無論是在學校還是在社會中，大家對作文都再熟悉不過了吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編為大家整理的給老師的信作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
尊敬的老師們：
您們好!
忙碌了一年，您的節日又到了。
幾載寒暑，桃李芬芳。值此教師節之際，您的學生們想對您説：親愛的老師，您辛苦了!感謝您的關懷，感謝您的幫助，感謝您為我們所做的一切。請接受學生們美好的祝願，祝您教師節快樂，天天快樂! 刻在木板上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字也未必流芳，只有刻在人們心靈上的名字，才能永存。
老師——人類靈魂的工程師，唯有這光輝的名字，因為有着像大海一樣豐富、藍天一樣深湛的內涵，故將長存我心。 您的思想，您的話語，充溢着詩意，藴含着哲理，在我們的腦海裏，曾激起過多少美妙的漣漪!您不是演員，卻吸引着我們渴求智慧的目光;您不是歌唱家，卻讓知識的清泉叮咚作響，唱出迷人的歌曲;您不是雕塑家，卻塑造着當代青年的靈魂。 您用火一般的`情感温暖着每一個同學的心房，讓我們領悟北大傳統精神的魅力所在;您對我們嚴格要求，並以自己的行動為榜樣;您是莘莘學子心目中的楷模。在生活的大海上，您就像高高的航標燈，屹立在遼闊的海面上，時時刻刻為我們指引着前進的航程! 有人説，師恩如山。高山仰止，當更催後來之人奮發不已。正所謂“新竹高於舊竹枝，全憑老幹為扶持”。北大學子的點滴進步和些許成績全都凝聚着您辛勤的汗水。所以，不管何時何地，無論天涯海角，我們都將由衷地呼喚您——親愛的老師!在這個神聖而崇高的字眼面前，我們永遠是需要您啟蒙的學生!
老師，感謝您用自己的生命之光，照亮了我們人生的旅途。值此教師節來臨之際，北京大學學生會謹代表全體北大學子衷心地祝福您：身體健康!工作順利!
此致
敬禮
你的學生：
xx年xx月xx日
尊敬的張老師：
您好！
我是您的學生馮晨，我在平安夜給您寫這一封信，想借此表達我對您崇高的敬意，寄託我對您的祝福。
記得，在我讀五年級的時候，我總是愛丟三落四，是您一遍又一遍的告訴我做事要麼不做，要麼就做的有模有樣。這句話我一直銘記在心裏。
還記得，有一天課堂上非常吵鬧，像菜市場一樣。你語重情長地對我們説：“同學們，一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。你們要好好珍惜時光，練就一身本領，長大了才有出息，才能報答父母，報效祖國。爸爸媽媽含辛茹苦養育你們，你們就用這種嘻嘻哈哈的態度和得過且過方式報答他們嗎？現代社會競爭異常激烈，如果現在不努力提高自身的競爭力，將來就會被淘汰，少壯不努力，老大徒傷悲啊！希望同學們做一個有志少年，為父母爭氣，為老師爭光，為自己爭前程！”聽完您的諄諄教誨，我們羞愧得滿臉通紅，更把這些話銘記在心裏了。
更記得，有一次您自己的.孩子生病了，孩子口吐白沫、眼睛翻白病情十分嚴重，但是您還堅持給我們上課。這份情，我永遠不會忘記！
啊！老師，您是我們的幸運星，在我們悲傷的時候安慰我們，在我們困難的時候安慰我們！老師，謝謝您！
祝您
身體健康！工作順利！
您的學生：馮晨
20xx年12月24日
敬愛的馬老師：
您好！
美好的時間總是過得飛快，轉眼六年一閃而逝，但這六年國小生涯中您誨人不倦的教學，令我受益匪淺、感慨萬千：
在我剛剛踏入國小的大門，走進陌生的教室，看着您嚴肅的走來，心中充滿敬畏， 但聽到您用温和的聲音歡迎我們時，並深情為我們做着自我介紹，我便深知，您一定是位和藹可親的老師。
每當您用那標準的普通話為我們講課，您用特殊的方式幫助我們理解，讓我們感受到您的親和力，您常常為了讓我們理解並消化學到的知識，不厭其煩地為我們一遍又一遍的反覆講解，直到每位同學都能理解為止。您的不辭辛勞使我們感受到來之老師媽媽無以倫比的愛。每當夏季，學校總是要舉行運動會，您為了幫助我們練習，不顧烈日炎炎陪我們訓練。老師您知道嗎？每次我參加運動會，都想為班級爭光，可是又擔心得不了名次讓您和同學們失望，可就是您一個淡淡的笑容、一句鼓勵給了我戰勝懦弱的勇氣。
這6年裏，在您的教育下，我從一個不懂事的小孩，成長為一個能找到明燈，大膽前進的學子。老師，我感謝您在道德和知識上給予我勇氣和信心。您伴隨了我6年，教導了我6年的知識，講授了6年的做人道理，啟迪了我的童年，指引着我前進的方向。老師，您是明媚的陽光，您是滋潤萬物的雨露，在我們每個人的心中生根發芽，幫助我們這一棵棵春天的.弱苗茁壯成長，願它成為參天大樹。
您的尊尊教導，我將銘記在心，在即將離開您的日子裏，我還要繼續好好學習，一定不辜負您的期望！為實現自己的遠大理想，努力再努力。謝謝您，馬老師，我最敬愛的導師，我永遠記得您教導我的每句話，它將伴我一生。
施老師：
您好！
今天，我很高興能在這小小的紙張裏用文字和您交流，用心和您交流。
想起第一次見到您的時候，是在四年前的9月1日。在所有老師當中，你並不出色甚至有點普通，唯一引人注目是那雙眼睛。你那雙眼睛裏滿含洞察一切的敏鋭，這讓我們又愛又怕。
我忘不了，忘不了和您在一起的時光。您還記得嗎？上學期的一節語文課，您把語文考試卷分給同學們。我看到我的`考卷上寫着一個鮮紅的字——良。頓時，我感覺自己好像掉進萬丈深淵一樣。從小到大，每一次考試，我都是優秀的呀，這次竟然是良好，我簡直不敢相信自己的眼睛。以後的日子裏，我垂頭喪氣，做什麼事總是心不在焉的。我的沮喪如何能逃您那敏鋭的眼睛呢？您看在眼裏，急在心裏！直到有一天晚上，我想看看QQ郵箱裏是否有郵件。當我打開QQ郵箱的那一瞬間，我驚訝了，居然是施老師！我急切地打開郵件，施老師意味深長的聲音彷彿就在耳邊：“孩子，我知道你這次語文考試不理想，這對你來説是個不小的打擊，也知道你希望我説點什麼，但是，我説不出任何安慰的話，我唯一想説的是——我不祝福你一帆風順。 ‘尼采説過如果你低估一個水手的能力，那麼，祝他一帆風順吧！’孩子，我知道你有永不服輸的勁兒，你會以一種挑戰的姿勢面對今天的挫折。孩子，我要怎樣祝福你呢？我要祝福你在遇上不可避免的挫折時，能夠以足夠的勇氣去面對……最後，老師送你一句話——‘不經歷風雨，怎能見彩虹’。”一瞬間，就在一瞬間，我豁然開朗。從那以後，我明白了只有經歷挫折的歷練後，才會更加堅強。施老師，謝謝您！
十年樹木，百年樹人。施老師的教誨之恩，我終生難忘！
祝您：
工作順利！
生活快樂！
學生：xxx
尊敬的張老師：
“您好！”
我上您的作文課已經一年多了，但還從來沒有給您寫過一封信。今天，我終於鼓起勇氣，決定給您寫一封信。我想對你説：“張老師，您真是我們的好老師！我打心眼兒裏你喜歡你。”
過去，我一提起寫作文就頭疼，不知道該怎麼寫，可是自從上了您的作文課，我發現，我變了，變得越來越喜歡寫作文了。這到底是怎麼回事呢？一句話，這都是您培養的結果。您對工作十分負責。記得剛上您作文課時，我沒有記筆記的習慣，您就把寫作文的方法記在黑板上，讓我們抄。每次放學人都要把我們抄的內容檢查一遍才離開。為此，您經常回去的很晚。
記得有一次我們要學習，可愛的小尿童》這篇課文。你為了讓我們對這篇課文產生興趣，可以接了一個鍍金的”小尿童”。看到這個光着身子的小傢伙，課堂上的氣氛頓時活躍了起來，這節課大家都學得很好。
還有一次，你為了讓我們寫好《掰手腕》這篇作文特意在班上舉行了一次“掰手腕”的活動。我們都積極參加，遊戲進行的`很熱烈。您一邊觀看遊戲，一邊給我們講解。由於有了切身的體驗，我的作文寫得特別好。
為了使這次作文寫得更出色，你要讓我們4個人互相改作文，使我的作文更加精彩了。
張老師，您講課好，文章讀得好。我非常喜歡聽你朗讀，也喜歡上您的作文課。是你培養了我的興趣，我非常感激你！
祝您身體健康，青春永駐！
您的學生：XXX
X年X月X日
敬愛的老師們：
您好！
老師，你像蠟燭一般，燃燒了自己，照亮了別人。
老師，你像春天的細雨，滋潤着花兒，灌溉着大地，而我們在這允吸着細雨茁壯成長。
老師，你把幼小的我們，培養成成熟懂事的少年。
依然是你，老師，您把無知的我們領進寬敞的教室，教給我們豐富的知識。
老師，在這裏我真的要對你説：老師，感謝你。
老師，您在我的心目中，是一位慈祥的教室。每一次，我有做錯的地方，您不會大聲地批評我，只會和我坐下來，平心靜氣地溝通，耐心地指導我。您慈祥的目光，昔日嚴肅的.面龐掛着一種温和的笑容。那就是您對學生一種關懷的眼神啊！有關愛，有温馨，有期望，有激勵。給予學生的温暖，給予學生遇到困難的勇氣。您每次與我談話後，都讓我明白了做人的道理，，讓我知道做錯了不要緊，只要肯改過就行了。
老師，你教給我許多知識，教給我許多道理，讓我從無知的兒童變成能説會道的少年。老師這一切都是你的功勞。您為了我們費了多少功夫，多少精力啊！
老師，多麼感謝您！俗話有説：滴水之恩，湧泉相報。老師對我的恩情，我銘記在心。我現在雖然沒有金錢，也沒有地位來報答您。但是我從現在開始一定會珍惜時間，好好學習，努力奮鬥，不在懶懶散散做人，像您經常説的，我們要是不做，一做就要做到最好。我會讀好書，長大了有好的工作，過上美好的生活。但是，我也不會忘記我的恩師，在來母校看望我的老師，道一聲：“老師，我沒有令你失望，感謝您對我的栽培，感謝您啊！
祝：身體健康，工作順利。
你的學生：xx
20xx年xx月xx日
您好！
在寒假裏，我學會了一件親的本領，希望跟您分享一下，寒假裏，我和鄔樂怡等幾個同學一起去了寧波野豬坑的雪山歡樂谷去玩。
到了雪山歡樂谷，可是我們卻不見它的影，不問不知道，一問才知道，原來，要想去這雪山歡樂谷，還得開18公里的山路。
我們開啊開，終於，我們的車到了雪山歡樂谷，我們買了門票就開始去做纜車，我和張哲瑜一起坐，上去的時候我還差點上不去呢！大約過了20分鐘，我終於從纜車上下來了，接着，我先換上了滑雪鞋，把滑雪鞋緊緊地扣在滑雪板上，然後手緊緊地握在滑雪杆。然後教練就教我怎麼樣滑雪了。教練先讓我滑一滑，可是，由於我滑的很快，導致一下去我的.頭一下子就“鑽”進了大雪堆裏。當我上來時，教練告訴了我剎車的方法，方法就是要兩腿放鬆，用腿控制滑雪板，使滑雪板變成一個外八字型，然後 ，把滑雪板稍微翹起來，這樣就能剎住了。我再試了一次，果然能剎住了一點，比以前好多了。但了，我還是摔倒了，而且還摔得不輕呢！在教練的陪練下，我一次次的好了起來，最終，我像幼鳥變成了成熟的鳥兒，成功地飛像了藍天！
我覺得這一次滑雪讓我覺得十分開心，而且，我又學會了一件新的本領，我很開心能和你分享！
祝
新年快樂！！！
敬愛的楊老師：
您好！
誰像是一盞明燈，在黑夜中為我們指路；誰像是一隻木鳥，辛勤地為我們挑錯指誤；誰像是一個掌舵手，在茫茫的大海中給我們指明瞭方向；又是誰如秋天裏的一絲風，吹黃了大地，喚金了稻穀，使我們得到了豐收的碩果？是您，是老師您！啊！老師，要有了您，花園才會這般豔麗，大地才會充滿春意！老師，快推開窗子看看吧，這滿園子的春色，這滿園子的桃李，都在向您敬禮呢！如果沒有您那思想的'滋潤，又怎麼會綻開那麼多美好的靈魂之花啊？
老師，人類的靈魂的工程師們，有誰又將不會讚揚您呢！您經常嚴格要求我們，對我們認真負責，哪怕我們有一點點的過錯，您也會發現。但我知道，您是為了我們能夠更好的更深入的學習，使我們將來能有偉大的成就。您教我們語文課已經快兩年了，這兩年裏，我們班同學對語文課的興趣和整體成績都提高了很多。您上課時語言是多麼的豐富有趣，您朗讀的時候，情感是多麼的真實感人，每一個詞句都令我着迷，我的思緒隨着您的情感不斷地起伏變化。自從您教我們語文後，我的朗讀水平一下子進步了很多。而且，您每天讓我們堅持看課外書，寫積累。現在，我更是瘋狂地愛上了閲讀，每天都對書愛不釋手，連上廁所時，也帶上一本書。總之，一天不讀書，就覺得心裏缺點兒什麼，總會不由自主地拿起書看看。
最後，我要感謝您，就像是我們説的，就像是您教給我們的，您是辛勤的園丁，您是無私奉獻的蠟燭，您還是那不求虛名的落花生！我想，如果以後有人問我我的老師是誰，我一定會驕傲地説：“我是楊老師的學生！”
祝您身體健康，萬事如意！
您的學生：xx
20xx年xx月xx日
敬愛的趙老師：
您好！
光陰似箭，日月如梭，再過一些日子，我就要離開與我朝夕相處的母校和老師，開始新的學習生活了。回想起一幕幕往事，我想真誠地對您説：趙老師，您辛苦了！您的教誨我將銘記在心，讓我一生受用。
還記得五年級時的班幹部競選活動。雖然我一直在當班幹部，但這都是老師直接任命的，如此民主的競選活動我還是第一次參加，所以免不了緊張、害怕。雖然我已寫好了演講稿，但就是不敢上台發言。您似乎看透了我的心思，微笑着對我説：相信自己，你一定會成功的！您的鼓勵使我頓時充滿了自信，不僅使我成功地競選為班幹，還點燃了我後來積極參加各項活動的熱情，讓我在自信中享受着進步的快樂和收穫的喜悦。
剛剛參加完了六中課改班的招生考試，您便打電話詢問我的情況。回想起考試前的'那一段日子，我也算是辛苦到了極點。由於我的奧數並不是很優秀，所以我必須多做奧數的練習。您知道後，不停地鼓勵我，讓我不要喪失信心，又讓我學會如何安排時間，分秒必爭地做練習。當我收到電話，知道自己被錄取後，長長地呼了一口氣。如果沒有您的鼓勵與幫助，我又何來的優異成績？
師恩難忘！趙老師，我感謝您！你值得每一位莘莘學子感激、尊敬！祝您永遠青春美麗，工作順利，培養出一批批棟樑之才！祝小貝學習進步，青出於藍而勝於藍！
此致
敬禮
您的學生：曾婧欣
20xx年5月4日
您是我心目中最敬重的好老師，您雖然十分嚴厲，但是您把一顆心撲在我們身上。您起早貪黑，琢磨着更好的教學方法。您就像蠟燭一樣，讓我感到前途無限的光明，卻燃燒了自己。 樹木的成長，離不開陽光雨露，只有他們無私的施捨，才會有生機勃勃。花朵的生活，離不開大地，有了大地提供的營養，才會有花兒的豔麗動人。而我們的生活，離不開老師，有了您的熱情幫助，有了您的諄諄教誨，才會有我們的'健康成長……老師，太謝謝您了！師恩如魚得水，這三年來，您苦口婆心的教育我們，您的每一句金石良言，我一直還歷歷在目，由此讓我想起了很多很多。 老師，我想對您説：“您真偉大！您是我最好的老師！我喜歡您！” 正因為有您的教育，我們才能有今天的見識，才會有今天這樣的才學，正因為您的呵護，我們這些“祖國的花朵”才能健康的成長，正因為您的點滴教誨，才使我們明白做人的道理。您好比大樹，我們在您的樹蔭下茁壯成長。您給了我們像媽媽一樣的關懷，讓我覺得無比幸福，讓我有了學習的興趣，讓我覺得您給了無窮無盡的力量，讓我覺得您是我的依靠，讓我覺得離不開您了。老師，我們的好成績離不開您的辛苦教育，我們的好成績更少不了您的細心培養。我們每前進一步，都離不開您灑下的辛勤汗水。 是的，您有時對我們很嚴厲，也經常嚴格要求我們，也經常教訓我們，對我們認真負責，哪怕我們有一點點的過錯，您也會發現。但我知道，您是為了我們能夠更好的更深入的學習，使我們將來能有偉大的成就。 老師，謝謝您對我們認真負責的教育，謝謝您對我們的關心，謝謝您教給了我們許多知識，謝謝您對我們無私的奉獻，一千聲一萬聲“謝謝”都無法回報您對我們的教導。
您的學生
敬愛的盧老師：
您好！您身體好嗎？工作和生活還順心嗎？
自從在您的作文興趣班學習以後，我的寫作水平有了很大提高，學習生活上也有了很多收穫。
您不單是評講作文，讓我們寫作文，還會用生動有趣富有哲理的語言講解《水滸傳》、《岳飛傳》、《三國演義》等名著，既活躍了課堂氣氛，又豐富了我們的課外知識，還能讓我們明白許多道理。透過您的話語，我們看到了《岳飛傳》中嶽飛精忠報國的高貴品質，看到了《三國演義》中天下合久必分，分久必合的大勢，看到了《水滸傳》中梁山好漢替天行道，劫富濟貧的英雄氣概……
您從來不甩下一個作文題目就讓學生寫。您總是將這個作文題仔細分析，讓學生的腦子裏對作文題有了大致的理解，然後才放心讓我們寫。第二天評講作文，您總是挑出幾篇佳作，指出它們的優點和不足，讓我們更細緻更深入地瞭解寫作方法。
您很注意積累。您總是隨身帶着一個小本子，看到好詞好句好段就抄下來，看到好的紀錄片，就一邊看，一邊記下內容，看到一些新聞時事您也記下來，現在您已經有了幾十本記錄本了。您這種好的習慣對我也產生了潛移默化的影響。
您從不吝惜自己的.表揚。您常常對我大加讚賞，這讓我對自己充滿了信心。媽媽常説我在幼兒園時，是一個膽小、沉默，還有點自卑的女孩，自從上了您的興趣班，我變得活潑、開朗，自信了起來。
啊！盧老師，您對我的幫助真是説不清，道不完啊！您的一言一行都對我產生了巨大的影響，謝謝您，盧老師！
祝您萬事順心！
您的學生：xxx
xxxx年x月xx日
親愛的郝老師：
您好！馬上就要畢業了，我非常感謝您對我六年慈母般的關心愛護，感謝您教給我的人生哲理。拿起兒時的語文書，我彷彿又回到了六年前，傾聽您的教誨。
還記得，剛上國小的時候，我是一個自由散漫、頑皮淘氣的孩子，每天心裏只記的玩耍，從來不把學習放在心上，作業就沒寫過幾次。久而久之，小組長收作業時乾脆就直接跳過了我，就連我自己都覺得我是一個不愛學習的壞孩子，對自己沒有了希望。當我的'《素質報告冊》發下來後，我不抱什麼希望地打開它後，卻驚奇地發現，在教師評語一欄，您工工整整地為我寫下了評語，委婉地告訴我我的缺點，還提出了建議，希望我能努力改正錯誤。原來，一直阻撓我進步的，其實是一個微不足道的壞習慣。我改掉了原來貪玩的壞習慣，認真地去完成假期作業……經過一個假期的努力，我竟然受到了您的表揚。“崔書航，你最近進步很大呀，繼續努力吧！”雖然只是一句短小而又平常的話，卻給了我極大的信心。從此，我努力地改正了缺點，上課認真地聽講，學習成績也提高了很多。
也許這件事您早已忘卻，可卻給我的人生帶來了轉折。翻開一年級時的作業本，裏面幾乎是空空的；翻開二年級時的作業本，上面寫滿了您對我的鼓勵……六年的作業本摞在了一起，厚極了，每一本您都為我細心地批改，這需要付出多少心血啊！看着這些作業本，我彷彿又聽見了您對我們春雨般的教導。您在我們的心目中，永遠是最美麗的。
祝您
桃李滿天下
您的學生：崔xx
4月28日
敬愛的周老師：
鮮花感謝雨露，蒼鷹感恩天空，高山感恩大地，學生感恩老師。我們從咿呀學的孩童到心智初開的國小生，從求知若渴的少年到自由翱翔的成人，從門外漢到專才，這一切的飛躍無不得益老師們辛勤的勞動。
在五年級時，我們又換了一位班主任，那就是您——周老師。您下課和藹可親，但上課就會變得十分嚴肅。而且，您講課時的教學方法獨特，常常聯繫生活實際。這種獨特的教學方法也使我從此愛上了數學課。每當數學課堂作業本上出了難題，我就更加激動。因為這對我、有很大的挑戰性。每做出一道題，我就十分自豪，因為這是我自己做出來的.，是憑我自己的能力做出來的。但也有我做不出來的題目。但是您總是為我們講題，解釋這道題的意思，找出這其中的關係式。
感謝您，在國小的最後時光傳給您那豐富的知識。也是您，給了我們諄諄教誨與悉心關懷。感謝您教會了我們做人的真諦。人就是應該不斷的挑戰，才能獲取更多的知識。謝謝您，老師！
老師是什麼？老師不是詩人，勝似詩人：不是演員，有演員的表演才能：不是哲學家，有哲學家的思索；不是將軍，有指揮千軍萬馬的氣勢。我無法回報您，但是我可以以我學習上的進步表示感謝。
祝您
身體健康！
姚XX
5月12日
尊敬的劉老師：
您好！當我提筆給您寫這封信時，儘管有很多話想和您説，但我最想説的是：老師您看見我了嗎？看見我高高舉起的右手了嗎？
哦，今天是考試，老師不用提問，學生不用回答。要是擱以前，您的目光準是放在學習好的學生身上，您總是這樣的。我舉得高高舉起的右手也準是這樣漸漸垂下來，我好不容易弄懂的問題總是得不到你的肯定，您也從不提問過我。
漸漸的，我的手也不舉起來了，我開始玩手指，用筆在書上亂塗亂畫……我也漸漸沉浸在自己的樂園中，感覺老師是別人的，而我只是一個被老師遺忘的'學生。
我的座位比較偏角落——一個被老師遺忘的角落。在這個角落裏，我傷心，我自卑，我膽怯，我覺得生活不美好，我不快話。在學校裏，老師不理我；在家裏，家人罵我不爭氣；鄰居對我也不像隔壁學習好的大姐那樣熱情；走在路上我也不敢正視，我怕他們嘲笑我。我該怎麼辦？我在數學方面天生愚笨，我搞不懂應用題為什麼有這麼多的“條件”，而且“條件”又是那麼曲折地隱藏着，面對“問題”我總會情不自禁地皺眉頭。但我卻對文字有着天生的好感，一本故事書，一部連續劇，我看過的或聽過的，都會產生無窮的聯想，我試着寫下來自己欣賞。我想有個鍛鍊的機會，但從來沒有過，您也從來沒給過我機會。
得不到鍛鍊的機會，哪怕次發言也成，可是，可是……您一直吝惜您的目光。老師您看見我了嗎？您看見坐在角落裏高高舉起的右手的我了嗎？您看見我自卑而熱切的眼神了嗎？
哦，今天是考試，沒有師生互動的環節。可願借考卷的一角，對您説：老師，您別放棄我！別放棄像我一樣想學習的學生，好嗎？
祝老師
工作順利，事業有成
寫信人：xxx
20xx年xx月xx日
親愛的劉老師：
您好！
雖然我們朝夕相處，但我從未向您表達過我對您的敬意與愛意。
歲月匆匆，點點滴滴的往事沉澱在我心中。當我迷失時，您是燈塔；當我犯錯時，您是嚴師；當我需要關懷時，您是慈母。
您的一言一行，舉手投足，都銘刻在我心中。您以您言行，引導、教育我們。雖然您是老師，但當您有了失誤時，您也勇於在同學們面前承認失誤並表揚發現了錯誤的同學，讓我懂得了做一個誠實、有擔當的人兒。當同學生病時或者受傷時，您的`關愛如慈母一般，讓我覺得我生活在一個温暖的大家庭裏面；當有同學執迷不悟時，您就如嚴厲的父親一樣，不停地給予他正確的引導和教誨。老師，是您組織同學們多讀書，多積累，讓我知道了讀書的美妙之處。一本書，就是一個世界，是您讓我在這一個又一個的世界中穿梭，體驗着不同的人生。在您的引導下，我從一個不懂事的小毛孩成長為一名優秀的少先隊員了。
老師，在忙碌的生活中，千萬不要忘了抽個時間出來，讓自己輕鬆一下，永遠保護一顆年輕快樂的心。老師，您像一朵幽香的小花，開在我心的某一個角落。風是透明的，雨是滴答的，雲是流動的，歌是自由的，天是永恆的，您是難忘的！
敬祝：
萬事如意！
您的學生：xxxx
20xx年x月xx日
文學範文吧
