自我鑑定是個人在一個時期對自己的學習或工作生活的自我總結，自我鑑定能夠提升我們的書面表達能力，快快來寫一份自我鑑定吧。自我鑑定一般是怎麼寫的呢？下面是小編為大家整理的教師自我鑑定，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
本人叫XXX，XXXX年畢業於XXXX學校，同年年初分配到XXXX區第XXXX中學任教來到第XXXX中學擔任XXXX課，並擔任班主任工作。自從任職教師以來，本人認真鑽研教育教學方法，學習新課程理念，研究課堂、研究學生，付出終有回報。本人做到了為人師表，修德修才，在廣大師生中贏得了良好的聲譽。一下是我對自我的個人鑑定。
本人把課前精備、課上精講、課後精練作為減輕學生負擔，提高教學質量的教學三環節，應對有限的課時，本人以改革精神探索提高教學效率的科學方法，激發學生自覺參與學習的意識，最大限度地提高單位時間裏的教學效益。在課堂教學中，集中時間，集中精力，講清教材的重點、難點、疑點、潛力點、思路和規律，激活課堂氣氛，教得生動，學得主動，充分發揮課堂潛在功能。課後精練，是指在課後作業的安排上，本着質量高，數量少，資料精，方法活，形式多樣，針對性強的要求，精心設計，合理分配，嚴格控制作業數量。
教學之餘，本人也思考着教學與科研，嘗試撰寫教學論文。由本人撰寫的論文《怎樣説好一節物理課》榮獲溧陽市職教論文二等獎。經過仔細修改後，論文《XXXXXXX》又榮獲XXXX年常州市職教論文一等獎，之後本人陸續撰寫了師德交流論文《XXXXXXX》和《XXXXXXXX》等校級交流論文。XXXX年製作的《xxx》在xx區第五屆教具展覽中獲二等獎。
思想用心上，要求進步，擁護中國共產黨領導，愛崗敬業，無私奉獻。XXXX年任教以來，一向以愛國心，事業心，職責心“三心”為動力，全身心投入教育教學工作，以良好的師德形象，獨具特色的教育教學方法。本人不斷鑽研科學育人的方法，探索教育規律，以不怕苦累的實際行動感召學生，以樸實端莊的人民教師形象教育學生，做到了為人師表，修德修才。在廣大師生中贏得了良好的聲譽。
在班主任工作方面，向有經驗的`老班主任學習，研究班主任工作方法，陸續擔任XXXX班見習班主任和XXXX班見習班主任，兩個班級都被評為校禮貌班級。在20xx年度本人被學校評為優秀見習班主任。從XXXX年9月至今，本人擔任0419電子商務專業綜職班班主任，在XXXX學年上半學期，班級被評為“保護財產先進羣眾”“值周工作先進班級”在首屆校運會上，班級榮獲“xxxxxxxxx”。
本人明白教師是人類靈魂的工程師，教師所從事的工作是天底下最光輝的事業。而且本人明白作為黨培養出來的人民教師，務必忠誠於黨的教育事業，忠誠於人民的教育事業。在思想上本人早就做好了作為一個人民教師的準備，本人很想走向講台，用自我的熱情、知識培養祖國新一代的花朵。當然本人也明白教師是辛苦、清苦的，但是本人不怕，本人不在乎！本人也做好了一切思想的準備！本人會努力的工作，而且必須要做好自我的本職工作，反覆鑽研，認真學習，多與學生溝通，為學生思考，為學生服務。
時光飛逝，不知不覺間，自己站在這三寸講台上已有數月的時間。這段時間裏，我積極參與工作，認真研究教學，贏得了領導同事的認可和好評。以下是我的工作自我鑑定。
在思想上，我態度端正，認真對待工作。對於工作，從不拖延，從不敷衍。和同事相處融洽，虛心向其他老師學習，積極備課上課，對於教學工作、班主任工作一絲不苟，盡職盡責。生活方面嚴格要求自己，注意儀表儀容，言談舉止，維護好教師這一職業形象。因為身為新老師，有着經驗不足的侷限，所以這段時間我不斷地自我學習，自我提升，主動聽課，吸取經驗，學習技巧，刻苦鑽研。這段時間的教學實踐為我以後的職業生涯奠定了基礎。
作為一名新教師的我，初來乍到，總會有些不適應。經過最開始一個多月的磨合，通過不斷的找同學談心，主動去了解他們的情況，積極探究多樣的教學方法，迅速拉近了我和孩子們的距離，是孩子們愛上了我的語文課。在工作過程中，我深刻的感受到：上一堂課容易，但要想上一堂精彩的課很難！因為這需要教師下很大的工夫。
在教學之前，我都認真聽了經驗豐富的老師的課，從中我也學到了很多教學方法和技巧！同時我都準備好每次課的詳細教案和課件資料，並主動聽取建議指導。在這段時間的工作中，我在課堂上引入辯論、演講、遊戲等形式，激發了學生學習語文的興趣，使得他們的語文成績不斷提高，同時，我鼓勵學生積極閲讀，自覺寫作，在平時的月考、期會考試、期末考試中我所帶的兩個班級均有不錯的成績。
在日常教學中，我積極研究新課程標準，努力讓自己的課堂更加適合學生，我不斷探索經驗，學習各種教學技巧。工作儘管辛苦忙碌，但卻是對我人生的一大有益的嘗試和磨練。我深深地體會到教師必須不斷地學習，不斷地提高自身的科學文化素養。除了聽課之外，自己買了一些書籍為自己充電，同時利用網絡資源進行專業學習，使自己的專業技能有了較大的'提升。在學校新老師彙報課中，我取得了一等獎的好成績。
在班主任工作方面，我認真履行班主任工作職責。早讀晚修認真上崗，檢查學生宿舍，維護班級秩序，每天課間操時維持秩序，監督到位，耐心地做學生的思想工作。校運動會期間，我班取得了多項榮譽，增強了學生們的班級榮譽感、集體感。同時積極配合學校工作，在校園活動中我班孩子積極參與；升旗、開會等活動我們班準時出席，紀律良好。
我知道作為一名班主任，不能忽視任何一個孩子。對於後進生，我耐心教育，用愛心、耐心、關心、真心打動學生，在我的努力下，我班幾名學困生行為有了明顯的好轉。同時，身為班主任，作為一個班級的管理者，一定要能統籌帷幄。對學生的思想教育工作，要深入學生內心，做到有的放矢、方法得當，對於學生的成長提供有宜的指導幫助。
這段時間的工作中，我本着對學生負責的態度盡心盡力做好每一件事情。雖然取得了些微的成績，但我知道，以後的路還很長。我們必須要踏踏實實走好每一步路，要有不怕苦、不怕累、不抱怨的態度，要有甘於奉獻的精神。要做三尺講台上的孺子牛，勤於耕耘。只有這樣，才能在自己的崗位上發光發亮，實現自己作為一名人民教師的價值，才能贏得桃李芬芳！
一個月的xx期轉眼逝，通過一個月的xx，我得到了一次較全面的、系統的鍛鍊，也學到了許多書本上所學不到的知識和技能，學習期間，我從班主任老師和老師那裏學到了很多關於班級管理方面的經驗，學會了怎樣運用學校所學知識結合帶班實際提高幼教工作。更學會了怎樣大膽地與小朋友溝通、建立自己在幼兒眼裏的威信。
xx讓我增長了不少知識，積累了不少經驗。記得在開始xx的第一週，帶班生活讓我感覺到很陌生，心裏知道應該先和小朋友一起玩，這樣才能較快與他們進行溝通，才能讓他們瞭解和接受我。但由於膽怯，我始終沒能大膽的`跨出夠與小朋友一起玩耍的第一部，心裏也很怕以後的xx日子該怎麼辦。每次一聽見老師叫我去與小朋友一起玩，我就害怕起來，因為我不知道應該怎樣超越我自己心理障礙，才能與小朋友一起溝通一起遊玩，更不用説讓我去試教了，經過老師、老師的鼓勵和一段時間的適應後，我漸漸地跨越了自己心理障礙，慢慢地進入了教師的角色，能與小朋友一起遊玩溝通並開始上課了。開始，我很有自信，心想：我才不怕上課呢，與小朋友上課多容易埃但是我的想法錯了，當真的到了上課的時候我又開始害怕起來。指導老師幫我説了開頭語，接下來的課就由自己上了。由於害怕，上課時的説話聲音就越來越小，到一半的時候，小朋友就開始起鬨了，是班主任出面才幫我收拾了殘局，通過與班主任指導老師的溝通後，我知道了怎樣建立自己在小朋友心目中的威信。上課時該怎樣與小朋友進行溝通。到後來的幾個星期，我上課的時候就不用班主任的提醒和幫忙管理課堂紀律了，自己慢慢熟悉了幼兒的管理方式方法後，上課的時候就懂得怎樣吸引幼兒的目光，怎樣使幼兒集中注意力認真聽課。不過在户外活動和音樂活動課上，組織幼兒遊戲前的隊伍整理方面，還需要多加努力。
在學校裏面工作已經快有一年的時間了，回顧這段時間。我覺得非常的開心，我很喜歡學校裏面的領導和同事，也想喜歡學校裏面的學生，在試用期滿的時候，我希望給自己這一年來的工作，做一個自我的鑑定。
身為一名人民教師，在參加工作以來，自己的思想方向都是非常堅定的，也在不斷的提高自我的修養，不斷提高自己的思想覺悟，嚴格地遵守着學校的規章制度，也很配合學校的工作，認真的完成了上面給你的任務，在和同事相處的過程裏面，我也是以虛心求教的態度，贏得了家的助和認可。
在接任數學教學工作之後，我覺得自己的壓力還是比較的，責任也是很沉重，對於班級的學生來説，面對他們的調皮和聰明的情況之下，我也調整了自己的管理方法，有針對性地進行管理，也很積極地瞭解每一個學生的學習情況和生活情況，用愛的方式來對待他們。
聽了別的老師上過課之後，讓我對基本的教學環節有了一定的把握，我逐步開始立地進行課堂教學。當然，我還是每週堅持至少聽兩節別的老師的課。我覺得能夠立地進行常態課的教學是我前兩個月量聽課並進行總結的成果。在聽課的'過程中，我瞭解到了常態課説要注意的是抓實基礎。
在自我鑑定的同時，我也看到了自己的不足之處，在處理一些知識的時候和傳授一些知識的時候，有的時候沒有協調好之間的關係，對於一些教材的內容掌握的也沒有很全面，忽略了實質的內容，在數學教學的過程裏面，重點處理的也有一些偏差，在以後的時間裏我一定更加充實自己，改正自己不足的地方，提高自己的能力，相信我一定能夠做好這份工作。
參加工作以來，我熱衷於本職工作，嚴格要求自己，擺正工作位置，時刻保持“謙虛”、“謹慎”、“律己”的態度，在領導的關心栽培和同事們的幫助支持下，始終勤奮學習、積極進取，努力提高自我，始終勤奮工作，認真完成任務，履行好崗位職責，各方面表現優異，得到了領導和羣眾的肯定。現將三個月來的學習、工作情況簡要鑑定如下：
一、嚴於律己，自覺加強鍛鍊，政治思想覺悟得到提高
始終堅持運用主義的立場、觀點和方法論，堅持正確的世界觀、人生觀、價值觀，並用以指導自己的學習、工作和生活實踐。熱愛祖國、熱愛社會主義，堅定共產主義信念，與組織保持高度一致。認真貫徹執行路線、方針、政策，工作積極主動，勤奮努力，不畏艱難，盡職盡責，任勞任怨，在平凡的工作崗位上作出力所能及的貢獻。
二、強化理論和業務學習，不斷提高自身綜合素質
作為一名剛步入運政的新人，我清醒地看到人生舞台已發生轉變，自己又缺乏工作經驗，所以只有不斷加強學習，積累充實自我，才能鍛鍊好為人民服務的`本領。工作以來，始終堅持一邊工作一邊學習，不斷提高了自身綜合素質水平。
一是認真學習各種重要思想，深刻領會其科學內涵，認真學習“創先爭優”，進一步夯實了理論基礎，提高了認識和思想道德素質。
二是認真學習業務知識，始終保持虛心好學的態度對待業務知識的學習。學習到了許多工作方法，與羣眾直接接觸，真正做到深入到羣眾中去。平時，多看、多問、多想，主動向領導、向羣眾請教問題，機關學習會、各種工作會議都是我學習的好機會。此外，認真參加各類培訓、會議，通過執法培訓，熟練掌握了業務技能。業務知識的學習使我在工作上迅速成長起來。
三是認真學習法律知識。作為辦公室人員需要負責處理各種文件，另外作為運政執法人員，更是直接涉及到許多法律法規的運用問題。結合自己的工作實際特點，利用業餘時間，自覺加強了對法律法規知識的學習，進一步增強了法律意識和法律觀念。
從20xx年x月份參加工作至今已近x年，在這x年中，在學校領導的關懷和指導下，在教研組教師的熱心相助下，我較好地完成了學校佈置的各項工作任務。經過這半年的努力工作和不斷學習，我獲益良多。
為了使今後的工作取得更大的進步，現結合思想、工作、學習等情況對這近x年的教學工作進行自我鑑定。
一、思想方面
良好的師德風尚是一名教師所努力追求並竭力保持的必備風範，因此，在這半年中，我始終牢記自己在崗前培訓中所領悟到的師德建設要求。在育人思想上，堅持以人為本，關心熱愛學生；在行為作風上，強化自律意識，為人嚴謹，作風正派，為人師表，用自身的實際行為給學生樹立好學、勤學、活學的榜樣。
二、教育教學工作
我認真學習新課標並撰寫學習心得，力求備好每一節課，向xx分鐘要效率；在教學工作中，儘量從學生的學習興趣、學習積極性着手，努力挖掘學生的潛在能力，在課堂內多精講，在課堂外多拓展，精挑優選作業，從多方面、多角度去啟發學生，努力形成一種和諧的課堂氣氛；在平時多向有經驗的老教師請教，多聽課，多學習有益於提高自身教學水平的發展和教學經驗的積累。在教研活動中，我積極參與，每次的公開課，我都認真準備，製作教具，反覆背稿，虛心請教。每次的專家講座、教學反思、集體備課，我也是不遺餘力地學習。此外，我十分注重孩子的.全面發展，整一學年，孩子們的也取得了諸多的榮譽。在每週的“三項紅旗評比”中，我們班幾乎都能取得，很少有扣分的現象。尤其是周x的太掃除，多次得到領導的表揚，集會中孩子們的紀律也曾受到加分。
三、學習方面
在工作的這x年中，我積極參加區裏和市裏組織的新教師培訓活動，不斷地學習各種教學理論來充實自己，並且認真聽講，積極吸取各位名師優秀的教學方法和教學理念，不斷地進行反思，提高自身的教育教學能力。經過這x年的工作和學習，使我的教學能力有了一定的提高，但還是有很多的不足之處，如課堂的調控能力還需要我不斷的提高。但是我相信，在今後的工作和學習中，經過不斷地磨練，一定能夠改善自身的不足之處，不斷地提高自身的教育教學能力，在教育的道路上越走越好，我會更加的努力加油！
德：我時刻要求自己做一個心靈美好、行為規範、道德高尚、舉止文明、勇於創新的人民教師，不斷追求人品、師品和學品的高度統一。
識：本學期，我認真參加了校本課程的培訓，在新課程的引領下不斷提高自身素養，不斷轉變觀念，加強學習，更新知識，運用現代化手段開發語文課程資源，讓課堂真的成為學習的樂園，煥發出新的生命力。
能：我不斷地學習新的教學思想，大膽嘗試新的'教學方式，儘可能地擴大教學的信息量，讓學生愉悦地、自主地參與學習。
績：一分耕耘，一分收穫，這一學期，我和我的學生一起體驗着成長的快樂，孩子們學會了熱情待人，學會了自信地面對困難，學會了與他人相互合作、相互幫助。而我本人教學能力也得到了進一步的提高。
作為一名體育教師，我深刻認識到體育人不怕辛苦不怕累，體育人做事膽大心細，體育人為人直爽、簡單、豪放，體育人有拼搏奮鬥的精神，下面是簡短的自我鑑定。
我作為體育人，除了有以上特點外，我還思維敏捷，點子新意多，善於思考總結經驗和吸取教訓，有很強的創新思維。在校期間，我做事認真，責任心重，有很好的應變能力和辦事效率，能及時按要求完成任務，是同學眼中的“萬事通”，樂於助人，有很好的人緣關係。
在教育方法上我有自己的觀點——“兩個新”。一是創新，二是更新。創新則是在原有的基礎上總結成功的經驗，吸取失敗的教訓，然後創造出更好的教學方法；更新則是要更新教學內容和教學方法，及時更新教學課件、教案，多聽取學生的意見和建議，根據他們的要求結合教學計劃實施最科學有效的教學方法，保證教學質量。
總之，我認為我的教學工作還是完成的不錯的，儘管有不足，但我會繼續努力！
本人自工作以來，認真鑽研教育教學方法，學習新課程理念，研究課堂、研究學生，付出終有回報，在xx市第四輪教育教學基本功競賽中我榮獲x等獎，在20xx年度學校教師技能競賽榮獲二等獎。
在教學之餘，我也思考着教學與科研，嘗試撰寫教學論文。由本人撰寫的論文《怎樣説好一節物理課》榮獲溧陽市職教論文二等獎。經過仔細修改後，論文《怎樣説好一節物理課》又榮獲20xx年x州市職教論文一等獎，之後本人陸續撰寫了師德交流論文《紅專並進、為人師表》和《淺談以問題為中心的教學創新模式》等校級交流論文。
在班主任工作方面，向有經驗的老班主任學習，研究班主任工作方法，陸續擔任x班見習班主任和x班見習班主任，兩個班級都被評為校文明班級。在20xx年度本人被學校評為優秀見習班主任。從20xx年x月至今，本人擔任19電子商務專業綜職班班主任，在20xx學年上半學期，班級被評為“保護財產先進集體”“值周工作先進班級”在首屆校運會上，班級榮獲“精神文明風尚獎”
通過學習本人基本上已經掌握了先進的教學手段和多媒體制作技術，能夠靈活的運用Flash、PPT和Authorware製作教學課件以及網頁製作技術。由本人制作的`課件《牛頓第一運動定律》榮獲校課件評比三等獎。由本人設計的網站《走進電子商務》在20xx年xx市專題學習網頁評比中榮獲x等獎。在20xx年x月開通個人主頁《教學與課件資源交流》作為一個與教師和學生交流的平台。
本人積極參加各種繼續教育培訓，在20xx年x月本人蔘加了信息技術與課程整合培訓，被選為溧陽市信息技術與課程整合骨幹培訓教師。
班主任工作方面，向有經驗的老班主任學習，研究班主任工作方法，陸續擔任**班見習班主任和**班見習班主任，兩個班級都被評為校文明班級。在20xx年度本人被學校評為優秀見習班主任。從20xx年9月至今，本人擔任電子商務專業綜職班班主任，在20xx學年上半學期，班級被評為“保護財產先進集體”“值周工作先進班級”在首屆校運會上，班級榮獲“精神文明風尚獎”通過學習本人基本上已經掌握了先進的教學手段和多媒體制作技術，能夠靈活的運用Flash、PPT和Authorware製作教學課件以及網頁製作技術。由本人制作的課件《牛頓第一運動定律》榮獲校課件評比三等獎。由本人設計的網站《走進電子商務》在20xx年專題頁評比中榮獲三等獎。
對待學生猶如對待自己的親人，對自己帶的學生一視同仁,對學習成績優秀的學生予以更大的支持，對成績或生活情況較差的有自悲心理的學生予以鼓勵和幫助，日常通過班會、團活、升旗、宣傳欄等形式開展活動以培養學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，鼓勵學生竟選學生幹部，樹立起自強自立精神。我提出的.“抬頭做人埋頭學習”的要求已成為學生的自覺行動。教學中我認真的調查研究，虛心向同仁學習，對五中的老教師們，我一個一個地拜訪求教。不斷吸收別人的經驗，以豐富自己，使自己成長進步的速度快，班級管理中我能夠創設寬容、理解、和諧的班級氣氛，尊重學生個性，具有與學生一起共同學習的態度，具有能激發學生創造渴望的教學藝術。
在教學之餘，我也思考着教學與科研，嘗試撰寫教學論文。由本人撰寫的論文《怎樣説好一節物理課》榮獲溧陽市職教論文二等獎。經過仔細修改後，論文《怎樣説好一節物理課》又榮獲20xx年常州市職教論文一等獎，之後本人陸續撰寫了師德交流論文《紅專並進、為人師表》和《淺談以問題為中心的教學創新模式》等校級交流論文。
本人積極參加各種繼續教育培訓，參加了信息技術與課程整合培訓，被選為信息技術與課程整合骨幹培訓教師。學無止境，社會在進步，科技也在進步，在教的同時我也在不斷的學習，爭取在社會中，在教學上立於不敗之地！
尊敬的學校領導：
我於20xx年x月工作，經過這三個月努力工作和不斷學習，我獲益良多。現在我總結一下的得與失，發揚好的地方改進不足的地方，回顧走過的路可以更好的看清前面的路。
品德是決定一個人價值的先決條件。沒有良好的思想品德，其它的一切都是空談。我堅持定期學習馬列主義，毛澤東思想，提高自身的思想覺悟。形成自身正確的人生觀價值觀。同時也積極參加學校組織的`各種各樣的活動，這對我很有幫助。無論在什麼情況下，我都沒忘記“學為人師，行為世範”，並以品德至上來要求自己。
而作為一名新老師，在如今信息技術日新月異，發展很快的年代，自身的學識相當重要，一天不學習，就會落後一截，我仍然不斷學習，絲毫不敢鬆懈。只要一有空閒時間，我便爭取學習相關的教學方法，學習先進的技術，努力擴展自身的知識面，自感收穫很多。當然，還有做的不好的地方，在今後工作裏，更多的知識和經驗是需要學習和借鑑的。
經過三個月的學習和實踐,現在我已經基本能夠做好相關工作，在試用即將滿期之際，我鄭重地向學校領導提出我的轉正申請，請領導給予批准為盼！
×××
20xx年xx月xx日
本人擔任兩個班的英語教學工作，在工作中從各方面嚴格要求自己，積極向老教師請教，結合本校的實際條件和學生的實際情況，勤勤懇懇，兢兢業業，使教學工作有計劃，有組織，有步驟地開展。立足現在，放眼未來。
不但備學生而且備教材備教法，根據教材內容及學生的實際，在培養興趣的'基礎上訓練學生認讀單詞的能力，還讓學生試着模仿教材書寫單詞，在保持興趣的基礎上學習新知識，加大聽寫單詞的力度。
本人熱愛祖國、熱愛社會主義、熱愛人民的教育事業、熱愛教師職業。堅持擁護黨的領導，堅持四項基本原則，並通過聽廣播、看電視、看報紙等多種形式來學習和全面貫徹黨的`教育方針，瞭解國內外的時事政治。與時俱進，忠誠黨的事業，忠誠人民的教育事業，用社會主義道德規範約束自己的行為，努力培養高尚的人格和道德情操。認真做到熱愛幼兒，勤奮工作，樂於奉獻，言傳身教，為人師表。
轉眼間，從去年9月參加工作到現在已經一年了，經過這一年的努力和學習，我收穫了很多。現在總結一年的得失，發揚好地方，改善壞地方。
這一年，我一直關注自己的行為，努力為學生樹立良好的榜樣。我們學校是農村國小，學生非常喜歡模仿和依賴老師，所以他們必須時刻注意自己的言行。對此，我高標準要求自己，無論是上課還是上課，都要努力塑造良好的形象。同時，以適當的方式與學生交朋友，用心與他們交流，真正理解他們想要的愛。總之，我所做的一切，目的只有一個，希望能幫助學生健康成長。
作為新老師，在現在信息技術日新月異的時代，自己的學識非常重要，一天不學習，就會遲到，所以工作以來，我還在學習，一點也不放鬆。因此，繼續學習成為我工作學習的'重要組成部分。我參加了新教師的訓練，還參加了各方面的技術訓練。平時，我虛心地教老教師，學習、吸收他們的教育經驗，不斷提高自己的教育水平。當然，這些遠遠不夠，學海無限，在今後的教育工作中，有更多的知識和經驗等着我學習。
成為一年的教師，教育方法還不成熟，但在教育中學到了很多。在這一年裏，我擔任國小英語三五年級的數學教育工作，工作充實挑戰。我知道自己的學識不代表教育的好壞。教育是一項細緻的工作，也是重視技術的工作，所以我總是想把教育作為藝術來研究。所以我積極參與每一次的教研活動，吸取前輩的教訓和專家的指導，總結出自己的想法。
經過一年的工作和學習，我感到收穫很多，但還有很多不足的地方等着我提高。首先，我認為我的教育設計能力還需要提高，其次，也許是年輕的氣勢，在處理教育中發生了什麼事情的時候還是過於急躁，需要更多的耐心。相信在以後的工作和學習中，經過磨練，我會改善自己的不足，越做越好，全面而不失風格。
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