在平凡的學習、工作、生活中，大家總少不了要接觸或使用寄語吧，寄語是人們所傳的話語，有時也指自己的期望或是祝福的話語。你所見過的寄語是什麼樣的呢？以下是小編收集整理的教師的寄語，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。
1、幼兒園的生活是短暫的，對你的一生卻是至關重要的，你永遠不要忘記幼兒園裏給於你啟蒙教育以及對你百般呵護的老師們！
2、四年很長也很短，孩子總會長大，總會離開，但是我會記得雛鷹的展翅從你們教導開始，由衷的感謝在孩子啟蒙的時候有你們的教導和陪伴。
3、轉眼間，你們快要升入國小了，希望你們在今後的學習生活中與自信為伴，與認真為伴，不怕困難，不怕挫折，在不斷地努力中茁壯成長！
4、天高任鳥飛，海闊任魚躍！繼續加油吧！老師相信今日的離別將成就一個更加出色卓越的你！
5、轉眼間，你即將幼兒園畢業了。爸爸希望你以後能越來越獨立，能繼續發揮你的鑽研精神，也希望你在以後的生活中能克服膽怯心理。爸爸相信你永遠是最棒的！
6、告別幼兒園意味着你們已長大，是你們成長歲月中的一個標誌，真的好捨不得你們每一個小朋友。
7、祝願即將邁入國小生生活的你，在今後的成長中能更加大膽、果斷，獲得更多的智慧和快樂、友誼和幸福，做一個全面發展的孩子！
8、飛吧，飛吧，在生活的田野上，你願望，像這蒲公英的小絨花，將落地生根，遍地開花。
9、希望你們永遠記住在這裏的快樂時光，有時間常回來看看，同時也祝福你們在未來的道路上勇往直前，永遠健康快樂！
10、進入國小讀書後希望你能多鍛鍊，讓自己的身體堅強起來，這樣才能保證正常的學習呀，你説對嗎？
11、可愛的小朋友們，你們長大了，馬上就要結束幼兒園的生活，帶着老師和爸爸媽媽對你們的期望開始新的學習生涯。
12、你是一個聰明、活潑、有禮貌、愛學本領的孩子，上國小了，希望繼續努力，爭取成為三好學生！
13、親愛的孩子們，是雄鷹便要翱翔藍天、是駿馬便要奔馳草原，請帶着老師們真心的祝福、真誠地叮嚀滿懷信心地出發吧！希望你們早日成材。
14、就要上國小了，如果你中午睡覺的時候能安靜的入睡，遇到困難能主動與老師交流，你的本領就會變得更大了。
15、老師相信，憑着你的這股韌勁，你的未來一定很精彩！現在你就要畢業了，祝願你健康快樂，擁有一個美好的童年。
16、三年的相處，我們之間有了很深厚的感情，即將要分離了真的有點不捨，希望你進入國小後能認真讀書，等你戴上紅領巾時別忘了來看我們哦！
17、你的温柔善良，讓大家喜歡親近你；你的認真執着，讓大家為你折服！相信你今後進入新的環境中也一定會通過自己的努力換來豐收的果實。
18、寶貝，你的人生才剛剛開始，你未來的路還很長。雖然你離開了幼兒園，但請永遠記得，這個你出發的地方，這些陪你度過那麼多美好時光的老師和小朋友，他們是你一生的財富。
19、三年孩子的變化太多了，高了！壯了！漂亮了！也懂事了！我真心的希望你們在未來的路上越走越好！
20、“黎明即起，孜孜為善。”願你熱愛生命的春天，珍惜時間的清晨，學那梅花，爭作“東風第一枝”。
21、孩子，老師是呵護你三年而又將你放飛的鳥媽媽。你飛得越高越遠，老師就越開心。
22、你就要離開幼兒園了，願你能以“勇往直前”的精神，去發現和解決未來生活和學習中的種。種難題，在你進入國小後依然擁有小博士的美稱。
23、孩子，從幼兒園走出去，有更多的事情需要自己面對，你要勇敢，不要依賴，做錯了，失敗了，都不要緊，找出原因，改正就好，那就是我們成長的方式。
24、三年來你進步了許多，從一個靦腆的小男孩成長為一個活潑、開朗的孩子，有了許多好夥伴，老師和小朋友都很喜歡你。
親愛的小朋友們：
你們好！快樂的寒假結束了，我們又迎來了新學期。
歡迎你們重新回到中二班這個大家庭。你們知道嗎？你們又長大了一歲，老師相信你們也一定比以前更懂事、更有禮貌了，原來膽小的小朋友現在會主動和同伴交往合作了，原來不愛説話的小朋友，現在一定會主動舉手發言了。新年一定過得很快樂吧！那麼，讓我們一起來分享一下新年裏好玩的事，開心的事吧。爸爸媽媽都帶你們上哪兒去玩了？你一定有許多高興的事想告訴老師和小朋友，開學了別忘了告訴大家哦!
祝孩子們在新的學期裏本領多多、身體棒棒！
同時，也非常感謝各位家長在過去的一學期中對我們工作的支持與幫助，在新學期裏，我們將期待您的合作，希望您經常與我們保持聯繫，進行有效溝通，如果您有好的育兒經驗，也希望你多與我們交流，共同瞭解孩子的成長信息，形成教育合力，讓我們一起成為孩子健康成長的引領者和促進者。
各位同學們：
又是一年畢業季，還有兩天我們相處的日子就結束了，從八年級下學期接你們，一年半，一路走來，歡笑遠遠勝於師生間的嚴肅。孩子們，我帶了兩屆班主任下來，從沒有在畢業前夕靜靜的在夜晚的燈下回味的感傷着。雖然畢業前是感情最不捨的時候，但可能班主任威嚴的角色扮演太久反而在最後時刻也擺脱不了那桎梏的面孔。但和你們相處，我的每堂課都是輕鬆自如的，身心愉悦的。可以互相的打趣，調侃。你們總是在我口誤的時候大聲的誇張的笑我，而你們也總是毫不介意的讓老師戲謔的調侃幾句，寫到這，腦海裏你們前仰後翻的笑場的樣子又浮現了起來。那一張張熟悉而又青春的臉龐像電影般閃現着，孩子們，很想寫出此時想到你們的名字，但是我的情感想停留在更多的孩子身上，我想回憶更多的孩子。
我想真誠的説一句：孩子們，你們7班是我從教以來帶過5個普通班中最好的一個。不是成績，那是過眼雲煙。而是整個精神狀態和情感交流的和諧默契。一個老師的愉悦多少不是成績能衡量的，而是走進教室和走出教室時的心理享受。你們能看到老師課堂上會毫無顧忌的和你們一起開懷大笑，這種快樂會帶給我精神的輕鬆，所以説，和你們的相處是我最自在，最本我的釋放。
還有，一年半以來，你們對我的尊敬也讓我感動於心。回想起來，這麼多年，你們班是第一個，真的是第一個，全班的孩子沒有一個和我劍拔弩張，水火不容，惡語相向的。青春叛逆的你們也許也是張揚個性的，而仗着師道威嚴的我也曾雷霆萬頃，河東獅吼，拍案執杖。你們沒有一個在課堂上和我對立衝突過，似乎都是默默的接受，挺多個別孩子不服氣的嘟噥着。這是因為你們對我的尊敬嗎？我想也許是你們的善良和修養吧。你們讓我看到了自己怒髮衝冠時的渺小和淺薄。大氣的人生似乎應該是風雨不動安如山的穩健。
你們給我最大的驚喜讓我始終百思不得其解，我整天毫無藝術的教學，毫無底藴的説教，毫無勤勉的態度居然你們能一次又一次的考個平行班的第一。從第一次接手你們開始，你們就是這樣回報給我莫大的竊喜，我只能説竊喜，因為和你們的束老師比起來，她的認真負責讓我仰之彌高，敬畏有加。你們的表現讓我躺在懶惰的温牀上沾沾自喜。謝謝你們讓我這個後輩晚生得到了一絲絲小小的滿足。我付出的不算多，而你們回報我的卻是我享之不盡的精神的欣慰和自信。謝謝你們，七班的孩子們。
你們也許有不愛學習的，有調皮的，有倔強的，有纖弱的.....但是你們沒有一個不學無術，彎門邪道，為非作歹。告訴自己，每個孩子都是獨特的個體，都是無法複製的生動，性格本身沒有優劣，最重要的是怎麼去評判和欣賞。所以，孩子們，老師看到你們的遠遠不止成績，哪怕最糟糕的成績，你也曾經讓老師感動過，讓我微笑的看過你。沒有什麼豪情狀語送給你們，發自內心的祝福你們：生活的出路很多，只要你自己肯去付出。
不知道，時間的流逝會帶走多少過往的經歷，只希望當你回憶起國中的片段時，回憶起老師時，還記得曾經教過你們一年半的我，或許思考片刻後還能恍然大悟的記得我的名字，也許這就是老師的光榮……
在這個深夜想起很多面龐......
尊敬的各位老師、親愛的同學們：
大家好！
我們迎來了新的學年新的學期。.我作為教師代表，首先歡迎你們－我們可愛的學生們回到熟悉又陌生的校園！
在這個時候我想讓二年級、三年級、四年級、五年級、六年級的同學們向我們一年級和學前班的弟弟妹妹們問聲好，大家跟我説：弟弟妹妹們好！歡迎你們！
一年級和學前班的小朋友跟我一起説：哥哥姐姐們好！謝謝你們！
現在同學們一起來向所有的老師們問聲好：“老師，您好！”
同學們在這短短的問候過程中，你們學會了尊重，感受到愛，感受到校園的温暖。相互尊重，擁有愛心，我們才能和諧共處，我們才能健康快樂幸福的生長！
相互尊重，相互關愛，健康快樂，這是我代表老師們送給大家的第一句話。
同學們，環顧我們的學校大家會發現我們樹木茂盛花草芳香的校園增添了一幅幅生動活潑的壁畫，嶄新的玩具，這讓我們的校園更加美麗更加可愛了。但是如果我們不珍惜不愛護，所有這些可愛就會變得面目猙獰，殘破不堪。所以我要代表老師們送給同學們第二句話：珍惜愛護，安全第一，共創和諧美麗的校園。
我想問同學們，我們的學校叫什麼名字？餘店國小。好！現在大家一起來跟我説：“我愛美麗的校園！我愛餘店國小！”
孩子們，你們知道嗎？你們又擁有了一個温馨的家園，這裏有像父母一樣愛你們的老師，有像哥哥姐姐一樣愛你們的學長，還有很多俏皮可愛的弟弟妹妹。在這個温馨的家園裏，我們更應該有認真的態度、明確的目標：努力學習好每一個科目；認真完成每天的學習任務；嚴格要求自己養成良好的學習生活習慣；做德智體美勞全面發展身心健康的好學生！
老師們、同學們，過去的已經過去，讓我們以全新的面貌來迎接我們的新學期，讓我們用實際行動來將我們共同擁有的校園——餘店國小變得更加美麗温馨！讓我們在這裏愉快地工作！快樂地學習！共創餘店國小的美好未來！
謝謝大家！
1、孩子，願你快快脱去幼稚的嬌嫩，揚起創造的風帆，駛向成熟，駛向金色的海岸。
2、下半學期老師看到了你的努力，也看到了你的進步，繼續努力哦，你一定會超過別人的！
3、衷心地祝賀你，用智慧、才情、膽略和毅力，開闢出一塊屬於你自己的土地。
4、你用才智和學識取得今天的收穫，又將以明智和果敢接受明天的挑戰。願你永葆一往無前精神。
5、黎明即起，孜孜為善。”願你熱愛生命的春天，珍惜時間的清晨，學那梅花，爭作“東風第一枝”。
6、勤能補拙是良訓。相信自己，從每堂課每次作業中紮紮實實的走過，自然會嚐到快樂。
7、學不可以己。只有將每天的事情每天做好，每天的功課每天解決掉，養成習慣，這樣你就會越來越好。
8、高尚的理想是人生的指路明燈。有了它，生活就有了方向；有了它，內心就感到充實。邁開堅定的步伐，走向既定的目標吧！
9、你有湧泉一樣的智慧和一雙辛勤的手，不管你身在何處，幸運與快樂時刻陪伴着你！
10、勤能補拙是良訓。何況你好聰明呢！老師和你一起加油哦！
11、惟有創造，才有快樂。願你在創造性的學習中，品嚐成功的甘甜。有問題 多提出來哦！
12、你長着一對翅膀。堅韌地飛吧，不要為風雨所折服；誠摯地飛吧，不要為香甜的蜜汁所陶醉。朝着明確的目標，飛向美好的人生。
13、沒有最好，只有更好，追求卓越，不驕不躁。願你學會在創造性的學習中，品嚐成功的甘甜。
14、春天是碧綠的天地，秋天是黃金的世界。願你用青春的綠色去釀造未來富有的金秋！
15、因為你聰明，所以老師會對你要求很高，會特別注意你，要是哪天放鬆了自己，退步了，我可要嚴厲處罰你的哦！
16、“在天才和勤奮兩者之間，我毫無遲疑地選擇勤奮。她是幾乎世界上一切成就的催生婆。”這是老師喜歡的名人名言，送你共勉！
17、廢鐵之所以能成為有用的鋼材，是因為它經得起痛苦的磨練。
18、你是位聰明又有愛心的孩子。老師希望你在為班級奉獻的同時，吐納自如，積極認真地學習，用豐富的知識填充自己。
19、親愛的孩子，你有着最令人羨慕的年齡，你的面前條條道路金光燦燦，願你快快成長起來，去獲取你光明的未來。
20、老師感受到你特聰明，記性非常好，但你要記住：勤奮比天賦更重要！
21、老師知道你記性很好，背誦課文本事很大，相信自己，別辜負老師對你的期望哦！
22、希望是堅韌的枴杖，忍耐是旅行袋，帶上他們，你可以登上永恆之旅，走遍全世界。
23、假如生活是一條河流，願你是一葉執著向前的小舟；假如生活是一葉小舟，願你是個風雨無阻的水手。
24、“謙受益，滿招損。”小聰明永遠戰勝不了大智慧，這個大智慧可是勤奮哦。所以説千里之行始於足下。聰明的你，能理解老師的意思嗎？
25、朝霞般美好的理想，在向你們召喚。你們是一滴一滴的水，全將活躍在祖國的大海里！
26、願雲彩、豔陽一直陪伴你走到海角天涯；鮮花、綠草相隨你鋪展遠大的前程。
27、以你的自信，以你的開朗，以你的毅力，還有我的祝福，你一定能夠駛向理想的彼岸。
28、你的天賦好比一朵火花，假如你用勤勉辛勞去助燃，它一定會變成熊熊烈火，放出無比的光和熱來。
29、聰明伶俐，具有強烈的好奇心，是從你身上閃爍出的亮點。然而，“沒有加倍的勤奮，就既沒有才能，也沒有天才。”天才靠勤奮，記住啦！
30、你總是默默地學着，沉靜之中帶着倔犟，淳樸之中透着踏實。老師知道你優異的成績背後凝聚着很多心血。希望以後課堂上能經常看到你高舉的小手。
31、“天行健，君子以自強不息。”蔣行健，記住父母的期望，加油吧！
32、不要學花兒只把春天等待，要學燕子把春天銜來。
33、你聰穎，你善良，你活潑。有時你也幻想，有時你也默然，在默然中沉思，在幻想中尋覓。小小的你會長大，小小的你會成熟，願你更堅強！願你更自信！
34、滴水穿石，不是力量大，而是工夫深。堅持是成功必白不可少的因素。記住，老師可一直關注着你所走過的每一步腳印哦！
35、願你是一棵樹：春天，吐一山淡淡的香味；夏天，灑一抹如泉的涼蔭；秋天，舉一樹甜甜的.青果；冬天，做一個養精蓄鋭的好夢！
36、生活是一本精深的書，別人的註釋代替不了自己的理解，願你有所發現，有所創造。
37、你文靜踏實的作風令老師暢然。其實你很棒的，只是對自己缺少自信。相信自己，只要努力，一定會成功的
38、願你像顆種子，勇敢地衝破泥沙，將嫩綠的幼芽伸出地面，指向天空。
39、你是泊於青春的港口的一葉小舟，願你揚起信念的帆，載着希望的夢幻，駛向遼闊的海洋。
40、願你是永遠奔騰的千里馬。
41、你是花季的蓓蕾，你是展翅的雄鷹，明天是你們的世界，一切因你們而光輝
42、相信自己，從每一節課沒一次作業中紮紮實實走過，不斷進步，自然是水到渠成的了。相信自己，一次次超越自己，並且堅持到底，你定會收穫更多！
43、願你是風，鼓起白色的帆；願你是船，剪開藍色的波瀾。生活正在你的前方微笑，勇敢的走上前去，將彩色的人生擁抱。
44、昨天，已經是歷史；明天，還是個未知數；把昨天和明天連接在一起的是今天。願你緊緊地把今天攥在手心裏！
45、世間最可寶貴的就是今天，最易喪失的也是今天；願你在未來的一年中，無限珍惜這每一個今天。
46、如果明天是一幢摩天大廈，今天就是決定那大廈壽命的基石。同學，讓我們珍惜今天這一分一秒，把這大廈的基石打得無比堅實。
47、你在生命的春天播下創造的種子，必將迎來金色的生命的秋天！
48、願你像顆種子，勇敢地衝破泥沙，將嫩綠的幼芽伸出地面，指向天空。
49、理想的琴，須拔動奮鬥的弦，才能奏出人生美妙動聽的樂章。
50、熱愛書籍吧！請相信：它是一切大廈和紀念碑的基石，它是一切棟樑之材的根系。
1、你有湧泉一樣的智慧和一雙辛勤的手，不管你身在何處，幸運與快樂時刻陪伴着你！
2、你很聰明，工作認真負責。關心集體，樂於助人。我想你將會成為一名作業認真，持之以恆的好學生！
3、陽光或陰霾都會明明白白寫在每個人的臉上，所以，任何時候都要學會坦坦蕩蕩。
4、你的天賦好比一朵火花，假如你用勤勉辛勞去助燃，它一定會變成熊熊烈火，放出無比的光和熱來。
5、學習可以是一件輕鬆愉快的事，也可以是一件很吃力的事，這就看你拿什麼樣的心態，什麼樣的方法來應對它。
6、你聰明、活潑、有禮貌，也很懂事，本學期在學習上有進步，在班級活動中也很積極，是一個自尊心強、有集體榮譽感的好孩子。老師很喜歡你。希望你在以後的時間裏更加努力地學習，掌握好紮實的基本功，長大後作國家的棟樑，成為老師的驕傲！
7、有一次，你的腳被釘子刺破了，流血了，而你沒有一點脆弱，老師好感動。你是一個非常聰明、頑強的好孩子。我相信你將來一定會大有作為。
8、如果你把所有的錯誤都擋在門外，那麼你也就把真理擋在了門外。
9、高尚的理想是人生的指路明燈。有了它，生活就有了方向；有了它，內心就感到充實。邁開堅定的步伐，走向既定的目標吧！
10、學會欣賞別人，心中有美的人才能在別人的身上發現美。
11、你知道嗎？你很聰明，接受新知識很快，計算能力也很強，本學期學習勁頭也很足。看到你一點一滴的進步，我真得感到很欣慰。同時，我也為你擔憂，怕你不穩定。希望你學習更加紮實、牢固些，而且把字寫好。老師相信你一定是秀的一位學生！
12、你是花季的蓓蕾，你是展翅的雄鷹，明天是你們的世界，一切因你們而光輝
13、想要和得到中間還有兩個字，那就是做到。你只有做到，才能得到！
14、自信是通向成功的階梯。希望你在學習上多一些自信心，敢想、敢説、敢做。老師相信你一定更優秀。
15、你是一個聰明伶俐、活潑可愛的男孩子，有強烈的集體榮譽感和上進心，經常為集體做好事，這學期成績有進步，學習自覺性也增加了。你是一個很有靈氣的孩子，老師希望你能更加刻苦學習，爭取下學期取得更大進步。老師相信，勝利是屬於你的！
16、希望是堅韌的枴杖，忍耐是旅行袋，帶上他們，你可以登上永恆之旅，走遍全世界。
17、時間，在你手中。自己找時間做吧，決不要把今天的事情拖到明天。語錄大
18、永遠都不要怕挫折，把挫折當成一種歷練。相信只要面向大海，定會春暖花開。
19、尊重生命，感悟自然，明辨是非，注意細節，享受成長快樂；學會審美，學會寬容，學會感恩，學會思考，領悟完美人生。
20、你的性格變得越來越活潑可愛，希要參加文娛活動，將來成為一個多才多藝的女孩。
21、你往往只有一次機會。你的學校也許已經不再分優等生和劣等生，但生活卻仍在做出類似區分。機遇是一種巨大的財富，機遇往往就那麼一次，也許你“沒有機會”，但可以創造。
22、從錯誤中吸取教訓。如果你陷入困境，那不是你父母的過錯，所以不要尖聲抱怨，要從中吸取教訓。
23、當你的特長不被別人認可時，那是因為你做的還不夠出色。換句話説，你比別人出眾一點點，別人就會用嫉妒的目光鄙夷你，而當你超越別人一大截時，別人只會羨慕你。
24、與人分享，痛苦可以減半，而快樂可以加倍。教師寄語簡短
25、如果你能在下一次的下一次的下一次成功，那麼，請默默地承受着之前的所有艱辛和淚水，因為它值得。
26、你的舞姿是咱們班的一絕，學習成績也較突出，全班同學很羨慕你。願你繼續努力。
27、該是認真的時候了，就像李瑾瑋説的那句：“辛苦一年，幸福一生。”
28、在你身上，我看到了畫家的氣質。本學期，你因為具有繪畫的特長，被同學們一致推選為宣傳委員，這是值得自豪的事情。在校運會上，你又是同學們眼中的一員健將，為班級爭了光。老師希望你能以次為動力，各方面積極上進，讓全班同學、老師和你的家人更加因你而驕傲！
29、以前，老師知道你聰明、活潑可愛，這學期，老師還發現了你另外的優點：“能幹”。郊遊活動中美味的飯菜，至今仍在飄香。你還有很多優點，關心集體，尊敬老師，作業按時完成等。老師很喜歡你。希望你在學習上，一如既往地努力，爭取更好成績。我相信你一定能做到！
30、老師真感謝你本學期為班級勞動所做的貢獻，也極欣賞你在課堂上的落落大方。嚴格要求自己吧！你將來一定是個有出息的孩子！
31、你用才智和學識取得今天的收穫，又將以明智和果敢接受明天的挑戰。願你永葆一往無前精神。
32、每一個含淚播種的人都必將含笑收穫！
33、你的多才多藝，你對工作的認真負責，上課的認真態度，讓老師覺得班上不能少了你，你為班上做出了巨大的貢獻。每期黑板報都有你的足跡；每次做操，你都那麼認真地組織，老師無法不喜歡你。你是一個素質很好的學生，你長大後一定是個不可多的的人才。加油吧！老師為你喝彩！
34、別祈望不勞而獲。成功不會自動降臨，成功來自積極的努力，要分解目標，循序漸進，堅持到底。
35、廢鐵之所以能成為有用的鋼材，是因為它經得起痛苦的磨練。
36、聆聽——用心去聽，才會“聰明”。
37、想到的事就立刻去做，連一秒鐘都不要耽誤，這會讓你受益匪淺。
38、作為班主任，我最想對你説的是，老師謝謝你！老師喜歡你！你是老師的幫手，你也為同學們的學習創造了很好的條件。同時，你也為同學們作出了表率作用。你熱愛學習，團結同學，寫得一手漂亮的鋼筆字，能跳出優美的舞蹈。你沒有理由不成材。我希望有一天你能成為國家的棟樑，讓老師因為你而驕傲！
39、做該做的事。電視並不是真實的生活。在現實生活中，人們實際上得離開咖啡屋去幹自己的工作。
40、不要忽視小事。平凡成就大事業。
41、成功是你的人格資本。這世界並不會在意你的自尊。這世界指望你在自我感覺良好之前先要有所成就。成功是人生的境界，成功可以改變你的人格和尊嚴，自負是愚蠢的。
42、文靜內向的你也有大方、開朗的一面。老師很喜歡你的性格。老師在這裏還要感謝你認真負責地為班記“班務日誌”。好好努力吧，明天的你一定會更優秀！
43、相信自己，天才並不是少數人才有的專利，它是人人都有的、潛藏於每個人內部的能力。
44、朝霞般美好的理想，在向你們召喚。你們是一滴一滴的水，全將活躍在祖國的大海里！
45、知道嗎？老師都被你的薩克斯給迷住了。老師更欣賞你嚴格要求自己的性格。繼續努力吧，你是一個很有前途的小傢伙！
46、你聰明好學，學習踏實，作業認真，自覺守紀。望以後多參加集體活動，變得活潑開朗些！
47、每次做好一件事。
48、“百川歸海，有容乃大”。寬容是一種理解，一種基於人類共同情感之上的包容，是悟透人類苦難的覺醒，是對人類的愛和信心。
49、樂觀不是盲目，不是逃避，不是自欺欺人，是一種積極的人生態度。一味的悲觀並不能使你的處境有所改變。
50、你文靜、懂事、聽話，勞動積極，尊敬師長，團結同學，對人有禮貌。你學習認真紮實，成績優秀，好多同學都很羨慕你、佩服你，你應該高興才是，可你臉上很少有笑容。老師希望你以後能變得開朗些，融進集體中，你才會更加快樂。
51、做一個有理想的人，有領導能力的人，能羣倫的人。理想不滅，激情不滅。
52、你聰明、能幹，工作盡職，學習較踏實。我相信你將會成為一名主動好學，做事有始有終的好學生！
53、心有多大，天地就有多大；夢想有多遠，路就能走多遠！簡短的教師寄語
54、以你的自信，以你的開朗，以你的毅力，還有我的祝福，你一定能夠駛向理想的彼岸。
55、你是個乖巧、伶俐、有音樂特長的人，你平時一貫表現很好，在運動會上也展示了你堅強、勇敢的一面，你是一個各方面素質很好的女孩。感謝父母賦予了你靈氣。珍惜它，好好發揮自己的特長，紮紮實實地學習，成為異的畢業生吧！我相信你一定能做到，對嗎？
56、願你是永遠奔騰的千里馬。
57、雨天賣雨傘，晴天賣陽傘。用積極的心態做任何事情，你收穫的不僅有成功，還有快樂。
58、事事自己動手。在你出生之前，你的父母並非像他們現在這樣乏味。他們變成今天這個樣子是因為這些年來他們一直在為你付賬單，給你洗衣服，聽你大談你是如何的酷。不要總靠別人活着，要憑藉自己的力量前進。
59、不輕易動怒，好發火就好像在籬笆上釘釘子，即使釘子拔出來了，傷痕依然不會消失。
60、你乖巧，懂事，惹人喜愛。學習態度端正。尊敬師長，團結同學，對人很有禮貌，很富有愛心，且能歌善舞，多才多藝，希望你像你在舞蹈中扮演的“仙人掌”一樣蓬勃成長。
61、你聰穎，你善良，你活潑。有時你也幻想，有時你也默然，在默然中沉思，在幻想中尋覓。小小的你會長大，小小的你會成熟，願你更堅強！願你更自信！
62、不要學花兒只把春天等待，要學燕子把春天銜來。
63、人的生命脆弱如蘆葦，但人是一隻會思考的蘆葦。思考使人獨立於天地宇宙之間。
64、你是個十分懂事、聽話的同學，老師十分喜歡你。在學習上，你一絲不苟，踏踏實實；勞動中，你積極肯幹，也十分遵守紀律，懂文明，有禮貌，老師由衷地希望你不懈地努力，取得更加可喜的進步，表現更出色。我們期待着。
65、適應生活。生活是不公平的，要去適應它，而不是讓它適應你，命運掌握在自己手中。
一個月的努力，兩個月的快樂!
我一定要達到目標，不達目標我誓不罷休!
天生我材必有用，千金散盡還復來!我相信，我可以!
少説空話，認真堅強地做好每一件事!
很多人都在看着你，加油!
為最後的順利而衝刺，加油!
展翅高飛的我，超越她，請相信我吧!
讓暴風雨來得更猛烈些吧!
既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程。
為了一個善良的暑假，拼了。
努力認真做好每一件事，為期末考試而努力!
戰勝小潘，我能行!
為了保送，全力以赴。只要兩個字“奮鬥”。
一定衝前10，為目標而奮鬥。
如果能離天空更近，我願折斷翅膀不再飛靈!
只有達到目標才對得起日日在烈日下補課的日子。
志者事竟成!無堅持，不成功!
暖暖的春風把草地吹綠了，柳樹也發芽了，在一片生機盎然的春意中，我們迎來了小b班的第二學期。在這裏，我們首先歡迎新寶貝加入我們的大家庭，同時也歡迎我們的寶貝們重新回到這個温暖、快樂的大家庭。新的學期開始了，寶貝們會在這學期裏學到更多的知識，懂得更多的道理，會變得更積極、快樂與自信，會獲得更多的進步。
親愛的家長朋友，我們還想和您説：相信孩子、賞識孩子。我們會精心呵護、細心照料、耐心培養一棵小苗，讓他們在 搖籃 中茁壯成長，讓用愛和美滋養的蓓蕾在這裏綻放。用快樂和自信託起的小鳥，從這裏起飛。我們期盼您一如既往的支持和幫助，讓我們一起來關注我們共同的孩子，使他們在關愛下健康的成長!同時，也請您配合老師做好以下事宜：
1、請家長每天堅持8:00前送孩子回園吃早餐，保證孩子準時參加每一個活動。
2、讓孩子在家也能自理生活，如刷牙、洗臉、進食、如廁、收拾玩具等。
3、為避免孩子間發生爭吵，如零食、零用錢、玩具，尤其是有傷害性的σ險物品(如飾物、顆粒物、鋒利物、炮竹等)或貴重物品，請勿讓幼兒帶來幼兒園。
4、利用飯後、臨睡前的時間和孩子談心，建立互相信賴的親子關係，促進親子情感。
2、和孩子回憶寒假裏的收穫，鼓勵孩子進行講述，使孩子表述清楚、有條理。
最後，祝願孩子們、家長們、以及我們自己在新的學期裏，快樂一天，進步一天，收穫一天!
1、以你的自信，以你的開朗，以你的毅力，還有我的祝福，你一定能夠駛向理想的彼岸。
2、不要學花兒只把春天等待，要學燕子把春天銜來。
3、你是花季的蓓蕾，你是展翅的雄鷹，明天是你們的世界，一切因你們而光輝。
4、有人説：“人人都可以成為自己的幸運的建築師。”願你們在前行的道路上，用自己的雙手建造幸運的大廈。
5、假如你曾有過虛度的時光，請不要以歎息作為補償;明天的路途畢竟長於逝去的歲月。快邁步，前面相迎的是幸福的曙光!
6、孩子，願你快快脱去幼稚的嬌嫩，揚起創造的風帆，駛向成熟，駛向金色的海岸。
7、願你們駕駛着信念鑄造的航船,到希望的大海去犁出雪白的浪花。
8、明天，這是個美麗燦爛。輝映着五光十色的迷人的字眼。願你的明天無限美麗。無限燦爛。無限迷人!
9、你長着一對翅膀。堅韌地飛吧，不要為風雨所折服;誠摯地飛吧，不要為香甜的蜜汁所陶醉。朝着明確的目標，飛向美好的人生。
10、願你在這短暫的學習時日裏，獲得高超的本領、頑強的意志、博大的胸懷;像賽馬一般，越過一道又一道高欄;讓生命揚帆前進，駛向碧波滔滔的大海……
11、你想獲得優異成果的話，請謹慎地珍惜和支配自己的時間。你愛惜你的生命，從不浪費時間，因為你知道：時間就是塑造生命的材料。
12、昨天，已經是歷史;明天，還是個未知數;把昨天和明天連接在一起的是今天。願你緊緊地把今天攥在手心裏!
13、衷心地祝賀你，用智慧、才情、膽略和毅力，開闢出一塊屬於你自己的土地。
14、聰明的人，今天做明天的事;懶惰的人，今天做昨天的事;糊塗的人，把昨天的事也推給明天。願你做一個聰明的孩子!願你做一個時間的主人!
15、當你孤獨時，風兒就是我的歌聲，願它能使你得到片刻的安慰;當你驕傲時，雨點就是我的警鐘，願它能使你獲得永恆的謙遜。
開學啦!各位家長好，時間過的真快，今年我們的寶寶都進入小班啦。寶寶在一天天的`長大，相信各位家長的心情是非常激動和喜悦的。剛開學，很多家長都存在着這些疑慮，自己的寶寶是不是能適應的了不同的環境和朋友呢?怎麼樣才能讓寶寶順利度過過渡期呢?為此，在9月9日我們將召開了家長會，在家長會上我們和家長都圍繞着孩子談論了很多教育生活方面的話題，並且都對雙方提出了意見和要求，達到了家園共育的效果。在這裏，首先感謝各位家長對我們工作的支持和理解，你們的信任是我們老師的最佳動力。我們的目的都是為了孩子，只有架起家園溝通的橋樑，才能更深入的瞭解和教育孩子。
經我園的建議，我們開通了屬於我們自己的博客，今後，我們每週都會有更新，把孩子在幼兒園內生活和學習的點點滴滴記錄在這裏，讓工作忙碌的父母們也能隨時隨地瞭解和教育孩子。在這一片空間裏，大家都是一家人，可以暢所欲言。人無完人，即使是老師也會有做的不全面的地方，希望大家能真心的給予意見和建議，這樣才會讓我們老師更加嚴格要求自己，提高自己。我們將正常的啟動我們的交流平台!請各位家長多多留意哦!
在新的學期裏，祝小朋友們：身體健康!快快長大!學習進步!
今天帶着7名要驗“血鉛含量”的孩子去洗手，洗完後孩子們東摸西摸又把手弄髒了，於是又去洗了一遍。
這回我學聰明瞭，請孩子們把手舉得與肩同齊跳了跳，就隨口説：“看!老師像‘殭屍’一樣跳呢!”孩子們也玩得很高興，舉着手很認真地跟我做動作。
這時，班上的老教師善意地勸我説：“怎麼能説老師和殭屍一樣的跳呢，還讓孩子們也學!這話孩子回去傳給家長聽多不好!以後別説這樣的話了!”可我認為孩子們所接受的教育信息並非都要是美好的事物，也可以適當接觸一些“不良”的事物，更何況“殭屍”一跳一跳的是一個複雜而科學的常識。傳説在15世紀，英國醫學院的學生為了做解剖，夜晚常會去無人的墓地盜屍體，然後把它們揹回教室。由於屍體是全身僵硬地直躺在棺材裏，學生們背它們的時候，屍體的腳會碰到地面，因直立而一跳一跳的。所以現在影視作品中的殭屍都是雙手在前一跳一跳地走路……
過去，我們在傳統文化教育中存在一種誤區，往往以頌揚美好的、優秀的事物來教育孩子們。其實，我認為孩子們應該接受的信息應該是立體的、多元的，就像畫素描時不僅要注重構圖的正面、側面，還要有光影的變化等很多角度。生活正是統合了這些正面和側面，我們雖不能帶領孩子們遊走全世界，但我們可以為他們創設這樣的一個環境，或者説是抓住有效的教育契機，幫助孩子們探求多元的文化。我們應該樹立這樣一種思想：科學文化是多側面、多元的，應該也讓孩子接受不同側面的多元的教育，而不僅僅停留在單一的、美好的教育中。
1、彩雲飄在空中，自然得意洋洋，但最多隻能換取幾聲讚美；唯有化作甜雨並紮根於沃壤之中，才能給世界創造芳菲。
2、行路人，用足音代替歎息吧！
3、書山路漫漫，以勤奮為首，學海苦茫茫，須刻苦當先。你們要珍惜現在的條件，乘着網絡的快車，充實自我，發展自己。從每天抓緊，從小事做起，去揮汗，去耕耘，去描繪。願你們時時用功，步步踏實，邁好人生的第一步。願你們用理想和汗水編織青春多彩的生活，奏響時代旋律，與時俱進，化作彩練，讓光芒閃耀在祖國的明天！
4、温暖是你們的禮物，開心是你們的讚歌，健康是你們的回報，心靈釋放是你們的慧能。願你們如顆顆珍珠，經得起歲月的磨礪而熠熠發光。願你們在這自由的空間裏張揚個性，放飛理想！
5、無論何時：積極的態度象太陽，照到哪裏哪裏亮；消極的態度象月亮，七年級十五不一樣。
6、如果為了安全而不和大海在一起，船就失去了存在的意義。
7、要想成為強乾，決不能繞過擋道的荊棘也不能迴避風雨的沖刷。
8、忙於採集的蜜蜂，無暇在人前高談闊論。
9、你是泊於青春的港口的一葉小舟，願你揚起信念的帆，載着希望的夢幻，駛向遼闊的海洋。
10、崇高的理想就象生長在高山上的鮮花。如果要搞下它，勤奮才能是攀登的繩索。
11、樹苗如果因為怕痛而拒絕修剪，那就永遠不會成材。
12、在畢業的歌聲中我們將依依惜別，對孩子們我們充滿了不捨與眷念，今天你們即將乘坐一艘艘小船，在這裏揚帆遠航！當你們取得好成績，別忘了把喜訊和老師們分享！我們是你們永遠的守巢人！
13、學練並舉成竹在胸敢問逐鹿羣雄今何在，師生同心協力攻關笑看繆中魁首誰人爭。拔劍出鞘笑看風雲誓死拼，不是一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香。從容應對，傾出所能，走過風雨必現彩虹
14、成功的花，人們只驚慕她現時的明豔，然而它當初的芽兒，浸透着奮鬥的淚泉，灑遍了犧牲的血雨……
15、你的學習從現在開始，無論承受多大的困難和挫折，你都要每天進步一點點。你會行動，你一定會行動。你正在付出行動。你的意志和行動將體現你的風采。我不想是否能夠成功，既然選擇了大學聯考，便只顧風雨兼程。
16、大學聯考的競爭是壓力和挑戰，也是機遇和希望，成功屬於戰勝自我的人。
17、大學聯考來監不要慌，平時功課最重要；頭腦清晰思維敏捷，細心審題錯誤減少；清淡飲食重營養，適當休息重健康；祝你考取好成績，魚躍龍門自然好！
18、含淚播種的人一定能含笑收穫。
19、一要吃得好，營養跟得上；二要睡得香，精力旺旺滴；三要心情好，遇難也不慌；四要運氣好，超常發揮好。大學聯考來臨，祝你沉着冷靜，發揮最好成績！
20、不為失敗找理由，要為成功找方法。
1、有太多的希望與囑託，有太多的不捨與牽掛，當我看到你們的微笑，我知道你們明白了我的心願，預祝大學聯考馬到成功。
2、與奮鬥為鄰，收穫成功；與大學聯考為朋，開創未來。
3、願你們在未來展現自我風采。
4、願你是風，鼓起白色的帆；願你是船，剪開藍色的波瀾。生活正在你的前方微笑，勇敢的走上前去，將彩色的人生擁抱。
5、願你是永遠奔騰的千里馬。
6、願你像顆種子，勇敢地衝破泥沙，將嫩綠的幼芽伸出地面，指向天空。
7、願你像那小小的溪流，將那高高的山峯作為生命的起點，一路跳躍，一路奔騰，勇敢地、勇敢地奔向生活的大海……
8、願你用思索這把金鑰匙，去打開疑竇的大門，闖進創造的殿堂。
9、願你在這短暫的學習時日裏，獲得高超的本領、頑強的意志、博大的胸懷；像賽馬一般，越過一道又一道高欄；讓生命揚帆前進，駛向碧波滔滔的大海……
10、願為同學們植入更多的健康基因、快樂基因、智慧基因。請複製它們，轉錄它們，翻譯他們。但不可讓它們選擇性表達噢！
11、願雲彩、豔陽一直陪伴你走到海角天涯；鮮花、綠草相隨你鋪展遠大的前程。
12、在生活的畫卷中，偶爾抹上一道灰色，並不預示着你的沉淪，重要的是，能在灰色中提取綠色的希望。
13、做人永遠比做學問重要。當很多人感慨做人難，人難做，難做人的時候，你們應該堅定一個信念，只要肯做，又有何難？
14、珍惜昨天，再以百倍的熱情擁抱今天，那麼，你就一定擁有美好的明天。
15、只要心中有一片希望的田野，勤奮耕耘將迎來一片翠綠。
16、百日衝刺，苦戰三四五，喜看凰墩飛綵鳳；一心教學，笑迎七八九，爭傳瓜井育賢才。
17、天助自助者，你要你就能。
18、模擬的意義在於如何走下去。
19、天下斷無易處之境遇；人間哪有空閒的光陰。
20、聞雞起舞成就拼搏勁旅師，天道酬勤再現輝煌王者風。
數學老師，你在我的面前永遠是那麼的高大，你的學識和人品永遠是我心中的燈塔。因為有了你，世界才會如此美麗，因為有了你，我的生命才會如此多彩！不管我將來人生的路將是怎樣，我都會永遠愛您，數學老師！
“成功=您的教導+我們的努力”。您把公式填了一半給了我們，我們也會出色地完成另一半送給您，相信我們！加減乘除，算不盡您作出的奉獻！詩詞歌賦，頌不完對您的崇敬！您用知識甘露，澆開我們理想的花朵；您用心靈清泉，潤育我們情操的美果。您像一支紅燭，為後輩獻出了所有的熱和光！您的品格和精神，可以用兩個字就是——燃燒！不停的燃燒！ 您講的課，是那樣豐富多采，每一個章節都彷彿在我面前打開了一扇窗户，讓我看到了一個斑斕的數學世界……
當我已經能自由翱翔，老師，您可知道，您是我雙翼下振翅的風。 您的教誨催我風雨兼程,我的祝福伴您晝夜心耕。一路上有您的教導,我才沒有迷失方向；一路上有您的關注,我才能順利實現理想！
1、從你的作文中可以看出你是個愛憎分明，正直、有愛心的孩子，在你的內心深處，上進心依舊未泯滅，你不是有個競爭對手嗎？只要你努力，像啄木鳥一樣啄掉自己身上的懶蟲，是有希望趕上並超過他的。
2、你是位健康，精力充沛的孩子，能幹、熱愛勞動，能吃苦，如果你能將時間和精力更多地放在學習上，成績會遠遠不是現在這個樣子，如果你能對同學們以禮相待，會擁有更多的朋友。
3、古人云：書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟，學習上豈有平坦的大道？不付出艱辛的代價怎能有輝煌的成就？你天資不錯，又有求知慾，有上進心，父母也對你寄予厚望，為什麼不努力進取，勤奮學習，為自己開創出美好的未來呢？
4、這學期你為了在體育方面做出點成績，確實吃了不少苦，流了不少汗，你能從挫折中振作起來，迎難而上，這種精神十分難得，你樂觀，個性豁達，這將有助於你的成功。但記住：千萬別荒廢了學業。學習如駕車登山，不進則退，聰明的你之所以在學習上不象我們希望的那樣，是因為你還缺乏主動性，只有鼓足學習的熱情，並且腳踏實地，不斷積累，才能不至於埋沒自己的良好天資。
5、在美國社會中流轉着一句名言：如果連你自己都不相信你自已，誰還會信任你呢？老師想把這句話送給你，希望能對你有所啟示，其實你是個很不錯的孩子，要對自己有信心，大膽展示自己，不斷地鍛鍊自己。你一定很羨慕那些成績優秀的同學，你一定認為他們很聰明，學得很輕鬆，其實不然，真正聰明的人，學習的時候比一般人更要使勁，因為他們深知，積累知識在於勤，學問淵博在於恆，希望你能像啄木鳥醫生“那樣，捉掉身上白”“小懶蟲。”；你一定聽過這樣一個故事吧：牛頓做實驗太專注，把手錶當雞蛋扔進鍋裏煮了。一個人學習、工作時如此專注，還有什麼做不好的呢？你是個聰明的孩子，又寫得一手好文章，如果能以牛頓為榜樣，認真，投入地對待每件事，一定會學有所獲。
6、你很遵守紀律，但課堂上卻總是沉默不語，難道是信奉“沉默是金”嗎？沒有人天生就有良好的口才，關鍵還是看你會不會抓住課堂上的每一個機會。
7、你有良好的學習願望，總是缺乏信心，好好努力，學好每門功課，一分耕耘，一份收穫。克服學習上的困難，不斷向前進。
8、當你第一次走進我們班教室時，我就喜歡上了虎頭虎腦的你，但漸漸的老師發現了你身上有着懶惰、馬虎的壞毛病，他們已經嚴重阻礙了你的進步，甚至後退。希望你早些趕走他們，使自己變得聰明起來。
9、你性情温和、言語不多，但待人誠懇、禮貌。你思想健康，要求進步。你學習渴望進步，但還缺乏刻苦鑽研精神、缺乏正確有效的學習方法，學習成績還無起色，平時值日工作做得不夠好。願你振作起來，增強信心，永不厭倦、永遠進取！你渴望學習成績的進步，為此一如既往的堅持着自己刻苦努力、奮發圖強的求學原則，所有這些努力也最終換來了豐收的喜悦，儘管你的學習成績還不夠理想，但你有堅定的信念。我相信，成功的花朵在汗水的澆灌中會更加鮮豔。
10、你是一個積極要求上進的男孩，從一次次的發言中，流露出迫切要求的願望，但你總是還缺乏明辨是非的能力，常常讓老師有些失望。願你把美好的理想轉化為實際的行動，只有腳踏實地的人，才能達到光輝的頂點！
11、你渴望做一個守紀律的學生，但又常常不能約束自己。你渴望為班級爭光，但又缺乏勇氣與膽量、能力還不夠。你渴望學習成績的進步，但又缺乏頑強拼搏的精神。請你不要灰心，慢慢來，只有不懈的追求、不斷努力，讓無數次失敗奠定成功的基石，你終能得到成功的喜悦！
12、你富有朝氣，性格直率，愛好廣泛，努力為班級爭榮譽，運動場上的英姿是你最大的驕傲，但你又是一個總讓我“提心吊膽”的男孩，何時能讓我自豪？我仍在苦苦等待。願你我攜手相伴，托起你明天的輝煌！
13、你思想純樸，待人隨和、誠懇，能自覺遵守紀律，尤其能遵守宿舍紀律，但你平時工作不夠踏實，做事有點馬虎，學習上效率不高，進取心不強，與同學不能和睦相處，缺乏為班級爭光的熱情與能力。願你活潑、開朗、鍛鍊能力，做一個全面發展的好學生！
14、你是個平凡而又樸實的女孩，你思想健康，蓬勃上進，你性格開朗，又能明辨是非，你時常默默無聞，但與你交談時，你能侃侃而談，你渴望學習上的進步，但成績又不盡人意，你常常矛盾、信心不足，要知道前進的道路不會一馬平川。願你策馬前行，快馬加鞭！
15、你是一個非常文靜、禮貌、懂事的女孩，對待班級工作總是默默無聞、一絲不苟，對待他人總是坦率與友好，你是同學們的好朋友，你學習基礎較差，思維也不夠敏捷，但你仍然踏踏實實，一步一個腳印，勇往直前。願你繼續努力，我始終會做你的支持者、為你加油，為你鼓勁！
16、你是個聰明、機靈的人，但又是個令人捉摸不透的、頑皮的男孩，常常“讓我歡喜讓我憂”，所幸的是，你最近有所醒悟，意識到學習的真正重要。我所要對你説的是從現在開始還來得及，千萬不要白白浪費自己的才智。
17、你是一個開朗可愛的孩子，尊敬老師，與同學相處愉快，熱愛學校生活，集體榮譽感強，遵守學校紀律，不遲到，不早退，喜歡參加課外活動，自覺鍛鍊身體，愛勞動，有責任心，班幹部工作認真，能協助老師管理班級，有上進心，能虛心接受他人意見，學習較主動，能吃苦，成績優良，老師希望以後上課能積極舉手發言！你是一個有上進心的孩子，能虛心接受他人，知錯就改，尊敬老師，喜歡幫助老師做事情，熱愛集體，關心愛護集體榮譽，熱心助人，拾金不昧，堅強勇敢，愛勞動，講衞生，積極參加體育活動，上課積極舉手發言，回答問題聲音響亮，學習進步明顯，能刻苦耐勞，課堂練習完成情況較好，老師希望繼續努力，更認真地對待學習，做一名優秀的國小生。
18、你是一個有個性的小女孩，有一雙很機靈的大眼睛和甜美的笑容，你尊敬老師，常常幫老師做事情，在這個學期，你的學習有所進步，課堂紀律方面也比以前好，能夠不影響他人，和同學相處也好多了，開始有了自己的朋友，學校的生活多姿多彩，老師希望你儘快地適應，有一個美好的國小生活！
夏雨菲：你是一個可愛的小女孩，每天早上老師都能看到你笑眯眯的對老師説“早上好”。你聰明，有主見，思維活躍，能説會道，是老師的小助手。你舞姿優美，歌聲動聽。你樂意參加集體活動，課堂上總能看見你踴躍的舉手發言。老師希望你再接再厲，相信你以後會更加出色！
紹千羽：你是個天真爛漫、稚拙可愛的小女孩。每天早上都能看到你高高興興地來到幼兒園，一學期下來你的進步可真不小，學習自己的事情自己做，能自己大口吃飯，不挑食，不偏食。午休時間能安靜入睡，自己穿鞋，只是你不太愛説話，希望以後話可以多一點，積極回答問題。課後能多和小朋友接觸、玩遊戲，好嗎？相信那樣的你會更棒的！
範詩宇：你是個活潑好動，大膽可愛的小男生，你對老是有禮貌，還會幫老師做很多的事情，生活自理強，自己的事情都能夠自己做，不依賴別人。你上課有時能舉手發言，但你又是不遵守紀律，需要老師不斷督促、提醒。希望小宇小朋友以後能加強自我約束，做個愛學習、守紀律的好孩子！
張韓宇：調皮、可愛的你,每天能高高興興地來到幼兒園,跟老師小朋友一起學本領,做遊戲。你很能幹,總是第一個吃完自己的飯菜。這學期,你進步真不小:能大膽地在集體面前唱歌、念兒歌,看到你一點點慢慢的進步 ,老師真為你高興!老師希望升入中班的你上課更加主動,積極、大膽些,那你一定會更棒!
吳彤：看似文靜的你，其實也很調皮。你聰明、懂事,能和小朋友友好相處，願意自己的事情自己做。你有一雙小巧手,畫的圖畫漂亮又整潔,做得手工作品工整又細緻。這個學期，你的進步真不少，膽子變大了，能主動來和我聊天了，進餐的速度也加快了，每天來園時也都能自己做到班門口，上課的時候也總能聽到你響亮的聲音，真不錯！老師希望升入中班的你能積極地舉手發言,爭取更大到進步!
餘伊鋭：聰明好動的你每天高高興興地來到幼兒園,你很快樂,臉上總洋溢着甜甜的笑容;你很能幹,總努力地嘗試自己的事情自己做;你很聰明,總見你歪着腦袋認真思考老師提出的問題;你很勇敢,體育活動中的表現總是最棒的! 如果在活動中能遵守秩序、遵守規則,那你一定會更出色。
方成林：雖然你平時話不多,但老師知道你是個有禮貌、聰明、熱心的好孩子,能和同伴友好相處。這學期老師發現你長大了,能認真積極地參加各項活動,唯一的不足就是不怎麼愛説話，老師希望下學期你能張開小嘴巴，多和老師小朋友溝通，好嗎？相信那樣的你將會更加的出色，能結交更多的好朋友！
程梓浩：老師很高興地看到活潑好動的你，上課也能坐好，不隨便離開座位了，你的小手越來越能幹了，能自己吃飯、疊被子，還會幫阿姨擺椅子。但你比較好動，自控能力還不夠，因此，進餐時，常常看見你邊吃邊玩；下課時喜歡跑得滿頭大汗。如果你能能力改正，那就更惹人喜歡了。
程思哲：這學期,老師發現可愛的你長大了許多,進步了許多:變勇敢、變能幹了,每天能認真地學習新本領。老師欣喜地看到，性格內向的你變得越來越活潑開朗了。下課時總能看見你與小朋友開心地玩耍、交談。上課時，你能勇敢地舉手，用響亮的聲音回答問題；放學時，還會主動與老師、阿姨説再見。看着你一天天進步，老師真高興。希望你能把這些好的表現堅持下去，老師相信你一定能做到的，對嗎？
範曉詩：你是個文靜的孩子，做事細心。你樂於助人，自理能力強。雖然你加入我們這個大家庭才短短的一個學期，但你的適應能力很強，一下子就習慣了幼兒園的生活，在學習上你很出色，在生活上，你象個大姐姐那樣，幫助弱小的同伴，很快就成了大家的好朋友。因此，小朋友都喜歡你，老師為你的表現感到驕傲，希望你把這些好表現保持下去，同時也希望你以後能更大方、勇敢些，不要因一點小事就哭鼻子，那就更棒了。
鄭文凱：你是一個聰明可愛的小男孩，樂意與人交往，進餐習慣好，自理能力強，自己的事情都能自己做。你樂意參加集體活動，體育活動中總能看見你生龍活虎的身影，課堂上也總能看見你踴躍的舉手發言。在這個學期中我發現你變的堅強了，不再像以前那樣愛哭鼻子了，早上也能早早的來上幼兒園了，下學期就要成為中班的小朋友了，希望你在新學期裏養成自覺午睡的好習慣，在平時的學習活動中多動動腦筋，還有早上不能在睡懶覺咯，相信你會更出色！
餘俊析：你是個細心、認真的好孩子。你懂事聽話，上課認真。雖然你平時話不多，但老師知道你已經掌握了很多知識，真是好樣的。孩子，自信些，勇敢些，老師相信，你一定會表現得更出色。希望進入中班後的你能越來越出色！加油，老師期待你的表現！
汪懿涵：老師很喜歡你那甜甜的聲音、燦爛的笑容，你比以前更大膽、更自信了，真讓老師高興，看！你的小手又高高地舉起來了，彷彿對老師説：“我知道，讓我來！” 你舞姿優美，歌聲動聽，你樂意參加集體活動，你還會象小姐姐一樣提醒小朋友排好隊，是老師的小幫手。老師希望你以後更加努力，取得更大的進步。
池奧軍：你活潑、好動，有點調皮！老師最喜歡你不發脾氣的可愛樣子，喜歡看見你上課認真聽講，積極舉手發言。你能用普通話完整地回答老師提出的問題，真了不起，但你的堅持性不夠，吃飯時，老師總聽到你説話的聲音，下課後還愛在活動室裏追追跑跑，希望你能把這些壞習慣改掉，老師相信你一定能做到的！
鄭懿芸：你天真可愛，討人喜歡，在學習上，你越來越認真、積極了，常能看見你高舉小手，用響亮的聲音回答問題，日常生活中，你能與小朋友友好的遊戲，老師為你的進步而高興，但每當看見你吃飯慢吞吞的樣子，老師就很擔心，因為飯菜涼了吃進肚子會影響健康的，希望下學期能把這個習慣改掉，好嗎？
鄭子軒：你是個愛學習、愛動腦筋的棒孩子，你的悟性高，理解能力較強，每當上課時，你總是那麼專注、積極。一學期以來你的點滴進步老師都看在眼裏，記得剛開學的時候，你哭着鬧着不肯來上幼兒園，在班級裏也不跟任何人接觸，我試着去接近你，可是都沒有成功，看到這樣的你我真的很擔心，但是我沒有放棄，直到有一天你主動來和我玩耍的時候，我知道你已經開始把握當好朋友了，漸漸的，你不會哭鬧着來上幼兒園了，你回去和小朋友玩耍了，看到你的這些進步，老師真為你高興，只是還有一點，若你進餐時也能象學習那麼專注，不要邊吃邊玩，那就一定能吃得又快又幹淨，而且會更棒，你能做到嗎？
範懿軒：你是個可愛的乖寶貝，你加入我們這個大家庭才短短的幾個月，由於你年齡小，老師、阿姨給予你更多的關心和照顧，使你逐漸適應了集體生活並提高了自理能力，老師為你的進步感到高興，值得一提的是，雖然你年齡小，但是在“六一”表演的時候你是那麼的出色，贏來了台下陣陣的掌聲，真不錯！希望你下學期繼續努力，爭取在學習和生活上都有更出色的表現。
張韓宇：以前那個不愛説話，不合羣的小男孩，如今變樣了。現在的你能夠在老師的鼓勵下，在大家面前説話、唱歌了，看到你和小朋友在一起開心的樣子，老師為你感到高興。你上課有時能舉手發言，但有時不遵守紀律要去和其他小朋友講話。希望進入中班後你能改掉這些壞毛病，上課多多舉手發言。加油，老師盼着你呢！
王茜：你是個內向、懂事、講道理的孩子。你自己的事情自己做，不依賴，認真做事，你有良好的衞生習慣，課後，你能和小朋友們友好相處。上課有時能舉手發言，但不夠認真，回答問題不夠積極、踴躍。希望茜茜小朋友以後更加嚴格要求自己，上課認真聽講，不講話，做個愛學習、守紀律的乖孩子，好嗎？
陳就：你是個活潑可愛的小男孩。你吃飯不挑食、不偏食，積極參加各種體育活動，上課有時能舉手發言，聲音響亮，但你上課有事會做小動作，午睡時有時會影響別人。希望你以後能嚴格要求自己，養成良好的生活習慣和學習習慣，你一定會更棒的，好嗎？
程子傑：你是個懂事，講道理的孩子。你做事認真，樂意幫助別人，能安靜睡覺，自己穿脱、整理衣服，本學期，你有了明顯的進步，上課注意力集中，有時能舉手回答問題，也不會經常離開自己的小板凳了。但你性格內向，有點膽怯。希望子傑小朋友以後上課能在認真些、更勇敢些，多在集體面前發表自己的見解，做了自信的的孩子。
張俊：你是個內向、穩重的孩子。能很快適應新的環境，不哭鬧，能安靜快速進餐，不灑飯，午睡的時候能安靜入睡，與小朋友友好相處，上課能認真聽講，但發言不夠大膽。老師希望童童小朋友在新的學期裏能大膽些、勇敢些。老師期待你更出色的表現！
鮑晨馨：看似文靜內向的你其時也很調皮。每天看着你開心的和小朋友一起遊戲、活動，老師也很高興。上課時，你雖然默默無語，但也學到了不少本領。你的生活能力也表較強。進餐的時候如果速度能加快些，不要去和小朋友講話就會更好了。希望進入中班後的你能大膽主動一點，爭取更大的進步！
王憶涵：小巧玲瓏的你活潑可愛，聰明伶俐。老師和小朋友都和喜歡你。你會主動來和老師聊天，你願意自己的事情自己做，有較強的自理能力和午睡習慣。如果你能吃飯不挑食，多吃蔬菜，讓身體長得幫幫的，你一定會學到更多的本領！加油！
毛藝鳴：你是個活潑可愛、頑皮又有個性的孩子，你的小嘴巴特別能説，口語表達能力也不錯。你喜歡看書，每次下了課你都要跑過來那我手上的書讓我給你看看。因為年齡小的緣故，所以上課總是不能好好的控制住自己。希望新學期的你能爭取在學習和生活上都有更出色的表現！
劉家潤：你是個內向聰明的小男孩。在園對人有禮貌，生活習慣較好，自己的事情自己做，吃飯時能保持桌面乾淨，從不剩飯，不挑食。你特別愛學習，能積極參加班級的各項活動，雖然你平時話不多，有些羞澀，膽小。但是老師知道你已經掌握了很多的知識和本領。希望新學期的你上課能積極舉手、大膽發言。變得再活潑、大膽些，好嗎？相信那樣的你會更出色！
龔依然：你是個聰明、活潑、可愛的孩子。你喜歡唱歌，跳舞。在“六一”表演的時候，你的舞跳的是那樣的美，迎來了台下陣陣的掌聲。你上課認真，有事能舉手發言。小腦袋非常靈活；語言表達能力也較強，。希望進入中班後的你能表現在更出色，爭取做個全面發展的好孩子！
毛欣悦：你是了文靜的小女孩，上課遵守紀律，認真聽講，也很樂意參加各項遊戲活動。和小朋友能夠友好相處，尊敬師長。在吃飯、午睡的時候，你的表現非常好。希望進入中班後的你上課積極開動小腦經、大膽舉手發言，變得更活潑、大方些好嗎？
李可欣：在偶爾元你是個文靜內向的小女孩。現在的你每天都能高高興興的愛上幼兒園，真棒！上課的時，認真。遵守紀律，遊戲時能夠很好的和夥伴合作，只是比較容易因為一點小事情而哭鼻子，希望新學期等你能勇敢、大膽些，做事能主動些，進餐的速度再快些，好嗎？
陳澤：你是個活潑、可愛、有時你也比較內向的小女孩。在幼兒園裏你能尊敬老師團結同伴，自己的事情自己做。能很好的掌握所學內容。只是我們的陳澤小朋友有一個最大的缺點，就是不愛在集體面前表現自己，這可不好！希望進入中班後能改掉這個壞習慣，多在集體面前變現自己能幹的一面，好嗎？
毛錦宏：愛哭是我對你的第一印象，虎頭虎腦的你實在不應該那麼懦弱，其實你很棒，現在的你每天都能高高興興的來上幼兒園，也不哭鬧了，真不錯，吃飯時，你能安靜就餐，速度也比較快，中午休息時間能安靜入睡。希望新學期的你能爭取在學習和生活上都有更出色的表現！
胡偉傑：你是個乖巧、能幹的孩子，在老師眼中你與其他小朋友沒什麼不同，你努力上進，記得剛來時，人多的地方你不敢去，下課總是坐在位子上或站在邊上看着其他小朋友玩耍，遊戲。玩滑滑梯你也總是站在邊上看着。但是一個學期下來，我們的偉傑進步可不少，在老師的鼓勵下能自己去玩滑滑梯，有事還要從下面衝上去，下課的時候也要去和小朋友一起去玩耍、遊戲了。摔倒了也能自己爬起來了！真棒！看到你突飛猛進的進步，老師真替你高興，希望進入中班後的你能變現的更覺出色！
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