中學生演講稿【優秀】

演講稿要求內容充實，條理清楚，重點突出。在當下社會，演講稿在我們的視野裏出現的頻率越來越高，來參考自己需要的演講稿吧！以下是小編為大家整理的中學生演講稿8篇，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

中學生演講稿 篇1

夢想，潛移默化在每個人的生命中，不曾疲乏，不曾停下。

青春，將夢想托起，將思想點燃，將熱情釋放。

我，把夢想的珠子串在青春的鏈子上，送給自己。

從來沒假設過自己成為海倫後，會如何安排那三天光明，因為沒必要。一切都只是假設，假設一個假設，到頭來還是虛偽的，不是麼？

真正有夢想的人，不會白費時間去想這些，黑暗又怎樣？光明又怎樣？難道有眼疾的人就沒有資格擁有自己的夢想嗎？答案我們心知肚明。因此，不需要外在的形式。

我想要成為作家。

這個夢想，很遠，亦很近。

我的青春，被學習充斥。間或也會寫點東西，就像此時此刻，我正在用筆寫，寫自己的所思所想。很幸運的，我生活在這樣一個和平的年代，沒有戰爭，沒有紛擾，只有安靜與和諧。於是，我寫不出模糊詩，寫不出邊塞詩，更寫不出八股文。

但我相信，寫作，本來就是一種創新，只要思想不息，筆尖的流暢就會不息。

忽然想起一句話——青春很短，理想很長。

的確，理想可以貫穿人的一生，而青春，只是生命的一部分。青春再長，也長不過理想的城；只要活着，就有理想。理想，或近或遠，或小或大，卻無貴賤之分。

成為作家這個理想，可能有人認為不切實際，但至少，這是我的理想，它真真實實地存在於我酷熱的青春中，它流淌在我鮮活的血液裏。

只是很單純地喜愛寫作，喜愛透過自己的.瞳孔，去張望世界，去感受獨特的人生。不需要模仿朱自清的雋雅，海明威的藝術；也不需要豔羨韓寒的鋭利，郭敬明的細膩。每個人的閲歷不同，想法迥異，每個人選擇表達的方式也就千差萬別。或許有人會對稍顯稚嫩的文字表現出不屑，但必定有人會説它清新自然。

青春年華中的理想也是如此。無論你的理想是什麼，只要它不違背社會倫理，不構成社會危害，那麼，即便它再一般，它畢竟是你最寶貴的財寶。你一個人珍惜它，一個人堅持它，反倒比百萬個旁觀者捧場來得更激情吧。

抓緊手中的線，別讓理想飄遠。

行走在青春的旅途上，別迷失了自己最初的方向！

中學生演講稿 篇2

尊敬的老師，親愛的同學：

大家下午好：

古往今來，人類從原始社會演變到現今的科技經濟相對發達的社會過程中，體現出了人類的用心上進和爭強的好勝之心。然而，“好奇心”則為人類的發展作出了必不可少的作用。

“好奇心”顧名思義便是是説有一種想探索或瞭解事物的想法。世間萬物絕不能沒有“好奇心”。如果世界上沒有了“好奇心”，那就等於清澈亮麗的大湖裏沒有了湖水，也不算是一個名副其實的大湖了。所以世上如果沒有了“好奇心”也可等於是説這個地球不叫地球了。其實，如果把一個求知的想法看作反應物，成功看作是生成物，而“好奇心”則看作催化劑或者反應條件，那麼我們就能夠簡單地明白“好奇心”的地位是如此的重要了。

當今世界發展的重要主題之一的科學不能沒有“好奇心”。著名的生物實驗“豌豆雜交”是由孟德爾在“好奇心”的驅動下完成的，孟德爾的這次實驗所得出的“分離定律”則為生物學的發展和當今基因學的發展作出了重大的貢獻。牛頓在因為蘋果為什麼會掉下來的狀況下，他的“好奇心”也驅使他去研究，最終得出了“萬有引力”這個定律，為物理學的發展作出了重大的貢獻。曾是世界首富的比爾在小時候天資聰明，具有很強的勇於探索的心理，最終在研究電腦的'這條路上成為了IT行業的傳奇，併為IT行業的發展作出了無可代替的功績。

顯而易見，由上述的材料當中我們能夠看出“好奇心”在人類乃至全地球的生物的發展上，都具有一個不可撼動的地位。

希臘的著名哲學家蘇格拉底以前對他的弟子説過：““好奇心”的正確使用與否，往往是決定一個人命運的重要因素之一。”這個説法完全正確，其實從一個人的生長里程來説，人的一生基本就是在成長，在不斷的突破和創新。然而驅使這些事情發展的因素之一的，那便是“好奇心”了。因為，人學習的其中一個原因便是為了瞭解這個世界的事物，而在瞭解了你所想明白的事物之後，就必然會選取你心中的命運。

所以，我們不難想象“好奇心”的確是在影響着這個世界運作的重要配件之一。

中學生演講稿 篇3

我們自從來到這個世界上，便遨遊在幸福的海洋裏，父母的恩賜、老師的教誨、家人的關愛、朋友的幫助，以及大自然的恩賜，時代的賦予等等，中學生教師節演講稿4篇。在我們成長中的每一天，都有不同的人給予不同的愛。所以，我們要學會感恩，要懷有一顆感恩的心。

感謝父母的養育之恩，是他們把我們帶到這個世界上，撫養我們長大，教會我們生活;是他們用數不盡的愛滋潤着我們，讓我們茁壯成長;是他們給了我們幸福的家、快樂的童年和生活的樂趣。母愛，是人世間最無私的愛，在5·12大地震時，那位用自己的身軀為孩子擋住生死之門，在臨死前編寫給孩子但沒有發出的短信，“親愛的寶貝，如果你能活着，一定要記住媽媽愛你”，這條短信讓無數的人為之感動，這位母親也成為我們心目中最偉大的母親，她對孩子的愛就是最無私的愛。

感謝老師的辛勤教導，是他們教會了我們知識，豐富了我們心裏那份渴望知識的土地，讓我們一步步邁向知識的海洋，逐步夢想成真。

感謝朋友的真誠相助，是他們陪我們走過一個又一個挫折，在我們最困難時，給予我們幫助。大地震中，武警戰士跪地落淚懇求“讓我再救去一個，我還能再救一個”，這就是世界上最感人的話語，這就是人世間最無私的愛，每一箇中國人，特別是地震災區的人民，會用感恩的心記住參與救援的`人們，會永遠記住給了我們幫助的中外友人。

感謝太陽默默的照耀着我們，讓我們感受到了光明和温暖;也感謝江河，讓我們領略了一個更加闊大、愈加磅礴的境界。

學會感恩，對每一個人來説都很重要，因為只有學會感恩，才會受到別人的歡迎。我們可以用自己一個個微笑，一句句問候來感謝別人，還可以用自己對別人真誠的讚揚，真誠的幫助來感謝別人。

人只有心存感恩，才會生活的快樂;只有學會感恩，才會讓你得到更多的朋友，才會更加快樂。

中學生演講稿 篇4

親愛的老師、同學們：

各位老師同學們大家好！我是來自八年級A5班的UU，我競選的是學生會主席一職。今天來參加競選的都是年級裏的佼佼者，可是當我走向這個講台的時候，我依然感到信心百倍。至於為什麼，就讓我來介紹一下我自己吧。我是一個性格開朗的女孩，朋友多多，興趣也多多，比如看書、上網、唱歌、跳舞、鋼琴等等，我十分熱愛音樂，也是校合唱隊的一員，在這裏我想給大家來一小段，大家説好不好?謝謝大家！那我就獻醜了！我愛好比較多，但是依舊沒有忘記主次，沒有鬆懈學習，成績一直名列前茅。國小6年，我在班裏都擔當的是班長的職位，現在也不例外，並且用良好的責任感和領導力得到了大家的擁戴，所以我自信我能勝任學生會主席這一職務，自信這次競選演講給我帶來的'必定是下次的就職演説。

流星的光輝來自天體的摩擦，珍珠的璀璨來自貝殼的眼淚，而一個團隊的出色來自幹部的領導和全體同學的共同努力。

如果我有幸當選學生會主席，我會統籌好各部門的關係，使各個部門的職能充分發揮，各個同學的特長充分體現，能量最大化。如有活動，我不會讓一個部門單獨幹，而是把任務通知給各部門，讓他們提出設想，並且吸取同學們的建議，再由我把這些設想和建議融合，分配給各部門去工作。這樣各部門各盡其職，一定能把工作做好。

各部門在工作時，我會深入其中，工作的每一個環節我都要知道的清清楚楚，幫助他們一起實施方案、解決難題。平時我也會多和同學們交流，看看他們對學生會的工作有什麼看法，並及時的改正錯誤，改進不足。“大家好才是真的好”，充分吸取了同學們的想法，我們的工作才能真正做到同學中去，並受到同學們的支持。

如果我有幸當選學生會主席，我會嚴格要求自己，提高團隊凝聚力，使自己的工作更加慎密，本着一切為同學的思想不斷實踐，讓大家的課餘活動更加豐富多彩，拒絕蠻幹，只要巧幹和實幹，使自己的能力服務大家，鍛鍊自己。

既然是花，我就要開放；既然是樹，我就要長成棟樑。

相信我就不要猶豫，投票吧！

中學生演講稿 篇5

尊敬的老師，親愛的同學：

大家下午好：

不論在哪裏，都能看見你——長長的支撐柱上，玻璃罩蓋在燈泡的上頭，發出一陣陣亮光，似仙女的金衣閃閃發光，為路人指出一條通向光明的道路……路燈啊!

老人在你身邊漫步，走在你撒過光輝的地方，喃喃的'讚歎你為人們指路;中年人地你照耀的樹陰下閒聊，誇獎你為人們帶來了生活的樂趣;年輕人走在你無邊無際的“燈光”下，通往了成功的大道;小孩子們在你“腳”下嬉戲，用感激的目光望着你，用驕嫩的雙手抱住你，感激你為他們帶來了光明……

告訴我，你為什麼不懼怕於黑暗?為什麼不懼怕狂風暴雨?又為什麼要屹立在黑暗中的大街小巷?是因為你有一顆純潔的心黑暗不敢侵襲?還是因為你為人們做益事，心裏踏實，狂風暴雨打不垮你堅韌的身軀?路燈啊，路燈!請你告訴我，你這樣做到底為了什麼?如果有一天你不再發光發亮，人們把你遺忘了，你站在無人的街頭，會悲痛嗎?會哭泣嗎?

會憎恨人類嗎?我想你必須會向路邊的花草傾訴，傾訴你的痛苦但你必須不會悲痛，不會哭泣，不會憎恨人類，對嗎?你默默無聞，不求索取的為人們工作，無怨無悔，我想這必須是我最喜歡你的原因吧!

路燈——平凡貢獻者的化身;路燈不求回報者的縮影。晚上，整個城市被夜色吞漠，沒有人來陪伴你，也沒有人來關照你，你——一盞平凡的燈，卻有着人們最可貴的精神——默默無聞，不圖索取!你沒有霓紅燈的炫麗多彩;沒有探照燈的作用大;你更沒有激光那般奇異的本事;可是你有比它們更偉大，更卓越的東西：樸質、單純!或許正是因為你有這種精神，有這種樸質，以及有一顆單純的心，讓我被你的精神所感動，成為我最喜歡的燈——路燈吧!

中學生演講稿 篇6

同學們：

我是來自xxx中學九年級（2）班的學生xxx，今天請大家跟我一起分享我的“陽光夢想”。

我願做一縷陽光，積蓄足夠的能量，在花叢間徜徉，來年我把美來綻放。從國小到國中，多年的學生幹部經歷鍛鍊了我的工作能力和領導能力，作為學生幹部，我深知學生的主要任務是學習，只有自己品學兼優，給同學們作出表率，才能出色地完成班級工作。因此我一直保持着刻苦、認真的學習態度；恪守着按計劃，講方法，高效率的學習作風；在課上，認真聽講，記筆記，積極回答問題；課後，堅持複習，作業，預習的學習模式。我深知自己現在一步一個腳印的積累是為自己將來的學習打下堅實基礎。為了拓寬知識面，我還閲讀了大量課外讀物，如《三國演義》《簡愛》等。

既開拓了視野，又提高了閲讀與寫作能力。我把最喜歡的蘇軾的一句“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅忍不拔之志”作為自己的座右銘來時刻勉勵自己。“一分耕耘，一分收穫”，通過不懈努力，我的學習成績一直保持在年級前十名。我願做一縷陽光，靜靜地在你心中流淌，淡淡一個微笑，只為温暖你的心房。不知從什麼時候起，我們“九零後”的孩子似乎成了“嬌氣、任性、自我為中心、責任心差”的代名詞。如果您也是這個觀點，那麼，您看看這裏：在處理同學關係上，我豁達，寬容；在班級工作上，我吃苦耐勞，勇挑重擔；在同學遇到難題時，我耐心、細緻地為他們講解。作為班長，我經常組織同學進行小組學習，一起探討更簡單的`學習方法，更便捷的做題思路……

看着班裏漸漸形成的良好班風，大家成績的共同進步，班級凝聚力的不斷提高，我的內心真是比自己取得任何榮譽都高興。在其他方面，我也盡力起好帶頭作用——我主動承擔了大多數女生都十分厭惡的廁所這個衞生區的值日，看到被我打掃得乾淨，整潔的環境，我感到每天忍受着刺鼻的氣味也值了。在“甲流”肆虐期間，我堅持每天回家打電話告訴生病的同學當天的作業，還儘量幫他們梳理當天所學的知識要點。我相信：幫助別人就等於幫助了自己，予人玫瑰，手留餘香！正是因為我的真誠與耐心，我收穫了同學的友誼、老師的信任、並逐漸樹立了自己在班級的威望。我願做一縷陽光，閃耀在前行的路上，盡情把熱來播放，看我如此歡暢剛強。我熱愛生活，興趣廣泛，並對自己喜歡的東西能執着追求。就説説我參加中國舞考級的經歷吧。

小時候我是個胖墩兒，自然條件的不足讓我遭受到小夥伴的嘲笑和諷刺，給我帶來極大的壓力。但我毫不氣餒，壓腿、劈叉，下腰都疼的我齜牙咧嘴，但我把這些都化作“不拋棄，不放棄”的信念，刻苦練習，每次課都能受到老師的表揚，還逐漸成了舞蹈班的主力演員。當XX年11月我終於取得了中國舞十一級的證書時，當我參加演出的舞蹈《明天的太陽》獲得了北京市藝術節二等獎時，我深切體會到“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”的含義。

學舞蹈的經歷教會了我堅強，給了我勇敢面對挫折和失敗的信心。在去年的校運動會上，我在跑1500米比賽的最後一圈時不小心絆倒，膝蓋不斷往外滲血，我仍然咬牙堅持跑完全程。雖然與獎牌失之毫釐，心裏不免有些遺憾，但同學們喝彩的掌聲使我又重拾回了自信。接着，我又堅持帶傷參加投鉛球比賽，雖然只取得了第三名，但是能為班集體爭光我是多麼開心啊！

除此之外，我還珍惜每一個自我鍛鍊的機會——在學校舉辦的“學習英雄講故事比賽”中獲得了一等獎、在xxx街道舉辦的“卡拉ok”比賽中獲得過二等獎。我願做一縷陽光，歌聲伴我成長，輕輕推開窗，嚮往天地間徜徉。

中學生演講稿 篇7

其實我一開始定的主題是“堅持實現夢想”，稿子我也已經寫好了，但是昨天臨時改了稿子也改了主題後發現其實對我的演講沒什麼影響。那麼，堅持到底是為什麼？

想想我出生已經16年，堅持下來的事卻是真沒幾件......小的時候，練習武術和跆拳道，本以為會堅持下去，結果在上國小的時候，從一個比較高的平台上摔了下去，把腳崴了，所以跆拳道也沒能堅持下來；再後來，學二胡，從一開始覺得枯燥無味不想學習到後來真的喜歡上拉二胡，這一次，我也以為我可以堅持，但當我參加完十級的考級之後我就開始迷茫，不知道應該幹些什麼...那麼結果其實很明顯了。

思來想去，萬萬沒想到的，我堅持的`最久的還是讀書，有時候我也會想“我堅持讀書究竟為了什麼？”，剛巧昨天張老師也講到了這個話題——是一個國中班主任的演講，這位班主任認為我們讀書的原因大致有四種，一種是為了讀書而讀書；第二種是為了考上好大學；第三種是為了修身養性；第四種是為了中華之崛起而讀書，我應該是屬於第二種——為了考上好大學。但其實在這之前，上國中的時候，我讀書也只是為了讀書，沒有什麼想法......即使到了現在我也不確定我能不能堅持讀書，因為九年級那年，在各種壓力之下，我有想過一些不好的念頭。

説了那麼多，再給你們講一個事吧。國中的時候，我剛進籃球隊，知道了我們學校每次比賽都是那第三，然後我們幾個隊員就有個心願“畢業之前一定要拿一個第二”。像大部分球隊一樣，就是堅持每天訓練.......結果，八年級那一年，我們參加比賽，確實不是第二了，我們拿了最後一名，這對於當時的我們打擊可不小，我們就想啊“每天早晚堅持訓練，課程也落下了，成績也後退了，到底是為了什麼？”，好在我們很快的調整了心態，重新投入到了訓練之中。嗯......時間過得很快，轉眼到了九年級，要參加國中生涯中的最後一次籃球賽了，不知道是不是堅持了太久，得到了幸運神的眷顧，那一場我們贏了對方，但其實那場比賽的比分咬的很緊，就是你兩分我兩分，各方面都逼得很緊，所以打到第四節的時候我體力已經跟不上了，不管是進攻還是防守，腦子都是一片空白，大概只剩一個想法——堅持！就快贏了！

當然啦，最後我們不僅給自己國中生涯的籃球比賽畫上了圓滿的句號，還完成了我們當初的那個心願。

其實，我們每個人都能獲得成功。不是因為有了希望才堅持，而是因為堅持才有了希望，最後我想借用澳大利亞名人尼克.胡哲的一句話來結束今天的演講“如果總有人能成功，那為什麼不能是你？”，我們每個人距離成功只差一個堅持！