我們有一些啟發後，寫心得體會是一個不錯的選擇，這樣我們可以養成良好的總結方法。那麼如何寫心得體會才能更有感染力呢？下面是小編精心整理的勞模事蹟學習心得，歡迎大家分享。
祖國發展建設以來，擁有今天富饒美好的和諧社會，離不開各行各業勞動者的辛勤勞動。作為一個普通的祖國人民，雖然我們的個人工作很小很簡單，但這些簡單的工作，是我們祖國建設越來越美好的基石，為後代和我們的全面小康生活奠定了堅實的基礎。>無論我們從事什麼行業，我們都應該認真、專業地對待我們的工作，將我們的工作內容做到最好、最完美。只有這樣，我們才能取得最好的成績，為我們的個人工作做出最好的貢獻。每一個行業都有一批兢兢業業、不怕困難和障礙、積極認真對待工作的人，不僅使自己的工作近乎完美，而且不斷思考和學習，使自己的工作內容不斷創新，取得更好的工作成果，這是我們需要學習和發揚的勞模精神。我們可能不是勞模，但我們應該讚揚和鼓勵這種精神，並積極學習和實踐勞模精神。只有這樣，我們才能更好地激勵團隊，使我們個人的工作內容更好，取得更好的效果，贏得良好的工作氛圍和營造積極熱情的工作氛圍
學習勞模精神，要有探索學習的精神，不斷學習勞模在本職崗位上的基本工作，始終把身邊的勞模作為自己的榜樣，在遇到工作問題時學習他們的學習和對待精神，讓自己始終保持空杯心態，積極認真地學習研究，使每一個問題都能得到解答。只有這樣，我們才能保持進步的狀態，在今後的工作中取得更好的成績；我們應該把勞動模範當作一面“鏡子”"反省自己,用自己的閃光點照亮自己的'缺點,；尊重和愛護身邊的勞模,對工作中遇到的問題和困難,真誠虛心地徵求勞模的意見;；仔細觀察他們在平凡的崗位上是如何取得非凡成就的,以什麼方式和方法取得的。只有這樣，我們才能學習我們的勞動模範精神，並得到最佳的實施和實施
學習勞動模範精神就是讓我們不斷髮現個人的差距，發現自己的缺點，激發看到好、想到好的內在動力；通過比較“勞模”的鏡子，我們可以更充分地彌補自己的缺陷，取得有效有用的工作成果
五月是春暖花開的季節，五彩繽紛的花開滿了五月；五月也是工人們的專屬季節，辛勤勞動貫穿整個五月。正如勞動創造了人類精神物質和文化精神的基礎，提供了我們所需要的生活的所有源泉，雖然我們不一定是模範工作者，但每個人都可以學習、發揚和實踐勞動模範精神。20xx年五一節72週年紀念日已經確定。在這個光榮工人的偉大時刻，我們自然要學習勞動模範的優秀品質和艱苦奮鬥、堅忍不拔的精神。所謂勞模精神，説到底就是真正的艱苦奮鬥精神。我們不能就這麼説。只有努力工作才能使我們的夢想成真。我們應該在社會上大力提倡和宣傳艱苦奮鬥和堅忍不拔的好習慣。同時，我們不應提及五一勞動模範的精神。它必須體現在每一個時刻和每一項工作中，這要求我們把工作做得更加完美，體現奉獻的原則。其實，所謂勞模，就是在平凡的崗位上熠熠生輝，在處理平凡的事情，甚至生活中的瑣事上更加完美。學習勞模精神，首先要尊重教師和勞模。在學習的過程中，要深情地學習，真心誠意地體驗生活中的點點滴滴，平時要在不斷總結工作經驗的基礎上，不斷追求好的創新方法，突破自己的侷限
學習勞模艱苦奮鬥、艱苦創業的奮鬥精神。勞模的先進事蹟充分説明了這一事業的現實性。求真務實、兢兢業業是我們向勞動模範學習的行動。以勞模為目標，通過點點滴滴的實踐積累，不斷突破自我。只有這樣,我們才能趕上勞模的步伐,不斷提高自己,堅持向勞模學習,實現正常化,不斷超越自己的極限,不斷激勵自己,為自己加油。也許下一個勞動模範就是你
勞動模範的'精神是新時代的旗幟。大力弘揚勞模精神是我們每一個人應盡的責任。在日常生活中，我們應該從自己和身邊的勞模這樣的小事做起，採取自己的實際行動，獻身於自己的工作，做出切實的貢獻
勞模就是一面鮮明的旗幟。勞模的模範事蹟對廣大職工羣眾是一種非常現實、非常直觀的教育和引導，是形象、生動的學習教材。學校抓住區黨委關於開展向身邊勞模學習活動的有利時機，大張旗鼓地學習先進人物、宣傳模範事蹟、推廣典型經驗，努力營造學勞模、趕勞模、當勞模的濃厚氛圍，旗幟鮮明地鼓勵和支持職工爭當先進模範、爭創優良業績，為事業又好又快發展作貢獻。在學習勞模中，我注意做好“四個結合”。
一、結合實際情況學。不同的工作情況不同，任務不同、特點也不相同；即使相同的工作，在不同的形勢和環境不盡相同，目標和任務也各有側重。因此，在學習勞模活動中，我針對工作的不同特點和實際情況開展學習活動。在學習中突出產業特點，抓住當前工作發展中的突出問題和難點，學習借鑑先進勞模的有益做法，學習技術能手、行業標兵的典型事蹟和先進經驗，為郵政事業發展貢獻力量。——腹有詩書氣自華。面對新情況新問題的不斷出現，我要象勞模那樣，在學習中開闊眼界、增長見識，在學習中更新知識、提高素養，才能使自己站得更高一些、看得更遠一些，從而不斷提升自己及時發現問題、透徹分析問題和科學解決問題的水平，才能成為敢幹事、會幹事、幹成事、不惹事。通過學習培養濃厚深重的文化底藴和崇高的人格魅力，從而肩負起歷史賦予我們的神聖使命，為郵政企業又好又快發展做出自己的貢獻。
二、結合工作重點學。各個工作在不同時期任務不同、工作也各有側重。在學習勞模活動中，緊密結合科室近期工作重點，學習勞模人物立足本職、建功立業的奉獻精神和不畏困難、開拓進取的創新精神，總結勞模在工作中創造出來的鮮活經驗和成功做法。通過學習勞模，進一步煥發了我的勞動熱情，激發創造活力，集中聰明才智，在實際工作中充分發揮主觀能動性，確保工作任務的圓滿完成。
三、結合自身實際學。在向先進典型學習過程中，選擇有代表性的典型事蹟結合自身特點和工作實際開展學習，用勞模的精神激勵自己，用勞模的事蹟鼓舞自己，振奮精神，進一步強化工作事業心責任感，增強提高自身素質的緊迫感，真正在學習先進中有所啟迪、有所收益。針對工作的具體情況，認真分析自己的優長和不足，對照勞模人物的先進事蹟，查找差距和問題，確定學習榜樣，制定學習計劃和措施。本着“如何立足崗位學勞模、趕先進、講奉獻、見行動”學用結合。用勞模的事蹟增添信心，用典型的經驗提高素質，用典型的業績振奮精神，把學習典型的過程轉化為做好本職工作的具體行動，從而把學習與實踐有機地統一起來。四是結合崗位職責學。從事的工作不盡相同，具體承擔責任也不一樣，努力的方向和目標也千差萬別。要增強學習效果，就要在普遍學習勞模精神的基礎上，結合具體崗位職責搞好學習。相同行業、相同崗位上的先進典型的模範事蹟，特別是自己身邊的典型，學習起來更加感到生動和親切，具有很強的直觀性，也有很強的説服力和吸引力。因此，在學習活動中，我立足行業特色，把學習全國勞模同學習身邊先進人物結合起來，使我學有方向、趕有目標，增強學習的實效性。
認真學習深刻領會勞模言論的精神實質，並用於工作生活的實踐，始終堅持不畏艱難、勇於進取的精神，以更高的標準要求自己，堅忍不拔，迎難而上，化壓力為動力、變挑戰為機遇，繪就人生最美好的畫卷。
學習的目的在於應用。因此，我既注重搞好學習，更做好學習成果的轉化。通過學習活動，進一步提高自身素質、工作能力。學習中，堅持“高標準、創一流、有新意、無止境”的工作理念，弘揚“艱苦奮鬥，愛崗敬業，樂於奉獻，求嚴創新”的精神和“腳踏實地、雷厲風行、頑強拼搏、優質高效”的工作作風。堅決克服重形式、輕內容，重佈置、輕落實，重學習、輕轉化的形式主義，緊密結合工作實際、工作重點、自身實際、崗位職責開展學習活動，使學習更加緊貼實際、緊貼工作，提高自身積極性、主動性和創造性，使自己在學習活動取得實實在在的效果。為又好又快發展教育事業做出新的更大的貢獻。
集團最近組織學習“全國紡織工業勞動模範”費的勞模事蹟，他從一名普通的工作崗位的走上全國勞模事蹟讓人敬佩，是我們值得學習的榜樣。
勞動模範和先進人物是時代的楷模。在費身上體現出主人翁艱苦創業精神，忘我的勞動熱情和無私奉獻精神，強烈的開拓進取意識和創新求實的精神，良好的職業道德和愛崗敬業精神，這四種精神是勞模文化的精髓，是推動華峯做大。做強。前進的強大動力；他勤奮學習，開拓創新，是推動先進文化不斷前進的標兵；他愛崗敬業，無私貢獻、艱苦奮鬥、勇於創新，是時代優秀品質的代表；他嚴於律己、廉潔奉公，服務羣眾，奉獻社會，是建設社會主義精神文明的榜樣；為華峯的發展作出了積極貢獻。
在今後的.工作中，要善於發現典型、培養典型、宣傳典型、表彰典型。要在系統上下大力弘揚勞模精神，充分發揮先進的示範引導作用。要以先進為榜樣，把大家的巨大潛能充分調動起來。要在本職崗位上踐行勞模精神，開展崗位技能競賽，營造“趕、學、比、幫”的工作氛圍，要利用身邊的事教育身邊的人，團結和激勵廣大税幹立足本職崗位，敬業奉獻，努力工作，推動集團整體工作再上新台階。
五月是花的季節，繽紛的鮮花開滿五月；五月也是勞動者的季節，辛勤的勞動貫穿五月。勞動創造了人類的物質基礎與精神基礎，提供給我們所需的一切生活來源，我們要感謝從事一切勞動的人們。正因為有了他們的辛苦努力，才使我們的生活如此幸福美滿、快樂和諧。而五一國際勞動節則是對每一位勞動者的肯定和讚揚。每年的這個日子勞動者會自發的組織一些活動來弘揚勤勞的勞模精神。那麼本週就讓我們一起走近勞模精神，感受那份勞動的力量。
“五一國際勞動節”又稱“國際日”，是世界上80多個國家的全國性節日。定在每年的五月一日。它是全世界勞動人民共同擁有的節日。1889年7月，在恩格斯組織召開的第二國際成立大會上宣佈將每年的五月一日定為國際勞動節。每逢這一天，世界各國的勞動人民都要集會，以示慶祝。在新中國成立後，中央人民政府政務院作出決定，將每年的5月1日確定為勞動節，以此來鼓勵新中國的勞動人民為自己的生活勞動創造。勞動是人類文明進步的源泉，人類文明進步依靠勞動的積累，依靠知識生產勞動的催化，依靠各種類型和層次人才勞動的貢獻，依靠創造性勞動的提升。正因如此，我們要在全社會大力培育和弘揚勞動光榮、知識崇高、創造偉大的時代新風。作為大學生的我們在未來將會成為一名勞動者，所以我們在學校學習、傳承這種勞模精神是很有必要的，讓自己以勞動為榮，弘揚勞模精神。
在此之前，我們應該認識到勞動價值有大小，勞動分工無貴賤。不管是在什麼行業、屬於哪個階層，我們都應踐行各自的職業操守，維護自己的勞動尊嚴。不論是體力勞動還是腦力勞動，勞動者都會把勞動的內涵發揮至近乎完美；不論是簡單勞動還是複雜勞動，勞動者都把勞動的潛能開發到近乎極致。在校園裏，就有着許許多多的勞動者。食堂打飯的師傅，打掃教室的阿姨，宿舍管理員等都是默默的勞動者，他們在我們的生活扮演者重要的角色，保障了我們生活的正常秩序。我們方便、舒適的生活離不開他們。他們是一個個最普通的勞動者，與勞模比起來，他們也許平凡，做的事情並不偉大，卻是值得我們尊敬的。同時，作為辛勤的園丁，老師也是校園勞動者的重要一員。老師的勞動對學生的人生有着重要的意義。學生一點一滴的改變，隨着時間的成熟，人生觀、價值觀的提升與正確都與老師的勞動分不開。他們陪伴學生成長，見證學生的成功。他們傳授知識，教導學生如何做人。可以説老師是人類靈魂的工程師。如果運用勞動的基本原理分析來看，教書育人是教師的根本任務和職責，還是教師勞動最顯明最本質的特徵。教師作為生產勞動者，學生是勞動對象，同時又是勞動產品，教師的勞動手段和生產工具主要是自身的品德、知識、能力以及一定的教學設備和教具。教師要對勞動對象傳授知識，培養能力，還要塑造心靈。他們以燃燒自己，照亮別人的奉獻精神來對待自己的工作，盡心盡力地引領、教導着每一位學生。也許他們不會獲得表彰自己勞動的獎章，但學生的成就是對他們勞動的肯定與回報。
在眾多辛勤的勞動者中，有一部分人為國家、為社會做出了巨大的貢獻。所以，為表彰這些傑出的勞動者，國務院基本上每5年表彰一次全國勞動模範和先進工作者。勞動模範也就是我們熟知的“勞模”，其中的全國勞動模範是中國勞動者的榮譽稱號。與此同級的還有“全國先進生產者”、“全國先進工作者”稱號。他們的事蹟被社會廣為傳頌。例如全國的勞動模範鐵人王進喜，他為我國石油工業的發展拼命、忘我的工作。他曾經冒着刺骨的嚴寒帶頭跳進冰冷的泥漿池裏，用身體攪拌泥漿，壓住了井噴，最終打出了大慶第一口油井。他的精神不僅感染了鑽井隊的隊員，還傳遍了全國，為中國的勞動人民樹立了不怕吃苦、艱苦奮鬥的榜樣。而饒英躍、付海泉等知名勞動模範們也是在各自的崗位上艱苦卓絕地工作，用自己的雙手創造出了不俗的業績，以自身的勞動來感染身邊的每一個人。他們身上體現出的精神正是我們需要的勞模精神。
勞模精神包含着熱愛勞動、追求知識、努力創造的價值取向，這些取向都以勞動模範為承載者和實踐者，是凝結勞模精神的導向。勞模精神，實際上折射出一個時代的人文精神，反映出一個民族在某一個時代的人生價值和思維道德取向。它簡潔而深刻地展示着一個時代的精神的演進與發展；它凝重而浪漫地體現着一個民族的時代的思想與情愫。它是我們的寶貴財富，是激勵全國各族人民應對各種挑戰和機遇，是艱苦創業、團結奮鬥、勇往直前的強大精神力量。回首新中國走過的幾十年風風雨雨，勞模所體現出來的人文精神，代表着一個時代的價值觀、道德觀和精神風貌，同時還展示了中華民族頑強拼搏、自強不息的崇高品格，體現了我們偉大的民族能夠與時俱進、開拓創新的精神風貌。無論時代變遷，每一個時期的勞模都具有不同的內容和特點，但他們又有共同點，那就是主人翁的責任感和艱苦創業的精神，忘我的勞動熱情和無私奉獻的精神，良好的職業道德和愛崗敬業的精神，這些集中體現了中國廣大勞動者的先進思想和精神風貌等優秀品質。勞模精神過去是、現在也仍然是。勞模精神引領着時代精神，勞模價值創造社會價值。每一個時代的勞模都有其特點，但無論時代如何變遷，永遠不變的是勞模精神的本質。
對於大學生來説，我們應該藉助榜樣的力量，學習榜樣的精神，從而更好地在日後的學習中努力拼搏，刻苦學習。大學生在學習勞模、弘揚勞模精神之前，首先要從內心尊敬勞模及勞模精神，但同時也應認識到勞模精神並不是高不可攀的，它就生長於每一個具有普遍優秀品質的勞動者的心中。我們在以後不一定皆能為勞模，但我們皆能踐行勞模精神。從現在做起，踏實地學習、生活，做好自己當下的事情及本職工作，這就是我們大學生貫徹勞模精神的最基本方式。也許這樣的勞模精神很平凡，但勞模精神的本質就是一種起於平凡的不平凡精神。沒有驚天動地的業績，但可以把每一件事情都做得盡心盡力、不留遺憾。勞模精神是一種水滴石穿的堅韌精神，沒有驚濤駭浪的衝動，但日復一日、年復一年的堅守，終將放射出耀眼的光彩。
學習勞模精神，使我們充分認識到勞模“愛崗敬業、為國為民的主人翁精神，爭創一流、與時俱進的進取精神，艱苦奮鬥、艱難創業的拼搏精神，勇於創新、改進的開拓精神，淡泊名利、默默耕耘的‘老黃牛’精神，甘於奉獻、樂於服務的忘我精神，緊密協作、關愛的團隊精神”，是各行各業、各崗位在千變萬化的複雜社會環境下不斷前進的精神保障。
有責任的社會人，我們要學習勞模精神，樹立起“愛崗敬業、為國為民”的主人翁精神，在自己的崗位上不斷創新、尋求突破，克服一切困難，為社會的進步貢獻自己的力量。
學習勞模那種堅定理想信念、以民族振興為己任的主人翁精神。勞動模範之所以能在平凡的崗位上幹出突出的業績，就是因為他們始終有着為祖國、為社會、為人民幹好事業的堅定理想信念。我們就要像他們一樣，志存高遠，立足本職，愛崗敬業，紮實工作，在自己的崗位上為社會進步做出積極的貢獻。
學習勞模那種勇於創新、爭創一流、與時俱進的進取精神和開拓精神。我們要在不斷總結工作經驗的基礎上，大膽尋求革新，創新工作方法。
學習勞模那種艱苦奮鬥、艱難創業的拼搏精神。勞動模範的先進事蹟充分説明了事業是實幹出來的，任何心存坐享其成、好逸惡勞思想和做法的人是不可能幹出一番事業的。求真務實、兢兢業業工作，就是我們學習勞模的行動。
學習勞模那種淡泊名利、默默耕耘的“老黃牛”精神和甘於奉獻、樂於服務的忘我精神。
學習勞模那種緊密協作、相互關愛的團隊精神。團結就是力量。
勞模精神是時代的旗幟，大力弘揚勞模精神，我們就要牢固樹立“老老實實做人、踏踏實實做事”的人生態度，像我們身邊的勞模一樣，從自己做起，從一點一滴做起，從平凡小事做起，以自身的實際行動，説真話，走正道，辦實事，以自身的實際行動，投身到各自的工作崗位中，鋭意進取，務實奉獻，為社會的美好明天而奮鬥！
近日，我拜讀了培訓中心陳東老師的勞模事蹟材料，心中不禁感慨萬千，久久無法平靜。正所謂"見君一襲風雪骨，始信人間有謫仙"，陳東老師通過自己的親身經歷，向我們展示了什麼是愛崗敬業、甘於奉獻的勞模精神，什麼是創新轉型、學習超越的勞模風采，他用27年的堅守，用智慧和汗水譜寫出一曲偉大的勞模讚歌，鑄就着萊鋼曾經的輝煌和未來的希望。
眾人皆知蓮無垢，誰知蓮心苦。陳東老師是勞模，是多領域的專家，一個個榮譽的光環閃耀着璀璨的光芒。但誰又知，這光芒的背後幾十年如一日的艱辛，多學一些、多做一點、多忍一會，正如文中所説"點滴工作皆學問立足崗位成專家"，正是這一點一滴成就了陳東老師今天的成功！與我而言，或者説對一些入廠良久，建樹乏善可陳的青工而言，這些都是難能可貴的財富。
成功就是要比別人多學一點，陳東老師的專業是地球物理，在職工培訓管理和教學領域依然得心應手。為什麼？因為他相信技不壓身，自學了軟件工程碩士專業、自學了工業工程本科專業，他相信未來的某一天肯定能用的上。後來當他擔任計算機教研室主任、萊鋼"精益管理"培訓項目組組長的時候，之前的技能儲備給了他莫大的幫助。像我們這些青工，從事的工作可能與所學專業相去甚遠，但這並不能成為我們懈怠的託辭與理由，我們更應該抓住一切機會學習所能學到的知識和技能，儘可能做到"一專多能零缺陷"，自己的'專業要強，自己的技能要多，自己的缺陷要少。要知道機會總是留給有準備的人，給你一個崗位，你能不能適應？你會不會開展工作？這都靠我們平時的努力和積累。
成功就是要比別人多做一點，中心大討論的時候曾有個命題"做好自己分管的工作，其他的用不着我管"，這個觀點對不對呢？陳東老師給了我們答案，當他發現自學考試通知單分發工作困難時，雖然不是他們科的事，卻主動擔當，刻苦鑽研解決了難題，最終幫助了別人，成就了自己。這對我們青工來説，是極具有教育意義的，在現階段萊鋼處於轉型發展、生死存亡的關鍵時期，更不能再存着各掃門前雪的心態，拈輕怕重、斤斤計較，要勇於擔當，對自己的工作要盡心，別人的工作要熱心。每天少做0。1，365個0。99是0。025；每天多做0。1，365個1。01就是37。8。因此我們學習要做到1。01，工作要做到1。01，每天多做一點點，就會超過別人一大截，成功的關鍵就在這0。01。
成功就是要比別人多忍一些，陳東老師忍受住了學習的寂寞，忍受住了工作的壓力，忍受住了失去愛人的痛苦，最後他成功了。對我們青工而言，成功的路並不好走，充滿了荊棘與坎坷，這就需要我們有"8+N，5+2"的工作精神，或為了學習而挑燈夜讀頭懸梁錐刺股，或為了項目而連續加班無視孩子渴望陪伴的眼神，忍受常人所不能忍。但是成功的路上卻也並不擁擠，因為能堅持下去的人並不多，很多人在岔路口駐足不前，迷失了方向，我始終堅信！寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來，只要堅持就一定會成功！
弘揚勞模精神，爭做時代楷模。每個人不一定都成為勞模，但人人都能學習和踐行勞模精神。勞模精神沒有“光環”的預期，更多的是職業的喜愛，發現的喜悦，勞動的樂趣，結果卻實至名歸。我們不妨帶着“問題”、“感情”、“鏡子”去學，或許，我們更容易學到勞模精神的實質。
勤問好學，帶着“問題”去學。我們學習勞模，就是要帶着問題去學，學習勞模如何在本職崗位上做好本職工作。勞模都是在我們身邊的楷模，我們就是要學習勞模在處理問題時，多問幾個為什麼，要帶着自己的思考，帶着自己的問題去學，有學習才有進步，有問題才有進步。
尊師重教，帶着“感情”去學。勞模的閃光點就在於他們把工作當事業，把付出當追求，在平凡的崗位上發光發熱。學習勞模精神，首先就要尊敬、尊重勞模，帶着一種深厚的感情去學，帶着真誠地心去學習，學習勞模如何在平凡的崗位上做出不平凡的業績。要想學到真本領，腿就要跑勤一點，或許一些不起眼的事情，就在潛移默化中教會我們如何處理問題，如何將事情做得更好。
取長補短，帶着“鏡子”去學。勞模就是我們身邊的一面鏡子，值得大家經常照一照，這樣就能找到差距、發現不足，激發見賢思齊的內在動力。常照照“勞模”這面鏡子，就是要認真地分析自己存在差距的`原因，做到既知其然也知其所以然，下功夫逐步規範自己的行為，奮起直追，不斷向勞模靠攏看齊;常照照“勞模”這面鏡子，就是要持之以恆向勞模學習，做到常態化，不斷克服“小勝即滿”的膚淺認識，避免三分鐘熱度;常照照“勞模”這面鏡子，就是要選擇正確的方式方法，不偏離角度對照，做到務實、求真;常照照“勞模”這面鏡子，不斷給自己加油、鼓勁，方能百尺竿頭、更進一步。
學習一種精神就是樹立起一面旗幟，標示出一種導向。學習勞模精神就是在宣告，這種自強不息、持之以恆的精神正是企業發展新需要、新呼喚的精神，這種吃苦耐勞，百折不撓的精神不僅過去需要，現在需要，將來更需要。
每一個時代都有一種先進的精神，這種精神源於我們身邊每一個身份普通、崗位平凡、業績突出的勞動者，這種精神成為了推動社會前進的源動力，引領着無數人戰勝苦難、不懈創新、勤勉開拓。這種精神稱之為勞模精神。作為備受爭議卻是敢想敢幹的80後，我們在憑藉自己的智慧和毅力創造價值的同時，要懂得用勞模精神指引前進的方向，要學習勞模，做服務社會的先鋒。
朱全友同志是我台山EM2隊工人的楷模。他恪盡職守，無私奉獻，扶危濟困，積極化解社會矛盾，在平凡的工作和生活中做出了不平凡的貢獻。在他身上，集中體現了愛崗敬業，爭創一流，艱苦奮鬥，勇於奉獻，淡泊名利，甘於奉獻的勞模精神和中國工人信念堅定，立場鮮明，胸懷大志，紀律嚴明，開拓創新，自強不息的偉大品格。因此，對於處在核電建設事業戰線上的我們，學習他的勞模精神，必須立足本職崗位，以朱全友同志為榜樣，牢記宗旨，振奮精神，提高認識，認清使命，始終保持昂揚向上的精神狀態，大力弘揚勞模精神和中國工人階級偉大品格，努力為中國核電建設事業的發展而奮鬥。
學勞模，學什麼?隨着時代的發展，勞模被賦予着越來越多的時代內涵和元素，但無論是生產者還是創業者，無論是比表現還是比貢獻，無論是講精神作用還是講經濟效益，勞模的核心價值都是始終不變的：一種愛崗敬業、勇於創新，甘於奉獻的`精神;一種對職業、對社會、對國家的道德感、責任感和使命感。
第一，學習勞模那種堅定理想信念，以民族振興為己任的主人翁精神。勞動模範之所以能在平凡的崗位上幹出突出的業績，就是因為他們始終有着為祖國，為社會，為人民幹好事業的堅定理想信念，我們就要像他們一樣，志存高遠，立足本職，愛崗敬業，紮實工作，在自己的崗位上為社會進步作出積極貢獻。
第二，學習勞模那種勇於創新，爭創一流，與時俱進的進取精神和開拓精神。我們要在不斷總結工作經驗的基礎上，大膽尋求革新，創新工作方法。
按照省公司下發了黑郵創爭〔20xx〕7號文件，在全局開展向身邊典型學習活動，通過認真學習《全省郵政“為民服務創先爭優”先進事蹟選編》內容，結合工作實際，本人談一下心得。談體會。
勞模就是一面鮮明的旗幟。勞模的模範事蹟對廣大職工羣眾是一種非常現實。非常直觀的教育和引導，是形象。生動的學習教材。學校抓住區黨委關於開展向身邊勞模學習活動的有利時機，大張旗鼓地學習先進人物。宣傳模範事蹟。推廣典型經驗，努力營造學勞模。趕勞模。當勞模的濃厚氛圍，旗幟鮮明地鼓勵和支持職工爭當先進模範。爭創優良業績，為事業又好又快發展作貢獻。在學習勞模中，我注意做好“四個結合”。
一、結合實際情況學。不同的工作情況不同，任務不同。特點也不相同；即使相同的工作，在不同的形勢和環境不盡相同，目標和任務也各有側重。因此，在學習勞模活動中，我針對工作的不同特點和實際情況開展學習活動。在學習中突出產業特點，抓住當前工作發展中的突出問題和難點，學習借鑑先進勞模的有益做法，學習技術能手。行業標兵的典型事蹟和先進經驗，為郵政事業發展貢獻力量。——腹有詩書氣自華。面對新情況新問題的不斷出現，我要象勞模那樣，在學習中開闊眼界。增長見識，在學習中更新知識。提高素養，才能使自己站得更高一些。看得更遠一些，從而不斷提升自己及時發現問題。透徹分析問題和科學解決問題的水平，才能成為敢幹事。會幹事。幹成事。不惹事。通過學習培養濃厚深重的文化底藴和崇高的人格魅力，從而肩負起歷史賦予我們的神聖使命，為郵政企業又好又快發展做出自己的貢獻。
二、結合工作重點學。各個工作在不同時期任務不同。工作也各有側重。在學習勞模活動中，緊密結合科室近期工作重點，學習勞模人物立足本職。建功立業的奉獻精神和不畏困難。開拓進取的創新精神，總結勞模在工作中創造出來的鮮活經驗和成功做法。通過學習勞模，進一步煥發了我的勞動熱情，激發創造活力，集中聰明才智，在實際工作中充分發揮主觀能動性，確保工作任務的圓滿完成。三。結合自身實際學。在向先進典型學習過程中，選擇有代表性的典型事蹟結合自身特點和工作實際開展學習，用勞模的精神激勵自己，用勞模的事蹟鼓舞自己，振奮精神，進一步強化工作事業心責任感，增強提高自身素質的緊迫感，真正在學習先進中有所啟迪。有所收益。針對工作的`具體情況，認真分析自己的優長和不足，對照勞模人物的先進事蹟，查找差距和問題，確定學習榜樣，制定學習計劃和措施。本着“如何立足崗位學勞模。趕先進。講奉獻。見行動”學用結合。用勞模的事蹟增添信心，用典型的經驗提高素質，用典型的業績振奮精神，把學習典型的過程轉化為做好本職工作的具體行動，從而把學習與實踐有機地統一起來。四是結合崗位職責學。從事的工作不盡相同，具體承擔責任也不一樣，努力的方向和目標也千差萬別。要增強學習效果，就要在普遍學習勞模精神的基礎上，結合具體崗位職責搞好學習。相同行業。相同崗位上的先進典型的模範事蹟，特別是自己身邊的典型，學習起來更加感到生動和親切，具有很強的直觀性，也有很強的説服力和吸引力。因此，在學習活動中，我立足行業特色，把學習全國勞模同學習身邊先進人物結合起來，使我學有方向。趕有目標，增強學習的實效性。
認真學習深刻領會勞模言論的精神實質，並用於工作生活的實踐，始終堅持不畏艱難。勇於進取的精神，以更高的標準要求自己，堅忍不拔，迎難而上，化壓力為動力。變挑戰為機遇，繪就人生最美好的畫卷。
學習的目的在於應用。因此，我既注重搞好學習，更做好學習成果的轉化。通過學習活動，進一步提高自身素質。工作能力。學習中，堅持“高標準。創一流。有新意。無止境”的工作理念，弘揚“艱苦奮鬥，愛崗敬業，樂於奉獻，求嚴創新”的精神和“腳踏實地。雷厲風行。頑強拼搏。優質高效”的工作作風。堅決克服重形式。輕內容，重佈置。輕落實，重學習。輕轉化的形式主義，緊密結合工作實際。工作重點。自身實際。崗位職責開展學習活動，使學習更加緊貼實際。緊貼工作，提高自身積極性。主動性和創造性，使自己在學習活動取得實實在在的效果。為又好又快發展教育事業做出新的更大的貢獻。
學習是21世紀的通行證，用時下流行的話來説就是充電，只有不斷學習的人才有可能成為21世紀的高效能人士，成為未來的成功者。通過近期我集團舉辦的向集團公司勞動模範和先進集體學習的活動，我們學習了微笑天使——呼和浩特分公司公安廳加油站副經理董小鳳的先進事蹟，使我受益匪淺。
董小鳳説。開始我並不知道自己的微笑代表什麼、詮釋什麼，但我在飽含親情的微笑服務中找到了服務的價值、事業發展的.動力源泉。微笑對我來講不只是用來工作的服務技巧，它已經成為我的生活乃至人生的一種態度了。從董小鳳樸實的話語中，我聽到了勞模的心聲；從她的先進事蹟中，我看到了勞模一貫的工作作風。
董小鳳同志作為呼和浩特分公司公安廳加油站副經理，在工作中不論面對什麼樣的顧客，她都能做到笑臉相迎，以自己的真誠和熱情對待進站的每一位顧客。並在工作中不斷的學習，積極參加各種培訓，熟悉業務流程，儘量掌握更多更全面的業務知識。在學習中開拓進取，勇於創新，獨具匠心的推出了微笑服務三五零法。全員三五零服務法，使班組員工有了凝心聚力的團隊精神，不自覺地養成微笑服務的習慣，給顧客營造了一種賓至如歸的感覺。
我作為一名平凡而普通的加油員，以前總認為拓展業務是領導們的事，我們只要加好油收好錢就可以了，但是通過學習董小鳳的先進事蹟，使我認識到只有提高顧客的滿意度，才能增強顧客的忠誠度，也只有我們基層員工共同努力，才能把顧客留住。另外我們還要學習董小鳳同志勇於專研業務知識，開拓創新，求真務實的工作態度，始終保持良好的心態，在平凡的崗位上創造出不平凡的業績。她的這種工作態度正是我們缺少和值得學習的。
我們學習勞模，不是光喊口號，不是做表面文章，應學習勞模所表現出來的一種精神，這是一種無華的忠誠、一種樸實的敬業、更是一種與日俱增的進取。作為中國石油的一名加油員工，我要始終學習董小鳳同志的這種笑臉相迎，真誠服務的精神，在平凡的工作崗位上，努力嚴格要求自己，把微笑帶給每一位顧客。
xx，男，1954年4月出生，漢族，大學，中共黨員，中國醫科大學附屬口腔醫院院長兼黨委書記，研究員。
xx自20xx年6月到中國醫科大學附屬口腔醫院工作以來，他全身心地投入到醫院的發展和建設之中，不論平時的週末還是重大節假日幾乎沒有休息過，已經九個除夕夜了，都是在巡視了醫院的各個角落，慰問了醫務人員，看望沒能出院的患者之後很晚才回家。工作節拍、領導風範、人格魅力受到了大家的認可和讚許。
一、以人為本夯實醫院發展基礎
他大膽起用一批中青年學術骨幹擔當學科帶頭人，調整、選拔中層幹部20餘人次。在他的提議下，醫院創立了“青年科研啟動基金”、等4項院內基金，為培養領軍型人才，多出成果提供有力支持。他高瞻遠矚，成功地理順了口腔各學科的.科學佈局，同時培育和扶持潛力學科，以滿足社會服務為目的創建了綜合急診科。購置近3000平方米房屋、開設了分診，醫院規模不斷擴大。
他建立了一整套的政務公開制度，倡導積極向上的生活方式，職工凝聚力不斷增強，激發了職工愛崗敬業精神。醫院連年獲得全省衞生系統
“誠信服務杯”標兵單位。
二、多措並舉創品牌醫院
20xx年醫院獲批成為“口腔醫學一級學科博士點授予權單位”，20xx年獲批成為博士後流動站單位。20xx年所在醫院兩個學科獲批xx地區僅有的兩個國家臨牀重點培育專科。20xx國家醫師資格考試實踐技能考試基地落户該院。20xx年成功創辦了xx地區唯一的相關專業雜誌——《中國實用口腔科雜誌》。20xx年9月xx當選為中華口腔醫學會副會長，是該學會作為一級學會獨立15年來，首次在xx產生這一職務。
在20xx年教育部學科評估口腔類別高校排名中，在全國具有“博士一級”授權的高校中，排名第8;復旦版20xx年度中國最佳醫院專科(口腔)聲譽排行榜位居第10名。
三、回報社會努力提高xx及人民口腔健康水平
長期承擔為貧困脣齶裂患者免費手術治療的“微笑列車”、“重生行動”慈善項目，迄今已救治有2708餘名患兒;面向社會開設“口腔健康大講堂”公益講座，已開展了100餘次，獲20xxxx市十大社會服務貢獻獎;常年堅持對下級醫院及xx省貧困縣的對口支援;對特困羣體開展免費治療活動;開通了“xx愛牙俱樂部”QQ羣，隨時為xx廣大網友提供義務服務。
四、勤奮敬業成績斐然
xx院長先後在中外學術刊物發表論文70餘篇，以副主編和編委出版專著、辭書、教材九部，參與完成省級以上軟課題研究11項，主持完成四項，獲國家優秀教學成果一等獎、二等獎各一項、省優秀教學成果特等獎等獎勵五項。為“國際牙醫師學院院士”、國務院政府特殊津貼獲得者。20xx年被評定為“二級專業技術職務”。
他先後獲得xx市委教科系統優秀共產黨員、優秀黨務工作者、xx五一勞動獎章、xx市勞動模範等榮譽稱號;獲得“20xx年度xx省優秀醫院院長”、“xx省衞生廳系統行業作風建設管理先進工作者”等榮譽。
時間的腳步悄然流逝，轉眼間，就是五月的到來。這是五月花開的季節，五彩繽紛的花開滿了五月；五月也是工人們工作的季節，努力工作貫穿整個五月。説到勞動，勞動創造了人類的物質基礎和精神基礎，為我們提供了我們所需要的一切生活來源。我們應該感謝從事一切勞動的人們。當前，新時代有一種精神值得我們每個人欽佩和弘揚。這種精神就是勞動模範的精神。在這裏，一些朋友可能會想，勞模的'精神是什麼？顧名思義，它是一種熱愛工作、爭創一流、努力工作、勇於創新、淡泊名利、樂於奉獻的勞動模範精神。面對當今時代，我們每個人都應該感受和體驗勞動價值，無論處於何種地位，勞動價值都不應該區分高低。我們都應該踐行我們的職業道德，維護我們的勞動尊嚴
每個有機會在這個世界上生存的人，如何更好地過自己的生活，對於不同的人來説，這是不同的意見。但不管你如何生存，沒有勞動你就無法生存。畢竟，勞動創造價值。如果你努力工作，你將有機會做你想做的事。在當今社會，我們需要做一個負責任的人，積極向勞動模範學習他們寶貴的精神。認真學習勞模精神,使我們充分認識勞模“當家作主、當家作主的精神，爭創一流、與時俱進的進取精神，艱苦奮鬥、艱苦創業的拼搏精神，勇於創新、開拓進取的創業精神，淡泊名利、默默耕耘的精神，樂於奉獻、樂於服務的無私精神，密切合作、關愛的團隊精神“這是各行各業和崗位在不斷變化的複雜社會環境中前進的精神保證。因此，對我們每個人來説，努力學習勞動模範精神尤為重要。生命價值的最佳體現離不開我們自己的勞動創造。勞動創造讓我們活下去，這是非常有意義的
事實上，你知道勞模精神是時代的旗幟嗎。我們要大力弘揚這一精神，向周圍的勞動模範學習。我們要從自己做起,一點一點,從平凡的事情做起,用自己的實際行動,講真話,走正路,辦實事,用自己的實際行動投入到各自的工作中去。我相信我們會接受它，得到許多美好的人生意義和理想的果實。因此，為了使社會和國家更好地發展，我們應該繼續發揚勞動模範精神。畢竟，無論時代如何變遷，都會有精神支撐，特別是勞動模範精神。這是極其重要的，勞動的力量是不可低估的
5月8日上午在鹿城文化中心實行了全省建設系統勞動模範及抗震救災先進事蹟巡迴報告會，我聽取了徐輝等五名同志的事蹟報告，感受頗深。這些建設系統的先進典型，都是在平凡的工作崗位上，勤勤懇懇的工作，靜默的奉獻着，他們每個人身上都閃爍着為我市城建事業獻身的光輝，值得我們學習深思。
學習典型什麼?我想，第一首先要學習他們的創新精神。龐寶根同志率領團隊把一家靜默無聞偏居一隅的鄉鎮建築隊嬗變為香港主板上市的現代企業集團，就充分發揚了敢於創新的精神。寶業集團起步於1974年，經過34年的發展，藉助浙江省寬鬆的經濟環境，秉承以品牌贏市場，以科技求發展的理念，承建了一大批大難新工程，創出了魯班獎項，國優銀獎10項，龐寶根帶領寶業集團取得如此成就，他的創新精神，他的這種不怕困難，勇於拼搏的進取精神，是我們值得學習的榜樣。當前我們城建工作面臨困難的形勢，要求我們要有創新意識，想方設法想方設法的開展工作，做到人無我有，人有我精的地步，這樣才能把我市城建工作推向更高的層面。
其次，要學習先進典型在平凡的崗位上靜默無聞的奉獻精神。寧波市江北區城管局的一線保潔員徐輝同志，在平凡的崗位上，弘揚寧願一人髒，換來萬人潔的行業精神，用五尺掃把在大街上譜寫了一曲以艱苦的勞作和辛勤的汗水給市民羣眾創建一個整齊舒適環境的愛崗敬業、無私奉獻者之歌。雖是一名一般的環衞工人，但為了樹立環衞工作良好形象，徐輝以身作則、言傳身教，用真情和關愛引導人們自覺愛惜公共衞生，共同營造整齊美麗的生活環境。 第三、要學習先進典型的無私無畏的拼搏精神。温州市龍灣區建設局原副局長婁愛亮同志因積勞成疾、鞠躬盡瘁而最終因公殉職。他在30多年的工作歷程中，面對多項繁重的`建設任務，沒有私毫的退懈，靠着無私無畏的拼搏精神，一一攻克難題。尤其是在甌海大道龍灣段工程建設中，由於該工程涉及到5個鎮（街道）、23個行政村，共需徵地畝、拆遷房屋18萬平方米、新建安置房17萬平方米，因量大面廣，狀況繁雜，使徵地和拆遷成了天下第一難。婁愛亮同志迎難而上，政策與感情並用，原則與愛心相濟，使得徵地和拆遷工作順當推動，為這一省重點工程建設項目的開工和順當推動起到了關鍵性作用。婁愛亮同志堅持原則，顧全大局，是位真抓實幹的好乾部。 我們學習先進典型，要立足於本崗位，找出自己的差距，認仔細真的做好上級交給的每一項工作，無論大小，從一點點的小事做起。在今後的工作中，做到嚴於律已，勤儉節約，艱苦奮鬥，以自己的實際行動取信於民，真正把職工羣眾的利益維護好、實現好、發展好，為推動環衞事業快速健康發展作出自己的貢獻。
勞模在我的印象中是十分深刻的，我認為勞模是對自己工作由衷地熱愛，是對自己職業絕對地忠誠，是對生活無限地追求，許多勞模在自己的工作崗位上創造了一個又一個平凡而又不平凡的奇蹟。對我們國小生而言，勞模一定是愛崗敬業、奮發向上、品質高尚、默默奉獻的人。而在我的身邊，就有一個我心目中的勞模——何子璇。雖然她還沒有勞模的稱號，但是她總是默默無聞地影響着我，觸碰着我。
她比我大一歲，長着烏黑的短髮，一雙炯炯有神的眼睛，搭配着濃濃的眉毛，不高不矮，不胖不瘦，看似平凡的她，其實是我們小區裏樂於助人的榜樣。記得有一次，我和她在小區的園子裏玩得正起勁，一位老奶奶拎着菜籃子，步履蹣跚地向我們走來，佈滿褶皺的臉上已流下了絲絲汗水，何子璇看見老人家這樣的艱難，拉着我的手説：“估計那位奶奶的菜籃子很重，要不我們過去幫幫她吧!”“沒事的，她拎她的`，我們玩我們的，不用管她!”“不行，我們必須幫助那位老奶奶，萬一她摔倒了，怎麼辦?”我打斷了她的話，“我們一個星期只能玩一次，要珍惜時間……”她沒有聽我説完，徑直走到老奶奶的身旁，一邊説話一邊就幫老奶奶提籃子了，時不時地還説：“奶奶，你這麼大年紀還自己買菜啊?”我呆呆地站在原地，不知所措地望着她們的背影遠去，臉不禁一陣一陣地發熱，心想：“我也要像她一樣做個樂於助人的勞模!”
又到了一年一度的暑假，一有空，我們幾個小夥伴就相約而至，來到老地方“集合”。我們正商量玩什麼，何子璇提議：“我們倡導一下環保行動，在小區裏比賽撿垃圾吧，看誰撿的數量多誰就贏，還將獲得“文明小衞士”的稱號。”這時我在心裏盤算，終於可以在她面前大展身手啦。這次我肯定能得第一，咱們走着瞧!比賽開始了，我們頂着烈日，分頭搜尋着目標，剛走了五分鐘，我已經汗流浹背，開始有些不耐煩了。可是她是這樣説的，也是這樣做的，一直低頭尋找着，絲毫看不出她的不懈。我轉念一想，不就是個比賽嗎，又沒什麼榮譽，更沒什麼獎品，至於嗎，還不如回家吹空調看電視舒坦呢。於是我悄悄地溜回了家。過了一個小時，我下樓尋找她們的身影，她們已經撿了很多，正在一起數着結果，一個個灰頭土臉的，但是氣氛很熱烈。“你跑哪去了，你撿的垃圾呢，快來數數看。”我做了個鬼臉：“我上樓去拿東西了，還沒來得及撿呢，我排倒數第一吧。”“不要嘻皮笑臉的，我們撿垃圾，可不是為了榮譽，而是還人類一片乾淨的家園，下次可要和我們一起行動喲!”“呵呵……”
與何子璇相處的這幾年，目睹她做過的好事不計其數，漸漸地我加入了她的隊伍，我們一起扶起摔倒的小弟弟，幫助提重物的人開電梯，幫清潔員打掃樓梯，幫物業貼宣傳畫……回想起這些事，感覺自己雖然沒有做什麼轟轟烈烈的大事，就是力所能及地幫助別人，卻是多麼的快樂。不知不覺，我改變了，同學們都願意與我交朋友了，老師也似乎更喜歡我了。我想這就是勞模的力量，榜樣的力量，品德的力量，真為有這樣的勞模夥伴而感到自豪，雖然它是那麼的不起眼，卻是我心中偉大的勞模!
五月是一個春暖花開的季節，繽紛的鮮花開滿五月；五月也是勞動者一個專屬的季節，辛勤的勞動貫穿五月。正如勞動創建了人類的精神物質和文化精神的基礎，供應給我們所需的一切生活來源，雖然不能我們不肯定是個勞動模範者，但人人卻可以學習弘揚和實踐勞動模範精神。 20xx年的五一勞動節已經成立xx週年，在這光榮勞動者宏大的時刻裏，我們自然要去學習那些勞動模優良品質，去學習他們身上那種吃苦耐勞，持之以恆的精神。而所謂的勞動模範精神説究竟是真抓實幹精神，不能只是停留在嘴上説説，只有實幹才能幻想成真，我們要在社會上大力弘揚宣揚吃苦耐勞，持之以恆的良好風尚，同時也不是在五一勞動節的時候，才提起關於勞動模範的.精神，它必需是體現在每時每刻裏，落實在每一項工作當中，這就要求我們要在本職上工作做得更加完備，體現出不遺餘力的原則。其實所謂的勞模就是在平凡的崗位上發揮出刺眼的光線，對待平常的事情，哪怕是生活上一些微乎其微的事情都能做到更加完備。學習勞動模範的精神，首先我們就要先做到尊師重道，敬重勞模，在學習過程當中更要帶着一種深厚的感情去學習，用真誠的心去體驗生活當中的點點滴滴，平常裏我們要在不斷總結工作閲歷的基礎上，不斷去追求創新的好方法，進而突破自己的極限學習勞模那種艱苦奮鬥、艱難創業的拼搏精神。勞動模範的先進事蹟充分説明白事業是實幹出來的，求真務實、兢兢業業工作，就是我們學習勞模的行動。以勞模為目標，通過一點一點實踐去積累，不斷的去突破自己，只有這樣我們才能追逐上勞模的步伐，要時刻持之以恆向勞動模範們學習，做到常態化，不斷的去超越自身的極限，不斷的給自己激勵，加油，或許下一個勞動模範就是你了。
勞模精神是新時代的旗幟，大力弘揚勞模精神是我們每個人應有的責任，在平常生活當中我們就要像身邊的勞模一樣，從自己做起，從一點一滴的小事做起，以自身的實際行動，全身心的投入各自的工作崗位之中，務實奉獻，為這個美妙的社會努力奮鬥着，加油！
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