日子如同白駒過隙，不經意間，我們的工作又將告一段落了，你是否有一個清晰而精準的職業方向了呢？讓我們做好職業規劃，在今後的工作中奮勇爭先吧。什麼樣的職業規劃才是好的職業規劃呢？以下是小編為大家收集的教師職業生涯規劃書最新，歡迎閲讀與收藏。
經過一年的大學生活與學習，我們早已褪去了當初剛入校門時的青澀與懵懂，從一名大學“新人”逐漸變成大學“老人”。
在這個過程中，我們有過歡笑有過淚水。前途總是光明的，然而過程則往往是曲折的。然而那些或坦蕩或曲折的道路，那些學習生活中的歡樂與困境，都讓我們學習到了許多，並且為我們接下來的大學生活甚至是今後的人生添磚加瓦。這一年來，我感觸良多，對自我也有個更加客觀的評價與總結。
首先最重要的智育素質，剛入大學時由於無法快速適應大學完全不一樣與高中的教學模式，以前有段時間也曾出現了迷茫感。但是在經過了一段時間的磨合期後，我也最後能夠感受到大學課堂的魅力，大學課堂更加地開放，更加地自由，我們也能學到更多以往無法學到知識。然而機遇與挑戰並存，大學的課堂更多地要求我們自學潛力。完美的成績背後必然是一分的天才和九十九分的汗水。在學習中，只有課前預習，加上最重要的課堂認真聽講，最後及時複習，才能取得優秀的成績。當然和老師同學的交流也是提高學習效率的好方法之一。這點上我在大一做得並不很好，但是我相信在接下來的大學學習中我會更加刻苦努力，爭取更遠大的理想目標。
在智育素質上，應對大學各種各樣的興趣團體，校園活動以及為同學服務的學生會組織，我們都就應用心地參與其中，這能夠很好地鍛鍊自我，也能夠很好地擴大我們的交際圈，都説，朋友是人生的一大財富。而豐富多彩的校園活動也是對自我的全方面鍛鍊，參加活動能夠拓寬我們的視野。在這個方面我也許做得還不夠好，但是我也用心參加校園的文藝活動，參加了多場演出，這也讓我感到十分快樂。在接下來我就應更加地用心。
身體是革命的本錢，作為一個大學生，身體素質也十分重要，大學每週一節的體育課是不可多得的一個鍛鍊身體的機會，現今的大學生大多體質不好，缺乏鍛鍊，然而沒有一個健康的身體，又談何好好學習呢。所以在體育課堂上，我們就應充分鍛鍊身體，而在體育課堂之外我們也應經常晨跑或是晚間散步，對身體的投資是一輩子受益的。
大一的學習生活，我也許做得並不夠好，我也有諸多缺點，但我相信在接下來的三年中，我會努力做得更好，成為一個優秀的大學畢業生，帶着滿腹經綸與高尚的品質走出校園，融入社會！
20xx年，以本科生的身份考入XX學校，經過四年的努力學習，以優異的成績報送本校研究生。20xx年，我的研究生生活拉開了序幕。當時根本不懂自然基金、科研項目、學術論文是什麼，認為研究生生活跟本科生差不多，認真學好教材就行。但是隨着跟導師及師兄、師姐的交流，漸漸懂得了研究生應該培養哪些方面的能力，與本科生不同的是研究生注重專才，這就是研究生與本科生的根本區別。個人感覺本科階段是打基礎的階段，教會了我如何處事做人，學會了專業基礎知識；研究生階段培養了我自主學習的能力，教會了我如何想事。言而總之，一個是腳踏實地，一個是仰望星空。
時間過得飛快，一轉眼研究生的生活已經過去了一半。回首過去的一年多的時間，我覺得過的還是比較有意義、比較充實的，有很多收穫。不論在生活上、學習上還是自己的課題方面都有了不同程度的進步。在此，我想對過去的工作、生活及學習科研的方面進行一個小總結，總結經驗，發現不足，以利於今後繼續發揚優點，補足缺點，為將來適應社會做好充分的準備，把自己的人生道路走得更穩、更好。下面我準備從以下幾個方面分別對這一段時間的經歷進行總結，分別從思想上、學習上、生活上、思想上、科研上等幾個方面進行總結。
在學習方面，研一一學年的主要任務是進行專業基礎課程的學習，其中有舊知識的鞏固，也有新知識的認識。學校為我們開設的課程比較齊全，個人選擇地自由度也比較大，每個人都能根據自己個人的興趣進行自由靈活的選擇，這也是研究生的學習和大學本科學習的很大不同的一個地方，即自己的自由度更大，選擇的面更大。總的來説，文化課主要是專業理論課，講課的老師都是經驗豐富的教授，水平都很高，一次講授的課程內容都深入淺出，通俗易懂。為了打下堅固的理論基礎，我毫不放鬆的鑽研各門課程，經過近一年的學習，取得了較為滿意的成果，20xx—20xx學年度，我的課業成績綜合測評排在年級第五，獲一等獎學金。
在生活上，總體來説也是收穫頗多。學校為我們提供了一個很好的學習生活環境。一進入研究生階段，我就從各個方面更加嚴格要求自己，在學習之餘我還注意從各方面發展自己，鍛鍊自己各方面的能力，努力使自己成為一個全面發展的合格的大學生。研一伊始，我就向班長提出了想為班級做點工作，並擔任宣傳委員一職，除了完成自己的本質工作外，還努力幫助班委其他成員更好的完成班級的各項基本工作。在緊張的學習之餘，為大家組織豐富多彩的班級活動，拍下很多照片。此外，我還積極參加學校組織的各種活動，不斷鍛鍊自己，自己感覺着一年半的生活還是很充實的。
在思想上，我憑藉自己的努力成為共產黨員的一員。我一直堅定自己的理想與信念，擺脱了過去天真而不切實際的想法，重新檢驗並豎立了新的人生觀、價值觀。在面臨來自各方面的壓力與問題的問題時，努力提高自身素質培養，不再好高騖遠。在日常的生活學習中，我積極地向黨組織靠攏，我更加嚴格要求自己，思想上積極上進，認真學習黨的理論知識和相關政策，以“三個代表”重要思想和“科學發展觀”指導自己的學習實踐，樹立正確的世界觀、價值觀、人生觀。經過這一年半的時間，我感覺到自己的思想更加成熟了，人生觀價值觀也越來越穩固和成熟。
在科研及課題進展方面，由於研一期間主要是學習文化課的知識，真正開始自己課題方面的內容應該是從研二開始。研二是一個轉折，從文化課的學習轉到自己的課題上，從接受知識到自己挖掘知識。自從進入實驗室的那刻起，研二的生活也就展開了，在實驗室裏見到了自己的幾個師兄師姐，他們都和自己或多或少的做着類似的課題，因此和他們的交流過程中本身就能學到許多在書本上學不到的知識，因此，我就多多和他們進行交流溝通，學習他們的一些好的實驗習慣。半年來，我從他們身上學到了好多寶貴的知識。研二的上半年就是不斷看相關文獻，為開題做準備。在這段時間裏，我們主要是查閲資料，看文獻，開題，這是為我們課題的順利進行打基礎的一個階段。在這個過程中，我查閲了大量的有關自己課題方面的國內外文獻。從而對自己課題相關的歷史及最新的`進展有了概括的瞭解，然後進行一些探索性實驗。現在，我已經正式進入自己的課題研究階段，希望在前面一些工作的基礎上，自己能夠很好的完成課題。
上面我總結了自己過去一年半的時間的學習、生活、思想和科研。當然，我還存在一些不足之處，例如，有時工作學習還缺乏主動性和創新精神，做事情還缺乏恆心，有時過於急躁等，這些都是我在以後工作學習中要特別注意提高的地方。新的一學期已經開始了，我在總結過去的同時也做好了未來的計劃。在最後一年多的日子裏，我的主要精力會放在科研任務和完成畢業論文上，合理安排實驗時間，爭取早日完成自己的論文，並在自己的課題上能夠有所創新。
今年是我進入大學的第四年，這幾年在各級領導和同學們的關心、幫助下，通過自身不斷努力，各方面均取得一定的進步。現總結如下：
思想政治學習方面。積極參加學院及班上組織的思想政治學習活動，不斷提高自身的政治素質。生活中團結同學，喜歡並積極參加學校或班級組織的社會公益和社區服務活動，積極維護班級榮譽，能夠為實現集體目標付出最大努力。
學習方面，學習刻苦，態度認真。但在今後的學習當中仍有許多地方需要改進。我通過這一年的大學學習，對於專業方向、節奏、程度、難易度等等，也有所瞭解，投入了不少時間在學習上。在大學的後三年中，我對學習任務有了更高的要求，在這樣的關鍵時刻，我會加倍努力學習，爭取是自己的成績有所突破。
體育方面，積極參加院校級的體育活動，對數種體育項目有着濃厚的興趣。通過對體育的學習使自己在體育素質體育心理素質和身體素質各方面都有較大程度的提高。
勞動方面，能夠積極參加各項勞動。並在假期幫助父母做家務和一些力所能及的事，通過大量勞動不僅強健了自己的體魄，還使自己深刻的體會到作為一名勞動者的光榮與快樂。
光陰如梭，轉眼間已經進入了大四。在過去的一年中，我一如既往的堅持自己的一貫作風，刻苦勤奮，認真的學習自己的專業課程，在期末考試中取的了相當好的成績。同時也努力學習，並嘗試在學習生活中運用和實踐，從而使自己德、智、體等多方面綜合素質都有了顯著提高。
德育方面：
身為一名光榮的共青團員，在日常生活中我努力以身作則，積極響應共青團委的號召，儘自己最大的努力幫助所以有困難的人。積極參加各種集體活動和社會實踐，認真學習了一些偉大人物的先進事蹟，使自己的思想道德水平在無形中有了相當顯著的提升。
智育方面：
從踏進大學校門那一刻，我就對自己所學的專業無比熱愛，懷有極度濃厚的興趣，我對自己所學的每一門課程都認真對待，並利用課餘時間努力學習與專業相關的各方面知識，盡最大努力提升自己的專業技能，為使自己成為一名社會和國家更需要的高素質綜合型人才而不斷努力。
體育方面：
北京申奧成功對國人是一個極大的鼓勵，也從而帶動了我國體育事業的蓬勃發展，在這種全民健身的大環境下，我也利用課餘時間積極參與各種體育鍛煉，儘管很苦，很累，但這都無所謂，因為我明白：只有健康才是人類最寶貴的財富。
勞動方面：
由於從小在農村長大，不知不覺在成長過程中我就養成了熱愛勞動的好習慣，在校期間，我經常參加各種義務勞動，打掃公共衞生，我們宿舍良好的衞生狀況一直是我們引以自豪的，也是大家有目共睹的。
可以説，在過去的一年中，我取得了相當輝煌的成績，當然這都離不開學校領導和老師的辛苦栽培，在新的一年裏，我要繼往開來，不驕不躁，發揮自己有限的才能和特長，把握有限的大學時光，努力使自己的人生價值得到最大程度的實現。
思想品德、課程學習、科研能力、身心素質等方面的自我總結：
時光荏苒，歲月如梭，不知不覺中我已經走過碩士研究生生涯的一半路程，回首望去，有付出，有回報，有困惑，也有執着，這些生活與學習中的點點滴滴，見證了我的成長，也為我將來的生活和工作打下了堅實的基礎。
在思想品德方面，繼續學習思想理論知識，並用理論影響實際。一方面，學習先進的重要思想，與時俱進，保持較高的思想政治覺悟。另一方面，在實際行動中貫徹這種思想；同時，以身作則，爭取起到良好的帶頭作用。
在課程學習方面，踏實努力，取得了優異的成績。研一期間，我抓住基礎課程和專業課程學習的機會，不斷鞏固基礎知識、豐富專業知識。同時，我還選修了自己感興趣的課程和與自己研究方向相關的課程，不斷擴大自己的知識面。通過一年的課程學習，我受益匪淺，並在期末考試中取得了第x名的好成績。
在科研能力方面，不斷學習，爭取在課題研究和畢業論文設計上有所成績。我經常借閲學校圖書館的期刊雜誌，查閲網上電子期刊等，來深化和拓寬專業領域知識，努力提高自己的學術水平，配合好導師的課題研究，完成了**等項目。當然在學術研究過程中遇到了各種困難，通過導師的教導、師兄師姐們的幫助以及自己的努力，困難迎刃而解。學術知識的探討和學習對我的啟發意義很大，激發了我對知識的渴望。
在身心素質方面，我一直堅持良好的生活習慣，並保持善良的本性。一方面，我堅持良好的生活習慣，按時作息，並利用閒餘時間鍛鍊身體，使自己更加精力充沛的投入到學術研究中；並且積極參與各種集體活動，與周圍的朋友融為一家人，豐富了我的研究生生活。另一方面，我堅持誠實信用、與人為善的原則，對朋友坦誠相待，真心幫助周圍的同學、朋友。研究生期間，我有幸認識了許多學識淵博的師兄、師姐和同學，得益於這些良師益友的幫助，為我的學習和生活增添了光彩。
當然我知道自己還有許多不足，在接下來的時間裏，我會繼續嚴格要求自己，努力學習文化知識，提升自己的思想覺悟和個人修養，力爭做一名優秀的碩士研究生。
隨着時光流逝，高中生活就要結束，在過去的三年中我快樂的成長，慢慢的進步，不知不覺長大了許多，成熟了許多。我認真的學習，不放過學習上的缺點，從學習中獲得知識和樂趣，也在學習中思想得到昇華，取得了較優異的成績，得到了老師認可，能有善良，寬容，從心裏包容別人。
我力求上進，參加了青年黨校的學習，使自己的思想覺悟逐步提高。生活簡樸，是非分明，謙虛誠實。在校遵守紀律，尊敬師長，團結同學。化學科代表工作認真負責，能替同學排憂解難。有較強的集體榮譽感，能夠努力完成集體交給的任務。為此，我在高二、高三年兩度被評為校級三好生。學習態度端正，勤奮、刻苦、好問，有較強的鑽研精神。
思維較嚴密，具有一定的自學能力和綜合分析、解決問題的能力。能夠不斷總結和探索適合自己實際情況的學習方法。重視理論聯繫實際，學以致用，常與老師和同學探討問題。學習成績優秀，理科成績較突出，在全國中學生物理競賽中獲福建賽區省三等獎和廈門賽區市一等獎，為學校、為班級爭光。
課餘，我積極參加體育鍛煉，體育成績達標。興趣廣泛，愛好問題活動，曾獲得第xx屆校運會男子3000米第三名；校運會男子1500米第五名，男子3000米第二名；校運會男子1500米第六名，男子3000米第二名，為班級爭光。
但由於晚上學習較遲睡，早晨上課有時遲到。我將不斷總經驗教訓，珍惜青春年華，努力學習，把自己培養成一名合格的社會主義建設者和接班人，為祖國的現代化建設貢獻自己的熱血與青春！
一、明確年限，確定職業方向（20xx年—20xx年）
由於我對自己未來的發展還處於比較朦朧的狀態，所以暫且我準備制定一個未來五年內的職業規劃。根據我的職業測試的結果，我將根據它制定我的職業目標圖。因為我是文學院的學生，主修的是漢語言文學專業的課程，所以如果沒有意外的話我未來職業的發展方向是一名中學的語文老師。
現在我是一名大三的學生，離畢業步入社會找工作還有兩年的時間，所以我的五年的職業生涯規劃要分為兩個階段，在大學校園的兩年和在社會的三年。首先，針對第一階段，我準備在這兩年內儘可能完成一個自我增值的過程，儘可能讓自己的學科成績保持中等以上水平，做好班級工作；對於第二階段，我計劃先用一年的時間進行社會實踐，自認為社會經驗大大的缺乏，所以這一年打算自我歷練。然後在接下來的兩年裏，為自己謀求到一份工作，這份工作只要能讓我自己的經濟獨立，減輕父母親的負擔就行。
二、自我分析
興趣愛好：
我的愛好還是比較廣泛的，喜歡唱歌，聽音樂，上網交友，熱衷於體育運動，像籃球、乒乓球、羽毛球、籃球、網球等都是我平時喜歡參加的一些活動，還喜歡户外運動，最希望的就是和一羣朋友蹬着自行車去户外旅行；還有就是我愛好爬山，我立志要把中國的五嶽都征服，我向往那種登上山頂俯瞰山腳的感覺，努力尋找那種登泰山而小天下的感覺。那將會是無比暢快的一件事。
2、我的性格（優點、缺點）：
我自認為我的性格可以説是比較開朗型，但是隻有跟我相處過的人才知道，有同學曾經跟我説，我給他們的第一感覺是冷冰冰的難以接近，這好像也差不多，因為當我在一個陌生的環境中，我一般是不怎麼和同學的交流的，我習慣先觀察後交朋友。認識我的朋友都説我神經大條，遇事不計較，性格開朗活潑，臉上總掛着一副笑容。但是在我自己認為，我的性格還是有一點偏差：比如我習慣把事情裝在心裏，自我消化，至少到目前為止，我還並沒有遇到難以消化的事情，或許這就符合了職業測評測試中我的挫折承受能力較強吧。我還喜歡幫助人，當然是在我能力範圍內，我不是那種可以傾盡所有去幫助別人的人，自認為還沒有到這麼高的品質。我做事有點粗心大意，做事情有點半途而廢，不是那種一門心思栽上去的那種，但是隻要我有了非常明確的目標，我會努力達成。總之，自我性格評價：良好。
3、身體狀況：
我的身體素質良好，很少生病，應該與經常參加運動有關，院裏的運動會每年都不落，還連續兩年參加校運動會，大一的時候還參加了新生籃球賽，後來接連參加了學校組織的排球賽、羽毛球賽等等，成績良好。連續兩年的體育課成績平均分在92以上，總體評價：優秀。
4、教育背景：
我小時候沒有上過幼兒園、學前班。但因為爺爺和父親都是老師的關係，我在六歲的時候就在爺爺的指導下，把拼音學完了。直接在七歲的時候上了一年級，學習成績還算優異，然後升國中，分班的時候被分到了快班，升到高中後，同樣進了快班，但我後來的成績並不是很理想，老師曾對我寄予了很大的期望，但我終究辜負了他。這也是我的一個遺憾。現在進入了大學，前兩年總感覺渾渾噩噩，沒學到什麼知識，所以決定在接下來的兩年裏好好地充實一下自己。總體感覺：一般。
5、專長：
説到我的專長，好像我沒有哪一方面可以稱之為專長的，唯一的比較好的算是我的英語了，我曾經夢想當一名外交官或涉外翻譯，但是一想到那個艱苦的過程，我就打退堂鼓了，畢竟學藝學到精是一件很難得事情。況且山外有山，人外還有人呢。我還有一件較擅長的就是我的書法，（軟硬筆）雖然模仿成分居多，但是相較於我們整個文學院來説，還是不錯的。
6、過往經歷：
在高中以前，我幾乎沒有什麼經歷，在班級裏沒有擔任過什麼職務，社會實踐更不用説了，在進入大學後，我在第一年裏擔任了班級的體育委員，這是我迄今為止最為值得驕傲的驕傲的一件事，因為在來年的運動會上，我們班的團體總分名列全院第一名。在接下來的這一年，我通過班級的投票選舉，票數位列全班第一，所以我主動請纓，擔任了班級團支書一職，在這一年的工作中，我儘量配合着同學們的行動，但是或許因為這樣，班級總感覺比以前懶散了，從這裏我替自己總結出一個經驗，就是我不適合擔任領導性的職位，總是對別人嚴格不起來，如果班級有會，只要誰跟我軟語説一聲。我就擅自放他走了，由此觀之，我還是比較適合在他人領導下工作。
7、思維能力：
説到思維能力，應該跟我們的智商脱不了干係，我也沒有認真做過一些關於智力的測試，但是從我數理化學不好的情況來看，邏輯思維能力肯定是不怎麼好，文學方面的思維能力應該還是不錯的，對於一些較難的題目會通過一些投機取巧的辦法把它解決掉，在這裏我要説明一點，不要小看投機取巧，它有時候不失為是讓你“柳暗花明又一村”的絕佳辦法。
三、目標展望
職業目標：
在步入社會後通過自己的努力找到一個老師的工作崗位，希望自己在這個職位上能很快的上手，遊刃有餘，儘量讓學生們能聽懂我在講什麼，讓自己在他們心中留下一個好印象，認為我是一名稱職的老師，不求學校的評定，但求學生的認同。
2、收入目標：
薪資方面我只希望能讓自己經濟獨立，夠吃夠喝就行，適當的減輕父母的負擔，當然多多益善，有可能的話貼補家用更好。
3、學習目標：
（1）因為我將要勝任的有可能是中學語文老師的工作，所以提高自己的文學修養是一件刻不容緩的事情，在接下來的這兩年的大學生活中，讀書將會佔我大部分的時間，夯實自己的文學基礎，提高自身的文化修養；
（2）還有就是努力把英語六級過了，提高自己的英語口語水平，不要變成啞巴英語；
（3）繼續努力和同學維持友好的關係；
（4）積極參加學校組織的各項活動；
（5）按時按點的進行必要的體育鍛煉，做到勞逸結合。
（6）考過普通話，拿上教師資格證。
4、名望期望：
在學校的這一階段，我只希望能儘快靠攏黨組織，發展為預備黨員，順利入黨。如果還可以繼續勝任班級團支書一職的話，我會盡自己最大的努力，做好班級工作，增加班級凝聚力。進入社會後，我希望能順利的找到老師的工作，所做的工作能被學校和學生接受就行，至於作到什麼程度還不敢想，只是希望自己努力向上就行。
5、成就感：在校園這個範圍內，我希望我在同學們的心目中永遠是一個值得相信的人，提起我來沒有不想與之相處的感覺就行。而在社會這個大圈子中，我希望能在同行中處於佼佼者的地位，當然這只是一個遙遠的期望，但我會為之努力奮鬥。
四、我的專業技能
我在大學期間主修的專業是漢語言文學專業，這與未來擔任中學語文老師的工作的關係式密不可分的，我有別的專業沒有的深厚文化底藴，而且文學是一門比較寬泛的學科，他可以設涉及很多的行業，比如編輯、祕書、導遊、主持人、播音員等等。老師這個職業只是其中的一個選擇。
五、我的職業支撐點
首先，我認為良好的職業支撐點與自身的性格有關，我們常説“性格決定命運”，這並不是一句空話，所以我覺的這是我職業的一個較好的支撐點；其次，良好的人際關係也是一個重要的方面，當然，這裏我們不能只看朋友的數量，而要看朋友的質量，他的人品是我們考量要不要交這個朋友的重要條件，還有他的性格，如果他不具備這些基本的素質，那我們人際關係即使“再好”也是沒用的，因為真正能幫我們的幾乎沒有，這時候的人際關係就發揮不了大的作用了。我自信這方面還不錯。在學校期間，我擔任過班級的體育委員和團支書，在組織活動這方面自認為有一定的經驗，懂的相處之道連續兩年被評為院“優秀幹部”和院“優秀團幹部”。我的家庭很普通，並沒有什麼能跟一些社會關係沾上邊，所以社會資源較之貧乏。
六、最適合的職業（職業分析）
根據我自己的專業情況來看，我適合從事文筆這方面的工作，但是以我自己的性格，我又不喜歡太快節奏的工作，而且對於剛畢業的女大學生來説，這方面的工作比較穩定，容易找到，尤其是教師這個職業，這是一個永恆的職業，由於現在越來越重視教育的問題，他的地位只有上升，所以這是一個較為保險的職業，也可以稱之為“鐵飯碗”，尤其是對於求穩定的我來説，他將會是我的第一選擇。至於其他行業，由於沒有涉足社會，我並不清楚。
七、我的選擇
雖然老師是我的首選職業，但是世事變化無常，總之，我最終的選擇的職業是不會給自己造成太大壓力，工作環境要輕鬆，同事友好，容易交朋友，讓父母放心，這些是我的求職必要條件。至於是什麼樣的工作，到時再做決定。
八、結束語
任何目標，只説不做到頭來都會是一場空。然而，現實是未知多變的，定出的目標計劃隨時都可能遭遇問題，要求有清醒的頭腦。一個人，若要獲得成功，必須拿出勇氣，付出努力、拼搏、奮鬥。成功，不相信眼淚；未來，要靠自己去打拼！實現目標的歷程需要付出艱辛的汗水和不懈的追求，不要因為挫折而畏縮不前，不要因為失敗而一蹶不振；要有屢敗屢戰的精神，要有越挫越勇的氣魄；成功最終會屬於你的，每天要對自己説：“我一定能成功，我一定按照目標的規劃行動，堅持直到勝利的那一天。”既然選擇了認準了是正確的，就要一直走下去。
文學範文吧
