演講稿的內容要根據具體情境、具體場合來確定，要求情感真實，尊重觀眾。在學習、工作生活中，演講稿在我們的視野裏出現的頻率越來越高，那麼問題來了，到底應如何寫一份恰當的演講稿呢？以下是小編整理的升旗儀式演講稿，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
親愛的老師、同學們：
我喜歡讀書，讀書是我的生活中不可缺少的一個環節。因為讀書給我留下很深的印象，並伴隨我每一天成長，使我永遠都不會忘記。
就在半年前的一個晚上，媽媽從自己的包裏拿出四本特別搭配的叢書。我一看到媽媽的四本叢書，眼睛就立刻放光，兩隻眼睛就目不轉睛地盯着這四本書。
過了幾分鐘後，媽媽接到了一個電話後匆匆離家而去。我望着媽媽遠去的背影，眼睛再一次發出了光芒，想到：太棒了，真是天助我也，有書看嘍!媽媽前腳剛剛跨出門，我就從叢書中拿出了一本，《鬧變扭的星期一》。打開書一看，第一個跳入我眼簾的就是文靜膽小的哥哥——馬一左和調皮大膽的馬一右。這兩個二年級的國小生。雖然是一對雙胞胎，但是哥哥和弟弟的性格卻是截然不同。他們兩個人發生了許許多多有趣的事情，他們兩個在書中跳躍着，讓我一下子迷上了這一大冊叢書，不想放下。
不知不覺地我也進入了他們哥倆的世界，我和他們一樣希望自己快點長大，喜歡懶在牀上不起來，願意聽表揚的話，盼望着有一天冰激凌可以免費供應……很快兩個小時過去了，媽媽已經神不知鬼不覺地走到了我的面前，她大吼一聲：“睡覺了!”我很不情願地上了牀，可是我的腦海了裝滿了書中的一幅幅的畫面，讓我久久不能入眠。
現代外國作家高爾基説過：“書籍是人類進步的.階梯。”是啊，我們每天都要多看書，看不同種類的書，還要用多種不同類別的思維方式來了解這一些書，並寫出自己從這些書中學到的一些道理或者是寫作方法。一天天的積累下去，日積月累的，每一個人都會有成功的累累碩果!
親愛的老師們，親愛的同學們:
大家好！在新學期的升旗儀式上，首先，請允許我向剛剛被分配到我們學校的新老師和學生表示最熱烈的歡迎。(掌聲)。在過去的一個學年裏，在全體師生的共同努力下，我校各項工作穩步推進，教育教學成績突出，面貌煥然一新。
過去的這個暑假，雖然很熱，但真的很愉快，很難忘，很有意義。學生假期休息合理，活動愉快，努力學習，努力達到暑假指令要求；在老師和家長的幫助下，大家積極開展豐富多彩、有益的活動；去實地開闊視野，增長見識；我也不斷學習課外書之類的，讓人感覺很開心！
現在，學生們面對的是冉冉升起的五星紅旗。你在想什麼？作為一個國小生，如何讓自己成為家庭中的好男孩，學校中的好學生，社會中的好少年？在未來，我們如何更好地適應新形勢的需要，把自己塑造成能夠適應時代發展、為社會做出貢獻的合格人才？所以要牢記校訓:學會做人，學會做事，學會合作，學會學習。在此，我代表學校，向學生們提出新學期的希望和要求:
首先，學會做人。學生要遵循國小守則，學會關心他人，互相幫助，互相愛護，講禮貌，不説難聽的話，努力成為德才兼備，學習成績優秀的好學生。
第二，學會學習。在學習過程中，學生要培養努力的精神，上課認真聽講，認真完成老師佈置的作業，掌握好的學習方法，才能事半功倍。
第三，要有強健的體魄和良好的心理素質。掌握基本的生活技能，培養健康的審美情趣，發展特長，為以後的發展打好基礎，在學習成績上做到“更高、更好、上一層樓”。
第四，要團結友愛，遵紀守法。為了遵守學校的規章制度，學生應該增強集體意識，培養團隊精神，文明禮貌，團結互助，努力成為學校的好學生。
在升旗儀式上的講話親愛的老師和同學們:
我演講的主題是“養成好習慣，快樂一輩子”！
如果把成功比作一扇門，那麼一個好習慣就是打開門的鑰匙。打開這扇門，你會得到幸福，永遠站在門口，你會幸福一輩子。
蒲松齡之所以成為清代一代文學大師，與他的好習慣是分不開的。他喜歡收集奇聞軼事，所以他建了一個涼亭，準備茶來收集路人的故事。久而久之，這個習慣給他帶來了很多素材。在眾多素材的支持下，他終於完成了《聊齋志異》，實現了自己的夙願。這就是他生活的幸福，是好習慣帶給他的。
再比如美國總統，儘管日常事務纏身，卻保持着鍛鍊的習慣。這個習慣帶給他的不僅僅是一塊腹肌，更是他一生中最寶貴的財富——健康。有了這個習慣，他總能保持良好的工作狀態，迎接挑戰，一次又一次的'勝利。他的成功不僅是因為他的努力，也是因為這個好習慣。
如果你想成功，健康尤為重要。然而，我們許多同學都有不好的鍛鍊習慣。可以説，他們竭力避免運動。裝病是最常見的一種。另一方面，毛主席在我們這個年紀的時候，堅持用冷水洗澡，經常鍛鍊，70多歲還能在長江裏游泳。不然在漫長而艱苦的戰爭歲月裏，他怎麼可能堅持下去！一個生病的兒子怎麼承擔這個任務？
在校園裏，一些學生喜歡亂扔垃圾和隨地吐痰。這些壞習慣與校園環境格格不入。有人可能會説沒什麼大不了的。但是你有沒有想過，生活在一個到處都是垃圾的臭氣熏天的地方，你會有一段好心情嗎？這是我們長期生活的校園，是我們的第二個家。是誰讓我們家這麼慘？恐怕不行。然後採取行動，養成好習慣，才能讓校園更乾淨，提高修養！
好習慣是通往成功之路的燈塔，是人生的財富，是生活的方式。沒有人天生就有超人的智慧，幸福生活的捷徑在於看似微不足道的好習慣。所以，同學們，行動起來，從養成一個好習慣開始，為我們的幸福生活打下基礎。
我的演講到此結束。謝謝你。
上週四五，經過體育科組、德育處的精心籌備，我們成功舉辦了xxxx年田徑運動會，在田徑賽場上，同學們積極向上、勇敢拼搏、團結互助，使我深受鼓舞和感動。
這份鼓舞和感動，來源於同學們熱情的參與、堅強的意志。本次運動會一共有同學參加，是歷屆運動會之最，這充分體現我們學校良好的運動氛圍，體現了同學們對體育運動的熱愛，有這份熱愛，我們就會有健康的體魄，我們就會有快樂，就會有一個美好的人生。有同學們在跑步中，雖然精疲力盡，但仍在咬着牙在堅持，有些同學在接力賽中摔倒，但他撿起接力棒，爬起來就跑，有些同學在跳遠中扭了腳，但他們忍住疼痛，依然堅持到比賽最後。不管他的成績如何，這份堅持、這種意志永遠值得我們珍惜，人生路上，幹什麼事都需要意志，有意志才能堅持，才能克服一個又一個困難，邁上成功的巔峯。
這份鼓舞和感動，來源於同學們團結的力量和集體的温暖。在比賽過程中，我看到，無論是哪個項目，都有同學們在吶喊助威，在加油鼓勁，有些同學喉嚨都喊嘶啞了，有些同學陪跑一圈又一圈，都是在為自己的戰友傳遞能量，都是在為班級、為集體而戰。在比賽中，無時無刻，我們也在感受着集體的温暖，有些班級在班主任一聲號令下，統一服裝，建立班級大本營，只要有同學參加比賽，其他同學就在一邊提供必要的服務，我記得第二天的早上，一名同學受了傷，立刻就有五六個同學連抬帶抱把他抬到醫務室，這份同學間的友情和集體的温暖，反映了我們學校同學們較高的素質和優良的品格。
這份鼓舞和感動，來源於老師、同學們無私的奉獻。比賽前，學校體育科組、德育處做了大量籌備工作，組織報名、編印秩序冊、安排場地等等，在比賽中，他們和全體裁判員、計分員，組織幾百人有序參加比賽，認真執法、公平裁判，在運動場上一站就是半天，還有學生會、團委、志願者服務隊的同學們，他們配合老師們維持紀律，維護運動會上的.安全，頂着烈日，流着汗水，毫無怨言，體現了全體師生無私的奉獻精神。
我真心希望，在日後的方方面，無論是學習，還是工作，能把運動會上的這種頑強意志、團結精神、奉獻風格發揚下去，傳承下來。
在平時的日檢查中，整體情況較好，但仍然有一些現象不盡人意，值得部分同學去反思，一是在中午飯後，總有少數同學拿着零食，在校道上邊吃邊走，吃完包裝袋隨手一扔，很不雅觀，二是中午休息期間，有部分八年級的同學到其他班或七年級班去招惹是非，有部分同學到圖書室出出進進，影響其他同學的休息和學習。三是個別走讀生在八點五十放學後，喜歡在學校周邊逗留，有些甚至到十點多，一方面很不安全，另一方面得不到很好休息。這些現象希望同學們去思考，作為一箇中學生，能不能這樣，這樣做對自己有什麼危害，希望同學們好好反思，認真改正，真正做一個優雅的、有修養、有健康生活習慣的中學生。
尊敬的各位老師、親愛的同學們：
大家早上好！今天我演講的題目是《學會感恩》。
自兒時起，我們就在各方各樣的愛於關懷中成長。父母長輩的養育之恩，先生師長的施教之恩，同學朋友的金蘭之誼，乃至成人後領導同事的扶助之情等等。隨着年齡的增長，學識的豐富，我們漸漸發現自己會常常心懷感念，對愛，對情誼，我們會自然而然的有所反饋，這便是感恩之心的萌芽。
生活不是一帆風順的，遭遇困境，有人伸出援手，給予我們關愛的力量；面對斥責沒有惱羞成怒，試着換位思考，給了我們反思的機會；受到阻撓不輕言放棄，勇敢的面對，賦予我們不屈的精神；親人不能一直陪伴，不心生埋怨，慶幸他們的及早放手，迫使我們學會獨立……這是感恩之心最原始的'悸動。
看過這樣一個故事，一個貧困的推銷員，在疲憊萬分，灰心絕望的時候敲開了一扇門，想討口水喝。開門的是一位年輕女士，微笑着遞給他了一杯濃濃的熱牛奶。推銷員的眼淚止不住流了下來，自此重新鼓起了生存奮鬥的勇氣。多年後，他成了一個著名的外科醫生。一次手術中無意發現那位病情嚴重的病患正是那年給他那杯熱牛奶的年輕女士！當一直為昂貴的手術費發愁的女士硬着頭皮辦理出院手續時，卻在費用單上看到了這樣幾個字“手術費：一杯熱牛奶”。——昔日的年輕女士，早已不記得那個推銷員和那杯熱牛奶了。然而，這又有什麼關係呢？
生活需要一顆感恩的心來創造，一顆感恩的心需要生活來滋養。常懷感恩心，一生無憾事。
讓我們自問，可曾發自內心的感謝過自己的老師？可曾感謝過幫助你的人？可曾對自己的父母説過一聲感謝？而“謝謝”這兩個字，在你我的生活中曾被重複過多少次？讓我們來回憶一下，有沒有為你的爸爸媽媽做過一件令他們感動的事？你知道嗎？你的一個動作，哪怕是端一杯熱水給爸爸媽媽，他們也一定會滿心快慰。
感恩父母給了我們幸福，感恩老師給了我們知識，感恩僑中給了我們優越的學習環境，感恩社會給了我們一個平安成長的和諧氛圍。
感恩是一種真實而美好的情感，感恩不做作，不刻意，發自內心付諸行動。贈人玫瑰手有餘香，付出我們的愛和關懷，收穫的是無盡快樂和充實的生活。
這裏還有一則小故事，作為今天演講的結束吧。一個作家，曾遭到搶劫，損失慘重，他卻沒有大家想象的那般難過，而是在日記中寫下了這樣一段感悟：感謝上帝，因為，
（1）我從未被打劫過；
（2）他們雖然搶了我的財物，但未曾奪去我的性命；
（3）我的資產沒有被搶完；
（4）我是被搶的，而不是搶人的！
謝謝大家！
尊敬的老師、同學們：
早上好！今天我在國旗下講話的內容是：“做一個快樂的讀書人”。
關於讀書的樂趣，許多名人先哲曾有過精闢獨到的見解。明代的民族英雄于謙把書本比作做人，“書卷多情似故人，晨昏憂樂每相親”；孔子有云：“知之者不如好之者，好知者不如樂知者”，這個樂字，道盡了讀書無盡的樂趣。在故人的眼裏，讀書是一件高尚的、有品位的和充滿快樂的事。正所謂“讀書之樂樂何如，綠滿窗前草不除。讀書之樂樂無窮，拔琴一弄來薰風。讀書之樂樂陶陶，起弄明月霜天高，讀書之樂何處尋？數點梅花天地心。”
同學們，我們正處於讀書的大好年華，我們有着充沛的精力和強烈的求知慾。每天在安靜的課堂上，我們的大腦隨着老師的講解不停的轉，眼看，耳聽，手寫，心記，全神貫注。於是就會有人説，學習很苦。是的。“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。“對知識的探索是一個漫長艱辛的過程。然而，當我們沉下心來學習後，我們將會從這看似艱苦的背後品味出絲絲甘甜。當你經過艱苦的思索、解出一道難題時，會感到由衷的喜悦，當你用所學的知識，在生活中解決實際問題時，更會樂在其中！
俗話説：“沒有苦中苦，哪來甜上甜。”對於學習來説，苦中有樂，樂中有苦，苦與樂是對立的、統一的。理解這一點，我們就能正確對待學習中的苦，不被暫時的困難所嚇倒，從而信心百倍，持之以恆，為獲得學習中的“甜上甜”，而艱苦奮鬥。只有這樣，才能在知識的海洋中乘風破浪，奮鬥拼博，才能享受到勝利者無限的幸福和歡樂。
如果説人生好比四季，那麼少年時代就如同風和日麗的春天，這正是學習知識打基礎的階段，基礎就好比是建築的墊基石。基礎打牢了，上面的高樓大廈才能穩固。否則即使蓋起了高樓大廈也會塌下來。因此我們學習基礎一定要紮實。除了端正學習態度，掌握科學有效的學習方法就顯得萬分重要。
1、學習必須循序漸進。孔子説“學而時習之。”學習任何知識，必須注意基本訓練。要一步一個腳印，由易到難，紮紮實實練好基本功。切忌好高騖遠，一味去鑽偏題、難題，這是十分有害的。
2、學習必須勤于思考。高中是一個重要的學習階段，在這個期間要注意培養獨立思考的能力，要防止那種死記硬背，不求甚解的傾向。學習中要多問幾個為什麼，一個問題可以從幾個不同的方面去思考，做到舉一反三，融會貫通。
3、學習必須一絲不苟，切忌似懂非懂，不懂裝懂。例如習題做錯了，這本是常有的事，重要的是能發現錯誤並及時改正。切勿一再拖拉，積重難返。
4、學習必須善於總結。相信大家都知道“温故而知新”的道理。學完一個單元，總結很重要，不同的學科總結的方法不盡相同。常做總結和反思可幫助你進一步理解你所學的知識，形成較完整的知識框架。
5、學習必須持之以恆。最好制訂一個學習計劃。常常自我監督，嚴格要求，每天檢查是否完成學習計劃。學習不能只憑一時的熱情，三天打魚，兩天曬網是做不成大事的。
除了學習方法，還要善於激發自身的潛能，調動自己的學習積極性。那麼我們如何才能做到這些呢？
1、目標激勵。每日激勵自己離目標又近一步了。我們一定要有自己的.理想，有自己的追求，珍惜青春，揮灑汗水，為將來的發展積蓄力量。
2、學會感恩，擁有一顆感恩的心。愛你的父母，你的老師，你就會懂得體諒父母的辛苦，老師的付出。更重要的是你就會知道什麼是責任，這會使你擁有不竭的學習動力。
3、進行生活體驗。感受社會，認識到在社會的大舞台上，每個人都要扮演一個角色。我們將會扮演什麼角色，我們自己説了算。為此，我們就要有自己的目標，找準自己的位置，將來為社會作貢獻。
同學們，“學，然後知不足”，從現在開始，用樂觀飽滿的精神迎接每天的學習吧，“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”，讓我們揚起學習之帆，在知識的海洋裏暢遊吧，做一個快樂的讀書人！
我的講話完畢，謝謝大家！
老師們、同學們，大家上午好，我今天在國旗下講話的題目是《保護環境 珍愛家園》。
6月5日是一年一次的世界環境日，地球是我們大家共同的家園，保護環境，珍愛家園，對我們每個人來講都是很重要的。現在，地球環境指數越來越低，其中排放的廢氣就佔了50%。
同學們，由於我們過多的使用空調、洗衣機、汽車和洗潔精，這些東西製造出了大量的有害物質，其中一個氟利昂分子，就能破壞保護我們的十萬個臭氧分子，因此，臭氧洞越來越多，越來越大，這將嚴重威脅我們生存的環境啊，因此，我們應該從現在開始，從點點滴滴做起，保護我們的家園。
我曾在書上看到過86歲的老爺爺元龍祥的故事，他對小廣告深惡痛絕，説：“我要保護環境！”，就這一句話，他開始了剷除小廣告的行動。3年中，他鏟壞了四把小鏟子，有時，貼小廣告的人對他破口大罵，甚至向他動手，他都不怕，從沒動搖他環保的決心，令人敬佩和學習。
一點點小事，積少成多。保護環境，要從我們身邊做起。記得有一天，我和媽媽在公園玩，突然看到一位叔叔把手中沒有熄滅的煙頭，隨手扔在路邊。我連忙跑過去，把煙頭撿了起來，丟進了不遠處的垃圾筒。那位叔叔看見了把頭轉了過去，我大聲對他説：“叔叔，您好，請不要隨便扔啊，要保護環境。”叔叔不好意思地笑了笑，我想，叔叔以後肯定不會再亂扔東西了，想到這，我的心情好多了。
同學們，我們要用自己的'實際行動，保護我們的家園。比如，不亂扔垃圾，夏天把空調調高一度，外出最好搭乘公共交通工具，愛護樹木、愛護動物、節約用水等等，這些都是我們力所能及的小事情，這些也都是保護環境的好辦法。大家只要在生活中用心去做，珍愛地球上每一份自然資源，讓湖水永遠那麼清澈，讓花兒依舊開得燦爛，一個美麗的家園將永遠呈現在我們的眼前。
環保吧，地球只有一個，不要等失去它才醒悟過來呀。
珍惜吧，地球屬於我們，屬於每一個人。
努力吧，從我開始，從你開始，從大家開始，保護環境，共同努力創造一個美好的家園。謝謝大家！
老師們、同學們：
早上好！
明年，我們又將送走七百多位高三畢業生，他們的前途如何？能否實現自己的理想？答案應當由高三的同學們回答。馬克思説過：在人生的道路上，從來沒有平坦的大道，只有那些不畏艱辛、勇於攀登的人才能達到光輝的頂點。這恐怕就是人生奮鬥的寫照。
學校是什麼？學校是培育人的地方。為同學們提供一個良好的學習環境、營造一個良好的學習氛圍是學校的責任，學校實施教育的過程，就是實施管理的過程，而管理就必須有規則、制度，這就是校規、校紀。“沒有規矩，無以成方圓”任何與校規、校紀相牴觸的東西，在校內必須堅決制止，這樣才能保證同學們正常的學習和生活，因而加強學風建設始終是學校的頭等大事。
學風建設的核心是紀律，沒有良好的紀律就無法保證正常的學習。為此每一個同學都應從自身做起，意識到校規、校紀的約束是學生順利成長的保證，在紀律的約束下逐步養成個人良好的行為習慣，成為一個合格的高中畢業生，為今後走上社會、融入社會打下堅實的基礎。
在緊張的學習之餘，我們一定要關注安全。長期以來，我校的領導和老師高度重視同學們的安全問題，將安全教育列入學校工作重點，並針對有可能出現的緊急情況，制定各項安全預案。但是突發的意外往往令人猝不及防，難以預料。例如出行時要遵守交通規則、確保交通安全，注意保管好自己的財物，注意防火、防觸電，上下樓梯時要注意謹慎慢行以免出現踩踏事故……，“校園安全，重於泰山，珍愛生命，警鐘長鳴”，希望同學們把安全作為學習、生活的第一準則，健康快樂地成長。
本學期，我校全體師生要同心協力，共同完成一件里程碑式的大事，就是接受廣東省國家級示範性高中的.評估工作。因此，我希望同學們從現在起嚴格要求自己，養成良好的品德習慣、學習習慣、健康習慣、勞動習慣，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀、榮辱觀，樹立遠大的理想、立志成才，以主人翁的精神，以自己的實際行動、積極為國家級示範性高中的評估工作貢獻自己的一份力量，爭取做到言行舉止都符合廣東省國家級示範性高中對學生的要求，真正成為名符其實的起示範性作用的當代先進青年。同時，也希望藉助這次驗收評估，促進我校全面提升教育教學水平。
同學們，在新學年裏我們要進一步強化學校紀律，淨化、美化我們的校園，讓每一個高中的學生在美好的環境和氛圍下健康成長。
敬愛的老師、親愛的同學們：
大家早上好！我是來自六六班的趙璐璐同學。
上週，六年級的同學已經結束了國小階段的最後一次軍訓生活，相信大家在一星期的鍛鍊中都有了不少的收穫；而現在我們又要投入到緊張有序的學習中去了。有同學思考時間為何流逝的這樣之快，是呀，轉眼間我們就該迎來國小畢業季。在這最後的衝刺時刻，我們每個人都應該好好盤點一下自己在以前學習生活中的表現，也應該給最後一學期重新列個計劃清單。今天，我就和大家來聊聊：如何給我們最後兩個多月的國小生活添上濃墨重彩的一筆、畫上一個完美的句號。
在我自己的認識中，要想全心全意幹某件事情，都必須有個良好的環境。就像有的同學愛讀書，那他們的家長一定為他們做好了表率。對我們來説，最後的衝刺當然要主抓學習，而其前提就是要營造一個良好的學習氛圍——對，調整紀律就是關鍵。
有些同學天資聰穎，卻總是改不掉不遵守紀律的壞習慣，因此得不到學習的青睞。記得上次我路過一個班，那時正是上課時間，我卻能夠清晰地聽見小話聲不斷傳來；再往前走到另一個班，我發現了一派跟剛剛截然不同的現象，那個班裏的每一名學生都在聚精會神地完成自己的功課。當時我就想，紀律好的那個班的學習質量一定大大高於紀律差的班級，大家是不是也都和我有着一樣的看法呢？讓我們試着想一想：自己在平常的學習中是否也曾無視過可能改變我們一生的紀律？上課時間吃零食、和同學們咬耳朵……我們應該大力杜絕這種現象的發生，自己為自己創造温馨的'學習小屋。“良藥苦口利於病，忠言逆耳利於行。”還是那句話，把最容易被我們忽視的紀律放在心中第一位。
哦，接下來就要好好説説學習了。在這大千世界裏，我們總能找到許多值得我們學習的東西，從小家人就教育我們應該好好學習、天天向上，對於“囊螢映雪”“鑿壁偷光”“懸樑刺股”這些故事我們也是耳熟能詳。那從家長的嘮叨、從這些名人故事中，我們又真正地悟出了什麼？有同學熱愛學習，不但愛問問題，還會親身去解決這個問題，有的甚至放棄了自己週末的時間去上興趣班、補習班；有同學則討厭學習，一看見書本就油然而生一股厭惡之情。這倒又是兩種不同的心理帶來的兩種不同的結果了。
我認為，學習是自己的事情，是一生的事情，不斷地學習正是來源於我們內心的興趣。我們學習不是為了應付一個個接踵而來的考試，而是為了給以後的生活奠定紮實的知識基礎。六年裏，我們每天都在學習着，也在無形中進步着。看着一個個小神童的出現，我也很是迷茫。從他們的身上我終於領略到了成功的訣竅——那就是每天持之以恆，不需要刻意地逼着自己去學習，就從每天的點滴開始鑄就自己的成才路。六年級是複習的時候，我們每天都要循序漸進地進行自己的複習生活，一路走來必將會有意想不到的驚喜與收穫。我又想起了張口閉口都是成語的同學，想到了提筆便是詩詞歌賦的同學，在驚羨之餘我也立下了和他們一樣的計劃。大家覺得呢？
對了，我還從上屆的畢業生身上淘到了一套正宗的學習方法呢！譬如每天早上背古詩詞，中午擠時間來看書，晚上進行復習、預習以及拓展學習等等。大家也可以根據自己的情況來為自己量身定做一套衝刺方案，到時候再和大家一起借鑑分享，最主要的是身體力行。
掐指算算，我們距離畢業似乎只差一步之遙。六年前那一個個稚氣未脱的小朋友，都已成長為了一個個成熟穩重的少年。在這裏，有我們太多太多美好的回憶：教室裏有我們求知的影子，操場上有我們瀟灑的身姿，校園裏有我們玩耍的歡笑，還有同學們在你失望時給予的安慰，老師們在你迷茫時給予的鼓勵，校領導們在你叛逆時給予的教誨……在即將告別母校之際，大家別忘了給母校留個好印象：或許就是攜起手來為母校營造一個潔淨的環境，或許就是熱心地給學弟、學妹們伸出援助之手；在即將告別母校之際，大家別忘了為母校再爭光：或許就是突破自己再進一步，或許就是積極參加集體活動發憤圖強。希望我們每位同學都能發自肺腑地説：“今天我以母校為榮，明天母校將以我為榮！”
最後的彩虹就在前方，願大家都能夠演繹一曲最動人的紀律、學習之歌，都能夠在母校展示最出彩的自己。
謝謝大家！
——做學習的主人
敬愛的老師，親愛的同學們：大家早上好！
今天我在國旗下演講的題目是《做學習的主人》。
學習是每個學生的天職，是必須走過的人生經歷。目前，在我們學生羣體中，有三種學習境界，第一種為厭學。提起學習就有一種恐懼感，把學習看成是一種苦差事，覺得學習枯燥無味，對他們來説學習是一種被迫行為;第二種為好學。這種同學，對學習的如飢似渴，常常達到廢寢忘食的地步，他們的學習不需要別人的逼迫，自覺的態度常使他們取得好的成績，而好的成績又使他們對學習產生更濃的興趣，形成學習中良好循環;第三種為會學。學習本身也是一種學問，達到這種境界的學生有科學的方法和學習的規律，學習效率高，思維靈活流暢，能很好的駕馭知識，學習的能力強，真正成為知識的主人。理性分析我們學生，我們感到第一種居多，第二種少數，第三種更少。
那麼，怎樣才能成為學習的主人呢?
首先，要養成上課積極思考，踴躍表達，質疑問難的良好習慣，只有這樣，大家集思廣益，相互交流，不僅有利於打破狹隘的思維界限，拓寬思維空間，而且還能增強相互合作和交流學習的能力。
第二，我們還要善於進行學習反思，例如：課前預習是否充分，課後複習鞏固是否及時，對定論的東西是否有自己的見解。
第三，要培養積極的學習情緒，克服學習中的分心現象。要做到這點，就要採取積極的態度，在學習前先讓自己進入一個良好的精神狀態，保持輕鬆，集中注意力。每個人都有自己的生物鐘，你應該在日常生活中摸索掌握什麼時段最適合自己的學習，讓自己在精力最好、頭腦最清醒的時段學習，才能保證取得更佳的.學習效果。
第四，要充分安排好日常的學習、鍛鍊和生活時間。如大課的課間操，請同學們都要充分鍛鍊，調節身心，不要草草應付或躲避;再如中午的自習時間，要靜心下來，認真做題。
第五，還要學會為每一個時段訂立正確的學習目標，人人都要做一個有準備的人。做一個專心致志的學習的主人。
同學們，如果你們是一粒種子，你就要破土發芽;如果你是一株幼苗，你就要茁壯成長;如果你是一朵鮮花，你就要自由開放;如果你是一個果實，你就要散發芬芳，希望大家才能獲得成功，現在是學習的主人，將來是建設社會的主人。
謝謝大家！
各位同學們：
大家好。
借本次升國旗的時間，我想和大家説説文明禮儀的話題。
有一種美，令人驚羨，使人回味，這是一種可以吸引目光的美；有一種美，飄逸如浮雲，篤實如后土，這是一種可以震觸心靈的美；有一種美，給生命帶來激情，給生活帶來温馨，這種美就是文明之美。
説起文明，大家都不陌生，因為我們學校正在倡導“講文明、習禮儀、重修養”，營造文明校園。然而我們又有多少人做到文明瞭呢？看看我們的校園，剛翻好的土地，轉眼間，就印上了幾個腳印；剛打掃乾淨的教室，剎那間，又丟下了幾片廢紙；剛有點生機的小樹苗，就被人折斷；校園內、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和諧的紙屑；教室裏、校園內食品包裝袋隨處可見。有的同學認為：反正有值日的同學和清潔工打掃，扔了又何妨；有的同學在教學樓走廊上追逐打鬧，走路推推搡搡習以為常；還有部分同學相互之間講髒話、粗話，甚至還有個別同學故意損壞學校的公物。
這一切的一切，不覺使人心頭一震。這種種不文明的行為既污染了我們的校園，也污染我們本應高尚的人格。
同學們，你們應該知道：最美的風景是文明，最美的`語言是微笑，最美的心靈是講禮儀。文明的時代呼喚文明的人，作為新世紀的學生，我們不要對那些不文明的行為等閒視之；而作為敬仁學校的學生，我們更應該和不文明的行為決裂；因為我們的學校正在倡導文明禮儀，構建文明校園。這是我們學校師生義不容辭的責任。
播下一個動作，收穫一個習慣；播下一個習慣，收穫一個品格。各位同學，我們應將文明禮儀放在心中一個重要的位置，時時刻刻與文明交談，千萬不要把文明禮儀看作小事。每個人的舉手投足之間都傳遞着豐富的文明信息，讓我們下定決心，養成良好的文明習慣，爭做文明好學生：管住我們的口，不隨地吐痰，説髒話；管好我們的手，不亂扔垃圾；管住我們的腳，不踐踏草坪。我相信經過我們全體師生的努力，一定能營造一個寧靜有序，怡情悦性的文明校園。
“天下大事，必行於細。”讓我們“講文明，行禮儀”，用文明裝點校園，用微笑為自己代言，做一個與文明牽手，與禮儀相伴的好學生。
大家好！很高興有機會參加雙語學校的升旗儀式。
我是70後，我們年少時也追偶像，我的偶像就是如今家喻户曉的萊州科學家李登海。
小的時候夏夜乘涼，鄰居家的叔叔給我們講起鄰村的李登海，他豎起大拇指説：“後鄧村的農科大隊長——李登海真是個大能人，吃苦耐勞，有抻頭兒！他培育的玉米產量高，人家常常晚上也在玉米地裏摸索，打着手電一棵玉米一棵玉米的觀察，研究玉米的生長變化規律，整宿整宿地，真痴迷……”乘涼的人們説什麼的也有，有的説：“這不是傻嗎，魔怔了嗎？”説着無意，聽着有心，雖然那時候，我還不懂這種精神就是科研精神，就是敬業精神，但是我喜歡這樣的精神，這種精神深深地感染了我，人就是應該有夢想，有執着的追求。
高山仰止，景行行之，我的偶像李登海有一個“高產玉米”的夢想，我也有我的夢想。於是我每天早起晨讀，鍛鍊，讀政治、學英語、去跑步。白天全身心融入課堂，認真聽講，積極思考發言，寫好課堂筆記。晚上呢？複習鞏固，用心作業。記得上初四的時候，學習更加緊張，數學老師每天給我們分享幾道拔高難題，拓展思維。有天晚上3道難題我做出了2道，第三道想了好長時間也沒做出來，也已經深了，冬天的書桌前也真冷，人啊，都有惰性，算了吧，明天回去看看別人是怎麼做的吧，我蓋上被子要睡覺了。在躺下去的一瞬間，我腦海中想象出：李登海帶領他的團隊，來到人生地不熟的海南租種玉米，風餐露宿，水牛啃食的他的玉米，當地的黎族人排擠過他……他放棄了嗎？不行，我又穿上衣服，來到書桌前，再讀題，轉換思路，多加個未知數參與運算，我用解方程組的`方法，終於答出那道難題。第二天回到學校，這道題只有2位同學做出來了，大家看，是偶像激勵我，帶給我學習的自信心！ “天道酬勤”在榜樣精神的引領下，我實現了自己最初的人生夢想——成為一名人民教師。至今我已經在教育這篇熱土耕耘了20年，李登海的敬業精神，奉獻精神依然鼓舞着我，感召着我，李登海愛玉米，我愛我的學生，我會竭盡全力地幫助更多的農村孩童走出一個健康美好的人生。
同學們，偶像就是我們的榜樣。我常聽身邊的家長説：“我的孩子開始追韓劇，追韓國明星了，天天關注首爾天氣預報，衣服模仿明星穿，天天地換。”孩子們哪，學生時代就是學知識長本領的黃金時代，我們的精力可不能外用了，難道我們要去做一個金玉其外，敗絮其中的人嗎？俗話説，近朱者赤，近墨者黑，在社會價值多元化的今天，讓我們樹立正確、積極的，帶給我們正能量的偶像、榜樣，學習他們的事蹟、精神，點亮我們生命的航標，揚帆起航，長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海！謝謝大家！
親愛的領導們，親愛的老師們，同學們:
大家好！
同學們，新的學期開啟了新的希望，承載了新的夢想，為我們創造新的成就和新的輝煌提供了一個全新的舞台。在這裏，我希望看到我們的學生自信地走向各個階段，詮釋你的.夢想，實現你的追求。你應該用自己的努力爭取每一次成功。
為了這次成功，在這裏，我謹代表學校，向學生們提出三個要求:
1.在行為禮儀方面，要嚴格遵守《國小生日常行為守則》，努力做文明好學生。
2.在安全紀律方面，要配合老師的管理，上下樓梯、課間練習、課間活動都要把安全放在第一位。
3.在學習中，把學習當成生活的樂趣。學會欣賞別人，學會學習合作學習。正確面對困難，永遠對自己有信心。
為了每一次成功，在這裏，我代表學校，也向我們的老師提出三個要求:
1、好的開始，好的一步，抓好開學第一週。良好的開端是成功的一半。老師和學生都要注意開學的第一天和第一週。作為老師，第一課要認真教，認真組織教學，給學生信任感。
2.建立自信。一位教育家曾經説過:培養一個人，只需培養他的自信；摧毀一個人，就是摧毀他的自信。這足以説明自信對於一個人成長的重要性。作為老師，首先你要自信，其次你可以相信他。為此，我們必須遵守師德，提高教師能力，培養教師精神。我們一定要像人們説的那樣，“潛移默化地去教書，靜下心來育人”，一定要“嚴謹、刻苦、賢惠、育人”。
3.勇於挑戰自己。學校教育質量永遠是生命線。發展才是硬道理；作為一名教師，學生的尊重只有作為一名教師學得高，踏實，有良好的師德和淵博的知識才能贏得。所以要不斷加強學習，努力提高自身素質。
老師們，同學們，讓我們以新學期為新起點，以飽滿的熱情、飽滿的精神、堅定的信心迎接新學期的挑戰，讓我們一起努力，共創輝煌的20xx！
最後，祝各位老師身體健康，工作愉快，事業有成。祝所有同學生活愉快，學習進步，健康成長，祝學校明天更好。
老師們，同學們：
早上好！我是108班的Tapp。
“美麗中國”、“魅力佛山”。動人的字眼，美好的願望。
然而，連連發生的嚴重污染事件，我們身處的環境狀況，卻讓我們難以樂觀。
10月21日，哈爾濱出現重度污染，有些地方近10米內霧濛濛一片，伸手不見五指。嚴重的污染使全城中國小都停課兩天、國際機場關閉、公交車也停運。
近觀佛山：9月23日，廣東省環保廳首次公佈了珠三角9市及順德區的城市空氣質量狀況月報及排名，根據首次公佈的環境空氣綜合質量指數，8月珠三角9市及順德區中，廣州佛山順德是珠三角污染“黑三角”，空氣污染最嚴重。而相關報告顯示，佛山河道縱橫，水系發達，但水環境卻日益惡化。大小河涌成為廢水排放通道，終日臭氣熏天。
同呼吸，共飲水。保護環境，創造美好家園，人人有責。
剩菜剩飯，是生活垃圾的主要之一，生活污水是河道污染的重要原因。少剩一點飯菜，河流就多了一絲清澈。讓我們參與光盤行動：按需要選取飯菜，不超量，不貪多，餐餐光盤。每天課間餐水果、牛奶，都要全部吃完、喝完。
被隨便亂扔的廢舊電池，天長日久，腐爛後，其中的重金屬物質，進入且污染了土壤和地下水。3000噸廢舊電池中的鋅、錳、鐵等，價值相當於國家開發兩個中型礦山的費用。所以我們不能隨便亂丟廢舊電池，應該把廢舊電池放到專門的地方收集起來，交給處理廠或專業機構進行處理。
製造紙張的重要原材料是樹木，採伐的40％的樹木都會變為紙張。日本每年回收一億噸的廢紙，相當於我國每年的.用紙量。造紙是水污染的“大户”，我國造紙污水排放量位居污水總排量第三。因此，我們應該節約用紙，儘量做到正反面打印，正反面書寫。遵守分類回收垃圾要求，自覺把廢紙投放到可回收垃圾箱。
任何生活用品的生產都要消耗資源能源，並在一定程度上產生污染，節約就意味着保護資源，減少污染排放。顯然，我們要在平時的生活中，從點滴小事做起：擰緊水龍頭、看完電視後關電源、人離開課室或宿舍，及時關燈和空調……
老師們，同學們，我們生活在同一片藍天下，空氣、水、陽光是我們共有的。南實人胸懷世界，更要，也更能模範踐行，從我做起，為擁有天藍、地綠、水淨、風清的美好家園做出應有的貢獻。
我的講話完了，謝謝大家！
各位教師，同學們：
大家好！
今日，和大家一齊探討的問題是“如何掌握學習方法？”異常是對於向會考衝刺的同學們。愛因斯坦説過：“成功=艱苦的勞功+正確的方法+少説空話。”對於渴望取得高分的同學來説，艱苦的勞動和少説空話是容易做得到的，而正確的方法，摸索的過程就有些困難。期望下頭一些看法，能為大家帶來的靈感！
一、大致瀏覽上課資料，做好課前準備。
雖然説如今作業不算少，但一節課的時候是十分寶貴的。而人理解新知識需要必須的時間，你可能所以錯過一些重點資料。相反地，課前預習，能促使你上課思維主動，做到心中有數。就如常言道：“磨刀不誤砍柴功”呢！
二、注重聽課環節。
眾所周知，認真聽課是提高成績的關鍵。為此，你必須學會巧抓重點，善做筆記，讓思路與手並進，成份大地注重理解！相信大家，會有不匪的收穫！
三、課後練習與複習。
這是考察你收穫情景如何的！“兩天打魚，三天曬網”是不行的！端正你的態度，不懂就問，鞏固加強所學知識，階段考試必須沒問題！
同學們，這都是最普通的方法，最簡單的方法。可是你確定自我行功了嗎？在你不知所措的時候，你是否把它忽略了呢？九年級的第三次月考已過，迎接我們的又是一場場的考試！這次的'成與敗，帶來的是經驗的累積，別怨責自我！請相信自我！適當的體育鍛煉，勞逸結全，使你更加的倍感強壯，駛向勝利的彼岸！
親愛的同學們，我們有不一樣的人生夢想。而此刻，我們有着共同的目標：“會考！勝利！”讓我們一齊努力！一齊加油！
期望大家能給我們九年級的同學們熱烈的掌聲！為我們加油！能夠嗎？
文學範文吧
