為了確保工作或事情順利進行，常常需要預先制定方案，方案是解決一個問題或者一項工程，一個課題的詳細過程。怎樣寫方案才更能起到其作用呢？以下是小編收集整理的國小教師節活動方案，歡迎大家分享。
為了豐富教職工的校園文化生活，緩解教師工作壓力，愉悦身心，增進廣大教職工的溝通與友誼，樹立“每天鍛鍊半小時，健康工作每一天，幸福生活一輩子”的體育意識，掀起全民健身的高潮，展示我校教師嶄新的'精神風貌,迎接教師節的到來。學校工會決定在教師節前夕舉行一次工會活動,具體安排如下:
一、比賽時間：
20xx年9月8日—9月9日
二、比賽地點：
xx國小校園操場
三、領導小組
組長：xxx
副組長：xxx
四、比賽項目：
1.象棋比賽：xxx
2.20xxx米健身走比賽：(男子組)xxx(女子組)xxx
3.羽毛球比賽：xxx
4.乒乓球比賽：xxx
5.兩分鐘投籃比賽：xxx
6.鬥地主比賽：xxx
五、比賽形式：
集中比賽和分組比賽相結合
六、比賽流程：
1.以個人為單位，每人選好一項體育項目後，於9月5日前交工會小組長;
2.20xx米健身走比賽分成男子組和女子組;其他比賽項目根據報名情況進行抽籤分組;
3.象棋比賽和20xx米健身走比賽採用定時定點比賽形式，羽毛球比賽、乒乓球比賽和兩分鐘投籃比賽採用分組不定時、自行評分決定勝負的形式進行比賽。
4.獎項的設置：各組別分別設立一、二、三等獎各1個。
5.比賽規則
⑴象棋比賽、羽毛球比賽、乒乓球比賽：採用“三局兩勝”定勝負。
⑵20xxx米健身走比賽：統一令下後，沿着操場走20圈，以最先完成者為勝。不能跑，不能繞道，違者不予評獎。
⑶兩分鐘投籃比賽：在兩分鐘時間內，用一個籃球進行投籃，投中一個得2分，得分多者為勝。
(4)鬥地主比賽：採用積分制，勝一局積3分，輸一局積1分。
七、注意事項：
1、全體教師在參加活動的過程中要注意安全，本着“友誼第一，比賽第二”的原則。
2、比賽結束後請各項活動前三名到工會主席處領取獎品。
一、活動目的：
在教師節來臨之際，通過組織學生開展一系列感恩活動，感受教師默默耕耘、無私奉獻的精神，感謝老師的辛勤工作，表達對老師的敬愛之情，同時也讓老師感受到職業的光榮與幸福。
二、活動主題：
“尊師感恩”
三、活動時間：
20xx年9月6日——9月10日
四、活動內容：
（一）“感謝師恩”教師節主題活動
活動時間：9月10日課間操
活動地點：徵長國小操場
活動程序：
1、少先隊員獻詞。
2、共植“感恩樹”。
3、獨唱《長大後我就成了你》。
4、全校合唱《感恩的心》。
責任分工：xx
學生主持、獻詞：xx
音響：xx
攝影：xx
合唱環節組織工作：xx
宣傳報道：xx
（二）“手繪師生情”活動
以“感謝師恩”為主題，各年級組織學生通過繪畫、作文、手抄報等形式，表現濃濃師生情，培養學生對老師的.敬意。具體安排如下：
一二年級：“送給老師的畫”。畫一幅表達對老師感情的圖畫，A4紙，每班上交10份。
三四年級：“感謝師恩”作文。每班上交10份。
五年級：“老師，您辛苦了”手抄報。A4紙，每班上交10份。
9月xx日前，以級部為單位上交德育處。加彩色封皮，裝釘工整，學校存檔。
（三）“感謝師恩”國旗下講話
時間：9月6日
責任人：xx
徵長國小德育處
活動目的：
通過活動慶祝第32個教師節，讓全校老師們過一個快樂而難忘的教師節。並讓學生在活動中學會主動關心身邊的師長，通過學生勞動與實際行動表達對老師的祝願，培養學生尊敬老師，懂得感恩的良好品質。
活動主題：
謝師恩 送祝福
活動時間：
9月8日9月10日
活動安排：
1、在9月10日前每個班級的中隊長負責，同學參與，出好一期慶祝教師節主題的黑板報。
2、9月8日午間由少先隊大隊部組織，利用紅領巾廣播站進行全校慶祝第二十八個教師節的活動倡議，提出活動要求：
a、説一句祝福老師節日快樂的話（一、二年級）
b、做一張感恩師恩的創意賀卡（一至六年級）
c、寫一篇感謝老師的徵文（三至六年級）
d、用自己的勞動表達對老師的'祝福。
3、9月10日教師節慶祝活動：
（1）少先隊大隊幹部在校門口迎接老師，併為每一位老師獻上鮮花和禮物，送出一份温暖的情意。各中隊幹部對每個教室的講台進行佈置，在老師上課前擺好粉筆，擦乾淨黑板，整理好講台，為老師營造乾淨整潔的教學環境。其它隊員到校後可以到各個教師辦公室將親手製作的精美賀卡和自己準備的小禮物送給自己最敬愛的老師，祝老師節日快樂。（7：007：50）
（2）由校領導和少先隊員代表向老師們表達節日的祝福。
（3）利用課間和午間，各個班級以小隊為單位主動前往班級任課老師的辦公室、專業教室幫助老師做一些力所能及的事情，為老師提供服務，用自己的勞動表達對老師的祝福。少先隊大隊部向每個班級發尊師感恩服務卡，活動結束後將尊師感恩服務卡上交大隊部，大隊部擇優評選出出色的小隊進行全校表彰。
（4）下午2：30在多媒體教室召開全體教師大會；4：00在小會議室召開老教師座談會。
（5）5：00統一在學校食堂就餐；7：30參加娛樂活動。
為慶祝我國教師節，進一步宣傳《中華人民共和國教師法》，弘揚中華民族尊師重教的傳統美德，讓我校全體教職工在歡樂祥和的氣氛中度過自己的節日，在教師節期間，開展一系列慶祝活動，特制定方案如下：
一、指導思想
全面實施科教興國的發展戰略，大力宣傳教育戰線上的先進人物和先進事蹟，在廣大教職工隊伍中弘揚愛崗敬業，艱苦奮鬥，無私奉獻的崇高精神，在全社會形成尊師重教的良好風尚。
二、慰問方式
1、由芙蓉區黨委、人大、政府、政協領導和有關部門領導組成慰問團到部分學校慰問第一線工作的教師代表。
2、由學校黨支部、工會和全體行政組織全體教職工開展聚餐、娛樂活動。
三、慰問時間及地點
1、時間：20xx年9月10日。
2、地點：
A音樂室觀摩手風琴教學活動B學校會議室頒獎
C校長室慰問困難職工D港島飯店用餐
四、活動流程及路線
流程：
（一）準備活動
1、9月9日下午放學後全校大掃除。
2、宋豔老師佈置好黑板，書寫內容：熱烈慶祝第26個教師節
3、谷玉珊老師做好會議室的衞生。（桌椅乾淨，擺放整齊有序）
4、羅麗老師準備好水果、茶水。
5、劉軍、彭友熠老師準備照相機和攝像機，及時跟蹤照相攝像。
6、李宣諭撰寫新聞。（當天交）
（二）學生活動
1、9月10日學校為每位老師準備一支玫瑰花或康乃馨花，清晨由學生幹部送給每一位進校的'老師，並説：“老師，您早！祝你節日快樂！”
2、課堂問好：老師您好！祝您節日快樂！
（三）領導慰問團活動
1、黃志祥校長和賀清書記負責在校門口做好迎接慰問團的工作。
2、黃志祥校長和賀清書記陪同領導參觀校園，參觀學校的校本課程手風琴教學活動。
3、領導慰問團在學校會議室開展慰問及頒獎活動。
①黃志祥致歡迎詞，介紹來賓。（區委王瑜輝副書記、區政府歐幹軍副區長、政協李瑛副主席、聯點部門領導史志檔案局劉榮華、陽朝街道屈智謙書記、吳齊成副主任、區委辦祕書何益波、區教育局陳綱要副局長、周垚副科長）
②領導給優秀教師頒獎。
第一輪：請區委王瑜輝副書記為“十佳”班主任鍾豔老師頒獎；
第二輪：請區政府歐幹軍副區長、政協李瑛副主席、區教育局陳綱要副局長為優秀教師（先進教育工作者）黃志祥校長、黃佳宇老師和任娜老師頒獎。
第三輪：請區委王瑜輝副書記頒給校長、學校慰問金。
③有請領導講話。
④掌聲歡送領導慰問團，黃志祥校長和賀清書記送領導到校門口。
（四）學校活動
1、全體教職工在港島飯店用餐，共慶第26個教師節。
①黃志祥校長、賀清書記致教師節祝詞；
②優秀教師代表講話
③全體行政分桌敬酒慰問
④部分老師唱歌表達節日快樂心情
2、餐後老師們自由參加健康各項有益的娛樂活動，如唱歌，跳舞，遊藝活動等等。
凝聚一種健康向上、積極樂觀的正能量，激勵廣大教師樹立崇高職業理想，提高教書育人本領，以便今後能全身心的投入來滬務工隨遷子女的教育事業中，大膽暢想教育夢，我校黨政領導決定於20xx年教師節期間牽頭組織開展慶祝教師節系列活動。
一、指導思想
以落實學校發展的三大思路為目標，着力營造尊師重教的濃厚氛圍，激勵廣大教師以更加飽滿的精神投身於學校的`教育事業，為推動我校教育事業再上新台階作出新的貢獻。
二、活動目標
通過隆重開展教師節系列慶祝活動，營造尊師重教和改革奮進的良好氛圍；進一步激發全校教職員工“愛我二中，無私奉獻”的精神；充分體現學校對教職員工的關懷和對建設傑出教工隊伍的重視。
三、組織領導
本次活動由學校黨支部、校長室、教育工會總負責，郭桂欣主管，校辦和總務處協助組織工作。競賽組織機構另定。
四、活動安排
1、評選表彰學校各種先進模範人物。
（1）學科帶頭人（骨幹教師）方案另定。
（2）教壇新秀：對象是參加教育工作三年以內的教師，以本年度工作為依據，全校擬評選5名。
（3）先進教育工作者：對象是全校教職工，以本年度工作為依據，適當參考以前情況，全校擬評30名（其中高一8名，高二8名，高三8名，後勤6名）。
本項內容，學習前各段（部）初評選送候選人員，xx月份學校在徵求學生或學生家長意見前提下研究初步人選。公示一週後，黨支部和行政會作出表彰決定，並給予一定的物質獎勵。上級（市、鎮）要求推選的表彰對象將從本次評選的人員中擇優選送。
2、舉行系列競賽。
各項比賽視不同情況分別設一、二、三等獎若干名，榮譽獎若干名，頒發證書並予以適當的物質獎勵。
（1）教師基本功“五項全能”比賽（板書、師德演講、課件製作、文筆、登山），比賽時間為xx月初。
（2）課改三項設計比賽（一堂課、一份卷、一項課餘活動方案），比賽時間為xx月初。
（3）年段教師體育三項賽（拔河、男子籃球、女子羽手球），其中，拔河比賽時間為xx月份，男子籃球賽、女子羽毛球賽比賽時間為xx月中旬。
（4）教師個人卡拉ok賽，比賽時間為xx月底。
3、慶祝活動（時間為xx月初）。
（1）點歌；
（2）慶祝表彰大會；
（3）招待會；
（4）師生文藝晚會；
（5）慰問。
為搞好今年的教師節慶祝活動,根據上級有關部門的文件精神,結合我校實際,特制定本實施方案.
一.指導思想
進一步推進師德建設,在全校營造尊師重教的氛圍,弘揚尊師重教的良好風尚,激勵廣大教師熱愛教育事業,積極進取,開拓創新,推動學校各項事業的全面發展.慶祝活動要本着“隆重、熱烈、務實、簡樸“的原則,開展系列活動;變單純的慶祝活動為一段時間的主題活動,使活動內容更為豐富;力求活動形式創新,更好的突出活動主題和內容,增強活動的感染力和影響力.
二.活動時間
教師節前夕
三.活動安排
“教師節”的清晨,大隊長帶領全體大隊委員整齊地排列在學校大門兩側,見到每一位進校的老師,齊行隊禮,齊説一聲“老師好”或“老師節日快樂”等祝福的話;方案2、在學校大門口,上書“親愛的老師,您辛苦了”或“老師,我們感謝您”等字;方案3、在展板上或白牆上用彩色氣球拼成“我們愛您———老師”等字樣或心型,擺在校門口.4、“老師,我想對你説”教師個性袋準備.
會場佈置:台上四周佈滿氣球,空中縱橫交錯掛着同學們親手製作的紙鶴,還有代表六個年級的六隻大的氫氣球吊着六隻大的紙鶴懸掛在體操台前.會標使用大的氫氣球懸掛體操台兩側(到禮儀公司租,因為設計經費,需再定)
學生每人根據不同年級準備一個空的汽水瓶,裝上豆子,作為會上使用的彩色搖搖瓶(一二年級綠色雪碧,三四年級黃色芬達,五六年級藍色的醒目)
(一)開場
主持人宣佈大會開始,台前數名學生和場下數百名學生手持各種樂器(電子琴、手風琴、二胡、小提琴、小號、長笛等,其他中高年級每人一把口琴,一二年級打擊樂器)齊奏《生日快樂歌》第一段齊奏,第二段齊唱,音樂老師伴奏,在一塊圓形蛋糕上插上二十支蠟燭,請敬愛的校長親手點燃,全校同學一起高呼:“老師,節日快樂!
(二)朗誦
然後由頭戴花環的學生上場,在音樂的.配合下一起朗誦“我向老師説句心裏話”為主題的詩歌,朗誦結束時,音樂聲拉大,所有朗誦的學生慢慢走下台,把自己的花環戴在所有老師的頭上,附在和老師説一句祝福的話,並和老師深情地擁抱.
(三)交流
在開學初每個教師都自己設計了一個具有個人個性的袋子,袋子的形狀各異,上面貼着老師自己的照片,從9月8日開始把袋子貼在操場的教師節專欄牆上,全校的同學可以向向老師訴衷腸,把平時不敢或不好意思説的話表達出來,可以留下名字,也可以保密.每天放學每個教師要取下知心話語袋,總結學生的留言,適當給與答覆和反饋.在大會上,把師生的對話以小品的形式進行展示,從而營造濃濃的師生情.
(四)表演
教師與學生同台表演.表演唱《同一首歌》老師和同學有唱又有表演,台上台下相呼應.
(五)尾聲
在音樂聲中全校師生共同演唱最後一段歌詞,最後主持人:“同學們讓我們在一次祝老師們———學生們手搖彩瓶全體高呼:’節日快樂‘!在音樂聲中學生們可以有秩序的把自己diy的禮物送給老師們,(此時禮花齊放,氣球滿天,大會結束)
一、活動主題：
歲月如歌，感念師恩
二、活動目的：
在教師節來臨之際，在校園中營造節日氣氛，讓每個學生從自己的角度瞭解教師尊重教師，並通過實際行動表達對老師的敬意，體驗到尊敬老師的愉悦感受。號召全體教師在教師節明確愛心與責任，在感受到學生的敬愛之情的同時，思考教師的愛心與責任。
三、活動過程：
1、校長作國旗下講話，號召全校同學，以各種形式向全體教師祝賀教師節。
2、每位學生製作一張感恩卡贈送給老師。
3、德育處在教師節當天安排7位禮儀大使迎接老師上班。
4、各班以“慶祝教師節”為主題出一期黑板報。
5、開展一次以“款款愛師情,濃濃尊師意”為主題的主題班會。
6、開展“老師和我”為主題的徵文，要求各班組織好每一位學生寫寫“心中最難忘的好老師”，選擇典型的事例，突出中心，作文題目自定。字數：中年級不少於300字。高年級不少於500字。上送時限：請在9月10日之前上交學校。
7、老師們明確我們在歡度節日的同時，更應自省自勵，奮發進取。用愛心澆灌花朵，用雙手播種希望，用智慧創造未來。相信每個學生的巨大潛能，相信每個學生都具備積極向上的強烈願望和力量，相信每孩子在我們手中都能成才，真誠的關心愛護每個學生，真誠的嚴格要求每個學生，為每個學生的`健康成才創造條件。用愛心教會同學責任，讓他們的責任喚起我們的愛心，用我們的愛心責任心托起明天的太陽用智慧創造出我們和學生共同的美好明天。
四、具體活動安排如下：
1、9月9日下午，在教師中開展“尊重職業、尊重自己、享受教育、重温承諾”的教育活動，召開了“我是教師我光榮”的師德大會，校長要做重要講話，教師們要自己的師德承諾書上簽字。號召全體教師一定會履行自己做教師的尊嚴，做一名學生、家長、社會滿意的光榮的人民教師。
2、9月10日，在學生中開展敬師愛師“三五個一”活動：一句真誠的祝福、一個標準的敬禮，一張自制的敬師卡，一張送給老師的畫。積極在學生中倡導用自己力所能及的方式為老師慶祝節日，屏棄以往送花、送禮的形式，正確引導學生用健康的方式表達對教師的祝福。
3、在教師節前夕，積極利用廣播、宣傳板等等形式在校園內積極營造過文明、節儉、乾乾淨淨教師節的良好氛圍。
4、在教師節當日(9月10日)，開展“老師，節日快樂”的主題升旗儀式，在升旗儀式上，優秀教師升旗，校領導致辭，學生為教師節獻詞，教師代表講話，通過開展主題活動，使師生同歡樂，共振奮，為學校今後發展積澱了精神財富。
一、時間：20xx年9月9日上午早操時間
二、地點：學校大操場
三、參加人員：全體學生
四、工作人員安排：
1、現場音樂播放：陳蕾蕾《每當我走過老師窗前》
2、現場拍照、錄像：信息科組
3、後勤保障：後勤服務中心（話筒的調試）
4、安全保障：安全中心
五、活動程序
1+2：尊敬的老師們、親愛的同學們：大家早上好！
1：九月，是一個金色的季節；
2：九月，是一個收穫的季節；
1：心中有一份愛戴，要獻給我辛勤耕耘的老師
2：心中有一份感激，要獻給我無私奉獻的老師
1：沒有華麗的道具，沒有簇擁的鮮花，三尺講台揮灑出你人生全部的激情；
2：長長的教鞭是船槳，優美的手勢是航標，您用火一般的情感温暖着每一個同學的心房。
1：下面請聽少先隊員代表懷着最真誠的心為老師們獻上的一首小詩《一株紫丁香》
1：人生百年，沒有誰能離開知識的滋養；
2：學子萬千，無不是在老師的.哺育中茁壯。
2：在這裏，我們代表布心國小的全體同學向所有老師，由衷的道一聲：
1+2：老師，您辛苦了！老師，祝您節日快樂！
1：親愛的老師，請接受全體少先隊員最崇高的敬意（全體敬禮、禮畢！）
2：同學們，老師最希望看到的是，我們在學習與成長路上積極進取、努力拼搏，我們要用實際行動來尊敬老師，熱愛老師，把對老師的愛融入每一天，讓每天都成為教師節！
1：布心國小慶祝教師節活動到此結束！請各班按順序退場！
教育創新中心、大隊部
20xx.9.5.
一、活動目的
1.通過故事分享，感知、認識到老師對我們的恩情。
2.通過作品展示，感恩教師，感恩老師的愛心，感恩老師的勞動，感恩老師的教誨。
3.通過自己的實際行動，報答老師對我們的恩情。
4.通過活動，加強師生交流，增進師生感情，改善師生關係。
二、活動口號
感恩教師，從我做起
三、活動菜單
（一）小故事，大分享（可選）
1.分享古今中外感恩教師的故事
2.講述某位老師最讓我感動的'一件事
3.閲讀一組“感恩教師”的文章
（二）小作品，大展示（可選）
1.一張手工賀卡
2.一朵手工鮮花
3.一篇以“我與老師的故事”為主題的徵文
4.一幅以“感恩教師”為主題的圖畫
5.一張手抄小報
6.一張書籤，上面寫上對老師的感謝語或祝福語
（三）小眼睛，大觀察
各小隊分工合作，觀察並瞭解某一位教師一天的工作，開展“我是一名教師”的換位思考，酌情開展“我當小老師”的體驗活動，體會教師的良苦用心和付出的精力。
（四）小行動，大報恩
1.出一期以“感恩教師”為主題的黑板報。
2.開展“我為教師做件事”的活動，主動幫助教師做一件力所能及的事情，表達對教師的感謝。
3.唱一首感恩教師的歌曲，表達對老師的感謝。
一：活動主題：“感念師恩”
二：活動時間：XX年9月6日—9月10日
三：活動內容：
(一)教師節感恩活動
時 間：9月6日班隊會
地 點：各中隊教室
內 容：教師節召開主題班隊會----《老師，托起太陽的人》
負 責：各中隊輔導員
1、活動目的：培養學生尊敬老師、熱愛老師的思想感情，拉近師生之間的距離，進一步增進師生之間的友誼。祝賀老師的節日，表達學生對老師的尊敬和熱愛之情。
2、活動前準備：
(1)各中隊安排學生製作以“感念師恩”為主題的手抄報、主題畫，學校大隊部將組織評比。
(2)給老師寫一封表露自己感激之情的親筆信。
(3)主題隊會時，可以給老師一份問候，推薦幾種方式：
a.活動前學生自主佈置教室黑板，當老師走進教室時，能看到黑板上寫的祝教師節快樂的話;
b.自己製作一個賀卡，送給老師;
c.給老師畫一幅鉛筆畫，再加上一行深情的'問候或寫首抒情詩;
d.給老師買一包潤喉糖，讓老師保護好嗓子。
(二)教師節敬師儀式。
時 間：9月9日早上升旗儀式。
地 點：主席台
內 容：1、學生獻詞
2、教師節先進表彰
負 責：六年三班獻詞(負責人：李 娟)
教師節先進表彰(負責人：劉 靜)
(三)教師節迎師活動
時 間：9月10日早上7:20---8:00
地 點：校門前
內 容：
1、所有領導及中層教師在校門前迎接教師入校為教師獻禮。(負責人：劉 靜、張淑娟)
2、腰鼓隊學生列隊在校門前歡迎教師。(負責人：孫小霞、董淑琴)
3、活動準備：
(1)用學校大屏幕向老師表達敬意。(“老師，您辛苦了!”)
(2)以學生繪畫作品展的形式感謝師恩。
主 題：“歲月如歌，感念師恩”
時 間：9月10日
地 點：各中隊文化長廊
內 容：把最美的圖畫獻給最敬愛的老師
負 責：各中隊輔導員
要求：1、五年級佈置班級文化牆。
2、其他年級根據本班實際情況對部分內容進行更換和補充。
(四)教師書信、寄語評選活動
時間：9月6日—9月10日
具體內容：號召學生將自己對老師的感恩之情寫下來，投放在廣播站留言箱裏(要求原創)，並通過努力學習表達對老師的敬意，使學生通過活動感受教師默默耕耘、無私奉獻的精神，屆時我們將評選出優秀的教師節書信或寄語給予陽光卡獎勵。
(五)參加總校教師節慶祝活動
時 間：9月10日(待定)
地 點：文化宮
參加人員：全體教職工
親愛的同事們：
再過幾天就是第xx個教師節了，從1985年9月10日第一個教師節到現在，日子過的真快呀。也許是幾十年前、也許是十幾年前，也許是幾年前，也許就在今朝，我們雖有各自的夢想和憧憬，卻是同樣的選擇了教師這一行業揮灑我們的.熱血和青春。
點一盞心燈，照亮無數學子的前程；灑滿腔熱情，孕育滿園桃李的芬芳。教師節到了，讓我們大聲祝福自己吧！
一、活動宗旨
共敍同事情誼，深化和拓展同事之間的友誼為第一宗旨，以提高浦南國小之凝聚力為第一目標，以促進大家之間人生體驗的經驗交流與溝通為第一目的。
二、工會分工
活動策劃：x
活動執行：xx
聯歡會主持人：xx
節目組成：各校區1—6年級段各推薦1～2個節目參加。
四、時間和地點
時間：20xx年9月9日（週五）下午三點整。
地點：X賓館三樓大廳。
五、活動安排
9月9日下午：
14：00—15：00演出人員試音響、彩排。
15：00—15：30教師到會，喝茶、自由交談。
15：30—17：30主題聯歡會。
17：30—20：00就餐。
温馨提醒：
1．教師節聯歡活動十分難得，請老師們積極參與表演，形式不拘、人數不限、參加有獎！
2、請各年級段語文教研組長負責節目推薦，在週四前把節目內容報給主持人，以便主持人撰寫主持稿。感謝老師們對籌備工作的理解！
金秋九月是收穫的季節，農場裏農民在收穫金燦燦的糧食，果園裏果農在收穫香噴噴的水果，身為園丁的教師也在收穫，收穫着桃李滿天下的喜悦，收穫着來自學生髮自肺腑的一聲謝謝，收穫着來自社會各界最真摯的讚美和認可！鮮花和讚美獻給您，辛勤的園丁，願園中的花更豔，更香，願幸福和快樂與你常隨！現將教師節慶祝活動安排如下：
一、領導機構
組長：xxxxx
副組長：xxxxx
成員：xxxxx
二、活動主題：
張張賀卡傳真情，句句祝福暖師心
三、指導思想
進一步推進師德建設，在全校營造尊師重教的氛圍，弘揚尊師重教的良好風尚，激勵廣大教師熱愛教育事業，積極進取，開拓創新，推動學校各項事業的全面發展。慶祝活動要本着“隆重、熱烈、務實、簡樸“的`原則，開展系列活動；變單純的慶祝活動為一段時間的主題活動，使活動內容更為豐富；力求活動形式創新，更好的突出活動主題和內容，增強活動的感染力和影響力。
四、活動時間：
教師節前一週
五、具體活動安排
活動準備1：（9月2日）週一在升旗儀式的時間，由大隊部向全校同學發出慶祝教師節的祝福活動倡議。（六1班負責）
活動準備2：1——3年級學生為老師準備一張自制的賀卡。4——6年級同學們以“老師，我想對您説…”為題進行50字以內的小徵文評比活動，由語文老師選出優秀的賀卡和小徵文，上交大隊部廣播室。（語文老師負責負責）
活動準備3：紅領巾廣播站錄播一期特別節目，主題為“園丁頌”，在9日中午廣播，循環廣播。（大隊委負責）
活動準備4：週一班隊課舉行“謝師恩”主題班會。
（各班主任負責）
活動準備6：召開教職工會議，校委會，制定“三優”表彰方案，評選“三優”，並表彰。
五、教師節前一天活動流程如下：
1、清晨，校園插上彩旗。
2、校領導向老師致節日祝福
3、請學生把賀卡和徵文送給老師。（各位老師在收到的祝福小徵文中挑選出最感人，最真摯的徵文送到大隊部進行“優秀祝福小徵文評選”）
4、開展教師節慶祝活動，並表彰獲獎教師名單。
七、相關工作人員安排：
1、活動總負責：xx
2、活動宣傳報道：xx
3、活動攝像、拍照：xx
金秋九月是收穫的季節，農場裏農民在收穫金燦燦的糧食，果園裏果農在收穫香噴噴的水果，身為園丁的教師也在收穫，收穫着桃李滿天下的喜悦，收穫着來自學生髮自肺腑的一聲謝謝，收穫着來自社會各界最真摯的讚美和認可!鮮花和讚美獻給您，辛勤的園丁，願園中的花更豔，更香，願幸福和快樂與你常隨!現將教師節慶祝活動安排如下：
一、指導思想
進一步推進師德建設，在全校營造尊師重教的氛圍，弘揚尊師重教的良好風尚，激勵廣大教師熱愛教育事業，積極進取，開拓創新，推動學校各項事業的全面發展。慶祝活動繼續本着“隆重、熱烈、務實、簡樸”的.原則，開展系列活動;變單純的慶祝活動為一段時間的主題活動，使活動內容更為豐富;力求活動形式創新，更好的突出活動主題和內容，增強活動的感染力和影響力。
二、活動主題
張張賀卡傳真情，句句祝福話兒暖師心
三、活動時間
教師節前一週
四、具體活動安排
活動準備1：
在第二週週二早操時間，由大隊部向全校同學發出慶祝教師節的祝福活動倡議，各班安排好學生在活動中把卡片送到各班任課教師手上。
活動準備2：
①1——6年級學生為老師準備一張自制的賀卡，寫上對老師的感謝話語，大小、形狀、顏色不規定【不能太小、也不要太大，16開紙左右】。(各班班主任和美術老師負責)
②1——6年級同學們以“老師，我想對您説…”為題的小便條話語展示，每班用一張卡紙做一個圖形，讓學生把要説的話語，用小紙條形貼在圖形上，在班級中展示。(各班班主任負責)
③六年級各班以“老師，我想對您説…”為題進行50字以內的小徵文活動，在9月9日上午六年級5個班各班上交3份，上交大隊部廣播室。(六年級語文老師負責)
活動準備3：
紅領巾廣播站廣播一期特別節目，主題為“園丁頌”，時間在9月10日中午12：00
活動準備4：
在第三週前各班自找一節課舉行“謝師恩”主題班會。(各班主任負責;四年級各班上交1張主題班會的照片，9月14日前上傳戴老師郵箱)
活動準備5：
培訓主持人。
五、相關工作人員安排
1、活動總負責：學校大隊部
2、活動宣傳報道：學校大隊部
3、活動攝像、拍照：
六、教師節當天活動流程如下
1、課間操時間，全體師生集合操場，學生齊唱《每當我走過老師窗前》。
2、小主持人上台主持，朗誦教師節頌詞。
3、請學生把賀卡送給老師。各班班主任安排學生把班上的卡片在活動中送到各位任課老師手中。
一、活動目的：
今年的9月10日是我國的第xx個教師節，為發揚光大尊師重教傳統，使學生學會感恩老師的愛心，感恩老師的勞動，感恩老師的教誨。同時通過這次活動加強師生交流，增進師生感情，改善師生關係。
二、活動主題：
辛勤育桃李，師恩似海深
三、活動時間：
9月5日——9月10日
四、活動內容：
活動一：精心裝點“板報”活動。每個班級通過“板報設計”裏的感恩和祝福的語言表達同學們對老師的.感謝和敬意。要求同學們親手佈置這個教師節專刊，將自己最想對老師説的祝福放在裏面，設計新穎別緻，內容貼切充實，情感質樸真切，參與廣泛，效果明顯。9月7日前各班完成板報的佈置，少先隊將進行專項檢查。
活動二：以“老師，您辛苦了”為主題，辦一份手抄報。9月9日必須辦好（三到六年級，每班可以分成幾個小組，至少上交5篇）。
活動三：3到6年級，每班以“辛勤育桃李，師恩深似海”為主題，召開一次主題班會。
時間：20xx年9月9日（特殊情況另行通知）
地點：各班教室
形式：以詩歌、歌曲、舞蹈、講故事等多種形式來歌頌教師，讚美教師。各位領導和任課教師深入到各班參加活動。
五、活動要求
各個班按活動內容認真發動，積極準備，保證活動效果。
六、活動結束
班會結束後將《教師節主題教育活動方案》上傳德育博客，並上交一份紙質文稿。
一、活動目的：
為隆重慶祝第30個教師節，豐富廣大教職工的精神文化生活，增進同事之間的情誼，提高全校員工的凝聚力，特舉辦此活動。
二、活動時間、地點：
9月10日中午聚餐，下午在校內開展活動。
三、活動要求：
形式多樣，文雅詼諧，團結進取。
四、活動程序：
1、領導致詞；
2、各年級組節目表演；
3、開展遊戲：
遊戲一：成語（詞語）接龍
參加人數：各組成員全部參與
遊戲規則：先由各組長臨時抽出全校教職工姓名中的一個，該組説出的第一個成語必須含有此姓名中的一個字或這個字的諧音，（若成語一時説不出，説四個字的詞語也行）成語、詞語接龍一輪即可。
獎勵辦法：所有參與人員獲紀念獎一份。
遊戲二：袋鼠跳
道具：9只麻袋，果盤，糖果。
參加人數：18人（每組2人，共9組，1輪）
裁判：XX
遊戲規則：2人為一組，共9組（同時參加遊戲）遊戲者將雙腳放入麻袋中，跳到折返點處，從果盤裏咬住一個糖果，返回起點，將麻袋交給本組的下一位遊戲者繼續進行相同的遊戲，最先回到起點的組為勝。
獎勵辦法：一、二、三等獎各一組，其餘參加人員得紀念獎。
遊戲三：兩個三腿
道具：繩索9根、秒錶
參加人數：18人（每組2人，9組同時遊戲，1輪）
裁判：XX
遊戲規則：將兩名隊員的`一條腿綁在一起，形成兩個人三條腿的格局。
主持人宣佈遊戲開始，9組隊員從起點走向終點。
裁判員根據9組隊員完成任務花費時間的由少到多決定名次。
獎勵辦法：一、二、三等獎各一組（每組2人），其餘人員獲紀念獎一份。
遊戲四：端乒乓接力
參加人數：36人（每組4人，共9組，1輪）
道具：乒乓球及球拍各9個
裁判：XX
遊戲規則：各組3名隊員，分別排隊站在起點處，每組第一個隊員用一塊拍子端乒乓球從起點走（跑）到折點，再回到起點，第二個隊員接力繼續，直到第三個隊員接力結束，看哪組先完成（或用時最短）。
獎勵辦法：一、二、三等獎各一組，其餘參加人員獲紀念獎一份。
遊戲五：踩氣球
參加人數：9人（每組1人，共9組，1輪）
裁判：XX
遊戲規則：9人同時參加遊戲，各綁3個氣球，大家在規定的圈子內互相攻擊，在規定的時間到達後，看哪組選手剩下的氣球最多。
獎勵辦法：一、二、三等獎各一名，其餘參加人員獲紀念獎一份，（或此遊戲均設紀念，視情況而定）
五、分組安排：
一年級組：8人+XX
二年級組：7人+XX
三年級組：8人+XX
四年級組：7人+XX
五年級組：9人
五年級組：8人+XX
教務組：7人+XX
總務組：8人+XX
行政組：校辦、人事財務、政教共9人
六、工作人員：
1、主持人：XX
2、音響：XX
3、攝影宣傳：XX豔
4、場地佈置及道具準備：XX
5、果品、獎品準備及發放：XX
6、安全：XX
7、裁判：XX
8、裁判長：XX
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