摸圖形小班辨別圖形教案

　　目標：

對幾何圖形發生興趣。

用觸覺感知圓形、方形的特徵。

辨別圖形，學説詞語“圓的”“方的”。

　　準備

圓形、方形塊若干；圓形、方形卡片若干。

圓形、方形紙盤若干（平面的），方手帕一塊。

摸箱或摸袋，裏面裝有若干方形塊、圓形塊。

　　過程

方的圓的不一樣。

辨認圓形和方形。出示圓盤子和方手絹，比較圓的和方的不一樣。

再出示圓形卡片和方形卡片，辨別圓盤子與哪個圖形相像，方手絹和哪個圖形相像，學説“圓的”“方的”。

摸箱遊戲真好玩。

出示摸箱（或摸袋）。這是摸箱，裏面有許多方餅乾和圓餅乾（圓形塊、方形塊的）。幼兒每次取一個圖形卡片，再到摸箱裏摸出一個圖形塊,告訴大家是什麼餅乾?或根據教師的指示摸圖形塊,如”摸一個方餅乾”.

　　分組活動.

圖形配對.供給摸箱(裏面有圓形塊和方形塊).每人有圓形和方形的).幼兒每次取一個圖形卡片,再到摸箱裏摸出一個相同的圖形塊,放在上面,配成一對,如圓形卡片和摸出的圓形塊配成一對，説説圓的和圓的是一對。

分餅乾。供結圓形和方形紙盤，摸箱（內裝方形塊和圓形塊）。每人有圓形和方形的`紙盤各一個，按盤子的形狀到摸箱裏摸餅乾（方形塊，圓形塊），放到相同形狀的盤子裏，方餅乾放到方形的盤子裏，圓餅乾放到圓形盤子裏。説説是什麼形狀的餅乾？兩個盤子都要放上一些餅乾。

　　建議：

把摸箱遊戲材料放到數學角，吸引幼兒來玩摸箱遊戲。

玩“喂餅乾”遊戲，在數學角擺放立體動物頭，動物的口型有的是圓形（如貓的嘴），有的是方形（如熊的嘴），將動物頭放在幼兒夠得到的地方。

幼兒按動物的口型，到摸箱裏摸出餅乾，把餅乾餵給相同口型的動物吃（嘴是挖空的）。如圓餅乾餵給貓吃，同時説説喂的是什麼形狀的餅乾？還要數數餵了幾塊餅乾。

在生活中找找像圓形的物品，找找像方形的物品，找到了，貼上這種圖形的標記。