在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用書信吧，書信是人們是人們傳遞傳遞信息、交流思想感情的一種交際工具。那麼一般書信是怎麼寫的呢？下面是小編幫大家整理的給母校老師的一封信，歡迎閲讀與收藏。
敬愛的王老師：
您好。自從畢業後就沒有去看望過您，真抱歉。您工作還忙嗎？身體還好嗎？要保重啊！
在這所中學裏，我生活和學習都很愉快，又結識了很多的同學、老師、朋友，真高興。可是轉眼三年就過去了，又要同他們離別了，我心裏非常捨不得。
但我已沒有時間想別的了，眼看就要中學畢業，而且報考學校的志願書也快發下來了，真急死人！
我有一個要好的同學，她學習很用功，但成績總提不高，她害怕考入高中跟不上別人就決心報考中專。她對我説：“其實我很想上高中，想多學一點兒東西，但是沒辦法。你可要考高中，將來在知識上多幫忙呀！”她內心感到很痛苦，表露在面容上，使我心裏也不好受。可巧，那天我爸爸從同事家裏回來，一進門就同我談起報考學校的事。他説：
我曾經矛盾過，但現在已經立下了志願——我要考高中。我知道高中的學習不會輕鬆，也知道高中畢業未必能考入大學，還知道以後的工作不一定能用到所學的知識。但是我要學，我想學！強烈的求知慾告訴我：做人要有深度就要有知識，活着要有所創造也要有知識。知識是打開智慧大門的鑰匙。總而言之，整個社會的進步，國家的興旺，民族的'強大都需要有知識、有能力的一代。每每想到這些，我就激動，我就迫切地希望多學一點知識。
以上是我的一點想法，可能很幼稚，希望您給予指教。
此致
敬禮
學生xxx
親愛的母校：
您好！
禾苗需要露水滋潤；花兒需要綠草襯托；雛雞需母雞羽翼的保護；而我，需要您來教導。轉眼間，兩千多個日子將過去，我將離開對我一生影響最大的母校。
六個春秋，我從一名幼稚的小女孩變成了一名有思想的女生了。
歲月悠悠，波光明滅，老師的眼角增添了幾絲皺紋，誰知道這是為什麼？因為她老了？不，這是因為她每天從早上開始為我們講課，一直到深夜為我們批改作業累的！ 此時，我多麼想送上一杯清茶，放在您的桌上，讓您輕輕品上一口，希望它能讓您心情舒暢，希望它能讓您的皺紋減少一些，希望它能讓您為我們講課時潤一潤自己的喉嚨，讓您清爽一下。
是誰，讓我學會拼音？是誰，讓我從書中得到知識？是您，是您啊，母校！您給予我智慧，告訴我一定要有遠大理想。您給予我温暖，告訴我同學間的`友誼是珍貴的。您給予了我信心，告訴我，賽場上只有堅持一下，才是好樣的。
過不了多久，我將離開影響我一生的母校！我一定會用最優異的成績來回報您的。
此致
敬禮！
XXX
XXXX年XX月XX日
親愛的母校：
您好！
轉眼間，時間飛逝，日月如梭。國小的六年學習就過去了。我們從互不相識到成為朋友，也不是原來那個小朋友了。
現在，我們大家都要各奔東西了，真是讓人捨不得。
現在，想想只有幾天，我真是捨不得呀。在國中，一個朋友也沒有。這是承載着歡笑和快樂的地方。這裏有我們對童年的美好回憶……
學校像我的`家人，給我無微不至的鼓勵，老師是我的園丁，每時每刻給我關懷。同學是我的兄弟，讓我置身於這個大家庭之中。
而如今即將離開這個讓人充滿懷念的地方，真是讓我戀戀不捨。現在覺得在學校是一種很幸福的事情，終於體會到時間的寶貴，母校我愛你。
此致
敬禮！
XXX
XXXX年XX月XX日
母校的老師們：
回顧六年，往昔歷歷在目。不禁感慨，我們即將走出童年，奔向九月的秋菊，我們即將摘下紅領巾，佩上共青團的徽章。老師，帶出一屆又一屆的學生，每一屆，都是六年的教導，即使是十八歲的年輕女教師，三屆後就從青春走向了中年，但老師的一生，都會是激情燃燒的歲月。老師，您目睹我們化蛹成蝶的過程，當您看着一張張稚氣的臉，在某一天蜕變成煥發青春朝氣的臉時，您一定會欣慰不已。
曾記得您在學籍手冊上，寫給我的一段話：“找到旅途中的亮點，揚起你生命的風帆，向遠方前進”，我對自己的人生從來沒有個定點，以至於常常不知道自己要幹什麼，現在總算有了個目標，使我可以靜心下來，為今後打基礎。老師，您熱忱的為這個職業付出，而我們又做了什麼呢？
今天把老師氣跑，明天又拆了語音教室耳機，偶爾讓樓下的人看見天外飛“垃圾”，隨着年齡增長，我們越來越任性，您無數次的訓話，讓一些同學產生了免疫系統，對批評無動於衷。
一棵樹上沒有同樣的葉子，老師，謝謝您沒有剝奪我們玩的`權利，儘管會把我們的玩具收去，使我們悶悶不樂好幾天。春遊的時候，老師，我們都希望您能快樂的像個孩子，但您總是有些拘謹，似乎是小大人，春光燦爛，使您也具有怒放鮮花般的笑容，可我們不敢説出心裏話，因為有家長電話，我們生怕説錯一句話，而被家長審訊。解開層層烏雲，讓藍天重現大地；夏天的驚雷，揭開生命的真諦。
儘管接受風雨洗禮但精神不息。我們走進了花季，奔向五四的花海，我們在成長，讓世界看到，中國久零後的新生力軍，正在建設祖國，讓世界記住，中國的教師培育了這一代！祝母校老師每天笑對人生。
此致
敬禮！
寫信人：xxx
20xx年xx月xx日
敬愛的周老師：
六年的國小生涯將結束了，我留戀校園的一草一木，依戀一起學習嬉戲的同學。然而，我最割捨不下的是靈魂的工程師，築建我們輝煌明天的人——您！
有一次，您把那沉甸甸的56本作文本拿回家去批改，由於您責任心強，您把同學們寫的每一句，每一段都批改得十分仔細，上面幾乎都是您那發自肺腑的評語，如您規劃祖國未來偉大的藍圖！就連一個標點符號，都逃不過您的火眼金睛。56本作文本您批到夜深人靜才休息。可第2天早上，您卻感冒了，可不去打針，拖着病怏怏的身體，艱難的來到學校上班。可我們卻不知情，還在課堂上攪亂課堂記律。後來，我們終於發覺您有些不對勁，好像十分虛弱，似乎一陣風隨時可以把您颳走，同學們漸漸安靜下來了，教室裏安靜得連一根針落地都聽得到，只剩下您急促而粗重的呼吸聲和同學們平穩的呼吸聲。您拿起粉筆，清晰而流暢地勾勒出整齊的字眼。看着您那每寫一個字就輕顫的手，我們就在納悶：老師今天怎麼啦？等下了課，便不見語文老師的身影了。數學老師説：語文老師病了，現在去打吊針了！我們聽完，都慚愧的低下了頭！
如果黑板是浩瀚的`大海，那麼，您便是海上的水手。您用教職鞭作槳，划動那隻船般的課本，課桌上，那一堆堆難題堆放着，您手勢生動如一隻飛翔的鳥，在講台上揮出一條優美弧度······天空飄來一片雲，猶如老師您亮堂堂的心，一派高遠！
祝：老師桃李滿天下！
尊敬的各位老師：
我們就要離開母校了，離開您和同學了，心中真有點依依不捨。回憶起課堂上還有我們充滿墨香的書聲，盡情嬉鬧的笑聲，誨人不倦的心聲；我眼前又浮現出引人入勝的課堂，熱火朝天的勞動，你追我趕的賽場。時間過得真快，一眨眼，國小六年的生活又要結束了，真捨不得啊。
離開您的.孜孜告誡，善善教誨，我就不知道下一步該怎樣走。再見，親愛的老師，您教會我們做人的道理，為我們開啟智慧的門窗。“誰言寸草心，報得三春暉”，您的哺育深情，將永遠銘刻在我們心上。
您常説：“好習慣成就人的一生。”起先，我並沒有把這句話放在心上，認為誰沒有好習慣、壞習慣，哪有全是好習慣而沒有壞習慣的人呢。後來，我明白了，明白了這句話的含義，要儘量改掉壞習慣，向好的方面發展。但是現在，我仍舊有好多壞習慣沒有改正，像上課和同學們説話，談笑風生；下課在教室內喧譁。但我會盡量改正。
您還説：“讀書造就未來，知識改變命運，態度決定一切。”是啊，應該多讀些書，學好知識，有好的態度，這樣才會有好的未來。
您教會我們淵博的知識，您教會我們做人的道理，我永遠也不會忘記您。
祝您：天天快樂！
學生：XXX
20xx年9月10日
親愛的舒老師：
您好！時光穿梭，六年飛一般的過去了。轉眼間，我們告別您，邁進了中學的校門。而依依惜別的那一天，彷彿還在眼前。您含淚對我們説的那些話，已經深深的鐫刻在我們心中。
永遠忘不了畢業的那一天。夏日的陽光依然明媚，我的心頭，卻似乎總是飄浮着一塊揮之不去的烏雲，歡快的班歌《少年強》似乎也很難帶動我的情緒。您，親愛的舒老師，靜靜的站在講台邊，凝望着我們，一個，一個，似乎要把我們放進心底。
大屏幕上的圖片不斷地變換，訴説着我們的曾經：您聲情並茂的朗讀，敲擊着我們的心湖；您不厭其煩地教我們唱班歌，儘管我們一再跑調；運動會上，您為我們加油吶喊，不斷鼓勵我們；成功節上的拔河比賽，您一次又一次為我們微笑着流淚……
畢業那天，我們每個人都收到了一封信。同學們都在靜靜地看這封信，教室裏是那樣安靜。您知道嗎？那天，我沒有看。我怕，我看了，我會哭。不知道什麼時候，天轉陰了，突如其來的'雷聲打破了這片沉默，閃電劃過了天空，哦，是下雨了。伴着雨聲，許多同學小聲地抽咽了起來。六年了，就這樣離開嗎？我也不甘心，想把時間拴住。可惜，過去了的，就這樣過去了。您含着淚對我們説：“昨天，我在寫這封信，已經很晚了。當時我想，我想，這是我最後一次，為你們熬夜……”我聽到這裏，再也忍不住了，眼淚奔湧而出。
雨，終於停了，也到了我們要離開的時候了。天邊靜靜地掛着一道彩虹，那麼美，卻那麼虛無縹緲。就像我們的六（4）班，過往歷歷在目，那麼生動鮮活，卻即將消失。
現在，我坐在窗邊，默默地寫這封信，也許您想不到的是，畢業了兩個月後，我又一次在看您寫給我的那封信：“心揚，謝謝你！我永遠不會忘記那個原本愛哭的你和現在臉上經常掛着微笑的自信的你，那樣的自信是我遇到困難時的力量。”我也想説：“舒老師，謝謝您！您温柔的話語、鼓勵的眼神讓我長大成為現在的我。以後的日子裏，我要展翅飛翔，因為我知道，我的身後，有你默默支持的力量！”
每當情緒低沉的時候，每當驕傲自滿的時候，我都會認真讀這封信，彷彿又看到你在我的眼前，對我微笑，對我説出温柔的鼓勵。舒老師，請相信，無論多久，我依然愛你，就像你曾經那樣地愛我一樣。
祝：教師節快樂！
永遠愛你的：
親愛的母校老師同學們：
你們好！
我的母校是一個快樂開心的學校，每天都充滿着歡聲笑語。可是它最近卻越來越不活躍了，它似乎漸漸沉睡了。可能是因為我們即將要離開她了，我的學校有寬闊的操場，茂盛的草坪，高大的教學樓。雖然有些人每天在學校裏亂扔垃圾，踐踏草坪，但它畢竟是陪伴了我們六年的母校，我們應該積極的保護它，讓這個學校聞名中外，讓它更加的輝煌。
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹這句詩傳遍大江南北。老師的無私奉獻，可以從這句詩中體會到，老師您在演講時神情的嚴肅和到了台下卻又幽默風趣的性格，使我深深地記住了你。會長您展現了焦急的心情，您的眉毛緊皺着，等我們獲得了名次，您又十分的開心，眉毛又舒展了起來。老師您對我們的千萬般的`照顧，更説明了您對我們的關心，花兒以她馥郁的芳香，作為對哺育它的大自然的回報。我就以我的學習進步向您表示感謝。
同學們，轉眼間我們就要步入中學了。回想當初我們因受到老師的批評而落淚，一起解決難題，成功把難題解決了的喜悦。我們就像兩顆並肩生長的小樹，當我們揮手告別時，請帶上我對你最美好的祝福。希望你在新的學校裏能夠結識更多的新朋友，學習能夠進步。
我的母校，老師，同學是多麼的好啊，我真的不希望離開他們。
祝母校老師同學
身體健康青春常在
xxx
20xx年xx月xx日
敬愛的老師：
您好！
時光荏苒，轉眼，我已唸完國小四年級啦。這四年來，我從一個不懂事的小孩兒逐漸變成了一個勇敢、自信、懂事的小少年，這其中凝結着您多少辛勤的汗水，在我這成長的過程中，是您無微不至地在為我導航，也許，在多年後您已經淡忘，但您給我的啟示，學生卻永生難忘。下學期，我將轉學到縣城中心國小就讀，此時，我非常想念您，今天寫了這封信，以表達我對您的感激和思念之情。
忘不了，我剛上一年級時，報完名走出教室時，一不小心被門邊的一張椅子絆了一下，摔了個跟頭，我又疼又羞，不由得哭起了鼻子。這時，您輕輕扶我坐在一邊的椅子上，颳了一下我的小鼻子，笑眯眯地説：“小小男子漢，可不要哭喲，不然，金豆豆都掉光啦！”；忘不了我做錯事時，您對我的諄諄教誨；忘不了，您對我的'作業嚴格要求，您説：“字是一個人的第二外表，字寫得好也是對人的一種尊重！”與此同時，您也培養了我做事情要一絲不苟的精神。忘不了，那次我下課玩遊戲時，不小心把腦袋磕破了，是您，帶我去醫院包紮，還買了一些水果給我吃，我在家休息的那幾天，是您犧牲自己休息時間，來我家及時給我補了課，沒過幾天，學校進行期會考試，我的成績在班上還名列前茅呢！
更忘不了，在我讀三年級時，學區組織各種競賽，語文老師您要我參加語文知識競賽，數學老師要我參加數學競賽，美術老師要我參加手抄報比賽！由於我時間上安排不合理，結果參加語文知識競賽時第一輪就被淘汰了，手抄報也由於沒準備好而敗北了，從小到大都一帆風順的我頓時整天垂頭喪氣，懶洋洋的什麼也不想幹。老師您看在眼裏，急在心裏！一次雨後，天邊出現了彩虹，您趕快拉我一起去看彩虹，並告訴我：彩虹其實就是陽光，是雨後空氣中的雨霧把陽光折射了，從而產生了七彩的光芒，這陽光折射，就象人生的挫折，折射才使陽光美麗起來，挫折也會使我們的人生美麗起來！您的鼓勵使我頓時豁然開朗，我重振旗鼓，振作精神，精心準備數學賽，結果在最沒把握的數學賽上得了個第二名的好成績。從那以後，我深深懂得了幼稚只有經歷了風雨的洗禮之後，羽毛才會更豐滿，翅膀才會更加有力。人也如此，只有經歷挫折、荊棘的歷練後，才會更加堅強。老師，謝謝您！
“焚芯化蠟紅燭燃”，敬愛的老師，您用生命的火炬照亮了我前進的道路，一路上有您的導航，我才不會迷失方向，一路上有您的關注，我才更加自信，更加勇敢。老師，我會用行動證明，自己將是您的好學生的！我在這裏向老師致以最崇高的敬禮！希望老師經常來信指教。
祝：身體健康，工作順利！
您的學生：潘少中
老師：
您好！
十六年以前的金秋時節我們相聚在山工大校園，是您的辛勤培育才有了我的今天。在教師節來臨之際，學生首先祝福敬愛的老師：工作順利、心想事成、閤家歡樂、事業輝煌！
已經記不清有多少個夜裏，在夢中依稀再現您那熟悉可親的身影、聽到您那久違的聲音。特別是當我得知老師在事業上取得了一個又一個大的.進步之後內心激動不已，老師您就是我永遠學習的楷模，您就是我一生最感激的先生。如果我記得不錯的話，在國慶61週年之後就快到母校（山工大）的生日了，祝福母校明天會更好！
最後再次祝願敬愛的老師：幸福安康！廣育棟樑！！
此致
崇高的敬禮
不才學生：李豐年
20xx.9.10上午
親愛的彭老師：
您好！
時光如流水般，稍縱即逝。一眨眼，兩年便過去了。往日您對我的悉心栽培，那飽含關切的教誨彷彿依稀迴盪在耳邊。如今的我也漸漸適應了新校園，新生活的節奏，在這裏走出了屬於自己的成長道路，留下了深深淺淺的成長足跡。
在校的'寄宿生活讓我學會了獨立，新一季的學園生活裏，我結識了許多新朋友，他們或天真活潑，或豪爽率真，或陽光熱情。他們為班級增添了許多亮色，正是因為他們，在生活上我才能更快的適應和融入，學會照顧自己併力所能及的幫助他人，即使沒有父母在場，我也能開心快樂每一天。學習上我時刻謹記您的教誨，不焦躁，不放棄。兩年來經歷了大大小小無數的檢測，我成功過，也曾經失敗過。雖然有些許灰心喪氣，但我決不會將目光停留在此處。蒼鷹在經過無數次的嘗試後才能展翅騰飛，幼芽在經過無數次的風雨洗禮後才會更加茁壯，一個人的成長只有在經歷過困苦挫折之後，才能洗盡鉛華，創出一片新的天地！老師，相信我，我不會辜負你的期望，學習上，我不會退縮，我會將之化為前進的動力，更快，更好的進步。
不知母校如今還好？往昔的老師們可依舊在校教學？忙碌中，我時常回憶起母校的點點滴滴，想起在操場上的嬉戲玩鬧，想起在課室內的刻苦勤奮，想起老師在講台上孜孜不倦教學的身影，想起那座花壇，還有學校後院那一棵永遠火紅的木棉花樹……
此致
敬禮！
親愛的潘老師：
您好！
六年前，我依偎着爸爸媽媽，懷着對學校的憧憬跨進學校。第一眼看見您的面孔，是多麼親切啊！您那慈祥的微笑永遠留在我心中。潘老師，謝謝您！
潘老師，您既是我們的老師又是我們最好的朋友。課堂上常跟我們開玩笑，下課後與我們遊戲，您與我們已成為形影不離的好朋友。與您戲耍總感覺是那麼親切！還記得二年級時，我們剛學會跳“兔子舞”，新鮮的事總會讓我們小朋友喜歡。不管下課還是大課間，都幾個同學圍在一起跳“兔子舞”，總感覺那麼興奮、愉快。您卻像一位國小生似的，每次都陪着我們，與我們一起跳“兔子舞”。您那矯健的身姿、活潑的動作、如花朵般燦爛的笑容每次都引起我一陣激動的心跳。“左腳，右腳，前後，前前前……”這一首優美的《兔子舞》歌曲衝破了我心靈的沉寂，讓我幼小的心靈得到了温暖。潘老師，您是我們最好的朋友，最好的老師。您用擰充滿青春活力的笑容給我的.童年、成長留下了美好回憶。潘老師，謝謝您！
回顧六年的歷程，我每一點成績都凝聚着您的心血與汗水。是您，為了我們班在“體操比賽”中能得到優異的成績利用空閒時間與我們排練。潘老師，每當看見您在伏案工作，為我們批改作業，我的心就泛起一陣酸澀的感情，真的好想對您説：“老師，您辛苦了”。
潘老師，謝謝您與我們遊戲，謝謝您的幫助，謝謝您的教誨。您就像一把火炬，時刻把光明照到我們這兒來，讓自己的生命燃燒不止。我們即將畢業，像出港的小船開始新的航程。在此，讓我送給您一朵鮮花，讓花香伴隨着您，消除您心中的愁雲。潘老師，您永遠是我們最好的朋友，最好的老師。在此，我真誠地對您説聲：“老師，您辛苦了！”
祝您永遠青春，在教育事業上蒸蒸日上！
您的學生：羅xx
20xx年7月20日
尊敬的校長：
您好！我是六年級二班的學生盧浩龍，在即將國小畢業離開母校之際，請允許我對您並通過您對全校所有老師最真摯的謝意，感謝你們多年來對我的精心培育和無微不至的關懷。你們是辛勤的園丁，為我們無私地奉獻者你們的智慧和汗水，讓我們學到了許多有用的知識，也懂得了許多做人的道理，使我們由一個懵懂的小孩成長為一個有知識有理想有道德有文化的社會主義青少年，由一個小小的幼苗成長為一棵小樹。
六年的時間在人生長河中是短暫的，在即將離開母校升入國中的時候，我深深地眷戀着我的母校。這裏的一草一木是那樣的親切，這裏的老師是那樣的和藹可親，這裏留下了童年的歡笑和少年的夢想，這裏是我人生啟蒙的園地也是我夢想騰飛的起點。在離開母校的時候，我會把對母校深厚感情和美好回憶帶走，把自己的微笑和對母校的深深祝福留下，願母校的明天越來越美好，願母校的老師永遠快樂健康幸福吉祥！
在離開母校的時候，我還想對我的母校説句心裏話。愛之切，故言之苛。雖然經過多年的努力，母校已經發生了巨大的變化，環境越來越優美了。但是相對於一些發達地區和條件好的學校而言，我們的學校辦學條件還比較差，校園比較狹小，教室裏的課桌還很陳舊甚至有些破爛不堪，老師還是在傳統落後教學方式教書育人，而不少學校都已經利用多媒體課件和網絡進行教學，而且我們學校的體育設施也不完備，缺乏良好的體育訓練條件，沒有標準運動場，沒有塑膠跑道，籃球架也鏽蝕嚴重等等；我知道這些問題不是我們學校自身的'問題，與安慶的經濟發展水平有關，與地方政府的重視程度有關，但我還是希望通過你們的不斷努力，不斷改善辦學條件，為我的學弟學妹們提供一個更加優越的學習環境！
母校難忘，師恩難忘。親愛的母校，今天我以能成為你的學生而感到驕傲，明天母校將會以我為榮！在今後的歲月裏，我將更加發奮學習，用自己的成績來回報母校，報答母校老師的殷切期望！
此致
敬禮！
六年級二班 盧浩龍
20xx年4月3日
敬愛的老師：
白駒過隙，暮然回首，才發現我與母校己經分開了許久。那些我所懷念的人、所懷念的事啊，時光老人都統統將其裝入囊中，帶着沉重的行囊，拖着我匆匆離開了xx學校。
這次要離開很久了，要離開很遠了。
高中的生活無疑是叫苦連天的。老師上課好像是在趕進度。黑板上寥寥幾筆的板書可能需要你認真體會。不會再有人把筆記格式告訴你，給你留時間上課抄筆記了。大多都需要你課餘時間自己整理。老師更不會惡狠狠的叫你來補作業講題目，而是需要自己帶着作業本去請教他們。“自主學習”是高中最重要的關卡。老師佈置的.每一項作業我們都不敢懈怠，不懂的題目四處求教，吃早飯的時候默背古詩，晚上恨不得枕着英語課本入睡……高中的種種讓我不得不迫使自己變得認真，勇敢和強大。
新的學校有碩大的草坪，卻因為少了熟悉的玩伴一起肆虐的狂歡而顯得單調：新的學校有豐富的課，卻因為身邊是陌生的老師同學而不敢釋然。當陽光伴着桂花香，斜灑向課桌前的時候，我會走走神發發呆地想念母校。因為母校的味道就像是這九月的陽光，會讓人舒展開眉宇，淺淺一笑，温暖安詳。xx學校就是這樣，説不清哪裏好，但就是誰都替代不了。趁着假期，約上國中同窗看望xx學校。曾經的班級改成教師辦公室了，只留下走廊裏的三角櫥衝我們傻笑。操場上還殘留着八班人奪過四連冠後的狂歡喜悦，以及背後的揮汗如雨。體育館裏好像還重複放着啦啦操的音樂，夾雜着我們的喧騰。不自覺的幻聽幻想，我想真的是因為我太想念你們，太想念xx學校了。畢業三個月後，再與同伴攜手走過xx學校的各個角落。是激動，是快樂，是幸福？我想更多是懷念xx學校的感傷吧！同伴們認真的凝望xx學校，綻開笑顏。但其實，他們應該和我一樣，內心深處早已紅了眼眶。很難想象，多少次被我們抱怨被我們討厭的九年級生活至今卻是讓我們這麼想念，這麼想時光倒流，即使是馬不停蹄的奮戰。
我很榮幸能和xx學校相伴四年。因為它博愛，温暖，清新，醉人。
離開的時候默默回頭，再一次凝望xx學校。希望記憶中的它一直很好。感謝xx學校！
此致
敬禮！
xxx
20xx年xx月xx日
敬愛的張老師：
您好！
一提起筆來，就有無數想説的話像潮水般湧來。這六年來你無時無刻的在關心在照顧我。六年來您一直是我們的語文老師。六年來您在我身上花的工夫很多。我的語文馬馬虎虎，分數時高時低。
在上學期，我的手骨折了，老師您特地的.來我家看我，可見你十分的關心我。你是天使有一顆善良的心、您是大樹你日夜操勞、您是大海……
在今年，有一天早讀課上，我本在認真的早讀，可突然一物砸在我的腳上。我低頭一看是一個水壺，我仔細一看那是閔王愷文的水壺。我便想還給他，我叫了閔王愷文幾次，他竟然因為在和別人聊天正起勁沒聽見，我無奈只好從地上輕輕地滑過去，這水瓶正好在閔王愷文的桌子旁，忽然趙曉晨拿起水瓶往我這用力拿起水瓶往我這用力的砸了過來，水瓶就摔壞了。老師您得知後，就讓我抄規範寫反思，關於抄規範寫反思我不反對因為我的確早讀課不認真。但是您讓我賠錢我就……在抄完規範寫完反思後你叫我寫反思我就呆住了。以前有一條新聞裏説到過，一老人摔倒了，有一位好心的路人去攙扶，好心的路人還把老人送進了醫院，結果查出老人骨折了，老人的兒子就要求那位好心的路人賠錢，説是他撞倒老人的，原因是不是他撞倒，就沒必要扶起老人。這位好心的路人就莫名其妙的賠了好幾千，我想這位好心的路人一定是啞巴吃黃連——有苦説不出啊！我不就和這為路人差不多嗎？除了賠錢數不一樣。但我有些不服氣，雖然我在事發前碰過水壺，但肇事者並不是我，並且物主閔王愷文並無和我追究刑事責任，無提出賠款要求，並原諒我，完全沒有怪罪我。雖然我做好事的細節還不咋的，但是我還是出於好心的啊！
比起您的責怪，您的關心更多。
老師謝謝您！
此致
敬禮！
您的學生：xxx
20xx-xx-xx
文學範文吧
