演講稿可以起到整理演講者的思路、提示演講的內容、限定演講的速度的作用。在快速變化和不斷變革的新時代，演講稿與我們的生活息息相關，相信很多朋友都對寫演講稿感到非常苦惱吧，下面是小編收集整理的三年級學生的演講稿，歡迎閲讀與收藏。
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家好！我是三年級二班的楊浩，今天我演講的題目是《放飛夢想》。
毛毛蟲的夢想是有一天能變成美麗的蝴蝶；鳥的夢想是擁有一個乾淨美麗的家園；蝸牛的夢想是有一天能跑的跟袋鼠一樣快，而我的夢想是當一名光榮的人民教師。
從上學開始，我就被教師這個神聖的.職業吸引，我不僅從老師那裏學到了知識，而且他們美好的品德、一言一行都給我留下深刻的印象。從那時起，我就將這個夢想悄悄的藏在了心中，並開始為這個偉大的夢想而努力奮鬥。在我眼中，老師的知識是淵博的，我要向老師學習。就這樣，我努力豐富自己的知識，開拓自己的視野，遨遊在“書海”中，是一件令我痴迷的事，也成為了一件我常做的事。我用知識的露水，小心翼翼地灌溉着我播撒下的夢想的“種子”，使它長出了嫩綠的葉子，將來能開花結果??
從書本中，從我接觸到的老師身上，我慢慢體會到：要想成為一名教師，首先要有一顆愛心，學會關愛他人。於是，我在同學受傷的時候，幫忙扶去醫院；在老師批改作業勞累時，為她揉揉肩捶捶背；在父母辛苦工作一天後，為他們送上一杯暖心的熱茶；在公交車上，為年邁的老人讓座位。夢想推動着我，讓我在不知不覺中擁有了一顆關愛他人的心，我用温暖的“愛”做肥料，讓夢想繼續茁壯成長。
不過，我知道，要讓夢想早一天成真，我前面的路還很漫長，但是我相信：夢想，是人生中的航標燈，能指引正確的方向；夢想，是一種信念，是人生中奮鬥的動力。因為有了夢想，人生才會精彩！
堅定信念，放飛夢想，我不會輕言放棄！讓夢想飛翔，讓信念開花，我要為自己的夢想而努力學習，為我加油吧！
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好！
今天，我能站在這個演講台上為大家演講，我十分高興。
聽爺爺講，他小的時候，還沒解放，生活過得十分艱苦，經常用紅薯和米煮稀飯，用菜和米飯搞糊吃，而且一天能吃兩頓就不錯了。由於貧窮，那時的孩子一般都很難讀書。 到了我們這一代，社會發生了翻天覆地的變化我們不用愁吃不用愁穿，過着衣食無憂的`生活，而且還能免費讀書學知識。坐在麼明亮的教室裏上課，有這麼好的老師為我們講課，有這麼多的同學相伴讀書。我覺得自己十分的幸福。因此，我們一定要好好珍惜現在的幸福生活，好好學習，做一個德智體全面發展的國小生。長大後，回報社會，做一個對社會有用的人。
我的演講完的了，謝謝大家。
尊敬的老師、同學們：
大家好，今天我想競選的職務是宣傳委員。
宣傳委員，顧名思義就是班級宣傳的代表，所以我認為要當好一個宣傳委員，就要有好的宣傳能力，好的形象，這樣才能展現我們班級的風貌。
我來競選宣傳委員，不説我當上了之後會怎麼怎麼樣，也不説我沒有選上會怎麼怎麼樣，我只是認為我自己有這個能力勝任這個工作，我認為我可以做一個不會讓大家失望的宣傳委員，讓全校都能知道我們班的'出色風貌！
所以我來參加這次的競選，也希望大家給我一次機會，讓我能為這個集體，為大家，做我認為可以做好的事情！希望大家支持我！我不會讓大家失望的！謝謝！
尊敬的老師、親愛的同學：
大家好，（敬禮）我是三年級二班的伊欣然。在這繽紛五月，萬物生長的季節裏，我們迎來了大隊委的競選活動，很高興站在這裏競選這一屆的大隊委。
我是一個活潑開朗，愛好廣泛的學生。我能夠自覺學習，除了一絲不苟地完成家庭作業的'同時，也閲讀了大量的課外書籍，這極大的豐富了我的學習知識。在學習之外，我還有着豐富多彩的課餘生活，喜歡唱歌、跳舞、鋼琴、書法和英語。目前，聲樂考過6級，舞蹈考過8級，鋼琴準備考5級，曾在省級鋼琴大賽中取得優異的成績，元旦聯歡會時，我唱了一首《每當我走過老師窗前》，給老師同學留下了深刻的印象。在學校的校園達人秀中還獲得了“聲樂達人”的稱號。
在班裏，我被評為學習委員，每天按時收發作業，做好老師的小助手。在老師的精心培養下，我每次期末考試成績幾乎都是滿分，年年被評為“三好學生”、“數學明星”、“寫字之星”等，在同學的熱心幫助下，我的綜合素質也有了很大的提高。
假如我榮幸的當選了大隊委，我將用“真心”為同學服務，用“熱心”促進班級榮譽，力爭用“創新”開展工作，用“汗水”護衞母校的整潔有序，假如這次我落選了，我也不會氣餒，我會看清差距，迎頭趕上！
我得競選宣言是：我努力，我能行！請同學們投我一票，我一定不會辜負大家的期望和信任！謝謝大家！（敬禮，鞠躬）
年月日
環保衞士可以處理垃圾，變廢為寶。她把垃圾吃進肚子裏，內部消化，變成有用無污染的東西等等。然後單獨排出，其中一部分可以繼續被人類使用。
環保衞士可以處理污水，平衡生態。她可以通過專門的管道把污水喝到肚子裏，處理成泉水，排入池塘供小魚小蝦生活。變成礦泉水供人類直接飲用。
環保衞士可以淨化空氣，製造能源。她可以吸入空氣中的有毒氣體二氧化硫、空氣和灰塵，並通過壓縮、分解等程序，將有毒氣體轉化為清潔的.空氣能量，供人類用於燒火、烹飪、發電等。
環保衞士是機器人。只要我努力學習，多學點科學，這個夢想就會實現。
尊敬的領導、老師，親愛的同學們：
大家好! 我叫***，來自三年級三班。
今天我們演講的題目是《文明禮儀伴我行》 中國是一個有着五千年曆史的文明古國，中華民族素來是一個温文爾雅，謙恭禮讓的文明禮儀之邦。華夏兒女的舉手投足、音容笑貌，無不體現一個人的氣質與素養。文明禮儀是我們學習、生活的根基，是我們健康成長的臂膀。 我一直要求自己做一個懂文明，知禮儀的好孩子。平時我很注意講禮貌，遇到師長、來賓，我會主動問好;與同學交往，我能和大家和睦相處。
上下樓梯，人多擁擠，我會右行禮讓;在學校我愛護校園裏的花草樹木，在公共場所講究衞生，不亂扔果皮紙屑;愛護公物，不亂寫亂劃;乘車時做到先下後上，並能主動讓座。我還懂得感恩父母，在家裏經常幫助父母做一些力所能及的家務事。每當父母的生日和父親節、母親節，我總能為父母送上一份祝福。我認為這樣做才符合一個優秀、文明的少先隊員形象。
三年前，我帶着美好的憧憬走進這所美麗的學校，稚嫩的臉龐上是充滿朝氣的笑容和純淨如水的眼眸。光陰似箭，歲月如梭，我現在已經是一名三年級的學生了，我認為我應該為低年級的`小弟弟小妹妹們樹立一個好榜樣，希望自己能像太陽一樣，把文明禮儀的光芒灑向身邊的每一個人。也希望自己能像春雨一樣，讓文明禮儀的雨水滋潤身邊的每一個人。
在一個國家中個人是主體。對於個人來説什麼最重要呢？我想首先應該是具備文明素質，只有當每一個人都具備了文明素質，那麼這個國家的整體素質才能提高。
良好的行為習慣，是保證我們順利學習的前提，也是樹立健康人格的基礎。在學校沒有良好的行為習慣的同學就可能目無紀律，不講衞生，擾亂班級的學習環境。相反，如果我們養成了文明的行為習慣，學習環境就一定是良好的、有序的。我們知道：一個學校的學生具有良好的文明行為習慣，才能構建出優良的學習環境，創設出優良的學習氣氛。現在，我們正處於人生中最關鍵的成長時期，我們在這個時期的所作所為，將潛移默化的影響到我們自身的心理素質，而文明的行為就在幫助我們提高自身的心理素質，同時也完善了自身的道德品質，如果我們不在此時抓好自身道德素質的培養，那我們即使擁有了豐富的科學文化知識，於人於己於社會又有何用呢？所以，我們首先應該做一個堂堂正正的人，一個懂文明、有禮貌的謙謙君子，然後才是成才，不能做一部單純掌握知識技能的機器，而要成為一個身心和諧發展的人。文明就是我們素質的前沿，擁有文明，那我們就擁有了世界上最為寶貴的精神財富。
記得一位名人曾説：德行的實現是由行為構成的，而不是由文字。無數事例表明，走向事業輝煌、開創成功人生的'關鍵是高尚的情操。然而最基本的問題是：我們究竟要以什麼樣的精神風貌，什麼樣的思想品質和什麼樣的道德水準去接過人類文明的接力棒。
南開大學校長在鏡子上寫了一句箴言：“面必爭，發必理，衣必整，鈕必結，頭容正，肩容平，胸容寬，背容直，氣象勿傲勿怠，顏色宜和宜靜宜裝。”作為一箇中學生，我們必須明白自己的儀表起碼必須符合學校的氣氛和學生的身份，保持大方、得體的儀表，是對老師同學的一種尊重。
同學們，文明禮儀是人類社會最起碼的道德規範，是一個人的思想境界，學識水平，道德素質，文化修養，交際能力的外在表現。俄國著名教育學家烏申斯基説：“良好的行為習慣是一種資本。”良好的禮儀習慣的形成，可以轉化為一個人內在的性格、情操，形象禮儀不僅涉及個人的自身形象，而且事關學校社會乃至國家和民族的整體形象
文明是風，它可以吹拂每一位學子的心；形象禮儀是花，它能將校園裝扮得更加美麗。激烈的社會競爭不允許我們停留於顧影自憐之中，讓“形象禮儀常駐你我心中”，讓我們“學好禮儀，美化形象”，努力用雙臂構建自己的人生大廈。
親愛的老師、同學們：
“太湖美，美就美在太湖水。”我們人類從小就喝着水，用着水。以至於把水佔為已有，因為水從前的數量很多，所以人類盡情地用水，毫無擔憂。
水，生命之源。人類沒有水，就無法生活。可人類根本不珍惜貴如油的水。每當想起雲貴川乾旱的土地，我不免有些心酸。但想到一望無垠的大海，我稍有一絲欣慰，可它們不能飲用。洗澡要水，刷牙要水，洗菜要水，我們還要喝水。“最後一滴水，將會是人類的眼淚。”這句話，我一直十分相信。
20~~年，人們就開始呼籲要節約用水，珍惜每一滴水。可到了20~~年人們都還是無動於衷，就連那些宣傳的人也沒有幾個真正進行實施節水的。
沒有水的悲劇是無法想象的`，人類無法生活，世界也會滅亡，動植物也死光了。以後小孩子所知道的魚類就只有泥鰍了，再繼續這樣下去，後果不堪設想。世界性的毀滅，都會怪罪於人類無盡的浪費水。
環境應該是怎樣的？應該很美很順眼，但是你看看現在的環境，美嗎？順眼嗎？答案是否定的。
那麼我們該怎麼辦呢？今天，我給你一些保護環境的建議，如下：
我們生活的地球正在迅速惡化，所以我們必須注意我們的生活環境是否對自然造成了損害。我們不能亂扔垃圾，尤其是那些污染嚴重的.垃圾，如廢電池，因為廢電池中含有的重金屬如果流入清潔的水中會造成非常嚴重的污染。其次，我們應該盡最大努力節約紙張、鉛筆和其他由樹木製成的東西，因為浪費這些東西會破壞森林。還要儘量少用一次性飯盒、筷子、塑料袋，避免不必要的浪費，減少垃圾的產生。
還有一些小建議：離開的時候關掉總開關，以免電器過熱爆炸，浪費錢和電，節約用水，刷牙的時候關掉水龍頭，洗菜淘米，澆花，用洗水拖地，減少一些浪費。不要隨意捕殺野生動物。一級保護動物是殺不死的，但是不要殺青蛙等普通動物，因為青蛙給我們吃了一萬五千只蟲子，而且大部分都是害蟲。有些人往往不這麼認為，仍然各奔東西，所以我們應該儘量少吃野生動物，這導致他們的野生動物銷量下降，停止殺害野生動物。
我們的森林叫氧氣加工廠，要愛護花草，不破壞城市綠化，還要積極參與。而且少砍樹，不要浪費木製的東西，因為浪費這些東西就是破壞森林，所以少用，保護越來越少的森林。
用節能燈代替普通燈泡，雖然有些貴，但可以少用電。我呼籲每個人：用我們的日常行動來保護地球環境，讓我們的子孫後代生活在一個美麗的環境中！
親愛的老師、同學們：
書是精神的食糧，讀書就是吃掉這些食糧。讀書得到的快樂，可以讓我們忘記一切憂愁。
記得有一次，媽媽因為我的作業有些亂吵了我一頓，我心裏很高興，把自己所在房間裏，對着枕頭一頓暴打，來發泄憤怒。過了一會兒，氣消了一點，隨手拿了一本《小屁孩日記》讀起來。這裏面的故事精彩極了，彷彿就在身邊。慢慢的，我理解了媽媽，就把媽媽吵我的事拋到了九霄雲外。
讀書不僅給我帶來了快樂，使我忘記了煩惱，還豐富了我的'生活。
小時候我喜歡同媽媽講故事：《木偶奇遇記》《漁夫的故事》······後來媽媽因為工作忙，有時候沒時間給我講故事，就給我買了幾本漫畫書。我看漫畫書一直看到國小一年級。自從上了國小，學會了拼音，我就開始看帶拼音的書，遇到不會的字就拼出來。後來，我家那幾本書已不能滿足我，於是媽媽就不斷地給我買書。到了國小三，四年級，我已經識了許多字，而那些故事書已經不適合我了，於是我和媽媽一起去書店買了《長襪子皮皮》《八十天環遊地球》······我非常喜歡。中午吃完飯就看，晚上寫完作業也看，常常忘記時間。
上一學期，媽媽給自己買了一本厚厚的書，裏面有許多描寫動物的故事，我很想看，但媽媽不讓，因為那本書是盜版的字很小，媽媽害怕把我的眼睛看壞。在我的再三要求下，媽媽中與讓我看了，只不過一天只能看幾頁。看幾頁我當然不滿足，於是我就躲在被窩裏看，雖然長期看有些眼花，但我很滿足。兩個星期後，我終於讀完了那本書。
同學們，讓我們熱愛讀書吧，讓我們一起從書中獲得更多的知識，享受讀書的快樂吧!
親愛的老師、同學們：
常言説,書是人類進步的階梯,書是可以讓人開心的東西.我可喜歡讀書了.每天都要讀一會兒書,這樣我每天都能學會新的知識.有一次,我看見媽媽拿着一塊抹布,就問媽媽準備幹什麼,媽媽説要把面盆洗一遍,可是怎麼也洗不乾淨.我對媽媽説:”這也太簡單了吧,用雞蛋殼澆上水往面盆邊上一擦,面盆就會變乾淨.不信馬上試試.”媽媽打碎一個雞蛋,把雞蛋殼打濕壓碎,按在面盆上,用抹布使勁地擦洗,擦過的地方果然乾淨了許多.媽媽問我:”你是從哪裏學的這個生活小竅門?”我得意地説:”當然是從書上看的了.”
我喜歡讀書,一有空我就讓媽媽帶我去新華書店看書.那裏的環境安靜,沒有那麼多躁音.最重要的是,那裏可簡直是書的海洋.放眼望都看不到邊.每一次我都找個乾淨的.角落,靠着書架坐下,拿一本愛看的書,津津有味地讀起來.讀完一本再換一本.經常是我忘記時間,要書店裏的大喇叭一遍又一遍地通知,我才會依依不捨地把書放回書架,和媽媽離開這個美麗的書的世界.
我是個小書蟲.我白天利用課間時間抓緊看書,中午回到家,只要媽媽沒叫我吃飯,我立刻趴到地上隨便是什麼書拿起來就看.甚至晚上我上牀睡覺時,還躲着媽媽看書.有一次,我正在被窩裏看書,媽媽看見門縫裏的燈光,知道我還沒睡,就推門走進來,嚇了我一跳,連忙把書一塞,塞進被窩,緊閉着雙眼,假裝睡着了.媽媽説:”別裝了,這樣看書對眼睛不好,該休息的時候趕快休息吧.”
書給我帶來豐富的知識,看書讓我心情愉快,我喜歡讀書.
尊敬的各位叔叔阿姨、老師：大家好！
首先我很榮幸作為學生代表在這裏發言，也同時感謝各位家長能在百忙之中抽出寶貴的時間來參加這次家長會。我給大家做個自我介紹吧！我叫 範多多，現在我是班上的班長 。
各位叔叔阿姨，您一定對自己的孩子寄託着很大的希望吧！我們的老師和您一樣，希望學生能有很大的出息。我們的成長離不開老師的辛勤培育，更離不開你們的精心愛護，如果一旦失去了這些，我們的健康成長就會受到阻礙，我們就會走很多的彎路。
我在這裏給各位叔叔、阿姨提幾點建議：
1、要經常過問我們在校的情況。
2、要教育我們要有端正的學習態度。
3、要支持我們的課外閲讀要求，並建議我們購買好書，讀好書，使我們養成愛讀書的好習慣。
4、經常和我們談心交流，掌握我們的`心理狀況。
5、要經常和老師保持聯繫，及時瞭解情況，加強教育。為此我真心希望你們能夠大力配合學校，讓給我們得到真正的、有效的教育。
我們雖然有許多缺點，但我們也有很多的優點：聰明、善良、活潑、有個性，人才不泛。我們有責任心強的老師，有爸爸媽媽的配合，有關心我們的學校。因此，我們才會有這麼好的成績。如今，在老師的耐心教導下，我們全班同學在各個方面都取得了很大的進步。
我還要感謝我們班的班主任，她教育了我們嚴格要求我們，想盡千方百計，經常鼓勵我們，讓我們不斷進步，為我們營造了一個和諧的班集體。我們應該好好學習，將來出人頭地，回報父母和老師們。
祝大家閤家歡樂，閤家幸福！ 我的講話完了，謝謝大家！
尊貴的各位領導、各位評委、各位參賽選手：
大家好！
我是XXX市XX國小三年X班的學生張**，我今天演講的題目是《我愛家鄉的水碧碧風清清》。
我愛家鄉的水碧碧，在水花的歌謠中，我們編織着童年的夢境；
我愛家鄉的風清清，在風兒的指尖上，我們書寫着夢想的晶瑩。
“天高雲淡，望斷南飛雁”，這是偉大領袖毛主席的筆下名句，我們小朋友漫步在朝陽公園，湛藍的天上也恰好有動聽的燕語鶯聲。公園的百福牆，記錄着這所城市的建設者所取得的光榮。風兒仙子，牽着我們小朋友嫩嫩的小手，我們一起去欣賞着花瓣當中晶瑩的露珠，在晨光中悄悄甦醒。我們的腳步，在公園的小路上留下輕輕的痕跡，面前是嬌媚的青藤。巨大煤塊兒的雕塑，告訴我們，這座城市的建設者，都是了不起的`英雄。我們是這座城市的小花朵，我們在朝陽公園的清清風中，留下了一片赤子之情。
“大雨落幽燕，白浪滔天。”這是毛主席描寫北戴河的千古絕唱。心海中吟誦着詩詞佳句，我們一起開始了遊覽桃山水庫的行程。桃山水庫，是一幅美麗的畫卷，畫面上水碧碧風清清。倭肯河兩岸的青山，給我們送來了綠色的爽風，在浪花的笑容中，我們坐在小船上，欣賞着兩岸的翠柏青松。霧濛濛中，山的影子也朦朧，水的歌聲也動聽。魚兒抖動着迷人的浪花，鳥兒留下了彩色的身影。晨光下，水庫大壩抖動成豪邁的巨龍；黃昏時，水面漁船盪漾着可心的柔情。
家鄉水碧碧，楊楊街上，樹影婆娑花甜甜；
家鄉風清清，學府街上，花蕾團團唱晚鐘；
家鄉樓重重，大同街上，新樓林立小區美；
家鄉人美美，步行街上，書香裊裊襯明星。
我愛家鄉的水碧碧，這裏編織了我童年優美的夢境；
我愛家鄉的風清清，這裏鼓勵了我學海揚帆的憧憬。
今天我是家鄉的一朵浪花，明天要用博士帽給家鄉贏得光榮；
今天我是家鄉的一縷清風，明天要用新發明給家鄉建立新功。
我的演講到此結束。謝謝大家！
親愛的老師、同學們：
“節約用水”是人們生活常流的一句話，但是，嘴巴説是沒用的，要用實際行動來證明。
今天下午，爸爸在洗米，我看見那黃黃的米水，靈機一動對爸爸説：“爸爸您把這米水灌進我的瓶子裏吧!”“幹什麼用?”爸爸問我。“澆花!”我大聲喊道，“米水對花兒既有營養，又可以節約用水。”爸爸笑嘻嘻地説：“你想得挺周全的嘛!”爸爸忙把米水倒進我的`瓶子裏。我小心翼翼地把水倒入花盆裏，爸爸看見了，對我讚不絕口。這是一陣微風吹過，花兒彷彿在對我笑，我開心極了!心裏在想：做一件有意義的事，令人多麼開心呀!
節約用水，一水多用，保護水資源，創造美好家園。
從前，有一個非常美麗的地方，像人間仙境。後來人們逐漸發現，劈柴也是一種賺錢的方式。後來大家都去砍柴了。結果，一場大雨淹沒了整個村莊。
這個小故事告訴我們，我們不能破壞環境，否則，大自然不會饒了我們。
還有一個故事：有一個名人發現了一個地方，那裏空氣好，水清，人們生活在天堂裏。他到這裏找村長，説這個地方是旅遊景點，村長馬上就答應了。後來報紙上刊登了，來了好多人。結果一個月後，它變成了滿滿的罐頭和塑料袋，原本的'“人間仙境”美稱自然消失了。
也告訴我們破壞自然的是人類，而不是別人。
大自然，有時像天使一樣，會給我們提供美好的環境，讓我們過上幸福的生活；大自然，有時候，就像一個魔鬼，讓我們過着悲慘的生活。而天使變成魔鬼的過程就是人類破壞環境的結果就是報應。在我看來，只要人類不破壞環境，就不會有那麼多悲劇事件發生。
如果這樣下去，人類未來的子孫後代將何去何從？人，不要只為當下而活，還要為未來着想。因為，我們只有一個地球，沒有這個地球就沒有第二個地球。現在，我們每天呼吸着煙塵，你會感覺好點嗎？我們不應該為了現在和未來努力保護環境嗎？
文學範文吧
