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寫給中學老師的信(15篇)

欄目: 教師 / 發佈於: / 人氣:1.52W

寫給中學老師的信1

未來的老師:

寫給中學老師的信(15篇)

您好!

在即將升入中學之際,我便開始在腦海中勾勒着未曾見面的您的聲音容貌……

曾聽國中的姐姐們説,上了中學,就沒了好日子過,基本上每個同學都被老師罵過。不過,我想,您不會是這樣的吧!您一定和藹可親,活潑開朗,您知識淵博,體貼學生,既是良師,又是益友,更像媽媽。

在您的課堂上,我們猶如在童話裏一般。您甜美的聲音,吸引着我們的精力;纖細的手指時而握着粉筆把那工整大氣的題綱寫在黑板上,時而指着題綱耐心地講解。講完後,還不忘用温暖的目光環視一下四周,親切地説一句:“同學們,全懂了嗎?”您不同於別的老師,在您的課堂上,我們不會感到您高高在上,不會感到乏味枯燥。下課時,您和我們聊天、玩耍。您的微笑會讓我們感到輕鬆無比。

每當我們做錯了事,您不會使用那長長的教鞭,不會用那尖鋭的語言來批評我們,傷我們的自尊,不會叫家長,更不會體罰我們。而是耐心教導我們,對吧,老師!擁有高學歷的您,有一種獨特的教育視角與教育方法。您不一味地給學生增加負擔,而是用“快樂教育、輕鬆教育”。您寓教愉樂,指導我們在學中玩,玩中學。您不要我們死背硬記,不要我們隨波逐流,您教會我們學習方法,鼓勵我們勇於創新,敢於質疑。您不會只提高我們的學習成績,而是讓我們德、智、體、美、勞全面發展,您教會我們寬容、無私……

未來的老師,在我腦海中勾勒出的.您是那麼優秀,不過我相信,您一定會比我想像中的還要完美,再過兩個月,我們就要見面了,希望您喜歡我,我更喜歡您,祝您和我,還有我的新同學在一起過完這美好的國中生活!!

此致

敬禮

祝您工作順利,身體健康!

  您未來的學生:

×××年×月×日

寫給中學老師的信2

寫給中學老師的一封信

未來尊敬的老師:

您好!

今天是我們考畢業考的日子,這象徵着我的國小生活即將結束,隨之進入中學時代。我叫“李文傑”,名字裏面有着父母對我的期望,我很喜歡這個名字。今年已十三歲的我,每時每刻都被我的名字激勵着,長大要成為一個有文化而又傑出的人。我是一個即將向您報到的`七年級新生,我有很多的愛好與特長,您也許已經想趕快聽一聽我的各個方面吧!現在,就請您洗耳恭聽吧!

愛玩是我的天性。我的愛好與興趣很廣泛,簡直數不勝數。比如:打籃球、踢足球、閲讀、交流等等。也許當您看到這兒,會讓你感覺到我是一個貪玩的學生,會質疑我的學習,請老師放心,對學習我從不放鬆, 在國小我的各科成績都是最優秀的,由於自己的努力,我多次被評為"優秀班幹部、優秀大隊長及區三好學生”等榮譽。其實,我覺得讓我們在玩中學,學中玩。這樣做到勞逸結合,玩得快樂,又學得開心。

我為人幽默風趣,談吐舉止都很優雅,而且性格十分開朗,很多同學都很喜歡我這種幽默的風格呢,相信您也一定會喜歡的。我很愛看書,經常購買各種古今中外的名著,家裏的書架已近塞的滿滿的了,可我還是喜歡購買各種書籍。今年暑假我準備在新華書店開始購買關於國中的書。

除了這些優點,我也有不少缺點,我最大的缺點就是“馬虎、粗心”等,不知為什麼總想改掉它們,卻總是辦不到,不過請老師放心,我一定會克服這些缺點,努力做到更好。通過我的自我介紹,您一定對我有所瞭解了。

離開了我生活了六年的國小,踏入國中的校門,開始我的國中學習生涯,一切都要從頭開始。“不知道國中的生活會是怎樣呢?”我的腦袋裏蹦出了這個問題。我希望能在國中多些的朋友,能和老師和諧的相處,更重要的,希望自己的成績能更上一層樓,希望能在班級裏排到前幾名;希望我在新的學習環境中,能成為您的助手,同學的榜樣,讓我能夠鍛鍊好自己雛鷹的翅膀,能忍受巨大的考驗,取得更好的成績。我渴望得到您的支持與幫助。

最後祝您:每天開開心心,工作順利!

您未來的學生:李文傑

20xx年6月8日

寫給中學老師的信3

時光荏苒,老師你還好嗎?

老師,我想對你説:你的音容笑貌,你的舉手投足,時常展現在我的眼前;你的關心,愛護,一直縈繞在我的腦海裏;你的循循善誘,諄諄教導,至今銘記在我的心中;你和我們一起時的一切,都如同昨日曆歷在目。

老師,我想對你説:是你給了我學習的自信;是你給了我生活的勇氣,是你給了我發奮發圖強的動力,是你給了我奔向好前程的希望。

老師,我想對你説:你是我開啟智慧的敲門磚;你是我打開幸福之門的金鑰匙;你是我生活航程中的引路人;你是我奏響人生樂章的指揮者。

老師,我想對你説:如果沒有你,或許我就會自暴自棄;如果沒有你,或許我就會那麼沉迷下去;如果沒有你,或許就沒有我生活的前景;如果沒有你,或許就沒有今天的我。

老師,我想對你説:感謝你風雨之中為我的遮擋;感謝你冰天雪地之時給予我温暖;感謝你對我的培育之恩;感謝你對我的知遇之情。

老師,我想對你説:你每天扳着臉走上講台,我們剛下課玩後的愉快心情又被破壞了。這時我多麼希望你能笑一笑啊!開始上課了,你一直眉頭緊鎖,忽然叫起一個正在開小差的同學回答問題,那個同學丈二和尚摸不着頭腦,答得牛頭不對馬嘴。老師頓時火冒三丈,問他怎麼回事。“後面的同學告訴我的”,他解釋道,全班鬨堂大笑,但老師不笑,仍然眉頭深鎖,用箭一樣的`目光盯着我們,我們只好馬上閉上嘴巴,正襟危坐。這時,我們多麼希望老師你也能笑一笑啊!這樣,你的不快、同學們的不認真,也許就會在一笑之中飄然而去,我們與你的距離會因這一笑而變得親近起來。

下課了,有很多同學跑上講台,想跟你談談話,可一頭忙碌的你一句:“什麼事?”正欲張嘴的我們不好意思開口了。那時,我們多想你笑着與我們放鬆地聊一聊啊!

“笑一笑,十年少,我們學習會更好;笑一笑,真輕鬆,苦惱、傷心拋腦後。”我以前也寫過這樣的兒歌或小詩,但都沒敢唱,什麼時候能在你面前開心地唱一唱呢?

最後,老師,我要對你説:新年要到了,祝願你健健康康,倖幸福福,和和美美,快快樂樂地度過每天!好人一生平安!!

您的學生

  於20xx年

寫給中學老師的信4

敬愛的中學老師:

您好!我就要國小畢業了,即將進入國中學習。我心裏很興奮,便在腦海中開始勾勒着未曾見面的您的音容笑貌。即將進入國中,我有點小激動,又有點害怕,因為我曾聽上國中的朋友説過,上了國中要學的科目很多,要背的東西也很多,背都背不完。作業一大堆,而且老師又非常嚴厲。我希望我上國中之後遇到的老師不是這樣的。我想:您一定是一位和藹可親、活潑開朗、知識淵博、體貼學生、善解人意的老師,您既是我們的良師,又是益友,更像媽媽一樣愛護我們。

在您的課堂上,您用幽默風趣的語言給我們講課,給我們帶來了知識,更給我們帶來了快樂。我們深深地被您吸引住,從而更喜歡上課,喜歡探究問題,您的課堂不會乏味枯燥。您的教學方法非常獨特,不會給學生增加負擔,不會有一大堆的作業,讓我們沒完沒了地寫。您不會霸佔我們喜歡的課堂,而讓我們“勞逸”結合?下課的時候,您不會拖堂,您還會跟我們聊天,玩耍。您的微笑讓我們感覺您離我們很近,讓我們覺得學習起來輕鬆無比。

當我們犯了錯誤時,您不會用那種尖鋭的`聲音來批評我們,更不會用長長的鞭子來教順我們。不會踐踏我們的自尊心,讓我們能夠有尊嚴地、積極地面對並改正自己的錯誤。

未來的老師,在我的腦海中勾勒出的您是那麼優秀,那麼和藹可親。再過兩個月我們就要相見了,您一定比我想象中的還要完美!

祝您:身體健康,工作順利!

寫給中學老師的信5

尊敬的x老師:

您們好!在您們的幫助和教育下,女兒完滿結束了國中的校園生活,在此作為家長衷心感謝您們的付出,謝謝您們讓她度過了開心努力的三年,謝謝您們,不但教她知識,還教她做人,給機會她做不同的嘗試,謝謝您們!

現在的教育,基本是分數至上,很少顧及孩子的個性和心理。她是幸運的,國小懵懵懂懂,在開始思考,有情緒,長個性的國中,遇到了您們,您們為她在分數和個性舒展之間護出了一個縫隙,讓她能心理健康地成長,這很難,可是,您們做到了,現在的她,樂觀,積極,平常,幸福。

由於忙着工作,我們錯過了她的幼兒園、國小,在她需要啟蒙引導時,我們失職了。覺悟時,趕緊調整,做了很多彌補,將一些心理、品格的幼苗種入她心裏,但還是非常擔心只追求分數忽略育人的教育模式,會埋沒了她的個性,影響了她的心理。

由於老師的影響力遠大於我們,我們説的做的,如果與老師不一致,是空洞無説服力的。那段時間,我們密切注意她的心理動態,學校、老師、同學動態,改變自己的.行為給她做樣本,多方收集資料證明我們的觀點,小心呵護着她心裏該怎樣做人的幼苗。漫長的擔憂,還都只能在內心。

後來發現,您們教知識的同時有教她們做人,還給她們空間,機會,鼓勵她們飛翔。什麼要放,什麼要收,何時鼓勵,何時引導,何時強硬,你們都很到位地控制着,是立體的,專業的,反應迅速的。

於是,我們放心了,我們輕鬆了,我們再做調整,只需配合着您們,做好心理輔導。

這三年,從茫然的國小生,過渡到有性格的高中生,您們給她的青春叛逆期開了個好頭。看着快樂的她,我們很清楚您們付出了很多很多心血,但願下一個學校,老師似您們,我們想女兒成為一個能自立、健康開心的平凡人。

此致

敬禮!

  XXX

  XXXX年XX月XX日

寫給中學老師的信6

尊敬的xx中學領導並全體敬愛的老師們:

我們是貴校學生xx的家長,在今年的大學聯考中,xx考出了xx省理科第一名的好成績。此時此刻,任何語言都無法表達我們心中的感激之情,只能由衷的對衡中的教育教學水平及全體教師的敬業精神表示稱道,感謝您們圓了包括xx在內的`一大批莘莘學子的大學夢。

貴校長久以來堅持“培育高素質人才”的教育宗旨,陶冶學生情操、活潑學生心靈、開拓學生視野,使學生們的綜合素質得到了全面提高,培養德、智、體、美、勞全面發展的人才,老師們教風嚴謹,教學質量優異,受到了社會各界的高度評價。特別是xx班xx的班主任**老師更是給了孩子們家人一樣的關懷,教學中嚴謹求實,生活中細緻入微。作為學生家長,我們深刻感受到貴校教師們在教學上的用心與專業。學校領導、老師優良的管理水平,先進的教育理念,一流的教學質量,無私的奉獻精神,深深的感動着我們,因此對女兒在衡水中學這個温暖、向上的大家庭裏學習、生活感到十分放心。

看着孩子的大學聯考成績, 每一分的取得全部由老師們的心血凝聚。我們彷彿看到了老師們“春蠶絲、蠟炬淚”的高尚情操!是你們的無私奉獻,為祖國的建設培養、輸送一批批的人才,作為學生家長,我們只有衷心地向學校、向學校教師們道一聲:您們辛苦了!!

最後我們全家把所有最真摯的祝福敬贈給貴校領導、全體教師!共祝xx中學的明天越來越好,桃李遍天下!

此致

敬禮!

  xxx

  xxxx年xx月xx日

寫給中學老師的信7

尊敬的老師:

您好!這封感謝信是學生我專門為您好寫的,感謝您從開學 以來到現在的251天裏為我們辛苦地付出。老師,您辛苦了!

“未曾提筆淚漣漣,苦讀寒窗十幾年。師恩若泉深似海,不知感謝如何言!”老師為學生付出太多太多,而得到的又很少很少,我們學生深知老師辛苦啊!做老師辛苦,做語文老師更辛苦,雖説語文是從國小到大,但要學通學透卻是很難,一位語文老師需要水平很高,而且每教一篇課文,就要用心去感受這文章,才能瞭解文章的寓意,才能在課堂上讓學生感受這寓意,欣賞這文章。您是一位很優秀的語文老師課上得很生動,很好,最難得的`是每一節課上您的臉上都洋溢着美麗的笑容。您不單是學生的老師還是學生的朋友,您敬業奉獻,愛生如子。您是我見過最好的老師!

人們總喜歡把老師比做“蠟燭”“園丁”,我覺得老師更像樹葉,小時候,我總在想——為什麼樹葉總在最好看的時候落下,現在我懂了。因為炎熱的夏天,人們需要樹葉,所以它長得十分茂盛,為人們遮擋陽光,到了秋天,天氣涼了,人們不需要樹葉了,所以樹葉黃了,也累了,落下了。老師就像這樹葉,讓學生留下最美的回憶。

老師,太多言語,太多感謝,我無法表達。就讓這《聲聲謝》,表達我此時的心情吧!

尋尋覓覓,思思想想,感感激激謝謝,乍寫未寫時最難下筆,三句兩段淡文,怎謝您,師恩似海?師好也,吾感激,卻是不懂表達,滿肚謝語堆積,説不出,如今寫下與您。有點害羞,獨自怎説感謝?左思更兼右想,到下筆,字字句句。這師恩,怎一個謝字了得!

得,啥也不説了,就多了就羅嗦了,一切盡在不言中。最後我再用一句話,總結全文,點明主旨吧!

老師,感謝您樹葉般的愛!我這寸草心,怎報得您三春暉?在這就真誠地祝您在以後的日子裏,身體健康,工作順利,快樂每一天吧!

此致

敬禮

  XXX

  XXXX年XX月XX日

寫給中學老師的信8

親愛的中學老師:

您好!

我是您的一名學生,我的名字叫石紫悦,我是從南昌市站前路國小來到這裏的學生,我為能成為您的學生而感到自豪!我是一名從外地轉來的孩子,説起來,您可能不相信,我是從六年級下學期才轉來的,所以我卻沒有擔任過什麼職務。但我在樂平市國小擔任過不少職務,例如:組長,班幹部,三好學生,四好少年,共青團等,每次月考的成績都在前十名,全班共八十五人,在最後一次期末考試中,我取得了全年級第二十二名的好成績,全年級大約1600人,雖然這已經是過去的事了,但對於我來説,卻是非常值得驕傲的事。

我是一名性格內向的孩子,生來就不喜歡與人打交道,更沒有參加過什麼活動,但是我得過不少獎勵,有作文方面的,有書法方面的……我的作文曾經得核心杯的全市二等獎,平時的`作文也經常被老師當成範文來朗讀。在書法方面,我也得過《雙龍杯》全國少年兒童書法大賽銅獎,舞蹈方面也過了九級,英語和數學方面也經常取得全班第一的好成績,我為我的特長時常感到一絲的驕傲。雖然在南昌呆的時間很短暫,但是我已經完全熟悉了這裏的環境,我一定會更加努力,發奮圖強,爭取成績更上一層樓。

説起我的優點,那可是數不勝數。我的自尊心很強,記得在一年級的時候,我成績只能算是中上,但期會考試讓我的名譽大失,幾個特大的紅叉叉,再加上一個七十九分,改變了同學們對我的看法,就連老師也不相信那是我的試卷,不過,有不少題因為是粗心和字太難看而扣的分,拿到試卷以後,我非常後悔,但世界上並沒有後悔藥,我只能好好地接受現實。回到家後,奶奶對我進行了語重心長的教誨,她説,我要是考了九十七分這該有多好啊!第二天,我來到學校,不少學生都笑着説,我的成績還沒有他們的好呢!我暗暗發誓以後一定要努力,爭取考個好成績,在老師講試卷的時候,我非常認真地聽,雖然這次考試我發揮得不好,但是我相信經過我的努力後一定能考個好成績。皇天不負有心人,在最後一次期末考試時,我一躍成為全班第一,同學們都對我另想相看。

希望我在您的帶領下,取得更好的成績!

祝您身體健康,萬事如意!

此致

敬禮

  江西南昌站前路國小石紫悦

  xxxx年四月二十九日

寫給中學老師的信9

敬愛老師:

您好,我有許多話想對您説,可是一直不敢説,這次我就趁着這次寫信的機會,把我一肚子的話給您講一講吧!

敬愛的老師,先讓我對您説聲:“老師,謝謝您,您辛苦了!”您還記得嗎?那是一個有霧的早晨,由於我起牀起晚了,也不顧吃飯了,就急急忙忙騎着自行車向學校趕,在一個轉彎的地方,由於慌張,沒來得急剎車,與一輛飛奔而來的摩托車相撞了,由於傷勢嚴重,需要需要住院三個星期,這時候,我和媽媽都很着急,因為還有三個星期就要期末考試啦!可我們還有兩篇課文沒學。正在這時候,是您帶着微笑,走進了病房,對我説:“你就好好養病吧,我會抽時間給你補課的。”聽了您的這句話,老師您知道我有多麼多麼的感動嗎?從此以後,你不管是颳風,還是下雨,總是按時來給我補課。

敬愛的老師,您為了教會我們,在課堂上站酸了腿,粉筆末染白了青姿,改作業為我們熬紅了眼,老師,請然我再次對您説聲:“老師,謝謝您,您辛苦了!”

敬愛的'老師,我多麼想變成一隻百靈鳥,在您勞累的時候,為您唱幾支動聽的歌曲,在炎熱的夏天,讓我變成一台電風扇,給您吹吹風,好啦!老師,由於我現在在考場上,因為時間的關係,我就不多説了,老師請您放心吧!我一定會給您考個好成績來報答您對我們的關心,老師,讓我再次對您説聲:“老師,謝謝您,您辛苦了。”

祝您身體健康

  房鑫

  20xx年1月29日

寫給中學老師的信10

親愛的老師:

您好!

我姓x,叫xxx,是一個很難記的四個字的名字。在班裏我成績優異,是老師的小助手,同學的小老師。我脾氣、性格都很好,和任何人都能和睦相處。大家都很喜歡我,親切地叫我:“xxx”。平時,學校裏一有活動就會讓我參加,今年我還被十分榮幸地成為了“中華經典誦讀活動”的主持人呢!

我擅長舞蹈,科技藝術節上那一曲曲舞蹈“舞驚四座”,下腰、劈叉、側手翻、胸滾、前橋、搬腿......一個個高難度動作讓大家都看呆了。這以後大家都説我是一個多才多藝、文武雙全的小才女。同時我又是一個善變的'人,每年競選班隊委我總是嘗試以前沒有做過的其他職位,讓自己各方面都得到提升。老師上的考評課,我總是發揮的淋漓盡致,讓老師同學讚歎不已。在學校我也是個響噹噹的人物。學校裏幾乎所有老師都認識我,都能準確地叫出我這個四個字的名字。

校內不同年級的、同一個年級、不同班級的同學大多數人都認識我,因為經常聽到有人在我背後指指點點:“這就是那個跳舞很好的尹金婉兒呀!”此時,我總會朝他們高興地一笑,心裏感到特別自豪。不僅如此,我還是個有羞恥感的人。老師一批評,我就特別害羞,臉紅通通的,心裏總是覺得別人在笑我。於是我下定決心,堅決不再犯同類的錯誤。

進中學後,我打算坐上年級寵兒的寶座。這可不是吹牛皮,我會努力學習,繼續加油,發揚好的學習精神,改正錯誤的思想,爭取“十全十美”。

這就是我——大名鼎鼎的xxxx,活潑愛動的小機靈鬼。

祝您

身體健康!

  學生:

寫給中學老師的信11

親愛的老師:

您好!我是一名即將向您報到的七年級新生。我的名字叫“向攀”,我很喜歡這個名字,名字裏有父母對我的期望:永遠都進步,向上攀登,積極向上。因此我也為了這些付出了許多努力。我的愛好很廣泛的喲!您一定想知道吧!那麼現在就請您洗耳恭聽吧!

愛玩是我們每個孩子我天性,不過我可是把自己的興趣愛好來當作一種娛樂啊!我的愛好非常廣泛,書法、拉丁舞、體育運動……在學習書法的過程中,我還榮獲“全國藝教之星書法大賽”最高金獎、銀獎,“重慶市課堂內外杯師生書法大賽一等獎”……在國小我的各科成績都還優秀,語文非常不錯,但在數學方面還需要努力。

通過我的介紹,您一定對我有所瞭解了吧!

我離開了我的國小生活,踏入了國中的`大門,開始了我的國中生涯,一切都重頭開始,不知道國中生活會怎樣呢?我的腦袋出現了一個個問號。我希望能在國中多交些朋友,能和老師和睦相處,最重要的是,自己的成績更上一層樓,希望在新的學習中,做同學的榜樣。

祝:

工作順利,天天開心

您未來的學生:向攀

寫給中學老師的信12

敬愛的老師:

您好!

我是一個臨近期末的國小生,六年的生活在緊張的複習中已經接近尾聲,馬上就要踏入國中的大門,開啟我的國中生涯,期待着與您見面。

我是一個愛好廣泛,活潑開朗的學生,喜歡聽音樂、踢足球和寫作,這些愛好讓我的生活更加美好,也成為我生活的一部分。

而您是什麼樣的師長呢?誰也不知道,但是我希望您是一位數學兼班主任老師。因為我的.數學不怎麼樣,在應用題上總是出錯,所以,在國中三年的生活中,希望您能幫助我克服這個困難,不讓數學成為我的絆腳石。

還有,我希望您是一位和藹可親,一視同仁的老師,不要因為學生犯了錯誤,就用長長的教鞭和尖鋭的語言來懲罰學生,刺傷學生的自尊;也不要對學生偏心,對好的學生認真負責,對不好的學生就放任不管。

在“接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅”的季節,我們將與您相遇,我們將勤奮學習,取得好成績,不辜負您對我們的期望。

在未來的三年裏,您將是我們的老師,您將會用您的心血澆灌每一個學生,將會把懵懵懂懂的我們變得成熟,您是我們的良師,更是我們的益友。我真誠地期待着與您相逢相知,更期待在您的教導下我成為一個更優秀的自已。

祝:身體健康

工作順利

xxx

  20xx年xx月xx日

寫給中學老師的信13

尊敬的中學老師們:

你們好!

我是一名即將畢業的六年級國小生。我愛我的母校,在那裏我學到了許多知識,同時也讓我成長了許多。

我是一個非常活潑開朗的人,最大的特長就是畫畫了。大家都誇我畫的畫很漂亮,我喜歡把一張張雪白的紙張變成一幅幅生動的畫,每當我畫完一幅畫後,心中就會湧上一種成就感。我也因此得到過許多獎狀,,這讓我對繪畫更加有了信心,希望長大以後當一名畫家。

我是班上的文藝委員,我擅長唱歌、模仿。在我不開心的`時候,我就會唱歌,因為唱歌可以讓我忘記一切不開心的事情。彷彿自己就是歌曲中的主角,用動聽的歌聲來代替一切,陶醉在其中。

我還是一個幽默搞笑的人,我有許多朋友。大家都愛聽我講笑話,我也愛看到她們的笑臉,彷彿看到她們的笑臉自己也能變得很開心。也正是有了這些好朋友,我的校園生活才變得更加豐富多彩。

我也是一個愛學習的學生,不管做什麼事總會把學習放在第一位,我最喜歡語文,用語言來巧妙地回答一個個問題,就好像做遊戲似得,突破重重關卡。

説到這裏,我不禁要感歎時光的來去匆匆了,一轉眼就即將畢業了。中學的生活讓我很嚮往,希望中學的老師們能都多多關照我。

祝身體健康。

寫給中學老師的信14

尊敬的老師:

新學期開始了,雖然我家女兒已經升入高中了,但是全家仍然經常聊起孩子國中三年裏的快樂時光,很多事情都記憶猶新。我們覺得國中這些日子裏離不開作為班主任的您和幾位任課老師們對孩子的辛勤培養。

記得七年級剛入學,孩子還沒有見到夏老師的面,年7月17日就收到了您發來的《給每一位新家庭成員的一封信》郵件,歡迎孩子們來到新的大家庭,還讓孩子們就“讓人們因為我的存在而感到幸福”和“天下興亡,我的責任”兩個話題發表自己的意見和進行討論,引導孩子們正確的人生觀。

在國中這三年裏,我們全家感受到了夏老師在七年級給孩子們的信裏所説的老師自身的“缺點”——“有時是個嚴厲的.老師,不願意半點錯誤細胞在你們身上滋生,不願意半點光陰從學生身邊溜走”。夏老師對工作的認真給我留下深刻印象,七年級時老師生病住院,未待身體康復,就馬上投入到了教學工作裏。

我家孩子偏科比較嚴重,國中入學時英語成績較差,開學不久我們就被夏老師請到學校單獨開了“vip家長會”,針對孩子存在的英語學習問題進行了指導。國中三年,孩子所在班級的英語考試平均分一直是年級第一的,孩子會考英語得了109分,雖然在班裏不是特別高,但我們知道這個成績與七年級相比已經進步很大了,這當然與夏老師的辛勤培育是分不開的。

夏老師對孩子的關心,我通過孩子的描述也是感受到了的,比如學生每年體檢時,夏老師都會專門“指定”兩位同學一起與容易迷路的一位同學同行,以防止其迷路。冬日學校組織跑步鍛鍊,老師也會提醒大家穿上外套。

夏老師的工作團隊其他老師也是相當的敬業,如數學王老師和魏老師對我家孩子的關心及對缺點的敲打、化學曾老師因材施教、物理辛老師狠抓基本功、語文仇老師帶病給孩子們認真上課等,這些也給我家留下了深刻印象。

今年會考前的6月20日晚,夏老師又給家長通過短信發來了畢業感言,鼓勵孩子以百倍的信心迎接會考,並“為擁有班上這羣學業出色,內心善良,充滿熱情的孩子們感到驕傲”。在會考第二天也給家長髮短信,引導孩子以平和心態沉着應試。我作為家長,看了大考前夕老師的這些來信也很感動,更對孩子三年來能在夏老師的門下學習感到高興。全家真的像三年前夏老師希望的那樣,有“我幸運,因為我在國中遇到了夏老師,我自豪,因為我畢業於這所中學”的感覺。

今天是年教師節,我們全家衷心祝夏老師和其他幾位老師節日快樂!

此致

敬禮!

  XXX

  XXXX年XX月XX日

寫給中學老師的信15

敬愛的中學老師:

您好!我是來自温州蒲鞋市國小六(5)班的龔雨欣,再過四個月我就是您的學生了。看了這封信,您將會更好地瞭解我。

我的國小班主任陳老師是一位非常負責的老師,她讓我們養成了從小不亂花錢的好習慣,還教會了我們許多知識。陳老師常用寶貴的早讀時間給我們講很多有關品德的故事,讓我學會了許多做人的道理。同學遇到困難我會毫不猶豫地幫助他,學校的許多次捐款活動我積極參加,看了感動中國十大人物頒獎晚會我會潸然淚下。在班上我的人緣是很好的,好朋友很多,我們一起度過了快樂的國小時光。我的`興趣愛好十分廣泛:滑冰、畫畫、跳繩……我還學過幾年古箏,可惜沒有堅持下去,考過三級之後就放棄了。

我特別喜歡動物,只要看到電視上有什麼和動物有關的節目我必定要看,而且不看完不罷休!我特別喜歡看沈石溪寫的作品,因為他筆下的動物都栩栩如生,活靈活現,讀起來頗有趣味。像《第七條獵狗》、《狼王夢》、《保姆蟒》等我都是百讀不厭。

在國小裏,我的學習不是很好,但很聽話,不會給老師帶來什麼麻煩,所以老師們都很喜歡我。我的作文裏常會有許多病句,因為表達能力比較差。所以,我要多看一點書來彌補我的不足。

我聽説國中生活十分忙碌,沒什麼時間休息,天天很早起牀,下午天都要黑了才回家,晚上作業要一直寫到十多點吧!我上課一定會很認真的,老師,這您就放心吧!

老師,雖然現在我不知道您是誰,但我知道您一定會像國小陳老師一樣悉心地教導我們,關心我們。要是沒有陳老師,我們一定會養成許多壞習慣,比如隨便買學校邊上小攤的零食,説不定就會吃到可怕的“地溝油”呢,那我們的身體就……

老師,四個月後我就能知道您是誰了,見到新的同學了!好期待啊!

祝您萬事如意。