網站首頁 個人範例 行業範例 行政範例 職場範例 校園範例 書信範例 生活範例 節日文化範例
當前位置:文學範文吧 > 行業範例 > 教師

教師節的演講稿精選15篇

欄目: 教師 / 發佈於: / 人氣:2.51W

演講稿是在一定的場合,面對一定的聽眾,演講人圍繞着主題講話的文稿。在現實社會中,我們使用上演講稿的情況與日俱增,演講稿的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編整理的教師節的演講稿,歡迎閲讀與收藏。

教師節的演講稿精選15篇

教師節的演講稿1

尊敬的老師們、親愛的同學們:

大家早上好!當習習的秋風在我們身邊吹拂,當累累的碩果在枝頭悄悄成熟的時候,冉冉升起的五星紅旗帶我們走進新的一週,本週,我們又將迎來第31個教師節,站在鮮豔的五星紅旗下,在這幸福、温馨而又激動的時刻,我代表全體少先隊員捧出我們最真摯的祝福,祝關心、愛護我們成長的全體老師們節日快樂、幸福安康!

在人生的旅途上,是老師為我們點燃希望的光芒,給我們插上理想的翅膀,翱翔在知識的海洋上。敬愛的老師,您永遠是使者,將和煦的`陽光灑滿人間。一支粉筆,能點撥知識的王國,一塊黑板,能記下您的無限深情;一個講台,輝映着您的艱辛。

父母給了我們身軀,老師給了我們靈魂。從入學的第一天開始,我們的每一點進步,每一份成功,無不浸透了您的心血與汗水。難忘您握着我們稚嫩的小手,一筆一劃教我們書寫漢字;難忘您不顧自己嘶啞的聲音,一遍又一遍地教我們讀準字音。講台上,您神采飛揚;夜燈下,您苦思冥想。這一切都是為了引領我們走進知識的殿堂,讓我們在知識的海洋上揚帆起航……

我們不是詩人,無法用詩的語言描繪老師,我們也不是畫家,能夠潑墨丹青,全神地勾勒老師容貌,在這特別的日子裏,或許只有尊敬老師,認真學習,取得好的成績,才是我們獻給老師最好的禮物。

敬愛的老師們,像天空一樣高遠的是你們的胸懷,像大山一樣深重的是你們的恩情,請再次接受我們誠摯的祝福吧,祝您節日快樂!

教師節的演講稿2

敬愛的老師:

您好!

老師,你們用自己的汗水澆灌着祖國的花朵,你們用自己的心血描繪祖國的藍圖,加減乘除算不清你作出的奉獻,詩詞歌賦,頌不完對您的崇敬。你不是演員,卻吸引着我們的目光,你不是歌唱家,卻讓知識的清泉叮咚響,唱出迷人的歌曲,你不是雕塑家,卻塑造着一批批孩子的靈魂。九月十日是教師節。在這個特殊的`日子裏,讓我們向辛勤的園丁——老師致以節日的問候。是老師在我們人生的扉頁上撒下了片片光明,在我們前進的道路上,架起了座座彩虹般的橋樑。我們在老師的教導下,滿載老師的期望,刻苦學習,自覺養成良好的行為習慣,增強體質,做德、智、體全面發展的一代新人,把自己鍛鍊成為建設祖國的棟樑之才。老師像慈愛的母親,用温暖的肩膀擁抱着我們;老師像辛勤的園丁,用甘甜的雨露滋潤着我們;老師像一塊塊鋪石,用自己的青春年華為我們鋪墊着一條成長的道路。

今天,在教師節來臨之際,讓我們好好學習,天天向上,給老師一個最大的禮物——自己最好的成績。

教師節的演講稿3

親愛的老師,同學們:

大家好!

今天我演講的題目是《感恩老師》。

老師,您像一根紅燭,為我們獻出了所有的熱和光!您的品格和精神深深的打動着我,感染着我,鞭策着我。

老師,大家都説您可以培養祖國的棟樑,我卻要説,您就是祖國的棟樑。正是您,支撐起我們一代人的脊樑!

您講的課是那樣的的豐富多采,使我每天都沉浸其中,每一章節都彷彿在我面前一節一扇窗户,讓我看以了一個奇妙無比的世界。

啊!老師,有了您,花園的花才開的那麼鮮豔、茁壯,您就是耕耘者,播種者,您用辛苦的.汗水,陽光般的滋潤,用最美的雨露來栽培我們。老師,謝謝您。

老師,假如我們能成為一棵棵大樹,那您就是幫我們成長的耕耘者,陪我們一天天長高,而您卻流下辛苦的汗水,釋放着無悔的青春。

老師,您用人類最崇高的感情——愛,播種春天,播種理想,播種力量。用語言播種,用彩筆耕耘,用汗水澆灌,用心血滋潤,這就是我們敬愛的老師。

最後,我要從心底説一句:“老師,您辛苦了!謝謝您!”

我的講話完畢,謝謝大家!

教師節的演講稿4

尊敬的各位老師,親愛的各位同學:

大家晚上好!

金風送爽佳節臨,紅花碩果暖人心。在這喜慶祥和的美好時刻,我校全體教師歡聚一堂,共同慶祝這個由鮮花與掌聲、支持與尊重融合交織的節日——教師節。

我謹代表全體教師向給我們提供發展平台的各級領導表示最誠摯的敬意,向與我朝夕相處的同事們致以節日的祝福,祝願所有的老師節日快樂!

老師們,無數個白天黑夜,我們日夜兼程,風雨無悔。

我們遠離了喧囂的人羣,告別了燈紅酒綠,甘與清風白雲做伴。

三尺講台、一隻鼠標,就是我們書寫人生的天地。

也正因為我們在教育的沃野上翻動犁鏵,我們的事業才生機勃勃、蒸蒸日上;

正因為我們腳踏實地的開拓創新,我們的學校才熠熠生輝,傲首蒼穹!

作為一名有着10年教齡的教師,我越來越深刻的感受到,一支積極進取,和諧凝聚的團隊是一所學校蓬勃發展的動力和源泉。

也讓我們深感任重而道遠,責任在肩。

“對自己負責,對別人負責”的人生態度是當好老師的前提。

我們既然選擇了教師,也就選擇了責任,選擇了承載萬千家庭的'希望和夢想,責任重於泰山,責任也促使我們時刻保持人格的高尚。

從教之中,或許你會有年輕氣盛的躁動,或許你會有焦慮,或許你會品嚐到屢遭挫折的痛楚,

但與此同時,你也或許會有峯迴路轉的驚喜,或許會有淺嘗甘霖的欣喜。

回顧過去,我們豪情滿懷!

展望未來,我們信心百倍!

老師們,上一屆大學聯考我校雖然取得了輝煌的成績,可新一年的目標、新一輪的考驗又放到了我們的肩上。

老師們,學校騰飛,我們責無旁貸;

愛灑桃李,我們無怨無悔!

在此,我向在座的每位老師發出倡儀:傾心教育,做有境界的老師;

用心教書,做有責任的老師;

潛心研究,做有思想的老師;

醉心課堂,做有激情的老師;

真心奉獻,做有愛心的老師。

讓我們攜起手來,把今天的教師節作為一個新的起點,在各自崗位上,齊心協力,奮發進取,為我校更美好的明天而共同努力吧!

最後,再次祝領導、老師們工作順利,身體健康,節日快樂,家庭美滿!謝謝大家!

教師節的演講稿5

尊敬的老師們、親愛的同學們:

大家好!

我是八(3)班的xx。

韓愈“古之學者必有師。師者,所以傳道、授業、解惑也。”

老師是多麼神聖的字眼啊!它是社會進步的見證者,文明的傳承者,靈魂的'工程師。

有人説,青春是燦爛的花朵,那麼老師,就是辛勤的園丁;有人説,青春是優美的樂章,那麼老師,就是感性的作曲家;還有人説,青春是醉人心魄的美酒,那麼老師,就是典雅的釀酒師。

老師對我們的付出,太多太多。而即將到來的教師節,就是我們感謝老師的好機會。

對於一位園丁來説,最大的幸福莫過於聞到自己所種花朵散發出那迷人的芬芳;對於一位作曲家來説,最大的幸福莫過於聽到自己所譜樂曲那動人的旋律;對於一位釀酒師來説,最大的幸福莫過於嚐到自己所釀美酒醉人的醇香。

那麼,老師呢——還有什麼比桃李滿天下更能讓他們感到幸福嗎?所以,對老師最好的報答,便是做最好的我們。

一次全神貫注的聽講、一本字跡整潔的作業、一個恍然大悟的眼神都會使老師倍感欣慰。

相信我們的每一點進步、每一次成長,老師們都看在眼裏、喜在心裏。

讓我們用行動來告訴老師:您的心血沒有白費,您的期望從未落空。

最後,祝全體老師節日快樂、桃李滿天下!

教師節的演講稿6

敬愛的老師們、親愛的同學們:

大家上午好!

今天我講話的題目是——《感恩教師》。

在我們愉快地邁進新學年的時候,我們又迎來了———教師節,在此,我們衷心地祝願全體老師節日快樂,身體健康,工作順利!

教師,多麼神聖的字眼。這個名字賦予我們的實在太多太多……每個人的成長和成才,都離不開老師的培養;社會的每一點進步和更新,無不飽含着老師的`辛勞和奉獻。我們感謝老師辛勤的教育,感恩於他們的諄諄教誨,然而,再多讚美的言語,華麗的詞藻,也比不上我們用愛和行動來感恩老師。

感恩老師,不需要我們去做驚天動地的大事,它表現在日常生活中的點點滴滴。

課堂上,一道堅定的目光,一個輕輕的點頭,證明了你在全身心投入,你在專心致志地聽講,這便是感恩。

下課後,在走廊裏遇到了老師,一抹淡淡的微笑,一聲甜甜的“老師好”,這也是感恩。

放學了,向老師招招手,説一聲“老師再見”,這依然是感恩。

當然,認真地完成每次作業,積極地舉手發言,靠自己的努力換來理想的成績,取得更大的進步,獲得更好的發展,這更是對老師辛勤工作的最好回報,也是老師最大的欣慰,最快樂的滿足,不要把這些歸結為無謂的小事,不要不屑於身邊的這些點點滴滴,因為在這點滴小事的背後,包含的正是你對老師的尊重和肯定。

老師們,同學們,乘着九月的翅膀,我們走進了新的學年,我們的老師又開始了新的耕耘,今朝灑下愛心與汗水,明日迎來桃李滿天。我們的學生也加入了新的學習旅程,讓我們攜起手來,老師熱愛學生,學生尊敬老師,讓濃濃的師生情永駐我們的心間,讓我們的校園瀰漫真情的祝福——“老師,節日快樂!”

我的講話完畢,謝謝大家!

教師節的演講稿7

尊敬的各位老師,親愛的同學們:

大家早上好!

今天是教師節,在此,我捧出我們最純真、最真摯、最熱烈的心,祝關心、愛護我們成長的全體老師們節日快樂、幸福安康!

當五星紅旗再次飄揚在校園上空,嘹亮的國歌迴響在我們耳畔,悦耳的鈴聲迴盪在整個校園,陽光又一次灑進青青校園,新的一學期又開始了。秋高氣爽,丹桂飄香,我們共同期盼的豐富而又充滿生氣的校園生活再一次拉開了帷幕。

這個暑假對於我們學校來説,是別樣的!同學們,當我們漫步校園,走進教室,很多同學都驚奇的發現我們的校園煥然一新!

老師是偉大而崇高的職業,被譽為“人類靈魂的工程師”。自從踏進校門的第一天起,老師就每時每刻地牽掛着我們,是您用滿滿的`愛心呵護着我們,用淵博的知識灌溉着我們,使我們像一顆顆小樹苗茁壯成長。

最後,再次祝我們偉大的老師節日快樂,工作順利,身體健康!我的演講到底結束,謝謝大家!

教師節的演講稿8

一晃做教師幾近十年。在這些年,我時時審視自己當初的選擇,直到信用證今日,我依然無怨無悔。今日的我,當個老師,是一種責任,一種使命,一種追求了。

依然清晰地記得,七年前的一個秋天,我由縣城來到了一個偏僻的小山村,在那兒開始了我的教學生涯。看着凹凸不平的土屋教室,高低不等的木製課桌,曾經立下的雄心壯志以及起初胸中懷有的那份對教育事業的'執着,此時已是心灰意冷——我心酸,我沮喪,我不明白老天為何如此待我不公,把我丟在了這我當時認為是“人不人,鬼不鬼”的地方,那時我只有整日黯然傷心,顧影自憐,根本無心於工作……

秋雨過後初晴的一天,班上有個小女生遲到了,於是我將心中滿腔的怨氣都用在批評她身上。看着她落下的淚水和刺眼的鄉下人的打扮,我説不清那時是憐憫還是鄙視。中午,我一個人悶在屋裏無所事事,突然聽見門外傳來了一聲怯怯的“報告”聲,開門見是早上遲到挨批的她,便沒好氣的問什麼事,她憋着張紅紅的臉低聲説:“老師,對不起,我今日早上遲到了……”“遲到了還來找我?”沒等她説完我衝出一句話來。她哽咽着用牙齒咬緊着下脣,片刻兩滴清涼的東西順着她的臉頰滑落下來。我的心微微一震。她又説到:“老師,今日我上學的時候,路過我家田裏,看見有棵橘子樹上紅了一個橘子,我想摘來帶給您吃。沒想到下來的時候從樹上摔了下來。”説完,她輕輕地從背後遞上了一個橘子。一時,我無言以對,走過去挽起她的衣袖,呈現在我眼前的是一條帶着血印的傷痕,久久地,我凝視着,只覺得眼前模糊一片……心中被內疚和幸福充滿。

今日的我,雖然立志做個“好教師”卻仍然算不上真正意義上的“好教師”,但我並不氣餒,我依然在追求着。我自信我是一個富足的人,因為我有那麼多的書等着我去讀,有那麼多渴求知識的眼睛等着我去潤澤,有那麼多的信任和鼓勵等着我去努力。

我因此而倍感幸福。

教師節的演講稿9

尊敬的領導、老師、同學們:

大家好!

教師節難忘師恩人生從幼到老,從無知到有識,會經歷很多事,結識許多的人,扮演許多不同的角色,相信你不會忘記在你的一生中曾經有一些人,一度成為你生活中非常重要的,而最終成為你永生難忘的。他們曾經教我們描繪第一筆人生的藍圖;他們曾經把我們從無知的荒漠引領到知識的綠洲;他們批評過,表揚過,也鼓勵過我們;他們伴我們走過一段容易跌倒,彷徨,迷途的道路;他們是我們成長歲月裏最可信賴的朋友;他們做過我們迷茫時的燈,通向理想彼岸的舵手;他們給過我們慈母般的愛,和嚴父般的教導……他們用舌頭耕耘,用汗水澆灌,他們是世上最辛勤的園丁,他們盼望我們的心田能開出最美的真善美的花;講台、粉筆、黑板就是他們人生的舞台;他們對我們的教誨不是無數的.四十五分鐘所能包含的,他們對我們的影響乃是一生之久;他們批改的不僅僅是作業,也是在修直我們的路;他們窗前燃至深夜的燈,燃亮了多少童稚的希冀;他們的粉筆寫下了多少人生的真諦,飛揚的粉筆屑染白了他們的雙鬢;他們不希求回報,對他們最好的回報就是心中的紀念,銘記諄諄教導,正直的生活。相信你此刻一定知道了他們是誰,他們就是被稱為人類靈魂工程師的,我們的恩師。誰都離不開老師,不論你從事什麼樣的職業,不論你有多麼大的成就,多高的名望和地位,老師是你成功的階梯,從教過我們的老師那裏得到的是我們一生都受用不盡的財富。老師我們感謝您。兩種老師,一樣偉大!

教師節我已經是高三的學生了,求學之路上遇到過數十位老師,而最令我深刻的,最值得感謝的便是現在我的班主任英語老師和歷史老師。或許老師有好有“壞”,但是他們一樣精彩!記得剛剛從理科班分到文科班的時候,見到我們班主任第一眼就感覺她是練過九鷹白骨掌的,她跟所有人説話從來都不正眼瞧你一眼,總給人一種冷傲的感覺,上她的英語課真的跟被拷問一樣,説實話當時真的不喜歡她。特別是她總讓我丟臉,儘管我的英語在全班還比較優秀,她經常就是:“你又沒背書,站到後面去!你又不復習,給我站着,我看你什麼時候能養成好習慣,最崩潰的是有一次一週站了三次,我朋友都快笑翻了,還好這種方法的確奏效,我養成了愛看筆記的習慣,英語成績繼續穩步提升。不過留給各位的印象都是老師不喜歡我。不過有一次我改變了這種想法,記得一年級質檢沒考好,我可沮喪,最生氣的就是讓平時差你一節的人靠運氣超過了你,沒想到這時班主任找我談話,把我分到了全班第一排,嚴密關注着我所有的學習,有時竟然還指點我禮儀方面的問題,果然我的成績突飛猛進,達到了良好效果,從此我也對班主任有了更加深厚的友誼,在辦公室我和她嘮嗑,有時能聊1個小時,雙方談的都可愉快。如今,上課我有時候做的不好,她依舊叫我滾到後面站,然而我更喜歡她了,因為我知道老師打心眼裏是喜歡我的,但是隻是方式特殊,或許這種嚴厲對於我來説正是一種動力!我的現任歷史老師就和我們班主任完全不同,她的喜愛表現的太明顯,她很愛表揚我,像我這種”低調“的人,多不好意思,呵呵!甚至有幾次考完試她都會過來找我談話:“你的數學要好好提高,這樣才能是你綜合優異,找個老師給你補補……”10分鐘的談話幾乎都是談數學的,這對於一個歷史老師來説,實在感到奇怪,但我深知她的良苦用心,她的愛溢於言表,熱情耐心,總是被我同桌説:“老是這麼偏心,我們連管都不被管了,真過分!”或許這就是我的歷史老師吧。一個是冷如冰,常常叫我丟人,讓我明白自己的地位和努力的方向;一個是暖若日,總是帶給我鼓勵,讓我高呼:“天生我材必有用!”兩種老師,一樣精彩,學習旅途上風雨兼程,但是有了你們便使這道路上充滿陽光,在教師節這個特殊的日子裏,千言萬語匯成一句話:“老師謝謝你,我會用成績報答你們的良苦用心!”

教師節的演講稿10

老師,我想告訴你,我愛你。因為你用寬廣的胸懷關愛着年少無知的人。

你太年輕了,但你的小眼睛充滿了精神,你的小嘴巴能發出響亮的聲音,你乾淨的長髮顯示出年輕的氣息。

你太愛笑了。每當你説到一個搞笑的情節,總會引我們發笑,露出一排整齊的牙齒。在熱鬧的教室裏總能聽到你爽朗的笑聲。你笑起來還不失優雅,真聰明。偷偷的,大家都叫你笑面虎,你卻不介意。

你個子不高,和我們站在一起。經常從外面進來的同學找不到你。事實上,你就站在他們面前。

我記得3月17日,我三次四次打擾你,但你想盡一切辦法和學生溝通,才把我調到合適的地方。看到你回去,我很感激。這時候我才知道,你為了我的調動,很努力。你感冒發燒了。老師,老師,我只是一個臨時學生,但是你對我沒有偏見,就像對所有的學生都是公平無微不至一樣。當時我深深的恨自己的愚蠢給你帶來了不該有的麻煩!

老師,我也想對你説,我謝謝你!感謝你們的支持,感謝你們發掘我的潛力,教會我正視自己的價值。

老師,我也想告訴你,很多人對你充滿了依戀和愛。大作家魏巍在《我的老師》中寫道,‘一個孩子對老師的純粹依戀,是戀愛中的人難以比擬的!’這正是我和同學想要的。老師,我願洗去你額頭的汗水和手上的`灰塵;我願化作一片雲,幫你遮擋強烈刺眼的陽光;我願意為你變成一扇窗户,抵擋瘋狂的風雪,讓你在一生的勞累之後得到休息。

你的腰太直了,讓我第一次覺得自己像個女生。走在你身邊,我忍不住挺直了腰。是你讓我,一個跑來跑去,製造噪音的女孩,冷靜下來,覺得我應該是個小人類。

我愛優雅高貴的百合,精緻可愛的玫瑰,堅強不屈的菊花,優雅芬芳的夜來香,但我更愛你———老師,你永遠是我心中最美的花!老師讓我借一句歌詞告訴你‘:’是你温暖的眼神教會我如何堅定的向前看。你的愛是無限的。請讓我説“我真的愛你”

教師節的演講稿11

親愛的老師和同學們:

大家好!

今天我們國家演講的題目是——感恩老師!

九月的秋天是收穫的季節,是感恩的季節,是老師的季節。今天,我們迎來了——個教師節。在此,向每一位同事致以最誠摯的節日問候!祝你身心健康幸福,家庭幸福!

教師節——這是一個激動人心而又神聖的日子,因為教師節不僅僅是讚美老師,更重要的是,她謳歌了一個輝煌的、靈魂建設的`職業。

老師是個普通的名字,但是今年,名字很重。這個名字給了我們太多。每個人的成長和才華都離不開教師的培養;社會的每一次進步和更新都充滿了教師的辛勤勞動和奉獻。從開學第一天起,我們學校的每一次進步和成功都浸透了老師們的辛勤勞動和汗水,都來自於老師們的培養和努力。引導的是老師的手,鼓勵的是老師的眼,指正的是老師的聲,呼喚的是老師的心,激勵的是老師的人格。

教師不是雕塑家,但他們塑造了世界上最珍貴的藝術作品;老師不是偉人,但老師充滿了學生熾熱的目光。教師這個職業是高尚的,是無價的。有人把老師比作紅燭,燃燒自己,照亮別人,甘願做雲梯,獻身教育,在各自的崗位上默默奉獻着智慧的年華,培養造就出一代又一代國家棟梁和社會主義接班人。他們興教育人,筆尖耕耘桃李地,墨水澆開智慧花。同學們,師恩難忘,難忘師恩,今天,讓我們為老師們送上自己內心深處最真誠的祝福吧,也許是簡簡單單的幾句温馨話語,也許是自己親手製作的教師節卡片,也許是集體為老師們開一個簡短班會。趕快動手吧,用自己的話語送去發自內心的祝願,讓鴻雁帶走我們的祝福,飛往我們親愛的老師的心中。擁有一顆感恩的心,我們會懂得去關心他人;擁有一顆感恩的心,我們就會擁有快樂,擁有幸福。相信同學們多姿多彩的想法,可以為這個特殊的節日增添更絢麗的色彩。

讓我們用同一旋律,譜寫同一個心音:老師,您辛苦了!老師,節日快樂!

教師節的演講稿12

各位領導、老師、同學們:

大家好!

當習習的秋風在我們身邊吹拂,當累累的碩果在枝頭悄悄成熟的時候,我們又迎來了一個極有意義的節日,那就是“教師節”。雖然,九月,沒有嬌豔的鮮花,沒有嫩綠的楊柳,但卻因為有教師節而顯得美麗,讓人充滿期待。老師們:在這個教師節來臨之際,請允許我帶領全校同學,用熱烈的掌聲向辛勤耕耘在xx的全體教師致以美好地祝福:祝老師們身體健康,萬事如意,工作順利。

同學們,站在我們身邊的每一位老師都是最可親可敬的人,他(她)們年復一年,日復一日地重複着呵護心靈的崇高使命。如果你是一位仔細觀察的學生,你就會發現,學校的晨曦中、運動場上有陪伴你鍛鍊的老師身影;課堂上給你鼓勵的是老師那雙充滿期待和濃濃愛意的眼神;放學路上,叮囑你注意安全的總是老師那一句句親切的話語;在學校裏,當你身體感到不適時,貼在你額頭上的總是老師那雙充滿母愛的手;華燈初上,最後離開學校的總是老師那疲憊的身影。

同學們,面對我們的老師,要懷有一顆感恩的心,有一位説:“讓人們因為我的存在而感到幸福”,那麼,在教師節即將來臨之際,你怎樣做才能讓老師因你的存在而感到幸福呢?你可以給老師寫一封表露自己感激之情的信;或在自己日記裏真誠地表達你對老師的愛;可以親手製作一個賀卡送給老師或是悄悄地放在老師的辦公桌上,還可以給老師畫一幅畫,再加上一行深情的問候或者寫一首抒情詩;當老師走進教室時,能看到黑板上對老師的祝福,給老師一個驚喜等等,不管你用哪種方式,我想我們的老師肯定會因為你的存在而感到幸福!

我們尊重老師不只是在教師節這個特殊的日子裏,也不僅僅在於以上這些舉動,而是在於我們同學的心裏,同學們的意識之中,把這種意識培植於自己的每一言每一行之中。感恩老師,並不需要我們去做驚天動地的事,而是表現在日常生活的點點滴滴。

課堂上,一道堅定的目光,一個輕輕的點頭,證明了你在全身心投入,你在專心致志的學習,這便是感恩;下課了,在走廊裏遇到了老師,一個甜甜的微笑,一聲親切的.“老師好”這也是感恩。當然,認真完成每次作業,積極舉手發言,靠自己的努力換來理想的學習成績,考上理想的高中,這更是對老師辛勤工作的回報。今後我們離開了母校,投身到工作之中,經常給老師發發短信,節假日有時間回來看看老師,那將使老師感到的欣慰、最快樂的滿足。

同學們,不要把這些歸結為無謂的小事,不要不屑於身邊的這些點點滴滴,因為這些點點滴滴小事的背後,包含的正是你對老師的尊重和肯定。包含着你對老師的感恩和回報!

老師們,像天空一樣高遠的是您們的胸懷,像大山一樣深重的是您們的恩情,請接受我們誠摯的祝福吧,教師節快樂!您的學生永遠愛您!

謝謝大家!

教師節的演講稿13

尊敬的各位老師們:

大家好!

秋風送爽,丹桂飄香,伴着豐收的喜悦,我們共同迎來了第xx個教師節。今天,我們歡聚一堂,共同慶祝屬於我們自己的節日,在這裏我向在座的每一位教職員工緻以節日的祝賀和最誠摯的問候!此時此刻我以最感激的心情,祝大家節日快樂,身體健康,青春永駐,永葆童心!你們辛苦了,我愛你們!

今年對我們xx幼兒園來説是不同尋常的一年,是大家最團結有團隊精神的一年,我們經受住了考驗,我們同甘共苦風雨同舟齊心協力完成了老園搬遷、新園裝修、招生宣傳,並在秋季順利開學,此時此刻,我的`心裏充滿了感激,在這裏我忠心的感謝大家:感謝你們對幼兒園的忠誠,謝謝你們對孩子無私的愛,謝謝你們辛苦的付出,謝謝你們對我的信任和追隨!同時也感謝你們身後的家人,對你們工作的理解和大力支持!我為有你們這樣一支吃苦耐勞團結勤奮有愛心有幹勁的隊伍感到欣慰和自豪!

今年的教師節是我們來到新園的第一個教師節,沒有大家的努力就沒有這個幼兒園,新園的開園你們也付出了很多,所以這個教師節有着特別的意義。經過這次的搬遷,大家更加團結了更有凝聚力了,大家所表現出的吃苦耐勞團結協作的精神讓我感動,我希望大家能一如既往的保持着這種精神,我相信我們的幼兒園一定會越辦越好!

親愛的老師們,親愛的家人們,在我們自己的節日裏,再次祝大家節日快樂,身體健康,闔家幸福!接下來的時間裏請大家盡情的歡笑,盡情的嗨皮!忘記所有的勞累,忘記所有的煩惱,忘記所有的壓力,就在今晚,讓我們盡情的唱起來跳起來嗨起來,激情釋放!

謝謝大家!

教師節的演講稿14

尊敬的老師,親愛的同學們:

在一年前的教師節上,我坐在下面傾聽台上老師發表師徒帶教感言的時候,那時的我就在想我將來的帶教老師會是什麼樣的呢?如今雖已時隔一年,但我仍然清晰的記得那天陳丹老師放下電話微笑的告訴我“學校任命我擔任你的班主任師傅”的情景。而令我印象更為深刻的是她接下去的那段話:“我雖然是你的師傅,但是我們要相互學習,共同進步!”短短的幾個字,卻讓我感受到師傅身上的魅力,在今後一年的工作中,我處處能感受到師傅的謙虛、熱情,以及對我無微不至的關懷。

一開始接班時,我對這羣頑皮的小孩完全沒有辦法。班上説過的話,總有學生忘記。為此,我一度覺得很苦惱。陳老師知道了,邊笑邊告訴我:這年齡段的孩子是這樣的,他們頑皮、好動、缺乏自覺性。對待他們一定要有耐心,不要怕反覆,有些東西要不斷的強調。聽了師傅的話,我忽然覺得茅塞頓開。這些孩子不是大人,也不是電腦機器,忘記老師的要求是正常現象。從這以後,我擺正了自己的位置,也更願意去了解學生了。在一些細節問題上,對學生進行了反覆的強調,果然在今後的班級事務處理上取得了較大的進步。

由於我的年齡比較年輕,班中有些學生稱我“大哥哥”,同事有時也戲稱我是“孩子王”。對於這點陳老師有着自己的看法,“做為一個班主任,就是要融入到學生中去!瞭解每一個學生”,師傅是這樣説的,同時自己也是這樣做的。每天早上的廣播操經常能看見她和學生們一起做。師傅的行為也影響了我,讓我也成為了廣播操中的一員。在平時的學習生活中,我也經常會參與到學生的各種活動中,和他們一起鍛鍊打球,和她們一起探討黑板報,有時空下來還會和他們一起默寫英語單詞,來一個師生競賽。慢慢的,我發現學生和我的距離近了,而學生的一些不好的習慣也改掉了,究其原因,學生們這樣回答道:有時達不到陳老師的要求,會覺得很不好意思。聽到這些話,我感到很欣慰。

陳老師不僅在工作上給了我很好的指導,在生活上也對我關愛有佳。每逢天氣轉冷回暖,她都會提醒我要更替着衣,照顧好自己。在一次上班途中,由於天雨路滑,我不慎摔傷了手臂,師傅知道後,每天都會詢問我的恢復情況。這讓我感到深深的温暖。對我來説師傅不僅教會我怎麼樣工作怎麼樣帶班,更在用實際行動影響我,教會我怎樣關心身邊的人。每當看到餐桌上師傅為我打的熱騰騰的飯菜時;每當下雨天,接過師傅手中的雨傘時;當看到辦公桌上那一盒盒金嗓子喉寶;當翻開師傅送來的生日賀卡時,那是一種温馨,更是一種感動!

最後,還要感謝校領導給我將近一年的班主任工作的機會,也很感激我的班主任指導老師。她的愛心、細心、耐心、關心和恆心,強烈的責任感、分析解決班級中存在的各種問題和處理突發實踐的能力,無一不讓我驚歎。雖然只有短短的將近一年時間,但是已經使我受益匪淺 ,希望今後我還能和各位經驗豐富的'班主任教師好好學習。

我覺得師徒結對就像一條無形的紐帶聯結在師徒之間,使我們在有意無意之中增加了交流和相互學習的機會,從而得到提高。俗話説:要讓學生有一碗水,老師就一定要成為一條奔流不止的小溪,因而,只有虛心的向師傅學習,不斷提高自身素質,才能早日成為一名合格的人民教師。現在又是一個起點,我更深知自己的責任,在以後的教學過程中仍然會有陌生的事情發生,所以我要不斷努力的學習,多聽聽師傅的課,多學習師傅的教學方法,多學習師傅的態度,多學習師傅的經驗,在師傅的“傳、幫、帶”下,茁壯成長!

最後我代表所有徒弟們,向師傅們説一聲:“師傅,你們辛苦了!”

教師節的演講稿15

尊敬的領導、老師、同學們:

大家好!

教師節難忘師恩人生從幼到老,從無知到有識,會經歷很多事,結識許多的人,扮演許多不同的角色,相信你不會忘記在你的一生中曾經有一些人,一度成為你生活中非常重要的,而最終成為你永生難忘的。他們曾經教我們描繪

第一筆人生的藍圖;他們曾經把我們從無知的荒漠引領到知識的綠洲;他們批評過,表揚過,也鼓勵過我們;他們伴我們走過一段容易跌倒,彷徨,迷途的道路;他們是我們成長歲月裏最可信賴的朋友;他們做過我們迷茫時的燈,通向理想彼岸的舵手;他們給過我們慈母般的愛,和嚴父般的教導……他們用舌頭耕耘,用汗水澆灌,他們是世上最辛勤的園丁,他們盼望我們的心田能開出最美的真善美的花;講台、粉筆、黑板就是他們人生的舞台;他們對我們的教誨不是無數的四十五分鐘所能包含的,他們對我們的影響乃是一生之久;他們批改的不僅僅是作業,也是在修直我們的路;他們窗前燃至深夜的燈,燃亮了多少童稚的希冀;他們的粉筆寫下了多少人生的真諦,飛揚的粉筆屑染白了他們的雙鬢;他們不希求回報,對他們最好的回報就是心中的紀念,銘記諄諄教導,正直的生活。相信你此刻一定知道了他們是誰,他們就是被稱為人類靈魂工程師的,我們的恩師。誰都離不開老師,不論你從事什麼樣的職業,不論你有多麼大的成就,多高的名望和地位,老師是你成功的階梯,從教過我們的老師那裏得到的是我們一生都受用不盡的財富。老師我們感謝您。兩種老師,一樣偉大!教師節我已經是高三的學生了,求學之路上遇到過數十位老師,而最令我深刻的,最值得感謝的便是現在我的班主任英語老師和歷史老師。或許老師有好有“壞”,但是他們一樣精彩!記得剛剛從理科班分到文科班的時候,見到我們班主任

第一眼就感覺她是練過九鷹白骨掌的,她跟所有人説話從來都不正眼瞧你一眼,總給人一種冷傲的感覺,上她的英語課真的跟被拷問一樣,説實話當時真的不喜歡她。特別是她總讓我丟臉,儘管我的英語在全班還比較優秀,她經常就是:“你又沒背書,站到後面去!你又不復習,給我站着,我看你什麼時候能養成好習慣,最崩潰的是有一次一週站了三次,我朋友都快笑翻了,還好這種方法的確奏效,我養成了愛看筆記的習慣,英語成績繼續穩步提升。不過留給各位的印象都是老師不喜歡我。不過有一次我改變了這種想法,記得一年級質檢沒考好,我可沮喪,最生氣的就是讓平時差你一節的人靠運氣超過了你,沒想到這時班主任找我談話,把我分到了全班

第一排,嚴密關注着我所有的學習,有時竟然還指點我禮儀方面的問題,果然我的.成績突飛猛進,達到了良好效果,從此我也對班主任有了更加深厚的友誼,在辦公室我和她嘮嗑,有時能聊1個小時,雙方談的都可愉快。如今,上課我有時候做的不好,她依舊叫我滾到後面站,然而我更喜歡她了,因為我知道老師打心眼裏是喜歡我的,但是隻是方式特殊,或許這種嚴厲對於我來説正是一種動力! 我的現任歷史老師就和我們班主任完全不同,她的喜愛表現的太明顯,她很愛表揚我,像我這種”低調“的人,多不好意思,呵呵!甚至有幾次考完試她都會過來找我談話:“你的數學要好好提高,這樣才能是你綜合優異,找個老師給你補補……”10分鐘的談話幾乎都是談數學的,這對於一個歷史老師來説,實在感到奇怪,但我深知她的良苦用心,她的愛溢於言表,熱情耐心,總是被我同桌説:“老是這麼偏心,我們連管都不被管了,真過分!”或許這就是我的歷史老師吧。一個是冷如冰,常常叫我丟人,讓我明白自己的地位和努力的方向;一個是暖若日,總是帶給我鼓勵,讓我高呼:“天生我材必有用!”兩種老師,一樣精彩,學習旅途上風雨兼程,但是有了你們便使這道路上充滿陽光,在教師節這個特殊的日子裏,千言萬語匯成一句話:“老師謝謝你,我會用成績報答你們的良苦用心!”