晏子使楚國小閲讀答案

閲讀晏子使楚國小短文，回答下列問題，下面是小編收集整理的晏子使楚國小閲讀答案，歡迎閲讀參考！！

晏子使楚閲讀答案

1. 為下列加點的字注音

儐者( ) 臨淄( ) 張袂( ) 不肖( ) 詣( ) 枳( )

2.試着把下列句子譯成現代漢語

⑴張袂成陰，揮汗成雨：

⑵比肩繼踵：

⑶各有所主：

⑷齊之習辭者也：

⑸聖人非所與熙也：

3.晏子是怎樣的一個人?

1. 生平：晏嬰，又稱晏子，字平仲，春秋時齊國夷

維(山東高密)人。齊國的名相，也是我國古代傑出的政治家和外交家。諸葛亮曾在他的《樑甫吟》中讚道：“力能排南山，文能絕地理。一朝被讒言，二桃殺三士。誰能為此謀，國相齊晏子。”司馬遷更是對晏嬰敬佩仰慕有加，他在《史記管晏列傳》中感慨地説道：“假令晏子而在，餘雖為之執鞭，所祈慕焉。”

2. 作品：《晏子春秋》是一部記載春秋末期齊相晏嬰的思想言行的著作。全書共八卷，二百五十

章，分內、外篇。其文章篇幅短小，但首尾完整。善於組織事件，展開矛盾衝突，富有故事性。語言簡練生動，行文暢達明快。

晏子使楚

(一)楚王—設小門 齊無人

晏子—使狗國入狗洞 不肖者使使不肖王

(二)齊人善盜—盛氣凌人、傲慢無禮、目空一切

(楚)生盜之國——沉着冷靜、不卑不亢、機智善辯

1.晏子面對楚人的侮辱，進行有力回擊，他取勝的

原因是什麼?

【解析】首先，從他自身來看，他頭腦靈活，機智過人，善於辭令。其次，他善於使用打比方的方法。如文中的“使狗者從狗門入，今臣使楚，不當從此門入”，把楚國與狗國等同。又如在第二則故事中他又以“橘生淮南則為橘，生於淮北則為枳，葉徒相似，其實味不同。所以然者何?水土異也。今民生長於齊不盜，入楚則盜，得無楚之水土使民善盜耶?”回擊楚王。再次，他所採用的誇張手法，也讓楚王生畏。如在講到齊國人時，以“齊之臨淄三百閭，張袂成陰，揮汗成雨，比肩繼踵而在，何為無人?”形象的誇張，讓我們感受到齊國人比比皆是，更有力地反駁了“齊無人耶?”的質問。第四，晏子採用以退為進的方法。面對楚王提出“然則子何為使乎?”的質問，晏子降低自己的身份，以“齊命使各有所主，其賢者使使賢主，不肖者使使不肖主。嬰最不肖，故宜使楚矣”作答，又是一次以楚王的尷尬而結束。總之，課文中正是由於在晏子的外交辭令中採用打比方、誇張等手法和以退為進的方法，致使楚王無言以對，使晏子這一人物形象更鮮明突出。

2.貫穿兩篇故事的思想主線是什麼?

【解析】兩篇故事貫穿了一條思想主線：文章通過晏子出使楚國不辱使命、用辭令戰勝楚國君臣蓄謀的記敍，表現晏子忠於齊國的品格與機巧善辯的才能。晏子作為一名使者，是作者着力塑造的理想人物。他出使楚國兩遭戲弄。面對楚國君臣兩次蓄意刁難、侮辱，若晏子翻臉，既顯出使者笨拙無能，缺少風度，又會使兩國關係形勢緊張。因此，晏子不愠不火，機警設喻，使楚王自討沒趣，處於尷尬境地。晏子的對答措詞委婉，柔中有剛，充滿智慧大度，十分精妙，充分表現了他卓越的政治才能、過人的膽識及出眾的辯才。

1.下列各項中加點詞語古今意義相同的一項是：( )

A. 謂左右曰 B.其實味不同

C.水土異也 D.率妻子邑人來此絕境

2.請選出下列各項中“之”字用法不同的一項。( )

A.楚王聞之 B.齊之習辭者也 C.吾欲辱之 D.嬰聞之

閲讀課文選段，回答問題

晏子至，楚王賜晏子酒，酒酣，吏二縛一人詣王。王曰：“縛者何為者也?”對曰：“齊人也，坐盜。”王視晏子曰：“齊人固善盜乎?”晏子避席對曰：“嬰聞之，橘生淮南則為橘，生於淮北則為枳，葉徒相似，其實味不同。所以然者何?水土異也。今民生長於齊不盜，入楚則盜，得無楚之水土使民善盜耶?”王笑曰：“聖人非所與熙也，寡人反取病焉。”

3. 用“/”標出下面句子朗讀時應有的兩處停頓。

其 實 味 不 同

4. 解釋下列加點的字。

(1)吏二縛一人詣王( )

(2)晏子避席對曰( )

(3)葉徒相似( )

5.用現代漢語翻譯下列句子。

(1)齊人固善盜乎?

譯文：

(2)聖人非所與熙也，寡人反取病焉。

譯文：

6.文中的“橘生淮南則為橘，生於淮北則為枳”現象説明了什麼?請簡要回答。

答：

閲讀文段，回答問題

王子敬①自會稽經吳，聞顧闢疆②有名園。先不識主人，徑往其家。值顧方集賓友酣燕，而王遊歷既畢，指麾好惡③，傍若無人。顧勃然不堪曰：“傲主人，非禮也;以貴驕人，非道也。失此二者，不足齒之傖耳④!”便驅其左右出門。王獨在輿上回轉，顧望左右移時不至，然後令送箸⑤門外，怡然不屑。

【註釋】①王子敬：王獻之，官員。 ②顧闢疆：人名。③指麾好惡：指點評論。麾，通“揮”。④傖：粗野，鄙陋。⑤箸：這裏相當於“之於”。

7. “燕”有以下幾個義項，文中“值顧方集賓友酣燕”一句中“燕”字的意思是( )

A.燕子，一種鳥類 B.通“宴”，安逸，安閒

C.通“宴”，用酒飯招待客人 D.周代諸侯國國名

8.下列句中加線的詞的意義相同的一組是( )

A.王遊歷既畢 吾與汝畢力平險

B. 不足齒人 不足為外人道也

C. 然後令送箸門外 欣然起行

D. 以貴驕人 何以也

9.顧闢疆對王子敬的行為“勃然不堪”的原因是什麼?(請用文中句子作答)

10.中國是禮儀之邦。你認為王子敬怎樣做比較得體?

答案

【預習作業】

1.儐( bīn )者 臨淄 (zī ) 張袂( mèi) 不肖( xiào ) 詣(yì ) 枳( zhǐ )

2.⑴張袂成陰，揮汗成雨：張開袖子能擋住陽光，流出的汗如同下雨。

⑵比肩繼踵：肩膀靠肩膀，後面人的腳尖接着前面人的腳後跟。

⑶各有所主：各有所主管(之事)。

⑷齊之習辭者也：齊國的善於辭令、很會説話的人。

⑸聖人非所與熙也：聰明的.人是不該和他開玩笑的。

3.沉着冷靜、不卑不亢、機智善辯、善於外交、不辱使命，維護自己國家的尊嚴。

【課堂訓練】

1.C (A、古義：身邊的人;今義：表示方位B、古義：它們的果實;今義：用來説明某一事實的連詞。D、古義：妻子和兒女;今義：丈夫的配偶)

2.B(A、C、D、都是代詞。B、是助詞。)

3.其/實味/不同

4.解釋下列加點的字。

(1)捆綁 (2)座位 (3)白白地(僅僅、只)

5.用現代漢語翻譯下列句子。

(1) 齊國人本來喜歡偷盜嗎?

(2) 品德高尚的人是不可以跟他戲弄(開玩笑)的，

我反而自取恥辱(自討沒趣)了。

6.説明了環境會影響植物成長。人和植物一樣，在不同的環境中品質、道德等都有可能發生轉變。

7.C

8.B

9.(王子敬)不識主人，徑往其家;指麾好惡，傍若無人。(或：傲主人，非禮也;以貴驕人，非道也。)

10.

要點一：想進入別人的私宅，要事先徵得主人的同意，不可以“徑往”;

要點二：遊賞時要尊重主人，平和有禮，不能旁若無人，隨意指點評論。