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(熱)給老師的信15篇

欄目: 教師 / 發佈於: / 人氣:2.03W

給老師的信1

尊敬的老師:

(熱)給老師的信15篇

記得媽媽第一次送我上幼兒園時,我又哭又鬧,3年時間,我從一個天真活潑的幼兒長成了一名國小生,從一字不識到能獨自一人看帶有拼音的童話故事書,能計算100以內的加減法,這都是老師辛勤勞動的結果。

到了國小,豐富多彩的課程更開闊了我的眼界,我不再是家長眼中什麼事都不懂的孩子,和藹的'老師,可愛的同學,讓我學會了什麼事幫助,什麼是友愛,什麼是團結。我有自己的思想和看法,是老師給了我這種機會,讓我在人生的起跑線上做足了準備。

是你老師,你用你辛勤的汗水澆灌着祖國的花朵。在此教師節來臨之際,我衷心的祝願天下所有的老師,教師節快樂!身體健康,萬事如意!

  學生:李佳慧

  20__年__月__日

給老師的信2

敬愛的朱老師:

您好!

我今天向您討教一個問題,是友誼重要還是金錢重要?

一天,我和陳柏均玩了起來,然後,我的好朋友樓浩天和陳柏均吵了起來,樓浩天對我説:“你要是和陳柏均好,我就和你絕交!”這句話猶如一支箭扎進了我的心,我和樓浩天一向關係很好,他這句話使我最心痛。我以前欠周之園一元錢,陳柏均説如果我和他和好,這一元錢就免了。

我想和樓浩天和好,也想和陳柏君和好,我不知道友誼和金錢哪邊份量更重要?我一向比較果斷,但遇上這樣棘手的'問題,使我猶豫不決,您説我該怎麼辦啊!

敬祝

身體健康!聖誕快樂!

您的學生:陳辰

給老師的信3

親愛的張老師:

您好!

我是您教過的數位學生中的一位,我不知道我在您的心目中是個好學生還是頑皮的學生,但我只知道您在我心目中是偉大的,慈祥的。

雖然您只教過我們1年,時間很短,卻給我留下了深刻的印象。

三年級開學時,您走進教室的時候是春光滿面的,笑的那麼慈祥,做自我介紹時也很風趣地和大家進行了互動,這讓我們班都喜歡上了您。

您還記得嗎?有一次,您生病了,病得不輕不重,但您沒有請假,仍然是那麼的準時來到學校,為我們上課。我沒有忘記,您在上課時,臉青脣白,眼睛是那麼的.失神,有時候趁着我們在抄板書或讀書的時候撫摸一下肚子,又趕緊收回手去,這一切我都看見了,同學們也看見了。那一課,大家都沒有開小差,大家都很認真的聽講,因為大家都不想讓您更加辛苦,直到您搬着一大疊作業本向辦公室走去的時候,大家還是不安心,我跟着您,來到了門口,我偷偷地看着,您並沒有一坐下就歇息,而是像以往一樣批改着作業……

我們班總是有許多人不按時完成作業,作文也寫得一塌糊塗,我在那時候也是這些人中的其中一個。記得那時候,我經常不寫週記,每次都是逃避再逃避,老師您卻發現了這件事,您把我叫到了辦公室,您沒有立刻叫我去,我到那裏時,老師們都不在,我愛面子的心放了下來。我知道您給我留面子,我也做好了被您批評的心理準備。但是,您卻沒有罵我,只是問我原因,我沒有猶豫,我告訴您我不會寫,不想寫,您的迴應讓我驚訝,您説:“那你每週五都在學校直到你寫完週記再回去,就這麼定了,回去教室吧。”您當時的語氣是很認真的,我聽得出來,您不是在説反話,也不是在批評我。於是,在那個星期五,我懷着好奇的心情在教室裏等着您,您一進教室,看見我在發呆,便説:“快點寫週記呀,寫完就可以回家了喲。”“不會寫啊——”我應道。然後張老師走了過來,問我:“對你印象最深的一個人是誰?”“是哥哥!”“那你就寫你哥哥吧、”“開頭怎麼寫啊?”就是這樣,我問您答,您沒有不耐煩,一句一句地引導我,終於,我在您的引導下,寫出了第一篇評價是“優-”的作文,這也對我之後的道路有了極大的影響。

三年過去了,我成長了,當看見滿頭銀髮的您在給學弟學妹們上課的時候,往事一件件的映在我眼前,我想説一聲——謝謝您。

給老師的信4

尊敬的農老師:

您好!

您像辛勤的園丁,每天早早給我們上課,很辛苦。是辛勤的園丁細心的給小樹苗澆水,才能使小樹苗茁壯成長。

您像蠟燭,把所有的`知識都交給我們。蠟燭把所有的光都發出來,才能使物資亮起來。

您像粉筆,寫出了許許多多的知識。粉筆可以讓我們看到了豐富多彩的知識。

農老師,你更像大芭蕉,而我們就像小芭蕉,小芭蕉沒有了大芭蕉的營養,就不能活下去。

農老師,我一定會以最優異的成績來報答您的!

敬祝

身體健康

您的學生吳婷婷

10月20日

給老師的信5

親愛的老師:

您好。 日子一天一天過去,眼看國小的生活就要與我們擺手,向我們説再見。再此之際,我忍不住想和您説説心理話。

老師,我真誠坦率的説:我不是一個壞學生,您每次安排我的任務,我都能按時完成。每天我都能仔細完成作業,上課認真聽講,積極舉手發言,能夠開動腦筋去思考,去進行努力學習。老師,是您在我童稚的心靈裏播下美好有完美的種子,您教導我:要熱愛祖國,熱愛人民,要勤勉,做一個直觀的,誠實的人。老師是您,是您的插柳之恩;老師是您,是您的無私關愛;老師是您,是您的真摯深情,讓我在國小生涯中去懂得於學習的重要,學習的可貴,學習的應該與學習的好處。

大家都説,一位好老師的恩情可以讓她的學生一輩子感激不盡。是啊,我是您親手栽種的桃李中的一棵,我的萌芽,生長,無不沐浴着您的陽光雨露。 您可以讓我懂得生命的意義,您用愛心和信心,精心與關心去對待我們每一個學生,是您的絲絲情誼,讓我在着廣茂的花園中快樂的生長,來汲取您的甜香乳汁。

春雨,染綠了世界,而自己卻無聲地消失在泥土之中。老師,您就是我們心田的春雨,我們全班同學將永遠把您放在我們心中。再以後的學習中,我們都不會忘記您這位永遠啟蒙我們知識,告訴我們生命意義的親愛的老師。 十年樹木,百年樹人;插柳之恩,終身難忘。

花兒以它的馥郁的'花香,作為對哺育養它的大自然的回報。樹兒以它能釋放氧氣,作為對哺育它的泥土的回報。我們就要好好學習,用優良的學習成績向您付出的所回報。

此致

敬禮

您的學生:王鵬

  XX年8月4日

給老師的信6

親愛的餘老師:

您好!

不知您的腿好點沒,膝蓋手術那得有多痛!肯定比我手燙傷或是被刀割傷疼上百倍!其實您上個學期就開始貼膏藥了,因為想要保證我們的教學,一直帶病堅持着……

開學了,沒有您的身影,大家都不適應,我也不例外。戴上熟悉的紅領巾,跨進熟悉的大門,卻找不見您的影子,幾乎所有同學都是一樣的反應:“餘老師呢?”

從許老師處得知了您因為手術,還需要休息一週,才能返校。我很難過,堅強的餘老師從不輕易請假,哪怕是啞着嗓音,哪怕是腰疼得需要手託着……這回一定是真的堅持不了吧!

我回到家裏,迫不及待地把您腿傷的消息告訴媽媽,媽媽什麼也沒説,讓我看了一下班級羣信息,我怔住了——手機上滿屏都是您對我們開學的關切與安排:

“各位家長好!隨着暑假即將結束……9月3日(星期一)正式上學,上午開學典禮,需穿校服,佩戴紅領巾……”

“新學期於今天開學。請家長接送孩子……”原來病榻上的'您,也仍然一直關注着我們!這就是我們的餘老師:心裏想着念着都是我們!哪怕是病了哪怕是假期。

謝謝您!餘老師,也請相信我們每個小朋友都會像您平時教導的那樣:做一個文明、禮貌、認真學習的好孩子,我們會以自己的優異表現,作為最好的禮物,迎接您的康復返校!

祝您

早日康復!幸福快樂!

  愛您的可可

  20xx·9·2

給老師的信7

親愛的老師:

您好!是誰像蠟燭一般,燃燒了自己,照亮了他人?是老師;是誰像園丁一般辛勤地培育祖國的花朵,卻不求一點回報?是老師;是誰像船伕一般,送走了一批又一批的渡者,自己卻永久地留在了河邊?仍然是老師!老師!您像慈母一般地教育我們,教我們知識,培養我們的能力,告訴我們如何做人。在這個充滿豐收的季節裏,我們感恩於您!

老師,當您講每一個難題,幫助我們攻克每一堵困難之牆時,您總是會毫不保留地把心中的想法説給我們聽,總是正確地指引着我們一步步走向正確的答案。彷彿解答這道難題的人是您而不是我們。老師我要感恩於您。因為:您是我們在知識的海洋裏航行時的引路人,您總是會把我們成功地送到海的彼岸。

當您讀每一篇課文,為我們分析課文意思時,您的神情總是那麼專心致志,您動聽的.聲音,您抑揚頓挫的語調以及您讀出來的情感,使我們都好像看到了一部繪聲繪色的動畫片。您的種種,都令我們深深地折服。老師,我感恩於您,因為,您讓我們明白了:課文,其實可以變成有聲有色的動畫片。

給老師的信8

敬愛的老師:

您好!我想告訴您一個令我煩惱的事,希望能得到您的幫助。

小時候,我在學習上很認真,老師也經常表揚我,但不知道從什麼起,我就開始有了壞習慣。怎麼説呢,就是在寫字的時候,不是身子歪,就是本子斜,字自然也就寫得不好看了。要知道,一個人的`好習慣會受用終生;如果有了壞習慣,就要努力改正,當然,要改正是很困難的。但我一定要克服。我在家裏寫作業時,心裏總是想:坐正,要把字寫好。可是不知什麼時候身子又歪了。爸爸媽媽看見我歪着身子寫字的時候,總拍了拍我,説;“坐正!”過不了一會兒,我又歪着身子寫字了。我一直很想把這個壞習慣改掉,可是改不了。希望您能幫我改正這個壞習慣。

因時間關係,就談到此。

祝您:工作順利身體健康

  XXX

  XX年X月X日

給老師的信9

親愛的老師:

你好!金風笑語,桂花飄。我想對你輕輕説幾句:老師,大家都用“春蠶到絲盡,蠟炬成灰淚始幹”。讚美你無私的奉獻。老師,您就像甘甜的`雨露,我們是花蕾,您滋潤着我們,讓我們茁壯成長。

老師,您是園丁,我們是花朵,您辛勤地培養我們,讓我們快樂地成長。

老師,您是指南針,指引我們向正確的方向前進,讓我們遨遊知識的海洋。

您的教誨是春雨,您的關懷是陽光,您的關愛,我們永遠不會忘記。

老師,您每一天都努力工作,不分晝夜認真備課,認真批改作業,不讓我們成為祖國的棟樑!我們必須不辜負你們的期望,努力奮鬥!

老師,在這個教師節裏,我們衷心祝願老師身體健康,萬事如意!

給老師的信10

臧老師:

您好!

這有三、四天沒有見到您了,其實也是有三、四天沒見到沈老師、小李老師和同學們了。我扁桃體發炎化膿,一直髮燒。雖然我在家,但是我很想念大家,很想念在學校的生活。

記得週三早晨,媽媽給我吃了退燒藥送我去了學校。這是您出差的第一天,班裏的一切都和平常一樣。但這一天有特殊事件發生:不知常天佑為了什麼,打倒了班裏好多人,我這個發着燒的病人也沒能倖免。站隊的時候我被突然跑過來的常天佑拎了起來,並被扔到地下,還被他踩了兩腳,哎!好疼啊!那天上午一上完課,我中午飯都沒吃,就被媽媽接回家了,接着兩天我就在家一直養病。

上週我最遺憾的是沒有給小李老師過上生日,我本來還準備了小節目給小李老師的,可是由於生病給耽誤了。説到能讓我開心的就是我之前考的數學口算都是100分,還有就是媽媽在我生病的這幾天,一直請假在家,寸步不離得照顧着我,我喜歡媽媽一直在我身邊的感覺,而且她竟然沒有要求我做好多的.作業。

我希望我能早點好,儘快回到班裏上課,媽媽就有時間休息了。希望臧老師能早點回來,這樣我們班就能恢復平靜了,我想沈老師這幾天一定很辛苦吧?臧老師您對我們班是非常重要的,快點回來吧!

祝您:

身體健康,越來越漂亮

  您的學生:郭宣睿

給老師的信11

敬愛的老師:

您好!光陰似箭,轉眼又是一年。您對我的教育,我終身難忘。期終考試完後,我的成績很好,這都是您的心血啊!我想對您説:老師,謝謝您!老師,您還記得嗎?一天,您正在上課我卻在下面開小差,你發現了,便批評了我。我的臉唰的一下全紅了,真怕同學們笑話我。但我知道您是為我好。幾天前,我被您選去跳舞,後來,音樂老師又把我換了。下課,還是您安慰了我,我的心一下子感到了温暖。我的`話講完了。

祝您:工作順利,心想事成!此致敬禮!

您的學生:夏宇騁

20xx年5月13日

給老師的信12

張老師:

您好!您可知中國四大名園“頤和園”、“承德避暑山莊”、“拙政園”和“留園”中的兩大名園就在咱們蘇州嗎?

俗話説“江南園林甲天下,蘇州園林甲江南”為什麼這麼説嗎?那我就介紹象徵性的“拙政園“吧。”拙政園“取晉代文學家潘岳《閒居賦》中“……此亦拙 者之為政也”句意。將此園命名為“拙政園”,別名“中國園林之母”。

“拙政園”小、精、秀、美。它有東、西、中三小園,各園都別有一番詩情畫意。這兒有精緻的建築、碧綠的古樹、矗立着的假山……不過最美的.那就要數“拙政園”的荷花了。

春天嫩綠的荷葉中,隱隱約約能看見含苞欲放地荷花;夏天,就是荷花的天地了,葉有清風花有露,荷花小姐在清風老師指導下翩翩起舞。你瞧,她是多麼的認真。咦?那是什麼,哦,原來是荷花小姐的汗珠,你們可不能小看這汗珠哦!它可是荷花小姐的榮譽呢;秋天留得殘荷雨聲;冬天到了,荷花小姐走了,惟有荷葉還孤獨的挺立在冰冷的荷花池水中,等待着荷花小姐再次到了……

怎麼樣?聽了我的介紹您心動了吧。張老師,讓我們一同遊蘇州“拙政園”吧!

  您的學生 許璐妍

  10月18日

給老師的信13

親愛的田老師:

您好!

這件事在我心裏憋了好久了,以前很想告訴您,可我又沒有這個勇氣,今天,我就在作文裏告訴您這件事吧!

記得那時二年級的時候,您正準備給我們聽寫一單元的生字,我當時也是匆匆忙忙的,就手忙腳亂地把桌上的東西往桌肚裏塞,字詞句也不例外。就在這時,調皮的風也許是出於好奇吧,就把我的字詞句翻到了27課,不巧被我旁邊的李浩看見了,他二話沒説,就舉起手來,您叫了他:“怎麼回事?”“她在看字詞句!”李浩用手指着我,説。您點點頭,示意他坐下。我不服氣的反駁:“我沒有看!沒看見那是27課的嗎?老師唸的是一單元的!那是風吹的!”李浩沒有再説話,但我從他的眼神中看出一絲得意。我也埋頭繼續寫生字,以為您會放過我,就沒在意。沒想到的`是,我得的明明是一百分,卻被減去了十分!這真是晴天霹靂!這是我用心血換來的,怎麼能被減去十分呢?!我終於忍不住了,淚珠一顆顆的掉下來,心裏把李浩罵了個狗血淋頭,我在心中大喊:“不公平!這是不公平的!你們都誤會我了!誤會我了!”老師,您真的誤會我了,為什麼就不相信我呢?

老師,我愛您,在您出差時,我常常想着您那和諧的面孔,連做夢也會想到,總每天數着日子,盼着您快快回來;我們第一次出錯時,您沒有批評我們,而是耐心的為我們講解,送我們這樣一句話:“出錯了不要緊,每個人都有第一次,下次就不會出錯了。”這句話深深地印在了我的腦海裏,當我看到難題時,總會想起這句話,並把它做了出來,這都是您的功勞啊!

敬愛的田老師,我最後想對您説一句:“您辛苦了!您歇一歇吧!”

給老師的信14

親愛的老師們,

你們好:

時光在記憶中消散,六年時間,説久也久,説不久也不久。但真正的在回憶中留下身影的只有您——幫助我們成長的老師們。

六年前進入這個班,或多或少有些不適應,不敢和同學交流,不敢舉手發言,對一切都很陌生。我記得我第一次舉手發言,是在您親切的目光下的`,以後我便上課經常發言,這是我來到這所學校學會的第一件事,我要謝謝您。

五年前,對這個班有所瞭解了,我不擅長交朋友,是您幫助我,教我如何對待朋友,哪一次我交到了第一個朋友,這是我在這所學校學會的第二件事,我要謝謝您。

四年前,我的性格有點內向,不愛與人做過多的交流,是您告訴我,要敞開心懷去對待別人,樂觀向上,這是我在這個學校學會的第三件事,我要謝謝您。

三年前,成績時好時壞,為此我的心情跌落了谷底,是您鼓勵我,讓我多看課外書,豐富自己的知識,這是在這個學校我學會的第四件事,我要謝謝您。

兩年前,因為粗心大意,不該錯的地方出錯,超市沒有批評我,只是細心的對我説,下次認真一點。這是在這學校我學會的第五件事,我要謝謝您。

一年前,我們已經快到畢業年級了,我的作文水平也越來越好了,都是您日夜的為我們操勞,在這所學校學到的第六件事——感恩。

這六件事會成為我受益終生的啟迪,我還不夠完美,而在人生的路上我會不斷的努力,成為自己想成為的那個人。老師們,謝謝你們六年對我來的悉心栽培,謝謝。

工作順利

  學生:林x

  20xx年5月1日

給老師的信15

親愛的農業老師:

你好!

你就像一個辛勤的園丁。每天很早教我們很難。是辛勤的園丁精心澆灌小樹使它們茁壯成長。

你就像一支蠟燭,給了我們你所有的知識。只有當蠟燭發出所有的光時,貨物才能被點燃。

你用粉筆寫了很多知識。粉筆能讓我們看到豐富的`知識。

農老師,你更像一個大香蕉,而我們更像一個小香蕉。沒有大香蕉的營養,小香蕉就不能生存。:

農老師,我必須用我最好的表現來回報你!

希望

良好的健康

  你的學生吳婷婷

  10月20日