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關於我的讀書故事演講稿範文集錦九篇

欄目: 演講稿 / 發佈於: / 人氣:2.56W

使用正確的寫作思路書寫演講稿會更加事半功倍。在我們平凡的日常裏,需要使用演講稿的場合越來越多,在寫之前,可以先參考範文,下面是小編幫大家整理的我的讀書故事演講稿9篇,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。

關於我的讀書故事演講稿範文集錦九篇

我的讀書故事演講稿 篇1

親愛的老師、同學們:

每次在我讀書讀到“黑髮不知勤學早,白首方悔讀書遲”時就會想到上一次的教訓。

有一次,在考試前兩天,老師發來短信,讓我們好好複習,爭取考個好成績。我卻一直每把短信放在心上。在考試前一天上課時,老師還再三強調好好複習,好好複習,我還是每把它當一回事。中午放學回來後,還不想複習,而是打開電視津津有味的看了起來,把複習遠遠的拋在了腦後。晚上回來後,寫完作業也不看一眼書,而是去外屋看電視,電視的節目太精彩了,我被深深的吸引了,看完電視已經很晚了,我才想起看會書,剛一拿起書瞌睡蟲就給我來了一個下馬威,我的眼皮也開始打架了,我儘量讓我的眼皮不打架,還沒看兩個字,我就睜不開眼了,心想算了吧,還是等明天早上再複習吧。早上一睜眼,已經7:30分了,太晚了,我急急忙忙的去學校,上學都差一點遲到。考試時,拿起試卷,我的腦子一片空白,卷子上的題我都不會,結果考得很不好。我心裏直後悔,為什麼沒好好複習。

我以後再也不這樣了,為了貪玩不好好學習,把美好的時光都白白浪費了。年少時不好好學習,等到滿頭白髮時再後悔就太遲了。

我的讀書故事演講稿 篇2

親愛的老師、同學們:

赫爾岑曾經説過:“書,這是這一代對另一代人精神上的遺傳,這是將死的老人對剛剛開始的青年人的忠告,這是準備去休息的哨兵前來接替他哨兵的命令。”馬克思曾經説過:“與其用華麗的外衣裝飾自己,不如用知識武裝自己。”

我認為,讀書不僅僅是為了豐富自己的知識,更是為了祖國,就像周總理説的一樣“為中華之崛起而讀書!”多麼鏘鏹有力的話啊!假如你沒有錢,但不能沒有書,書正是人類精神的所在啊!

我愛讀書,喜歡讀黃蓓佳系列的傾情小説,《我飛了》、《遙遠的風鈴》、《今天我是升旗手》、《親親我的媽媽》、《我要做個好孩子》等,我都看過了,生動的語言,活靈活現的人物,使人浮想聯篇。

現在,我再看一些沈石溪寫的動物小説,那精彩篇章,讓人看得目不轉睛,動物小説之所以那麼吸引人,是因為它突破了人類社會的惡與善,美與醜,還有一些騙人的謊言,動物、小説是那麼真實,那麼生動,我那麼喜歡沈石溪的動物小説,是因為它不像其他動物小説一樣是泛泛之談,沈石溪寫的動物小説筆下狼不再是惡貫滿盈的'代名詞,狼也一樣愛護子女,對家庭有責任感;狐狸也不再是狡猾來形容,它也很聰明,甚至可以為子女獻身。沈石溪的動物小説以明朗而優美的語言、深沉而飽含情感的筆觸來寫動物生活。

我推薦大家去讀一讀沈石溪的動物小説,讀後一定會受益匪淺。

我的讀書故事演講稿 篇3

親愛的老師們,親愛的學生們:

大家好!

記得我三四歲的時候,媽媽給我買了很多有趣的繪本,經常遞給我一本,讓我隨意看。説來也怪,我什麼字都看不懂,卻能被畫面吸引,沉迷其中。每當我媽放學回來,她就抱着我跪着,指着插畫給我讀故事。當時我很安靜,很活躍。

後來上幼兒園,光聽老師講故事是不夠的。回到家,我總是纏着媽媽給我念《白雪公主》。母親放下手中的工作,侃侃而談。我被它迷住了。同樣的故事我聽了十遍二十遍,也不覺得無聊。聽着,聽着,我甚至可以背下來。我記得有一次,我媽因為粗心讀錯了一個字,我指出來了。當時我媽很驚訝,我還能記得那個眼神。此後很長一段時間,這件事幾乎成了父母和別人聊天時最喜歡的話題。

慢慢的我上了國小,《白雪公主》之類的童話故事已經不能滿足我了。這時,我從我的夥伴嘴裏聽到了“楊鵬”這個詞。我抑制不住好奇心,拉着媽媽去書店買他的書。看着《裝在口袋裏的爸爸》,心情莫名激動。第一次看這麼厚的書,沒覺得吃力,越看越是不肯放下。直到看完整套書,我才玩得開心起來。然後我借了楊鵬的《幻想大王歷險記》 《校園三劍客》等書,我覺得他真的很神奇,因為他的科幻世界給我帶來了無盡的快樂。

不知不覺到了四年級,林老師推薦我們讀《狼王夢》。説實話,我當時情緒並不高漲。現在想來,跟我讀書範圍窄有關。當時只找自己喜歡的書。然而,不服從老師的命令是很難的。更何況我還要放下我的科幻和童話,即使我心裏什麼都有。

拿着磚厚的《狼王夢》的時候,突然害怕了。但是讀了幾頁之後,我發現動物世界是如此的有趣,這要歸功於作家沈,他筆下的動物是如此的靈性,簡直就是人類的另一個世界。看着它,我擔心子蘭的命運。後來,我喜歡上了沈的動物小説,到處收集他的作品來讀。這是我的讀書故事。

書,這朵奇葩,已經成為我生命的一部分!我願意和它過一輩子!

我的讀書故事演講稿 篇4

尊敬的老師,親愛的同學們:

大家好!

書,是我生活中必不可少的一樣東西,它像一塊磁鐵深深地吸引着我。

記得有一次,我去書店買了一本書,回到家中後,不知不覺地看到了中午,媽媽催促我去吃飯,我聽見了,沒有吭聲,接着,媽媽大喊一聲,我才乖乖地坐在了餐桌前。

到了晚上,寫完作業,我就開始看呀看,不知過了多久,聽見媽媽催促我刷牙,洗臉,關燈睡覺。到了被窩裏,還想看,嗯……不如把書拿過來,用手電照着看,這個辦法不錯,就這麼定了,但也有一絲恐懼,生怕媽媽發現了我。果然,説曹操到,曹操還真到,沒看幾頁,媽媽推門進來了,見我還沒睡,生氣極了,不用説,媽媽又開始念“大頭經”了。

媽媽把書和手電都放到了客廳裏。我躺在牀上,怎麼也睡不着。怎麼辦呢,我一點兒也不甘心,接着腦子中又蹦出個念頭:不如悄悄地過去拿,就這麼定了。我躡手躡腳走到客廳裏,把沙發上的書和手電拿了回來,我的心跳得厲害,哈,得手了!打着手電把剩下的章節讀完了才滿意地進入了夢鄉。

哈哈,看書不僅快樂,也有一絲恐懼,就比如説這一次,也算一種人生的經歷吧!

我的讀書故事演講稿 篇5

書是流消的血液,書是靈動的生命,書是無盡的源泉。在書中行走,我感到的是智慧,是幸福,是釋放,是温馨的寧靜,是激烈的舞動。

一本好書,藴含着豐富的知識和美好的情感。閲讀一本好書,就是跨越時空和空間,同睿智而高尚的人對話,這是多麼美妙的事情啊!古今中外有成就的人,都喜歡閲讀,並善於從中汲取營養,從而走上了成功之路。一個人的文采好不好來源於他有沒有去。同時,我也是一位酷愛讀書之人,關於我與書的故事那倒還真不少呢!

有一次,姐姐送我一份特殊的生日禮物——書。一本《愛的教育》足以讓我陶醉,書中講的是一位意大利國小生寫的日記,一個個鮮明形象的人物,其中母親與父親,還有哥哥寫給“我”的各封信以及姐姐雪維爾寫給我的各封勸告我的信。還有安利柯與同學的爭吵事蹟,也讓我明白了許多做人的道理。另一本是作文選《名師教你好作文》,又使我提高了作文水平,好詞好句又讓我得到無窮的知識,使我走上了寫作之路。

這兩本書的出現使我徹底變成一個書呆子,啊!還談不上是書呆子,而是一位酷愛讀書的小書迷。這個“雅號”對於我而言的確非常合適,為此,我看書看到了半夜,就當我很困時,我才肯停下來休息會兒,可當我看一下時間,呀!已經快要到11點了,我怎麼看得那麼入迷呀!一句話:讀書真的可以讓人忘記時間的流逝。

《童話世界》豐富了我的想象力;《百分大王》提高了我的作文水平;《寓言故事》讓我懂得了一些人生道理;《茶花女》等一些名著,讓我領悟到了大作家的風采……雖然我的年齡不大,不懂得什麼是真感情,但我曾為《紅樓夢》中的林黛玉發出歎息,為《簡愛》中的女主人公最終找到了幸福而興高采烈,更為《西遊記》中的師徒四人化險為夷,最終取得勝利而歡呼雀躍……面對這一本本好書,讓我自己融入書中,走進人物的心裏……

我為我出生在這金色的童年裏感到慶幸,感到幸福,感到快樂,而且有書看,從而,書成了我生活中必不可少的一部分,書讓我懂得了人生,懂得了智慧,懂得了友誼。從書中汲取更多的知識,為祖國的發展、建設做出貢獻!

讀書在不知不覺中已成為我生命中的一部分。我身邊少不了的總是我最好的伴侶——書,要問我為什麼喜歡書?我會説,因為書給了我很多,很多,因為有它在,我是最幸福,最快樂,最自由的!同學們用寶珠打扮自己,不如用知識充實自己,寶劍不磨要生鏽;人不學習要落後,書籍備而不讀如廢紙從現在開始做一個愛讀書的孩子!

讀書使我成長,讀書使我進步,“讀書破萬卷,下筆如有神”,以後我一定要多讀書,正如古人所説“好讀書,讀書好,好好讀書”,以讀書為榮,以讀書為樂!如果你要獲得更多的知識,汲取更多的營養,那就從現在起讓我們養成愛好閲讀的習慣,一生都與好書相伴吧!

我的讀書故事演講稿 篇6

親愛的老師、同學們:

打開記憶之窗,有許多事情已從我的記憶中悄悄飛走了。但是,還有許多事情,在我的記憶中保存的完美無缺。

我記得那時四年級時候的事情,媽媽抱着一個非常大的紙盒子,我非常好奇,就跑過去問媽媽:“這個紙盒子是什麼東西呀?”媽媽説:“你先把眼睛閉上,媽媽給你一個驚喜,你數到3的時候就把眼睛睜開。”“1——2·3”我急切的睜開眼睛,哇塞!這是我 一直夢寐以求的一套書《大宇神祕驚奇》呀!第一季,第二季 ,第三季全有,是全套書呀!我什麼話也沒説,拿起一本《大羽神祕驚奇》,坐在沙發上津津有味的讀起來。時間從書裏每一個字中流失了。我抬頭一看錶已經八點多了。

到現在,我已經讀了倆季了。説實話,我覺得,我以前讀過的書,都沒有《大宇神祕驚奇》有意思。因為《大宇神祕驚奇》不是一般的鬼故事,那種驚險刺激的感覺是最爽的事情了。並且,它還是偵探小説,傳説的一些故事情節,用詞用句也非常優美。

我非常喜歡着本書。

我的讀書故事演講稿 篇7

尊敬的老師,親愛的同學們:

大家好!

捧着薯片,坐在沙發上,我的視線緊盯着電視不放,時而被電視劇的情節逗得哈哈大笑。隨着房門被打開,我的笑容僵在了嘴角,小心地抬起頭,看見媽媽充滿怒氣的臉,然後是一連串的説教,我當然也不甘示弱,説:“作業都寫完了,還能幹嗎?”媽媽一聽更生氣,説:“你不會多看書嗎?一天到晚只知道看電視……”然後我極不耐煩地坐到了書桌邊隨手抽起一本書,看了幾頁紙,感覺自己很想睡覺,然後便進入夢鄉……

後來有一次,我正美美地睡覺,媽媽突然進來逮了個正着,結果可想而知。

有一天,看見學校裏面有個同學騎着一輛很酷炫的自行車,我兩眼放光,放學一到家,就和媽媽提起這件事。媽媽説:“你能把四大名著讀完,並接受我的提問。如果全對,我就給你買輛。”我猶豫了,自己可是一個看書就睡覺的料子啊!一想到那個自行車,我便咬牙答應了。

剛拿出一本書,就開始反悔了。密密麻麻的字不斷在我腦海裏亂竄,我甩了甩頭,要保持自己的鎮定,心中為自己打氣加油。讀了幾頁下來,發現自己好像進入了書中一樣,與書中的人物融為一體。他快樂我也快樂,他悲傷我也悲傷。

隨着我的不斷進攻,四大名著逐漸被我看完,終於,我向媽媽發出信號,媽媽驚訝地看着我,“你都看完了?”我充滿自信地説:“當然。”隨着第一個問題的發出,我的大腦一片短路,完全不知道。媽媽説:“你不是看了麼?怎麼也不會。”我着急地説:“我也不知道。”媽媽看着我,無奈地在紙上寫下了十來個問題,説:“你把這些問題弄會了,再來找我。”我拿着紙進入了房間,帶着問題再一次進入了苦讀中!

後來,我真的得到了一輛山地車,但我收穫的不僅僅是物質上的需求,還有讀書方法,就是帶着問題去讀,可以更好地領悟文章的內容,理解透徹。

這就是我的讀書故事。

我的讀書故事演講稿 篇8

尊敬的老師,親愛的同學們:

大家好!

書是我忠實的朋友,它永遠在我的心裏,徜徉在書的海洋裏,我一路歡歌,快樂成長。

從海底拾取各種各樣在拼音插圖的童話書就成了我的精神糧食。年齡稍長,自然就開始了殖民擴張,從國小的《格林童話》到現在的《三國演義》,《水滸傳》的都成了我征服的對象。一個個都被我折磨的殘缺不堪,用大人的話就是書都被我看壞了,我迷上了讀書。

我看書已經“走火入魔了”,父母怕我不能自拔,從而影響學習,於是幫不了幾條禁令:吃飯時不準看書;晚上睡覺前不能看書;上廁所也不能看書。我表面上是滿口答應,可實際上依舊是我行我素:到小房間裏看書;躲在牀底看書;甚至於在被窩裏用手電筒照着看書。到處都留下了我竊讀的中繼,然而“天網恢恢,疏而不漏”,最終還是被父母發現了,儘管照單沒收,儘管下了死命令,但我依舊是我行我素之至,衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴。

徜徉在書裏就猶如走進書裏,化身書中,與人物同喜同悲,徜徉在書裏如同品味一杯濃香美酒,時間越長久,味道越醇厚,徜徉在書裏我的心靈如秋風流水般沉靜,我的生活是彩色雲霞般絢麗,我的人生像天際劃過的流星一樣精彩。

我的讀書故事演講稿 篇9

親愛的老師、同學們:

從一年級到五年級,我身邊的人都説我寫作好,這時,我不得不感謝一位“朋友”,書。

劉向説:“書猶藥也,善讀之可以醫愚。”我認為這句話説的很對,沒書,人就會找不到擁有知識的方向,書就像藥,讀了它,你就會從愚蠢變到聰明。

我經歷過這樣一件事,我看了一本叫《笑貓日記》的書,裏頭有一個詞叫做:“節哀”。我在寫練習冊時,正好有這樣一個題,題目是讓你對難過的鳥兒,失去親人的鳥説一句話,我正愁着沒詞了,正好“節哀”這個詞有用場了,我加在了裏頭,果然,句子變的更生動了。

本來,我是一個並不聰明的女孩子,可是,後來,我從書中得到的知識幫了我。我發現,書中的知識遠比大人、家長、老師的要好。於是,我就讓我爸爸給我大量買書,我越讀越快樂,越讀越興奮,後來,我還嘗試在噹噹網上書店購書,買到了第一本我從噹噹網上書店裏買來的《長襪子皮皮》,書就像知識的源泉,智慧的結晶,果真是“書猶藥也,善讀之可以醫愚。”

書不但讓我有知識,還讓我在寫作方面有所發展,好詞好句多,文章自然能寫好,我通過看許多書,在書中選好句,通過我自己的理解,在(再)寫在稿紙上,這樣一來,文章不僅字數多,讓人看起來,有一種生動具體的感覺,所以老師同學都把我稱為“小作家”,我從一個笨蛋變成了聰明鬼,醜小鴨變白天鵝啊!

從劉向的“書猶藥也,善讀之可以醫愚。”中我明白了,書可以讓我們變聰明,它就是你的朋友與家人。