1、要有時常退後一步審視自己的狀態的意識，嘗試自我調適。
3、閒談莫論人非，靜坐常思己過。
4、沒有不可教育的學生，只有不善教育的老師。
5、願我的愛似春雨，滋潤着每個孩子的心田。
6、少成若天性，習慣如自然。
7、人生就像奕棋，一步失誤，全盤皆輸。
8、欣賞別人的優點，善待別人的缺點，尊重別人的隱私，快樂自己的人生。
9、揚黃牛精神，做平凡工作。
10、在教師手裏操着幼年人的命運，便操着民族和人類的命運。
11、真教育是心心相印的活動，唯獨從心裏發出來，才能打動心靈的深處。
12、一個優秀的教師，既是一本“百科全書”，更是一本好的'思品教材。
13、教師並非教書，而是教育學生。
14、敬業，像老年人般慈祥關愛，是為人師者最大的魅力。
15、品德教育重在實做，不在於能説會道。
16、教育的根本任務是幫助學生學會生存，而不是代替學生生存。
17、寧做奮鬥者登山的枴杖，不做閒逸人享樂的温牀。
18、用自己的行動和自己的心去教育學生，讓每一個學生體驗快樂、獲得成功。
19、心靈塑造的最佳工程師。
20、與其將希望寄託在客觀條件的改變上，不如將希望寄託於挖掘自身潛能上。
21、一份關愛，留住永遠的春天。愛心是自然界的第二個太陽。
22、嚴謹對待工作，平靜對待生活。
23、母愛的偉大之處在於可以容納孩子最可譴責的行為。
24、擁有寬容將一生收穫笑容。
25、無知才會固執，反思才能突破。
26、心中裝着愛，行中有着嚴，用“效率”引導學生追求優秀，享受快樂。
27、教師的人格對學生説是無字之書，無言之教。
28、假如青少年除了教科書外什麼也不讀，那麼他最終會連教科書也讀不好。
29、終身為善不足，一旦為惡有餘。
30、如果説教育也像一路旅程，要允許我們有個漫無邊際地走走看看的過程。
31、讓學生在錯誤中成長。
32、當你埋怨學生太笨的時候，你也該自問：什麼叫誨人不倦。
33、要想在教學中奏出華美的樂章，就要認真對待生活中的每一個音符。
34、一切關涉靈魂的事業都拒絕公里，藝術如此，教育亦如此。
35、只有“愛屋及烏”，才是真愛學生。
36、弟子入則孝，出則弟，謹而信，泛愛眾，而親仁。行有餘力，則以學文。
37、人生的目標在於不斷追求，人生的價值在於奉獻。
38、知識廉價的時代，老師是無用的存在。
39、只有讓自己感動的課才是好課。
40、任何人如果不能教育自己，也就不能教育別人。
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