尊敬的學校領導，徐老師，你們好：
首先，讓我代表一年級二班全體家長向你們表示最衷心的感謝！
我的孩子是精忠街國小一年級二班的一名學生，從去年九月份入校以來，
在學校各位領導、老師特別是班主任徐老師的辛勤培養教育下，孩子得到健康
快樂的成長，從孩子的言談舉止看得出孩子的學習和道德品質都得到極大提
高。孩子成績的取得是與徐老師的精心培養、輔導是分不開的。徐老師以高度 的責任感和崇高的使命感，以她豐富的教學經驗和管理經驗，給一年級二班帶 來了規範的治學環境，增添了學生學習的信心，孩子每次回到家不止一次的提 起徐老師，由此也可見孩子對老師的信賴和尊敬。
最近這段時間以來，當每天孩子放學的時候，我們家長站在學校門口等待
放學，都會看到徐老師蹣跚步伐一手捧着行走不便的大肚子，一手指揮孩子們 排好隊，交代着注意安全，讓孩子們有序的讓等待的家長領走，這一幕讓每一 位家長為之感動！可憐天下父母心，徐老師她可以休假在家裏面調養身體，讓 未出生的孩子得到更好的照顧。退一步徐老師她也可以坐在辦公室，讓別的老 師照看孩子，是她的那份執着和敬業，那份對孩子的全心全意的愛，讓她做出 這些。我們很感動，也很激動。我們感受到了徐老師您對學生的那份愛——就 像我們愛自己的.孩子那樣，感謝您！ ！
您對孩子傾注的心血是孩子健康成長的甘泉，把孩子交給您這樣富有愛心
的老師我們十分放心！從班主任徐老師的身上，讓我們家長看到了貴校的每一 位老師嚴謹的治學態度，敬崗愛業，愛生如子的高尚情操。師道既尊,學風自善，是你們憑着對教育事業的滿腔熱情，為祖國的花朵茁壯成長做出卓越貢獻！
最後，請允許我再一次向貴校的各位領導和全體老師表示最真誠的感謝和最真誠的祝福，我衷心的祝福貴校越來越好，在教育戰線上永遠健康持久的發 展前進，祝願在今後的教育工作中能取得更加喜人的成績，為祖國的教育事業 做出更多的貢獻！
致以最誠摯的敬禮！
一年級二班沈皓家長：
20xx年6月3日
尊敬的老師們：
您們好！忙碌了一年，您的節日又到了。
幾載寒暑，桃李芬芳。值此教師節之際，我們想對您説：親愛的老師，您辛苦了！
刻在木板上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字也未必流芳，只有刻在人們心靈上的名字，才能永存。老師——人類靈魂的工程師，唯有這光輝的名字，因為有着像大海一樣豐富，藍天一樣深湛的內涵，故將長存我們心中。您的思想，您的話語，充溢着詩意，藴含着哲理，在我們的腦海裏，曾激起過多少美妙的漣漪！
您不是演員，卻吸引着我們渴求智慧的目光：您不是歌唱家，卻讓知識的清泉叮咚作響，唱出迷人的歌曲：您不是雕塑家，卻塑造着當代青年的靈魂，您用火一般的情感温暖着每一個同學的心房，讓我們領悟二中傳統精神的.魅力所在：您對我們嚴格要求，並以自己的行動為榜樣：您是莘莘學子心目中的楷模。在生活的大海上，您就像高高的航標燈，屹立在遼闊的海面上時時刻刻為我們仰止，當更催後人奮發不已。
正所謂“新竹高於舊竹枝，全憑老幹為扶持”，二中學子的點滴進步和些許成績全都凝聚着您辛勤的汗水。不管何時何地，無論天涯海角，我們都將由衷地呼喚您——親愛的老師！
在這個神聖而崇高的字眼面前，我們永遠是需要您啟蒙的學生！老師，感謝您用自己的生命之光照亮了我們人生的旅途。值此教師節來臨之際，我們由衷地祝福您：身體健康！工作順利！
大同二中學生團總支
大同二中學生會
20xx年9月
親愛的xx老師：
你好！
能夠成為你的學生，我感到非常榮幸！因為在你的課堂裏，我們都感到很輕鬆和開心，沒有絲毫的.緊張和壓抑感！以至每次放學了，我們都捨不得走！你真的是一個特優秀的好老師！
我特別喜歡你把我們當小孩子看，然後誇獎我們，我們都知道“善言一句三冬暖，惡言一句六月寒。”這樣我們會覺得跟你呆在一起感到挺温馨，自己的棒！呵呵！然後我覺得你特別親切，很好打交道！在課堂上，我們不僅僅是師生關係，更是朋友關係！
最後我特別喜歡你的詩意課堂，讓我們周邊的一切事物都充滿詩情畫意，這正象徵着“構建社會主義和諧社會”！與時代背景相符合！真心的希望你以後還能成為我們的老師，給我們傳授你淵博的詩意課堂知識！
祝老師身體健康！閤家歡樂！萬事如意！
此致
敬禮！
xxx
20xx年xx月xx日
尊敬的xx學校的全體領導、師生：
您們好！新年快樂！
我是貴校13春3班張xx的媽媽。為了生活我的一雙兒女跟着我和老公到處奔波。更為了讓張xx能出類拔萃，在充分認識和了解了貴校後，決定了把她送入了貴校就讀。
通過這近一年的學習，我很欣慰。因為張xx上學期就上了光榮榜，這是她上學以來第一次受到全校師生的關注，她很開心。
這次榮譽的`取得，首先我要感謝黃旭燕老師，是她給了張xx母愛般的關心愛護，從身心到教學。還有和她親如姐妹的李心茹等同學，各科老師也是功不可沒。因為張xx是這十六年多來，第一次離開親人，獨自一人住校；而我們遠在湖南衡陽，星期六她都不能回家，張小玉、範妙玲等幾個好朋友便經常帶她去享受家庭的温暖。
還有李翠娣老師，也像一位大姐一樣時刻關注着張xx的成長，這次的頒獎典禮又給了張xx意外的驚喜，總之，李老師在竭盡所能地打造她，希望張xx成為一名全優生。
接到女兒一次次的喜報，看到女兒開心快樂地成長，我們全家都為我們明智選擇而高興。在這樣一個環境優美，教學器材齊全，教師隊伍精良在學校領導們英明領導下，再加上張xx的勤奮努力，不久的將來她一定會不負眾望而出人頭地的。
特此，我作為家長懷着一顆感恩的心，也代表所有貴校的家長寫來這封表揚信。希望這間學校的規模越來越大，師生的隊伍越來越強壯，培養出來的人才遍及全國，學校的聲譽也響遍全國。
真誠的謝意，衷心祝願全體師生的家庭健康平安！新年快樂！！心想事成！！！萬事如意！！！
此致
敬禮！
xxx
20xx年1月8日
嚴老師：
您好！您最近累嗎？
寫信對於我來説並不陌生，但是給老師寫信，而且是給我們既親切又嚴厲的您寫信，我卻不知從何處下筆。
嚴老師，您是我四年來最親切，但有一絲嚴厲的老師。不論是酷暑、炎夏還是寒冬，您總是第一個走進學校，在校門口與保安叔叔迎接我們的第一人。伴着陽光，伴着微笑，每當與您碰面，您都會用那雙温暖的手撫摸着我的額頭，並親切地對我説：早上好！您就像我們的母親，一條彩色的長河，永遠為我們奔騰不息，永不停留。
您在課間，就像是施了魔法一樣，變成了小孩子，和我們一起玩遊戲，讓我們在遊戲中學會了許許多多的知識。在班會課上，您讓我們勇敢地發表自己的意見、看法，懂得了友誼的'珍貴性，讓我們在歡聲笑語中學習知識，獲取知識。
嚴老師，我記得您還有一個特點特別有耐心，記得您上數學課時，總有一些同學沒有弄明白，一遍、二遍、七八遍，您從沒有表現出一絲絲的厭煩。您不厭其煩的教誨使這個集體更象一個大家庭，充滿温情，永遠向更高的目標努力，更上一層樓。您常對我們説：不會做不可怕，老師可以再講，直到明白了為止。您那辛勤而筆直的背影直到現在我都沒有忘記，您為我們操碎了心，您辛苦了，嚴老師！
雖然我現在已經轉學了，但我依然是您永遠的學生，依然難以忘懷您那辛勤的背影，嚴厲的教誨、清秀的面貌，您的點滴形象都深深地印在我的腦海裏，難以磨滅！
祝您身體健康，工作順利！
李亞靈
20xx.11.20
尊敬的老師：
您好!
當我提筆之際，我心裏便升起了對母校，對同學，對老師深深的依戀之情。
教師是一個偉大而神聖的職業，是塑造人類靈魂的工程師，你們是培育鮮豔花朵的辛勤園丁。你們為一棵棵小樹苗修枝，剪葉，施肥，培育出一代代的國家棟梁之才。有人説，老師像那為了給人們帶來光明而不惜將自己化成灰燼的蠟燭。老師是知識的源泉，哺育我們快樂成長。誰能離開老師的幫助呢?
您把您的心血啊，毫不吝嗇地傾注在我們身上，我們便慢慢長大，您的`鬢髮卻被辛勞和歲月染白。老師啊，如果我摘到了花朵，我要送您最美的那一朵;如果我採得了碩果，我要把最大最甜的一顆給您。
讓我摘取白雲一朵，載着我每天的祝福寄給您;讓我捉住清風一縷，捧送您敞開的窗中，送您一絲涼爽的慰籍。
祝您身體健康!
您的學生
尊敬的園長：
您好！
今天我寫表揚信要對咱們實驗幼兒園的xx老師、xx老師和x老師三位老師提出表揚。
她們對孩子的教育很細心。孩子的常規性習慣養成教育，她們做得很好。幼兒時期是孩子們養成各種好的生活習慣以及學習習慣的重要時期，一天中的一半時間孩子都是伴隨老師身旁，這就要看來自老師的功夫了，可喜的是她們做得很好！因為我從和孩子老師們的簡單交流中還有和孩子回到家裏的表現足足可以看到這一點。比如孩子洗手時候的時間以及動作要求、學着疊疊自己的衣服等等。
另外還有最讓我們家長感動的就是孩子看到我在拖地，就會趕緊拿來笤帚和垃圾兜幫助媽媽清掃整理；孩子看到媽媽爸爸下班回來就趕緊拿起拖鞋讓我們換鞋；孩子每一次吃東西總是恭恭敬敬的先遞到我的嘴邊；和別的小朋友一起做到會分享玩具和食物。我問孩子怎麼這麼懂事，孩子脱口而出：“我們老師都這樣給我們説過，讓我們回到家裏也要做一個懂事的好孩子呢！”
是啊，正是老師們誨人不倦、不厭其煩的諄諄教誨才使得孩子們記住了老師的這些話，並在實際生活中指導孩子一點一滴的踐行！孩子在幼兒園裏不知不覺接收了這些來自老師傳遞的.習慣與品質：要愛自己的爸爸媽媽、要愛勞動、要學會分享、要學會感恩。去接孩子時我們並沒問起孩子在園的表現情況，xx老師總會利用很是短暫的時間準確的給我們反映孩子的特點以及興趣愛好表現，並給我們提出一些發展孩子這方面興趣的建議，很是令我們感動。
另外xx老師的那種對學生及其負責的精神也是很令我們家長感動。昨天我的先生接孩子晚了，怕孩子在班裏着急，就給已經前去接孩子我們的一個朋友打電話，讓他先把我們的孩子和他的孩子一起接出來在院子裏玩一會兒，但是xx老師婉言謝絕了他的好意請求，並認真的説：“我就是等到天黑，也要等他的家長來接！”寥寥數語，充分顯示出她那顆高尚的責任心和高度的責任感！所以我説孩子們跟着這些老師，真是極大的幸運啊！
親愛的李老師：
您好!您的教導有方，是我們學到了好多知識和做人的道理。在此我表示深深的感激，有您這樣的老師，我感到十分自豪。
您上課上得有聲有色，十分生動，簡直就是在點燃自己的熱情為我們講課。只有一小部分同學是開小差的。也就是説明您的.教育沒有完全成功。如果一個同學舉手，回答問題，就説明了那個同學聽課了。但是要同學主動回答問題就必須要有勇氣，有有信心。所以有培養那些膽小、不敢回答問題的同學的勇氣和信心。
因此，我提出一個建議。在活動課上，專門請那些膽小的同學上講台去進行自我介紹，也可以進行自我批評，並且定下目標，加以改正。如果那些同學聲音太小或害羞不説，我們就以掌聲鼓勵而進行賞識教育。多次進行，便提高了那些同學的勇氣。這樣一來，課堂上便有更多的人回答問題，課堂就顯得十分活躍，您的教育成功了很多，我們學生也學到了更多的東西。
就快國小畢業了，在我離開校園之際，我的建議希您能採納，若有缺點，可加以改正。
此致
敬禮
您的學生：xxx
20xx年xx月xx日
尊敬的老師、各位家長、親愛的同學們：
您們好！
感謝您們伸出的博愛之手，讓我感受到了全體師生及家長們的深情與厚誼！
感謝您們伸出的真愛之手，讓我體驗到了學校大家庭的温暖與牽掛！
我是一名普通的二年級一班學生，出生在一個普通的農村家庭。我出生於08年大地震之後的一年，因為地震家裏的房子重建全部拆了，那時候的我們住的還是花膠布搭起來的臨時房子，爺爺當時也患有尿毒症，每個星期去醫院裏透析血液維持生命，在一個寒冷的冬天，爺爺騎着電瓶車搭着奶奶去醫院透析的路上，出了車禍，爺爺小腿骨折，奶奶手臂骨折，住進當然還是板房的什邡市中醫院治療加上透析血液，從此之後爸爸就擔負起醫院照顧他們的角色，那時候的我還不到一歲，媽媽一個人照顧着我，時間久了，媽媽也許覺得一個人帶着我壓力太大，把我抱到醫院，扔到了爺爺奶奶的病牀上，轉身離開了我們，那時爸爸正好去給爺爺奶奶做飯去了，媽媽從那以後一去就就沒了消息，一年後爺爺奶奶出院了，從此爺爺奶奶帶着還很小的我，有一天媽媽回來和爸爸離婚，爸爸因為心裏還生着氣直接把婚離了，從那以後媽媽從來沒有回來看過我一眼，沒打過一個電話，從那以後爸爸出去打工，20xx年爺爺尿毒症也離開了我，從此以後奶奶帶着我讀幼兒園，在20xx年的一天，爸爸手臂上莫名其妙的長出一個包塊，去成都省醫院檢查出是惡性腫瘤，鉅額醫療費對我不寬裕的家庭來説雪上加霜，當時在成都雙楠醫院做了手術當時切除掉了，奶奶帶着我照顧爸爸，直到出院，後來在20xx年的一天奶奶在田裏幹農活突然感覺胸口痛，開始去醫院到處按風濕炎症治療，持續兩個多月不見效果，在後來的一次檢查中發現肺部長了一個包塊，抽取樣本拿去成都華西醫院檢查結果是肺癌晚期，從那以後我和爸爸住進了什邡市二醫院照顧婆婆，親戚朋友家到處借錢給婆婆做了放療化療，直到今年上半年，奶奶也離我而去，從此只剩下我和爸爸相依為命，爸爸本身也是一個不善言談之人，因為帶着我沒法出去打工，選擇了賣花，爸爸之前做手術的.那隻手臂上的惡性腫瘤前不久又復發了，時至今日越長越大，在我們感覺前面的路迷茫的時候，學校伸出了援助之手，為我減免的學費，申報了貧困補助，昨天班主任尹老師帶家長委員會成員帶着牛奶和學習用品來到了我家，慰問我們，晚上還組織為我捐款，命運無情，大愛無疆，無比感恩；立志努力學習，獻給你們！回報你們！
感謝所有關心我的老師、同學、家長，感謝你們的愛心捐助。滴水之恩當湧泉相報，誠如古人所云“君子施恩不圖報”我們深深懂的您們的行動並不在於我們的回報，然而也如古人所説的那樣“之恩不報非君子”雖然我們現在處於極度困難的情況下，但是我們依然會帶着您們的熱情，發揚您們的精神，努力克服前進道路上所遇到的一切困難，爭取早日投身社會，回報社會，把您們的愛心接力棒接過來傳遞下去，讓我們的校園充滿温馨，更加和諧，我一定用我微薄的力量讓校園鼓起春風，迎來春雨，讓校園的春天更加明媚，更加燦爛，更加五彩繽紛，最後提前祝全體老師、家長元旦快樂，祝全體同學學習進步，金榜題名！
施安娜及其爸爸
20xx年xx月xx日
尊敬的家長：
您好！
在我們的課程中，我們一直強調要教給孩子們正確的思維方式、學習方法，解決問題的能力。這個星期的課程我們是通過以下這些活動來達到目標的。孩子們參訪完各類車以後，又對自己做的車做了調整、修改，完成了最後的製作。小朋友們開始佈置教室裏的馬路了，在佈置的過程中，大家因為紅綠燈擺放的方向發生了爭論，每個小朋友都到台前闡述了自己的觀點，在最後意見不統一的時候，菲兒提議：“我們去問司機叔叔吧，他每天開車會知道的。”接着其他小朋友也提出各種解決問題的辦法：問自己的爸爸媽媽，因為他們天天都開車；問交警叔叔，他們每天都管着馬路——。最後我們打電話請來了司機叔叔，司機叔叔告訴了小朋友們正確的擺放方式。試想一下，對一個小小疑問，孩子們都能想出這麼多種解決問題的途徑，然後逐一嘗試，直到找到最終的答案為止。如果我們的孩子們擁有了這樣一種解決問題的習慣，以後還會有什麼樣的難題可以打敗他們？
四歲左右的孩子們對什麼都好奇，家長們會發現寶寶們每天有問不完的為什麼，教育家説：“只有會提問的孩子才會思考”。回想一下您是怎麼處理這一場景的？隨便想個答案搪塞孩子或者直接説不知道還是很不厭煩的`説：“你哪有那麼多的為什麼？”孩子們的探索熱情就這樣被一點一點澆滅。但如果您跟配合幼兒園的教學工作孩子一起找出解決這一難題的各種方法，然後逐一嘗試直到成功，孩子們將來就會有了解決困難的信心和方法。
關於孩子們入園、離園接送安全的一些絮叨：孩子們上中班了，對幼稚園熟悉了，長到了、懂事了，在幼兒園一年孩子們也沒有發生什麼安全事情，爸爸媽媽們就開始對於安全有些輕視了，在這裏劉老師還是要絮叨一下：
1、入園的時候，不論您有多忙或者時間多麼緊張，或者門口車位有多難找，請您一定將孩子親自交到老師的手上。因為從大門到班上還有一段路程，中間有太多發生意外的可能，有時孩子會因為一時貪玩去了滑滑梯，有時孩子會因為一時情緒不好選擇不到班級——曾經就有幼稚園發生過此類事情，一幼兒在這種交接的空隙獨自到了滑滑梯玩耍，結果滑梯掛住了衣領引起了窒息。
2、下午放學時，如果您跟老師打了招呼，見到了孩子，我們就視您已經接了孩子，孩子的監護責任就移交到您的手上。所以請您一定照顧好孩子的安全：例如不要讓他在沒有您的看管之下獨自下樓、離開教室等！
最後謝謝您的配合！
此致
敬禮！
xxx
20xx年xx月xx日
尊敬的老師：
我大女兒今年上大學了。她的高中是在巢湖二中讀的。藉此機會我要感謝我女兒的高中班主任劉兆香老師，也向為孩子們辛勤付出的二中老師們表達我們家長的最美好祝願!
三年前，女兒考上了高中，分配在劉兆香老師的班級，那時我夫妻二人在上海打工，女兒成了一名住校生，那是女兒第一次離開家，剛到學校的她很不適應新的環境，也很想家，當時我的姐姐(女兒的二姑姑)也在巢湖陪讀，所以有時女兒學校有什麼事就跟我的姐姐聯繫。如果遇到一些重要的事情劉兆香老師就會給我打電話，劉老師為了不疏漏對女兒的管理記住了關於我女兒的所有號碼(我的，孩子媽媽的，孩子二姑的，孩子爺爺的)，通常劉老師根據女兒的情況會選擇與我們其中的一個人聯繫。
由於劉老師對孩子關心的細緻，對我的家庭情況瞭解漸漸多起來，當劉老師知道我這個女兒在家排行老大，就時常提醒女兒在家要帶個好頭，要學會體貼父母，要節約開支，要發奮讀書，反正所有對我家庭有利的話，有利於孩子成長的話劉老師都跟孩子説了，説的話甚至比為父為母都多，女兒在劉老師語重心長的話語和樸實而又深刻的道理中成長，三年來我和孩子的媽媽一次家長會都沒有參加，今年女兒順利考上了淮北師範大學，我明白，如果沒有劉老師的'教導，我女兒是不可能順利考上大學的!女兒高中這三年，劉老師的功勞是絕對超出我這個做父親的。
九月初，女兒已經在新學校報到了。就在女兒步入大學校園沒幾天，她再次收到劉老師父母般的囑託。囑託中有對我這個特殊家庭狀況的分析，有對孩子學習目標的指引，有對孩子的鼓勵與期望……
説真話，對劉老師的聲音很熟的我，還與劉老師從未謀面，真想見見劉老師,當面道一聲：“劉老師，謝謝您，您是我們家長心目中最美的人民教師!”
此致
敬禮！
感謝人：xxx
20xx年xx月xx日
親愛的老師：
您好!
我有許多話想對您説，可每次話到嘴邊，卻又被嚥了下去。今天，我鼓起勇氣，想對您説：“老師，謝謝您，您辛苦了!”
老師，您從三年級開始當我們班的班主任，在您辛苦的教育和管理下，把我們班從一個紀律不是很好的班級變成了一個優秀的班級。在最初的幾個月裏，您為了使我們快速進入學習狀態，您的咽喉炎都犯了。調皮搗蛋的我們還時不時地惹您生氣，可您還是默默地為我們付出着。
對平時成績還不錯的我，您會經常督促、鞭策我，讓我做一些力所能及的事。就拿這次的升旗手人選一事説吧，您第一個就想到了我。當您來徵求我的意見時，我卻因為怕上台發言時會出糗而拒絕了您。但當我看到您那原本滿懷期待的目光變得無比失落時，我後悔了，便硬着頭皮答應了下來。當您看到我臉上愁眉不展的表情時，把我叫到了辦公室，詢問我是否有什麼困難。我猶豫着把實情告訴了您，您微笑着拍了拍我的肩膀，鼓勵我説：“這些對你來説都不算難事，你回去好好準備準備，一定沒有問題的。”看着您肯定的.目光，我對自己充滿了信心。您還利用雙休日給我指導，使我站上領操台時更有信心了。
老師，沒有您的幫助和鼓勵，我不可能有這麼大的進步，您的辛勤付出使我們更快地成長。謝謝您，老師!
敬祝
老師身體健康!
解放路國小郭彥博
20xx年9月10日
張老師：
你好！在四年級的語文課本里，有一篇文章叫《五彩池》。在學習這篇文章的時候，我就在想，大自然中真的有這麼奇趣美妙的地方麼？沒想到這次暑假就讓我領略到了大自然的這種魅力。不信？那我就帶你去四川省阿壩州黃龍山上的另一個五彩池去瞧瞧。從成都坐飛機在阿壩州的九黃機場降落後，再坐60多公里的汽車就到了海拔4000多米的黃龍山了。那神奇的五彩池就鑲嵌在這座山的山頂了！遠眺五彩池，周圍那一棵棵綠的樹，紅的花紛紛倒映入池，顏色瞬間變得不再單一，而是幻化出了多種色彩，綠、紅、黃……雜陳，彷彿讓人置身夢中，可愛極了。換一個角度，池水又展現出另一番景象。
在陽光照射下，那一池池的水，像一面面會發出色彩鮮豔的翡翠，又像一個個發光的明珠，光滑、碧綠；而那池邊，像一條條的金帶，又好似在玉石上嵌的一條條金絲線，繞着水池一圈又一圈，莫不是美麗姑娘的裙邊？為什麼叫五彩池呢？原來，池中的水含鈣量很高，池水便呈現出黃色或天藍色，再加上水池本身也被鈣化，池底凹凸不平，當陽光照在水面時，光線便折射出五顏六色的光來，白的，黃的，綠的，紅的，藍的，紫的'……變幻莫測，美不勝收。我們再走近瞧瞧吧。那同一個水池中就有不同的顏色。而顏色間的過渡竟天衣無縫，猶似鬼斧神工。那水池的左邊是綠色，漸漸的變為深綠，墨綠，再往右，綠色變淺了，青綠，新綠，最後又變成了青色，轉瞬間又變成了藍色，紫色。這樣一排一排，每個區域都有着不同的顏色，它又何止是五彩啊！
大自然好像一個神奇的魔術師，把一池平淡的水，在你面前不停的舞動着，猶如舞着一條變色龍，讓它來去自如，變幻無常，把個繽紛的世界變了一種又一種，那真叫絕啊！我站在那忘情的看着，彷彿一尊泥雕，為這絕倫景緻驚呆了！大自然的美妙景觀真讓人欣慰，讓人開心，也讓人感到大自然的神奇。你説是嗎，張老師？
祝：身體健康，暑假愉快！
寫信人：xx
20xx年xx月xx日
親愛的老師：
不知您是否還記得那件事…… “由於人數太多，所以呢，我們不得不，嗯——不得不去掉幾個同學，請同學們理解。”您皺着眉頭沉悶地説，“根據同學們剛才試讀的表現，下面讀到的同學就沒用再登台朗誦了。” (整理)儘管老師反覆斟酌了用詞，但我還是在聽到這一聲音的剎那，爬在了桌子上。您的聲音還縈繞在耳邊，坐在教室裏，我的心情卻似那九月的天空般陰沉苦悶。
外面一聲雷響，隨之而來的閃電劃破了漆黑的天空。小雨淅淅瀝瀝地下了起來，被打濕了翅膀的燕子孤獨地站在電線上。梧桐的落葉隨着小雨飄轉而下，使本已很孤單的梧桐更添了幾分淒涼。悲傷與失望交織而成的黑夜，包圍了這個世界，也包圍了小小的我…… 這時您走進了教室，像平日那樣沒絲毫的腳步聲，同學們都在默默地做着作業，只有我心中一驚天動地，不知您現在會怎樣看我，是懦弱，是無能，還是…… 您在教室裏走了一圈，目光注視着每一個同學。
最後您停在了我的面前。我的心在剎那間猛跳起來，許久，沒有我期待的話語，我抬起頭，迎接我的是一個眼神。您靜靜的看着我，眉頭平展着，眼睫毛時不時眨動着，但您的日光不動。昔日嚴肅的面龐，掛着一種温和的笑容。那是這樣的一種眼神啊，有關愛，有温馨，有期望，有激勵，那麼明亮，那麼閃爍，給人以温暖，給人以勇氣！ (整理)霎時間，來自心靈的感覺傳遍全身，是震撼，更是感激。悲傷已沒有必要，有的`只是一個新的起點，一次摔倒後的重新爬起，一回為了成功必須迎接失敗的感悟。 老師，謝謝您，謝謝您在我快要站立不住的時候，給我這樣一個眼神。
曾記得，當我生病時，是您在我身邊問候；當我悲傷時，是您點起我的希望之火；當我迷茫時，是您為我我照亮前進的道路。 老師，讓我懷着感恩的心，向您，老師，向全天下的老師，獻下一份深深的祝福：願您身體健康，永遠年輕！
寫信人：xx
20xx年xx月xx日
親愛的xx老師：
您好！
在這個美好的日子裏，我希望您能夠有着一個跟節日一樣美好的好心情。又是一年教師節，在這裏我想要將我這一年來對您的感謝和祝福一併告訴您，也想讓您知道，在我們心中，您是一個多麼優秀，多麼讓人尊敬的好老師。
從我第一天進入校園開始，在陌生的環境和陌生的同學之間懷着興奮而又忐忑的心情暢想着未來的學習生活之時，您推開教室門迎着陽光走了進來，照亮了整個教室，那光也彷彿照進了我們的心裏面。
您是一個愛笑的人，一個笑起來特別温柔的人，您在教導我們這些調皮的學生上始終保持着十足的耐心。在之前哪怕好幾次我們同學闖了禍，您也盡力的為他們負責，為他們善後，哪怕這讓本就被繁重工作壓迫得頗有心力交瘁之感的您疲憊不已，您也願意為我們付出，也甘心為我們付出。
當然，您也有脆弱的時候，我始終記得那次，我們這些調皮的學生終於惹得您傷心了，當您哭了的消息傳到我們教室的時候，我們所有的同學都難受了。互相看過去都是自責而又惶恐的眼神，哪怕平時調皮搗蛋被再怎麼訓斥都能嘻嘻哈哈的xx同學也紅了眼眶，想要去辦公室又不敢見到您的樣子成為了我們班上闖禍的同學們共同的表現。
但是還沒等我們想好，您就依然帶着笑容出現在了我們面前，如同往常一樣為我們講課，這讓我們產生了懷疑，不知道您是否真的落淚。但是事實上是真是假已經並不重要了，重要的是我們在那一天起突然就成長了很多，突然就明白了許多的道理。調皮的同學安分了，不守紀律的同學默默地收起了那些影響學習的零食和小玩意，哪怕平時不愛學習的同學們也都拿起了筆，一起上了一堂認真的.課，也是我們紀律和效率最好的一節課。
在當時我記得您詫異中帶着欣慰的表情，這是我們師生之間默契的讚歌，也是我們師生情深的表現，這種表現並不是説要多麼的激烈，只要老師認真上課，學生認真聽講，將教室真正的變成學習的神聖場所，將思想跟隨着老師的話語在知識之上翱翔就行。
師生情很簡單，但卻很感人，師生情不復雜，但卻讓人無法捨棄。在這個教師節中，我雖然只是我們班上一名普普通通的成員，但是我卻想要代表我們班級向老師您説一聲真誠地——謝謝！
謝謝您對我們的教導，謝謝您對我們的付出，謝謝您的辛苦，謝謝您的笑容。希望您可以在以後都保持着一副健康的身體，天天有喜事，笑口一直開。
此致
敬禮！
寫信人：xx
20xx年xx月xx日
文學範文吧
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