在日常的學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的我親愛的老師作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
親愛的謝老師：
您好！ 我是您的學生唐倩。我十分感謝多年來您對我的教導，我想這是我永遠都不會忘記的！ 記得您第一次教我們班數學的時候，我才上三年級。轉眼間，我就成為六年級畢業班的學生了。在這彈指一揮間中，您，為我們傾入了多少心血，多少汗水！三年，很長也很短。記得有一次，您生病了，我們的心裏總有一種無法用語言表達的`滋味。或許是辛酸，或許是苦辣。那段時間，我們有着一種度日如年的感覺。所以，那段時間鍾姑娘似乎放慢了腳步，讓我們覺到時間很長很長。然而，對於那生動、有趣的數學課堂，我卻無法忘卻。
記得您以前教我們學習圖形，帶我們步入數字王國的時候，常常使用自制的幻燈片，讓我們在快樂中學習，在輕鬆中進步。對於每一個歡樂的課堂四十分鐘，時間老爺爺就好像故意加快了腳步，一眨眼就過去了似的。 在這三年裏，您讓我們積極參加各項文藝活動，讓我們在開心的同時增長見識，開闊視野。記得在我五年級的時候，由於您帶的五（1）班班風正，紀律好，所以榮獲了區裏的“優秀中隊”。我想那一刻——您代表我們班拿錦旗的時候，一定是您這一生中最快樂的一瞬間之一吧！您的辛勞沒有白費，我們也沒有讓您失望。 我是六年級畢業班的學生了，對於華新國小，我有着許許多多的不捨。捨不得這美麗的校園；捨不得這多姿多彩，豐富有趣的校園生活；捨不得可愛的同學；還有您，我尊敬的謝老師。我要以最優異的成績報答您和養育我六年的母校！
親愛的老師：
聽，窗外，雨水盡情地歌唱，婉轉動聽，這時腦海中浮現出您的身影，不知您最近好嗎?此時心中之言，化作瀑布般湧流出來。
還記得，那時年幼的我，是那般莽撞，無禮，直到您的出現，軟化了我那堅硬的心石，似小鳥般掙脱了無知的枷鎖，飛到了知識的天空中。冥冥中，您那天師般的面孔温柔地提醒着我——不要驕傲哦!
還想着，您在燈光下專注的臉，眼中閃爍着疲倦，卻帶着愛的目光注視着那一個個稚嫩的字體;回味着，當我們進步時您臉上盪漾着欣慰的微笑，當我們失敗沮喪時您默默的支持與鼓勵，還有您那淳淳的教導，帶領我們走向成功的殿堂。
親愛的老師，我想對您説，是您給予了我們豐富的知識，教會了我們做人的道理，讓我們接受黨的薰陶。我們長大了，您頭上的.銀髮卻增多了，您把畢生心血傾注在我們身上，這，怎能不使人感動呢?
親愛的老師，我想對您説，您的肺腑之言，如一縷花香沁人心脾，您那生動幽默的話語，點燃了我們對學習的熱情。您如一輪明日，為我們帶來了希望，悄然中，一棵棵心苗正在茁壯成長。
正所謂“少年強則國強，”老師您是多麼偉大啊!倘若上帝是神聖，那麼您便是人間純潔的聖女，把愛和希望灑滿人間!“謝謝您，親愛的老師!”我心中默唸道。
祝：身體健康!
生活中有很多種愛，像父母長輩的心疼、同窗之間的友好等等，但最讓我激動的是老師這無私的關心，忘我的愛。
老師，您是蚌殼，咱們就是小石子你千辛萬苦，一點一點地將我們孕育成珍珠。您豈但每地皆學給我們常識，更是語重心長地教我們作己做事的情理，除了瀆職絕責的實現天天的教程外還要照料我們每集體的在校生涯。上課時風趣幽默的您使課程再也不單調累味，細心腸把一個個的知識點融進，我們就像在聽一個故事大王在道一個個活潑出色的故事；下課時，您跟我們一訖幹遊戲一伏聊天，就像爾們的大姐姐、惡敵人。
記得有一次，我上課走神了，老師走過去微微拍拍我的桌子，用嚴厲的眼神批駁了我，我心想：蹩腳了，一會兒下課我就慘了。沒想到，老師您在批評了我多少句之後方便用放工的'時光助我剜習，把我不懂得透的處所又細細地講了一遍。望着您額頭微微滲沒的汗水，由於久站有些微微領腫的小腿瘦瘦的肩膀，我們的口面都酸酸的，我就都暗暗下定信心必定要賴佳學習歸報您付出的血汗。
我愛我的老師，這種愛帶給我無限的教習能源，我們的老師就是這樣既嚴格又滑稽，像前輩卻更像是友人我愛我的良師益敵——楊老師。
我親愛的羅老師，您當我們班主任已經一年多了。在這些不短的日子中，我們各個都如沐春風，跟着您細心與用心的成長茁壯。
您上課時，都是那麼的認真與用心。上數學課時，您都會交我們最簡便的計算方法，讓我們快速計算，對我們的照顧真是用心良苦。您還會經常和我們分享曾經的往事，讓我們打開了視野。
不管大考或是小考，您都會比平常更認真的指導我們，雖然您很嚴格，不過我們都知道您對我們的`用心，把精神都放在教導我們的學業上。有時您會煮好喝的仙草蜜給我們喝，目的是為了要鼓勵我們好好的用功讀書，將來才有好的工作，羅老師，我覺得您好像法力高強的魔法師喔!以前我上課都會偷懶分神，功課都不怎麼好，但是自從您教導我之後，我的成績比以前進步很多，上課也更加認真了，我能讓您教導，真幸運!
請羅老師放心，我一定會更認真、努力的向前行，您對我的教導我不知該如何感謝您，但是我對您真是感激不盡啊！再次説一聲，羅老師，謝謝您的教育之恩，謝謝您！
我的班主任嘛!是一位很不錯滴“小夥子”，我還是一個愛夸人的“小姑娘”，就先談談張老師的.優點吧!第一優點呢!就是人啊!長得太帥了，簡直帥呆了，酷斃了，簡直無法比喻了!!以我看啊!可以去當明星了!第二個優點呢!就上課上得太精彩了，把我們帶到那種意境裏去了。第三個呢?就是人特温柔，不兇，兇起來給人感覺還是笑嘻嘻的，我就喜歡老師這樣的性格。我們以前那老師啊!天天對我們大吼大叫的，耳朵都快聽不見了。第四個優點呢!就是做事特認真，有時我經過辦公室時，透過窗户看到你在奮筆疾書，備案。瞧瞧我們班主任多好啊!第五個優點呢!就是像小孩一樣，下課還跟我們説説笑笑的，有時還來搶我們的毽子，多好玩啊!上課是我們的好老師，下課是我們的好夥伴!好了好了，反正你的優點老多老多的，我就不説了，再説都要把你吹到天上去了。
下面開始説缺點了：
1 ~改作業有馬虎現象，有些錯字都是我們學生看出來的。
2~會忘記事情，有事你給我們講幾件事，你會忘一件事，比如説，你會這樣，第一件事講完了，下面開始講第二件事，你會忘記説什麼?
目前發現缺點只有這2點，不敢得罪你啊!88!
在我的學習生涯中，老師是最重要的存在，他們傳授我們知識，給我們温暖。有很多人認為老師像母親一樣很嘮叨，讓人感覺厭煩。但我不這麼覺得。我覺得老師的嘮叨如同母親般的愛，俗話説“一日為師，終身為父”，我們更應該把老師當成父母來看待。在我的心中印象最深刻是邢老師。她雖然很嚴厲，可是如果不嚴厲的'話，一些調皮的同學就會不聽課，學習成績就會下降。邢老師其實是一個很細心的老師，看起來很嚴厲，其實卻很温柔。
有一次，老師為了讓我們學多一點，為了讓我們考試考好，就給我們佈置了很多作業來做。那時候，我們還不知道老師的良苦用心，還在暗地抱怨老師。講課時，老師在黑板上一字一句地寫着，那字寫得強勁有力，看起來特別賞心悦目。可後來，老師卻請了幾天假，我們一聽説老師為我們操心而生病了，現在還躺在牀上呢！我的心頓時掀起了一陣陣波濤，明明前幾天還給佈置我們作業做，而且在黑板上的字好看又有力，現在卻連牀都起不來了，我的心裏非常感動，也很擔心。
老師雖然嚴厲了一些，但她卻為了我們她才生病的，她是我遇到過的最好的老師，我想對老師説：“謝謝您，您辛苦了！”
每當想起你的時候，眼前是你樂此不疲地和我們講榕樹的身影。
你知道嗎？那時候我真的覺得你好煩，居然能用好幾節課的時間告訴我們榕樹的特點，甚至我們還沒能達到你要求的時候，你決定拉上大家到操場去，觀察榕樹，感受榕樹。你先叫大家在實驗樓下長在水泥縫的小榕樹前集合，同學們先是不屑，要麼在聊天要麼在打鬧，沒有人理會你一次次的呼喊聲。好不容易安靜下來了，你又怕邊上的同學觀察不到，就把他們拉近一些。短短不到幾分鐘的時候，你一會彎下腰，一會蹲下來，一會捧起葉子，動作是那麼小心翼翼，生怕吵醒了這個小生命。我記得那是烈日炎炎下的第四節課，你不辭辛苦的.帶我們去了好多地方。
你説：“角落的榕樹是不會有人注意到它，更不會有人照顧它，它們只能靠微弱的陽光，和偶爾同學們拖地時的水存活下來，默默的生根發芽，默默的拔節，就算這一抹綠不被周遭注意，它也是體現了自己生命的價值。我們就應該向榕樹學習，學習它的品質！”同學們開始七嘴八舌地討論起周邊誰具有榕樹的品質，有的説是老莊師傅，有的説是家樓下的清潔工，還有的説是某個樂於助人的同學。而這時，我想起了你。你只是中華大地上千千萬萬人民教師中的一個，沒有陽光般的榮耀，沒有雨水般的歌頌，但你有你的神聖使命，你在教會我們知識的同時，也教會我們如何做人，所以想起你的時候，我總是微微一笑。
在我的學習生涯中，老師是一個必不可少的存在，他們傳授給我們知識，給我們温暖。有很多人認為老師就像母親一樣很嘮叨，讓人覺得煩躁，但我不這麼覺得。我覺得老師的'嘮叨就如同母親般的愛，俗話説“一日為師，終身為父”，我們更應該把老師當作父母一樣來看待。在我心中印象最深刻的老師，是彭老師，她雖然很嚴厲，但是我知道，嚴厲是為了我們好，如果不嚴厲的話，一些頑劣的同學就會上課不聽課，這樣成績就會下降。彭老師其實是一個很細心的老師，看起來嚴厲，其實卻很温柔。
有一次，老師為了讓我們學多一點，為了讓我們考試考好，就給了我們很多習題來做，那時候，我們還不知道老師的良苦用心，還在暗地埋怨老師。評講時，老師徒手在黑板上一字一句地寫，那字強勁有力，看起來特別賞心悦目。可後來，老師卻請了幾天假，我們聽説是老師手的老毛病發作了，去做手術，在我聽到這個消息的時候，心裏掀起了一陣陣波濤洶湧，明明前幾天還給我們習題做，而且黑板上的字好看又有力，但是現在連把手舉起來都不行，我心裏非常感動，也很擔心。
我們老師雖然嚴厲，但是卻很温柔，為了我們，她才犯了老毛病，這件事，令我非常深刻，她是我遇見到的一個非常好的老師，我很想對老師説:“老師，謝謝您，您辛苦了。”
尊敬的周老師：
您好！衷心感謝周老師您一直以來對我們大家的照顧、關心和幫助。
我們深知：我們大家的每一張笑臉都承載着周老師您的殷切希望和美好憧憬；
我們深知：學校一切的成績都離不開周老師您的付出與照顧；
我們深知：我們跨出的每一步和發展都離不開您的幫助和支持；
民族的希望在於教育，家庭的希望在於孩子。這段時間您把我們大家當成您的親生的兒女來教育，一點都不怠慢，還認認真真的.輔導我們。
周老師您還記得有一次上課的時候嗎？你在講台上講的熱火朝天，可我們卻一點都不在意。做小動作的做小動作；睡覺的趴着睡覺；説話的説話……您看見我們這種的狀況非常的生氣，您還叫我們全班站起來，還一連串的説了我們，又叫我們去操場罰跑五十圈，跑了大概六七圈，您看見我們氣喘吁吁的看着你，您非常的心疼我們，就叫我們停，然後回教室去。其實回到教室的路上我們全班都知道錯了。
周老師，感謝您給我們帶來的美好時光，並認真輔導我們，老師謝謝！
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己。感恩的心，感謝命運，花開花落，我一樣會珍惜……”我要感謝伴隨我們學習成長的數學李老師，她用一種方式讓我們感到幸福，使我們温暖。在我的腦海裏，有一次，我有一道題不會做，於是，我就去問李老師，李老師很有耐心的跟我講那道題，使我很快就懂了，李老師用一種默默的方式，使我心裏很暖。
還有一次，有一道很難的題，我想了半天才想出來，而且還是錯的，我幾乎放棄了。可是李老師卻鼓勵我繼續加油。後來，我沒有放棄，終於做對了。因此，我很感謝李老師。老師，您用事實向我們證明，學習不是一種負擔，而是一種快樂，責任。您讓我們在學習中尋找快樂，在黑暗中尋找光明，在失敗中尋找成功。
您教會了我們做人的道理，教於我們知識，您為成長的.我們做出貢獻。您的笑容，像大海一樣翠綠，像天空一樣碧藍。我無法用一句感謝之詞，來表達我對您的感激之情。如果可以把孩子比作祖國的花朵，那我就可以把老師比作辛勤的園丁。每當您看到我們的成績進步時，您就感到很欣慰。您帶我們成長，走向知識的殿堂。李老師，您為我們散下心血點點，我只想説一句話：“老師，您辛苦了！”
清晨，每當我揹着書包走進校園，總看見您親切的笑容，嬌小的身影。每當我端坐在課桌前，總聆聽到您細心的講解，娓娓動聽的聲音。 您陪伴我們已經走過八百多個日子，您總把我們當作自己的孩子，點點滴滴、牽掛在心。老師，我們一天天在長大，我們的心裏總有無數的感恩、總有無數的話兒想請您聽聽。 老師，我想對您説，您就像一位勤勞、善良的'園丁。
三尺講台就是您耕耘的天地，您用知識的犁耙，揮灑汗水、播種希望，讓陽光雨露滋潤着我們純真的心靈。 老師，我想對您説。您就像一位技藝高超的魔術師。您總能用春風細雨般的言語，讓有時落的我變的更自信，讓有些調皮的夥伴上課變的更專心。 老師，我想對您説。您就像一位聖潔的天使，奉獻出自己，呵護着我們。身體倦了，您卻説：“不累，不累。”聲音有點嘶啞了，您卻説：“不要緊，不要緊。”生病的時候，您還説：“我還行，我還行。”
老師啊！您就像一根蠟燭，燃燒着自己，照亮了我們。
老師，我想對您説，我們深深的愛着您，我們向您保證：“一定會好好學習，努力發奮。
長大後，一定成為有用之才；成為祖國的接班人。
親愛的老師，我有個小祕密，我想告訴您：
我決不會辜負老師的期望，我要持之以恆，不懈地努力，考入中國的最高學府，如清華、北大，以優秀的成績報達您！
親愛的老師，我有個小祕密，我想告訴您：
您的學生將會遍佈祖國各地，您和藹可親、循循善誘的言行舉止將會永遠記在我們的.心裏。記得我們剛剛踏進校門時什麼都不會，是您手把手地教會我們怎樣拿筆，怎樣讀寫拼音、漢字，怎樣造句、寫短文……您的講課也別有風味，如同説兒歌、講故事，讓我們在不知不覺中學到了豐富的知識，使我們增添了無窮的智慧和力量。您的音容和笑貌會永遠銘刻在我們的心裏！
親愛的老師，我有個小祕密，我想告訴您：
我長大了，要把從您身上學到的知識充分地發揮，創造出更多更美的物質和精神財富來報達您對我的精心培育！
親愛的老師，我有個小祕密，我想告訴您：
即使我走到祖國的哪裏，我都會在心中記住您。你的慈祥、嚴厲，時時處處鼓勵着我，您在我人生的道路上就是一座永久的豐碑。
親愛的老師，受人尊敬的、令人敬愛的老師，我要用我的一生努力，永永遠遠稱讚你！學習您！！歌頌您！！！
新學期來了，我們換了語文老師，他非常有經驗，講課非常生動。但我始終忘不了我們原來的語文老師，也是教我們時間最長，給我們啟發最大的老師——蔣老師。
蔣老師有着烏黑的頭髮，戴着一副眼鏡，一副學識淵博的面孔。可她的`性格就不同了，開心的時候，會顯出一種想要又不敢笑的樣子，生氣的時候，她會發點“小脾氣”，眼睛射出了兇光，在我們每一個人的臉上掃視，讓我們直髮抖，生怕被她盯着。
最令我難忘的是發生在2年級的一件事。那天，學校佈置了大掃除，我也參與了進來。蔣老師安排我和侯夢璐一起擦樓道的窗户。我在擦的時候不小心掉了下來，踝關節折了。當時，蔣老師迅速地趕了過來，讓許多老師查看我的傷勢。那時候，我還小，不知道感謝，直到媽媽來，我還聽見蔣老師還在和媽媽談着，説什麼看醫生之類的話，我當時也沒覺得蔣老師對我有多麼好。後來，我長大了，從心裏感謝蔣老師。
雖然現在蔣老師已經不教我們了，但我們永遠不能忘記她對我們的關懷和教育。
葉老師是個“惡魔”老師，這在我們班無人不知，無人不曉。葉老師這個人，尤其喜歡生氣，脾氣特別不好，只要稍微有點兒不順他的心意，他便會喋喋不休地抱怨，就像夏天樹上的蟬，聒噪得我們昏昏欲睡。
葉老師教我們班數學。雖然他經常發脾氣，但是他對我們的好，卻是有目共睹的。
我們班有幾個調皮鬼，每次上課都喜歡躲在課桌下交頭接耳。有一天，葉老師虎着臉，警告他們説：“小子們，你們別給我搗亂，乖一點兒。誰要是動一下嘴邊上的肥肉，小心我的粉筆不長眼。”話音未落，那幾個調皮鬼肆無忌憚地大笑起來。就在此時，一股寒氣從講台而來，葉老師手中的粉筆像離弦的.箭，不偏不倚地落在了他們的課桌上。瞬間，這幾個調皮鬼立馬正襟危坐，不敢吭一聲。後來，這幾個同學居然一躍成為班上的尖子生。我至今都疑惑，葉老師是如何化“腐朽”為“神奇”的？
還有一次，我的文具盒被幾個高年級的學生扔到了樹上。文具盒卡在枝椏間，我欲哭無淚，不得不壯着膽爬到樹上取。當我爬到一米多高時，腳下的樹枝突然折斷，我的身子像片樹葉往下墜。驀然，一雙強有力的大手托住了我。我膽戰心驚地睜開眼一看，原來是葉老師。葉老師從枝椏間取下我的文具盒，一反常態，輕聲地問我，“嚇到了沒有？”我搖了搖頭，他默默地牽着我的手回到了教室……
從這以後，當同學們稱呼葉老師為“惡魔老師”時，我卻再也不願意如此無禮了。因為我看見了葉老師“惡魔”般的外表下有着一顆慈愛的心。
一年一度的教師節又來到，走進校園，一陣桂花的清香撲鼻而來，看到那牆角下的那幾束桂花，就禁不住想起我一、二年級的語文老師——鄭老師。
想起鄭老師，就想起兩年前跳繩比賽的情景。
當時，我才六歲多，跳繩水平不太高，比賽前經常絆到腿。所以，我一直在刻苦練習，但是時間過得很快，一轉眼就到比賽那一天了。
比賽那天，老師對我們全班説：“別緊張，不要怕！”。但我的心情還是有點不安，我的小腿還是一直在抖動。但當我想起老師的那句話，讓我的心裏充滿了自信，當體育老師説道“二年級三班上場”的時候，雖然我一直在控制自己的心情，但我的心裏還是有點緊張。
開始比賽了，老師走到我的面前對我説：“加油！”。聽到這句話，我下定決心，一定要好好跳繩。
就在那時，“嘀”的一聲長音響起，比賽結束了。老師對我們説：“你們已經很棒了，有用盡自己的`全身的力氣就夠了！”
中午吃飯的時候，廣播裏報道：“今天播報一下二年級的跳繩的成績，二年級1班第四名，二年級4班第三名，二年級3班第二名，二年級2班第一名。”廣播結束後，老師對我們説：“沒事了，你們已經盡力了，第二名已經很不錯了，下次繼續努力，爭取下次拿第一名！”
通過這件事，我知道：我們的一點點進步，都是老師的心血。所以我想對老師説一聲：“老師您辛苦了，謝謝您！”
文學範文吧
