小班數學圖形教案

　　［活動目標］

1、在認識圓圓和方方的基礎上，初步認識三角形,

2、初步學習將圖形按形狀進行分類。

3、在教師引導下能按遊戲規則活動。

　　［活動準備］

1、方方、圓圓、三角娃娃各一個。

2、圓圓、方方、三角形若個，大小顏色相同。

3、三個粘有正方形、圓形、三角形標記的紙板箱。

4、三角形物體若干。

　　［活動過程］

1、情境導入，引起幼兒活動興趣。

圓圓、方方、三角娃娃邊唱邊出場，並向小朋友問好；“小朋友們早上好！”師做疑問“你們是誰呀？”“方方、圓圓”“這個圖形寶寶是誰呀？”

2、認識三角娃娃

三角娃娃自我介紹；“小朋友們，你們好，我是新來的圖形寶寶，我是三角形。”

引導幼兒觀察三角娃娃的.樣子；尖尖的下巴，頭上一邊一個尖尖的角。

3、和三角形手拉手，感受三角形的特徵。

4、遊戲“捉迷藏”

5、遊戲“三角娃娃變變變”

6、送圖形寶寶回家：圖形寶寶玩累了，讓我們把它們送回家吧！