演講稿以發表意見，表達觀點為主，是為演講而事先準備好的文稿。現如今，演講稿在我們的視野裏出現的頻率越來越高，那要怎麼寫好演講稿呢？以下是小編整理的競職演講稿7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
尊敬的各位領導、各位同仁：
你們好！
今天，站在這裏的我，恰如在站台等候上車的旅客，手中的車票已經攢出了汗漬，但是，我相信沿着在座各位開闢的綠色通道，自己一定能夠搭上今天的幸運快車！感謝醫院提供了這次公平競爭的機會，給了我們一個展示自己的舞台。同時也感謝各位同事對我的幫助和鼓勵，我才有勇氣、有信心、有能力站在這裏。
我叫**，今年**歲，我今天競聘的'崗位是臨牀外科崗位，之所以競聘這一崗位原因如下：
積累、熟悉掌握了外科常見病、多發病的診治。在工作和進修期間，本人兢兢業業。勤勤懇懇，在各方面嚴格要求自己，進一步拓寬了專業知識面。受到了領導和同事們的好評，受到病友稱讚。
以上是我競聘臨牀外科崗位的優勢和資格條件。如果這次競聘上崗能夠得到大家的支持和認可，我將用自己的實際行動來回報各位領導和各位同事，嚴格按照崗位職責的要求，努力工作，紮實奮進，創造性的做好各項工作，力爭做出新的更大的成績。在工作中我將把握好兩個方面：
一是的提高自己的能力和水平，採取進修和自學相結合，理論和實際相結合，不斷積累經驗，讓病人得到最佳治療。力爭使自己保持最佳服務狀態，樹立和維護醫院的良好形象做出自己的貢獻。
二是貫徹執行關於醫療管理體制改革方面的決策，特別是在臨牀工作方面，針對外科的實際，採取最適合、有效的措施，認真執行鄉鎮衞生院各項內部管理制度，積極工作，發揮出自己的最大潛能，最大限度的節約材料消耗，為單位創造更好的經濟效益做出貢獻。
各位領導、各位評委，古人云：“不可以一時之得意，而自誇其能，亦不可以一時之失意，而自墜其志”，如果我有幸競聘成功，我將不辱使命，以最短的時間、最大的熱情、全身心的精力，積極投入到新的工作中去。我想，只要有高度的責任感和事業心，有開拓進取、勇於創新的精神，有埋頭苦幹、不屈不撓的幹勁，就一定能夠把工作做好。當然，個人的能力和水平終究是有限的，但我懂得“笨鳥先飛”和“勤能補拙”的道理，相信在領導和同志們的支持和幫助下，只要我虛心好學、積極進取，就一定能做好工作。
謝謝大家！
尊敬的各位領導、各位評委，大家好：
今天，我能有幸走上演講台，與這麼多積極上進的同事一起展示才華，證明能力，闡述觀點，深感激動和快樂。首先我簡單介紹一下個人基本情況。我於1992年中專畢業後到基層從事税收管徵工作，1996年入黨，1998年當任沙縣國税高砂分局副分局長，20xx年至今任沙縣國税稽查局副局長。十三年來，無論是在税收徵管崗位還是在税務稽查崗位，本人不斷加強自身政治思想及業務知識的學習，提高提高自身素質；嚴格要求自己，認真履行職責，秉公執法，熱情服務，得到了組織上和廣大納税人的好評。先後獲得94、97和98年度沙縣國税先進工作者、98年度沙縣財税工作先進工作者等榮譽稱號，並在20xx年全省稽查操作實務考試中取得了三明市第三名。
本人這次竟爭税收管理科長這個崗位的根本出發點是渴望能到新的崗位上體現自我、挑戰自我、提升自我，努力為國税事業做出新的貢獻。我也堅信有能力勝任新的崗位：
第一，過硬的政治和道德的素質是我能勝任新崗位的基石。税收工作是一項執法行為，税務人員的執法形象、工作作風和工作態度，直接反映了税務部門的形象，本人從參加税務工作以來始終不忘加強自身的政治思想道德素質建設，時刻以黨員的標準要求自已，自覺地將自己的形象作為税務部門一個窗口，自己要對自己所承擔的那份形象負責。在執法工作中嚴格遵守税務人員十五不準的各項規定，廉潔奉公，秉公執法。
第二，過硬的`業務素質是我能勝任新崗位的後盾。本人蔘加工作以來，從事税收工作13年，在税務工作期間，主要從事税收徵管和税務稽查的具體工作，經過税收徵、管、查三個工種的努力實踐，從不同的角度加深了對税收徵管工作的認識，積累了豐富的經驗，同時不斷加強税收理論的學習，熟練掌握現行税收法規，業務水平較高，對税收管理科各項職能設置，非常熟悉並且熟練，主持税收管理科工作可以説是“胸有成竹”。
第三，過硬的工作作風是我能勝任新崗位的 。本人從參加工作以來，始終堅持認真嚴謹的工作作風，對待納税人熱情細緻、耐心周到，始終堅持善待納税人就是善待自已的觀點。
如果我能競爭成功，我將着重做好以下幾項工作：
一是根據新分設的税收管理科的職責要求，結合人員實踐進行合理分工，堅持以職責定崗位、以崗位定責任，做到各司其職、各負其責，使整個税收管理科在分設後，能迅速、高效、有序地運轉起來。
二是針對目前税收管理現狀中的不規範行為及時進行整改，如普遍存在納税人未將財務會計核算軟件報送税務機關備案、納税資料檢收手續不齊全、徵管檔案歸類方式不利於查閲等問題進行處理落實，努力建立起完善的税收徵管資料管理制度。
三是在帶領本科室做好本職工作的同時，努力加強同其它科室和部門的協調工作，相互促進，認真學習吸取好的經驗，以達到共同提高全縣税收工作的目的。
四是以身作則，起帶頭表率作用，加強對本科室幹部的政治和業務教育工作，努力把税收管理科建設成為一個團結的、高素質的集體。
作為這次競爭上崗的積極參與者，我希望在競爭中獲得成功。但是，我絕不會迴避失敗。不管最後結果如何，我都將“堂正正做人，兢兢業業做事”。在我心中，税收工作是我最熱愛事業，我願永遠為之奮鬥！
謝謝大家，我的演講到此結束！
尊敬的各位領導、老師：
大家好!
首先感謝領導、老師們的信任和支持，再次給我這個述職演講的機會。在學校領導和廣大老師的大力支持和幫助下，我圓滿完成學校安排的各項工作，取得了一定的成績。今天把我的任職情況向大家彙報，並決定再次參加學校中層的競聘，我希望繼續擔任學校中層職務，願意進一步為大家做好服務工作。
多年來，我立足本職工作，服從領導、團結同志，愛崗敬業、默默奉獻，從來不計較個人得失，甘心情願為學校奉獻自己的一切，時刻以一名優秀教師和優秀黨員的標準嚴格要求自己，一貫兢兢業業努力工作。在學校中層崗位上，我服從領導，貼近羣眾，時刻與學校領導保持高度一致。我不但做好領導安排的工作，還最大限度的滿足老師們的需求，做到上情下達，民意上傳，盡心竭力為學校、為老師服務，為學校的發展做出了一定的成績。
我個人的思想品行、為人處事和工作能力，老師們是有目共睹的，我相信領導和老師們會對我有客觀公正的評價。
我之所以再次競聘學校中層職務：
一是基於我對學校中層的深刻認識。
學校中層是學校領導與老師溝通的橋樑和紐帶，要做好上情下傳，下情上達，做好工作的落實。要以學校的發展為根本,對上甘當信息源，當好建議者、執行者和補救者。按照既定方針辦，按照現行制度辦，堅決執行校長室決議，不推諉不扯皮;要以絕大多數老師的正當利益為立場，敢於堅持正確觀點，適時提出合理化建議。對下做好代表者和代言人，及時反映教師的心聲和合理化的建議，既講原則，又求方法，力爭能夠協調好關係，避免和減少矛盾。
二是基於對自己的清醒認識。
我願意繼續為學校、為老師們服務。如果我能繼續在中層崗位上工作，我一定積極進取，繼續努力，為學校的發展做出自己的貢獻，希望各位領導，老師們都能夠支持我。
我覺得自己具有以下五方面的優勢：
一是能堅持在教學第一線工作。
第一線的班級管理和學科教學始終是一個教師的'根本，也是一個領導幹部紮根實踐，瞭解、團結老師，遵從教育教學規律和真正代表老師利益的有效途徑。同時我將做到堅持理論學習不放鬆，不斷學習先進的教育教學和管理經驗，做到德才兼備，與時俱進。
二是有較為紮實的專業知識。
自參加工作以來，我始終不忘記讀書學習，勤鑽研，善思考，多研究，不斷地豐富自己的業務知識、提高自己的業務水平。有紮實的文字功底和過硬的業務素質。
三是有較為豐富的實踐經驗。
我自從工作以來，先後擔任過語文教研組長、年級組長、少先隊大隊輔導員、政教處副主任和教務處副主任等職務，多年的工作經歷，我深知學校中層在學校工作中的地位、作用，知道他們的職責、任務和規範，明白學校中層所必備的素質和要求。如果我再次當選，會很快進入角色，順利地開展工作。
四是有較強的工作能力。
我在日常生活和工作中注意不斷地加強個人修養和黨性修養，以“明明白白做人，實實在在做事”為信條，言行與學校保持高度一致，踏實幹事，誠實待人。在管理工作中，目標明確，分工合理，做到人人有事做，事事有人管。經過多年學習和鍛鍊，自己的寫作能力、組織協調能力、判斷分析能力、領導部署能力都有了很大提高，能夠勝任學校中層的工作。
尊敬的各位領導、各位專家評委、各位同仁：
大家好
非常榮幸有這樣機會與各位交流自己對教育的理解與主張，通過參與____，更好的實現自己的信念與夢想，為__教育事業的發展做出自己的貢獻。
經歷是一種歷練、經歷是一種財富，經歷也常常讓人看到風雨之後彩虹的壯麗。____年，我畢業於_____，獲學士學位後，分配到__中任教，從普通教師到教學副校長，回想自己__多年的教師生涯和__年多的學校管理實踐，實際上就是一條孜孜不倦的學習之路，在教育一線的所學、所思、所為、所獲，使自己愈加成熟。特別是從各位領導和老師們身上學到了很多寶貴的執政新理念和從業新激情。這一切，對於今天競聘校長的我賦予了更多的底氣和信心。
想必在座的各位和我都有同感，那就是，學校中幾乎所有的`問題都是管理問題。“學校無小事，處處都育人”。學校中，三駕馬車共存：教、德、保，教學是學校的中心工作；德育是根本；行政、後勤管理是保障，三者相互依存，相互作用，辯證統一。要創建一流學校，就必須樹立以文化立校為理念，以教學為中心，以管理為突破，激發全體教職員工的執業豪情，走科學發展之路。要實現上述目標，校長尤為重要。我以為，校長對學校的領導首先應是理念引領，其次才是行政管理。校長不應手拿一個鞭子，而是要高舉一面旗幟。
因此，我將本着“在繼承中創新，在創新中發展，在發展中提升”的辦學策略開展工作，努力構建一個鼓舞人、發展人、幸福人的和諧校園，使學校獲得可持續發展的動力、活力與魅力。
下面我從四個層面來闡述我的文化立校理念和施政方略。
第一、發展班子，打造求真務實、以人為本的領導和管理文化。
文化立校，理念引領，謀劃全局，關鍵在班子，班子建設關鍵在班長。校長要首當其衝，以身作則，率先垂範，“其身正，不令而行，其身不正，雖令不從”。在不斷完善自身的基礎上統班子、帶隊伍，按照班子成員各自特點，合理分工，使人盡其才，各盡所能。班子成員之間坦誠相待，相互支持，相互配合，形成合力。建立完善科學決策機制，嚴格執行班子議事規則，堅持民主集中制，健全各項制度，嚴格校務公開，規範財務管理，落實安全責任，力求學校管理精品化、教育教學管理精緻化、後勤行政管理精細化，不斷提高學校可持續發展的軟實力。
第二、成功教師，營造敬業精業、協作高效的教師與教學文化。
“百年大計，教育為本，教育大計，教師為本”。
一要打造一個團隊。發展學習型組織，鼓勵教師多學習，及時更新教育理念，不斷提升專業知識和人文素養。通過勝任型、骨幹型和名師型三個不同的培養層次，形成合理的教師梯隊，帶動教師隊伍整體水平的提高。
二要搭建一個平台。注重常規管理，創新激勵機制，挖掘教師的內在潛力。開展“説課”、“賽課”、“評課”系列展示活動，努力提高課堂教學質量，推行“點課制”，研究“家常課”，探索新課改背景下的“好課”標準。滿足教師自我實現的需要，促進教師可持續發展。
三要創設一種氛圍。加大教科研力度，邀約更多的專家到學校講學，通過一系列校本教研活動的開展，形成良好教研氛圍。同時，加強校際間交流，“走出去，請進來”。把持久的培訓作為教師最大的福利！真正變“教師苦教，學生苦學”為“教師善教，學生樂學”。
第三、幸福學生，形成傳統美德與現代文明共生的學生與班級文化。
樹立“低進高出，高進優出”——“讓普通的學生變得優秀，讓優秀的學生成為精英”的培養理念。加強學生對中華傳統文化的認同感，構建富有特色的德育管理體系。加強班主任管理，重視學生日常行為習慣的養成，將主題活動、社團活動、社會實踐活動等一系列德育活動具體到每個月、每一週、每一天，從日常學習和生活的實踐中來培養學生的高雅文化。
舉辦一年一度的科技節、英語節、讀書節、藝術節；組織好演講會、聯歡會、音樂會、辯論會；注重學生多元智能開發和創造力的培養，為不同特長的學生提供展示才華的舞台。評選各種形式的“校園之星”，讓每一個學生在愉快、自信中幸福成長。
第四、聯通家長，構建心手同牽、家校共育的家校融生文化。
構建學校、家庭、社區三結合德育網絡，不斷拓寬家校合作渠道，組建“家長·教師聯合會”，實施“家長代言人”制，做大做強“家長學校”，設立學校開放日，邀請家長、社區、社會懂教育、愛學校的有識之士參與學校管理，共謀發展大業。
各位領導、各位評委、各位同仁，教育的發展需要我們付出更多的激情、熱情，需要我們以理想、信念去支撐，需要我們以紮實、果敢的行動付諸實踐！給我一個平台，還您一個驚喜。請相信我很快會用自己的實際行動告訴您，您今天對我的選擇沒有錯。
尊敬的領導、評委、老師：
大家好！
我校實行中層幹部競爭上崗，在我校的歷史上是第一次，作為中學的一員，能參加這樣的活動，我感到十分的高興，這不僅是一個自我展示的平台，同時也是一次鍛鍊、學習、提高的機會。我參與競聘的職位是中學教務處主任。
本人，於年出生，大學本科學歷，中學一級教師。年畢業於湖南師大分配到中學工作。在中學連續十一年擔任班主任工作，年擔任政史地教研組組長，年下期擔任教務處幹事，年秋季擔任教研室副主任，年元月開始任工會主席，年3月代理教務處主任之職。今天我主動參與競爭教務處主任這一崗位，因為我具備了一名合格領導幹部的素質。
1.我熱愛中學，忠愛於自己所從事的職業，時時在想而且身體力行地為中學的'發展做出自己的努力。在中學工作的十幾年時間裏，服從工作的需要，嚴格遵守學校的規章制度，待人誠懇，為人大度，做事紮實，富有團結協作的精神。熱愛學生，嚴格遵守師德規範的要求，教書育人，有較強的政治思想素質。
2.教育教學工作經驗豐富。記得來中學上班的第一天，學校領導陳校長和教務主任陳主任就教導我説，給你五年的時間，你要成為一名優秀的教師，我謹記領導的教誨，努力去做好每一件事情，在不斷努力提高自身素質的過程中我做到了。我曾多次代表學校參加南部片、縣的教學比武活動並獲獎。年參加市青年教師教學比武獲得二等獎，這是中學教研工作取得的一個重大突破，年參加湖南省青年曆史教師教學比武活動，獲得省一等獎，這是我的教學生涯中的最高成就。在成績面前我沒有止步不前，我時時警省自己，學無止境，教無定法，不進則退，不斷提高自身的業務素質。
3.具有一定的教務工作經驗。連續十一年的班主任工作經歷，我瞭解學生的需求，知道如何去指導學生;三年的教研組組長工作，瞭解中學教師隊伍的現狀與發展要求;兩年的教研室工作經歷，使我養成了嚴謹紮實的鑽研作風，兩年的工會工作經歷，使我具有良好的羣眾基礎。擔任教務處幹事、代理教務處主任，使我對教務工作有了更深更細緻的瞭解，熟悉教務處的業務，具備了一定的組織、協調、管理能力。
我的演講結束了，謝謝大家！
尊敬的各位領導、各位評委和各位同仁：
您們大家好！我演講的題目是“有效監督防案件，規範管理促發展”。
首先，非常感謝各位領導給我這次發揮自我、展示自我的機會。在這裏，我將用最樸實、誠懇的語言、執着追求事業的責任心，務實的工作舉措來展現自己，希望能得到各位領導、各位評委的信任與支持，能受聘於稽核監察部主任這個崗位。
現在，我把我的基本情況介紹給大家：我叫xxx，現年33歲，中共黨員，大專文化，助理經濟師(已於XX年取得經濟師資格證書，待聘)。1993年12月光榮參軍,1994年7月加入黨組織,1996年12月光榮退伍;1998年3月至XX年6月在草壩農村信用社工作，先後從事出納、會計、分社主任、門市座班主任、信貸員、主辦會計等工作；XX年6月至XX年12月，擔任聯社稽察隊稽核員；XX年12月至XX年3月，擔任稽核監察科副科長；XX年3月至今任稽核監察科科長，主持全面工作。
我競聘稽核監察部主任的條件有：
一是具有較好的政治素養和品質
我認為我敬業精神強，政治思想好、作風紀律嚴、工作激情高，思想活躍，接受新事物快，辦事穩妥，處事嚴謹，能腳踏實地、認真負責地幹好各項工作。我現就任的稽核監察工作是一個事情多、事務雜的業務科室。年初，由於科室人員變動較大，科室由原來的4人調整到2人，並且紀檢監察工作與稽核管理工作兼於一身，但我很快能從稽核員轉變到管理員角色，勇挑重擔，有條不紊地處理着科室日常事務、稽核工作事務、紀檢監察事務以及迎接上級聯社、銀監部門的各種檢查任務。
二是具備了必須的能力
第一，有較強的工作能力。無論是在基層農村信用社一線工作、在聯社稽察隊任稽核員工作，還是在稽核科主持稽核監察全面工作，我的工作態度及工作能力均能獲得各級領導的好評。由於工作得到了各級領導的認可，從1998年參加工作至今的9年時間裏，我連續7年被評為“先進個人”榮譽稱號，連續2年被評為“優秀稽核員”榮譽稱號，XX年至XX年期間，先後榮獲達州市聯社第十期會計培訓“優秀學員”榮譽稱號、達州市聯社第二屆業務技術競賽“文書編輯第三名”榮譽稱號、達州市宣傳部、達州市共青團委等6家地級單位聯合授予的“技術能手”榮譽稱號、達州市聯社“優秀稽核員”榮譽稱號和xx市聯社授予的“優秀共產黨員”榮譽稱號。
第二，有較強的組織、協調能力。在繁雜的稽核監察工作事務中，我能做到有目標、有計劃、有安排；能做到多想、多做、多請示、多彙報，並做好與各農村信用社、機關各職能科室、聯社領導之間的協調配合工作，能按時按質按量地完成其他科室、聯社領導以及上級各管理機構交辦的各項工作任務。
第三，具備一定的寫作能力。半年來，通過對近190餘篇各類報告、通報、通知等材料的整理、撰寫、校對、修改，使我的寫作能力有很大提高，半年來我擬寫了金融信息8篇、金融調研3篇，均以電子公文形式、或在各類金融網站發表。
第四、具有一定創新意識。從事稽核工作以來，我能針對稽核工作，做到想辦法、出點子。一是通過參預銀監部門組織的序時性現場檢查工作，充分借鑑專業檢查方法，製作了《稽核工作底稿》、《稽核取證記錄》等等的工作表格，使我市聯社稽核工作資料在達州市農村信用社範圍內率先達到程序化、規範化、格式化，並在達州市聯社履職審計、序時稽核工作中得以運用和推廣；二是結合日常稽核工作實際，將《農村信用社90種常見違規行為》、銀監局對xx聯社序時性現場檢查《事實與評價》中涉及信用社經營管理中常見問題及引用的條款，製作成幻燈片，在稽核工作中得以推廣和運用，有效地提高了稽核工作效率。
當然，我還存在一些不足，在工作中也有一些失誤，但更多的優勢給我能勝任擔任稽核監察部主任奠定了基礎。如果我競聘上稽核監察部主任職務，我將根據我市農村信用社實際,順應稽核管理髮展，把“稽核管理準軍事化”的理念得到更進一步的貫徹和落實。對基層信用社的管理，將結合省聯社出台的“農村信用社工作人員違規行為處理辦法”、“農村信用社經營管理禁令”以及各級管理部門出台的制度、辦法實施有效稽核檢查。
如果我競聘成功，我將從以下幾個方面開展工作：
（一）進一步提高稽核人員綜合素質，為實現稽核全面質量化管理奠定基礎。一是實施稽核培訓計劃。擬定XX年度稽核人員後續教育培訓方案，有計劃、有目的地組織稽核人員培訓，並編制相應考題，實行實時考核，將考試成績納入稽核人員目標考核管理中,使參訓稽核人員學有所獲、學有所用；二是繼續推行稽核例會制度。按月邀請聯社領導、職能科室負責人共同參與稽核例會，共同討論、研究、決策稽核工作中發現的問題，並且達到稽核人員在會議中學習、在討論中提高的目的.。三是加強考核考評工作。在每一次稽核工作任務結束後，都要按照規定和要求進行嚴格考核評價，及時通報情況、獎優罰劣，通過考核評價來有效解決稽核人員幹好幹壞一個樣的問題。
（二）繼續完善和推行上下聯動，齊抓共管、全員參與的監督管理體系。把經營與監督有機結合起來，建立一線員工制度高壓態式強制自我約束、相互監督機制；業務主管（即信用社主任、主辦會計）定期檢查輔導監督機制；稽核人員稽核檢查監督機制；稽核監察部再稽核以及聯社領導現場檢查、各職能科室實時檢查再監督的網狀管理態勢，以達到上下聯動、齊抓共管、全員參與、有效制約和遏制違規違紀的目的。並且完善和推行分級負責制，一線員工對業務主管負責、業務主管對稽核員負責，稽核員對稽核監察部負責，稽核監察部、各職能科室對聯社領導班子負責的分級責任負責機制。
（三）重典治亂，加大制度的執行力度。一是稽核檢查與業務輔導相結合，有效提高一線員工綜合業務素質，逐步減少由於業務素質低形成的操作違規風險。二是樹立一線員工合規經營理念，提高對違規行為的整改力度。三是利用重典懲治違規違制行為，提高幹部職工對制度的執行力，讓全市員工充分明白和體會到違規違制需要付出代價。四是開展誡勉談話、警示談話，實時掌握員工思想動態，把防範案件關口前移。
(四)稽核與監察有機結合，切實做好案防工作
一是嚴把“教育觀”，使人不想作案。
作為稽核監察部門，要把預防案件的關口前移，除了做好日常業務檢查監督，還要從源頭上增強幹部職工的遵章守紀意識，要充分採用紀檢監察方式教育幹部職工自省、自警、自尊、自律，做到常喝“醒腦湯”，常打“防腐針”，常照“反面鏡”，充分利用典型案例開展警示教育活動，通過正反對比，觸動員工心靈，增強遵紀守法，廉潔奉公意識，提高全體幹部職工的思想道德品格和拒腐防變能力，營造一心一意幹工作，全心全意謀發展的良好氛圍。
二是嚴把“制度關”，使人不能作案。讓制度約束思想，讓紀律規範行為。黨有黨紀，國有國法，社有社規，沒有制度無以成方圓。制度是合規經營的保證，要從根本上遏制違規違紀違法案件，必須從制度的執行入手，經驗和教訓告訴我們，沒有鐵的紀律和制度的約束，一個企業將永遠不會有發展，制度是保障業務經營的重要保障，只有用嚴格的制度才能掐滅案件的導火索，保證不出案件。
尊敬的老師，親愛的同學們：
你們好!
在班裏，我是一個平凡的小女孩，我並不是很優秀，但是我的內心是多彩多姿的，裏面充滿了許多關於有趣的學習問題。我也會幫助許多同學，幫助她們解決學習和生活中的困難。雖然這些事往往都是班上的班長來做的，所以，我這次競選的就是副班長。
如果，這次競選成功，我將會用滿腔熱情去工作，為同學們服務。拿破崙曾經説過：“不想當元帥的士兵，我是好士兵作。”今天，我站在這裏，我非常想對大家説：“我不僅要做元帥，而且要做一名出色的'、成功的、能為大家做出貢獻的元帥。”
既然是花，我就要開放;既然是樹，我就要長成棟樑;既然是石頭，我就要去鋪出大路;既然是副班長，我就要做一位出色的元帥!
我相信，我能夠勝任副班長這個職位，我將會用旺盛的精力和清晰的頭腦，認真出色的工作。假如我落選了，我不會沮喪，我將會帶着微笑走向下學期，養精蓄鋭以待東山再起!當然，“落選”就像是沙漠裏下暴雨，可能性極小。同學們，此時此刻，你們是否看到了我身上有一股自信之氣在升騰呢?
同學們，請你們把神聖的一票投給我吧，我堅信我會把這個班級管理好的，做一個大家都敬佩的副班長!
文學範文吧
