假如我當了老師

假如我當了老師1

暑假裏，我學會了一件既解暑又十分快樂的事情——游泳。

暑假的一天，烈日當空。連我們呼吸的空氣都感覺在發燙，寬闊的大道，無遮無蓋地暴曬在陽光之下。路邊的幾棵樹感覺熱的都要垂下來了一樣。

我和爸爸坐在家中，一串串的汗珠從我臉上滑下來。熱的滿頭大汗的.爸爸説：“我們去游泳吧！”我立刻應聲達到："OK”

爸爸帶着我來到游泳館，只見游泳館里人山人海，我便迫不及待去更衣室換好泳衣，快速地來到泳池邊。我一看水面像一面白的發光的明鏡，清澈見底，連裏面的磚塊都看的一清二楚。我看見裏面的人都玩的很高興，但我卻有一點害怕。爸爸對我説：“你看你真膽小，別人玩的很好你怎麼不敢下水呀？是不是害怕了？這點勇氣都沒有乾脆回家吧。”我聽了以後十分氣憤，一下子就跳進了水中。不跳不知道，一跳嚇一跳。原來水位還不到我的胸口呀！我立刻興致勃勃的遊了起來。

然後，我主動要求爸爸教我游泳，他先教我學習蛙泳。他給我示範了幾遍，兩手向前扒水，同時兩腿向後蹬。遊兩次後，探出腦袋迅速吐氣然後吸氣，進入水中後憋氣。隨後，我也遊了幾次，遊時心裏還在想：向前扒水、兩腿向後蹬......。剛開始時我還是有點不熟練，經常喝水，俗話説得好：失敗是成功之母、沒有失敗就沒有成功。經過我的努力，我學會了蛙泳。隨後，爸爸又教了我仰泳、自由泳，我都學的很快，爸爸也對我豎起了大拇指。因此以後我在水中就能像小魚一樣了，能夠自由自在的在水中來來回回的穿梭了。

從此以後，每當我再次來到游泳館時，我都會游上好幾圈，那一種感覺，那是一種享受，是隻有親身經歷才能感覺到的一種美好的享受，漸漸的，我發現我離不開游泳了，游泳就像朋友一樣伴隨着我，給我快樂、讓我開心。

游泳既能強健體魄又能給我帶來快樂，真是兩全齊美的事情呀！學會游泳真是我暑假中最快樂的事情呀！

怎麼樣你會游泳了嗎？

假如我當了老師2

教師是人類的靈魂工程師，學校裏的老師都是非常有愛心的、高尚的、神聖的、沒有絲毫私心，講奉獻的人，所以我長大以後也想做一個優秀的老師。

假如我是老師，我要散發我全部的熱情，每天都以一張笑臉面對我的學生，努力成為他們的朋友，傾心相交的知己。課餘，我們一起打球、聊天、逛街，甚至我可以帶他們去我的宿舍，親自為他們下廚——為朋友做飯，是件非常開心的事。十七八歲的青少年有着強烈的好奇心，他們想了解老師，更希望被老師理解。我不想戴着“老師”這層嚴肅的面紗，站在高處俯視我的學生，我和他們之間是平等的.。我願意他們分享我的喜悦，分擔我的憂愁；我也願意聆聽他們心中的祕密。我希望，於他們而言，我是透明的；他們於我而言更是晶瑩透亮的。或許有人會問題目：這麼做，難道不會影響他們的學習嗎？我堅信題目：不會！將心比心，我確信可以用我的真誠換來他們對我的喜愛，換來課堂上活躍的氣氛。帶着十二分的熱情學習，還怕學不好嗎？

假如我是老師，我將以嚴謹的治學態度，認真上好每一堂課，循循誘導，激發學生思維，將我所學的知識毫無保留地傳授給他們。並且，我會向他們學習，學習他們身上閃光的東西，提高業務水平，真正做到教學相長。

假如我是老師，我不會對我的學生有任何偏私之心。即便是最差的學生，也會有他閃光的一面。公開課、比武課，對於一個老師個人前途而言，非常重要，但對於學生學習積極性而言，更為重要。我會讓我所教的每個班，都有展示的機會，我不想讓他們覺得自己不如別人。對他們，對自己，我都會有足夠的信心，再加上共同的努力，一切都會迎刃而解。不要擔心失敗，沒有嘗試過，怎麼知道成敗如何？即便真的的失敗了，也問心無愧，因為我們都盡了力。

假如我是老師，我就要保證自己能夠永遠進步，不落後於時代，不落後於社會，永遠站在思想、科技的前沿，這樣，才能為學生做出榜樣，用自己的力量去影響學生，不墨守成規，努力學習。

假如我當了老師，我不會給他們佈置太多的作業，作業是有分量的。讓他們有休息的地方，自己的學習天堂。