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我的老師作文實用5篇

欄目: 教師 / 發佈於: / 人氣:2.31W

在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編幫大家整理的我的老師作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

我的老師作文實用5篇

我的老師作文 篇1

在我的心目中有一個不可磨滅的老師,她知識淵博,她長的漂亮,濃濃的眉毛下面有着一雙炯炯有神的眼睛,這雙眼睛讓大家看後覺得她很親切,就像自己的媽媽一樣。她還有一個翹翹的鼻子,這個鼻子在她的臉上讓人看起來精神抖擻,鼻子下面還有一個櫻桃小嘴,這個嘴巴可別小看它,它會許多種國家的語言比如:英語、德語、粵語、普通話、丹麥語、日語……他就是我的國小課外英語輔導老師——咪咪。

她的英語説的極棒,她教外國人中文,教中國人英文,她的學生非常的愛戴她,她像個萬能的人一樣,每天給你一點新鮮感,這個新鮮感的意思是指每天給她的.學生漏一點她的本領,例如:畫畫、唱歌、曬乾花……

正所謂心老人不老,她雖然三十多歲了,可聽她的聲音與看她的相貌,彷彿才二十多歲,她的身上有着無窮的魅力,只要去她那裏上課的學生都會很喜歡她,把她當成一個知心朋友來看待,當開心時與她一起分享快樂,當悲傷時,她會開導你,讓你開心起來,當你有困難時,她會給你提提意見,告訴你如何做比較恰當。她有時也很可愛,可愛的讓人想捏她一把,她的可愛並不只有聲音,是一種發自於內心的可愛,可以用一句話來總結她,她並不是因為美麗才可愛,而是因為可愛才美麗。

可她與你談心事時,她還是不會忘記她的工作,她還是會提醒你:“該背書了!”這時大家就會靜下心來好好的讀書,其實在看她開心的同時,她在晚上也會認認真真的在備課,可以看見她忙碌的身影。

她像個心理學家一樣,很容易琢磨透我們的心,大家有時覺得她很瞭解很有親和力,可有時又覺得她好恐怖,一點小事也蠻不過她。

她的心也很善良,當看到一些可憐的乞丐,她會奉獻出她的一些愛心,當看到感人的電視劇時,她的眼淚會情不自禁的滑落下來,當她看到一些貧困的小孩,她會把她的一些被子、衣服……貢獻出來讓那些孩子們得到一絲絲温暖。沒有美德的美貌,是轉瞬即逝的,有一顆美好的靈魂,美貌是永存的。

這就是我熟悉的一個人,一個讓我敬佩又羨慕的人,無論是她的才華還是品德都是我向往以久的目標,我相信我會好好的努力,向自己的目標前進,爭取做一個生活的強者,做一個祖國有用的人才。

我的老師作文 篇2

還記得一年級入學時,我們懷着激動又期待的心情走進我們的教室,映入眼簾的是我們的班主任馬老師。第一眼感覺,她不像老師,分明是一個大女孩。只見她一頭秀髮披散下來,又黑又濃的眉毛下面,長着一雙大得像銅鈴般的眼睛。白皙的臉上戴着一副眼睛,看起來像一個乖巧文靜的.女孩。

我的老師雖然很美,但是她有一雙嚴厲的眼睛,一雙像探照燈一樣的眼睛。

有一次,有兩個同學在下面講話,老師眼睛一掃,目光就落在那兩個同學身上,被抓了個正着。還被老師拎出去進行了思想教育,等他們回來的時候,眼睛已經哭得像個桃子似的,還不時的流淚。這時,教室內剛剛還在七嘴八舌,現在突然鴉雀無聲了,老師的眼裏充滿了嚴厲的目光,掃到哪個同學,哪個同學都會心驚膽戰,連動都不敢動。我們一個個低着頭,只聽到老師嚴厲的聲音:“剛剛大家都看到了,上課講話,影響自己還影響別人,大家千萬不要像這兩位同學學習,希望他們從今往後改掉這個壞習慣。”我的心理緊張不已。

還有一次,因為一件小事,我和同桌在課堂上你一言我一語的小聲吵起來,“探照燈”一掃我們,然後目光轉向其他地方説:“有兩位同學,不好好相處,天天打來鬧去,上課還吵架……”聽到這裏,我們都慚愧的低下了頭,下課以後,我和同桌商量決定去辦公室“自首”,心想,今天一定被“探照燈”批得頭破血流了。可是太意外的是馬老師只是給我們講了課堂紀律的重要性,讓我們知錯一定要改,從她那雙會説話的眼睛中,我先看到了失望又看到了鼓勵和信任!

雖然我們的馬老師很嚴厲,但是我們都明白這份嚴厲的用意是為我們養成好習慣,為我們的學習更上一層樓,我們心理都滿滿的感激。今後我一定聽老師的話,好好學習,做一名讓老師驕傲的學生!

我的老師作文 篇3

“您隨便!您開心就好!”我的老師呀,你怎麼又來這句?不過,見效就好!

這是我一位老師的口頭禪,説起他來呀,那可是三天三夜都説不完,不僅奇蹟是裏特多,口頭禪也很特別,要是你不熟悉的人啊,第一次見她或許還覺得她挺文靜的呢:一頭披肩發,還有一副文文靜靜黑色的大眼鏡,時不時的抬抬手,扶一扶下滑的眼鏡…如果你真的這麼想,那可就大錯特錯了!

強老師又要創造奇蹟了!果然,上課鈴剛響,老師手中便拿着一大堆垃圾袋:“同學們,今天我們…”笑嘻嘻的,話卻説完。“老師,你就別賣關子了!”見狀,同學們都紛紛的嚷着。“做衣服!”老師鏗鏘有力的三個字就把我大家的'疑問都夠了出來,幹什麼嗎?老是你開什麼玩笑用這個東西能做什麼衣服啊?老師卻不管大家的疑問,直接給大家一人發一堆材料,一句話,便給這節課定了主題:“只要動腦筋,沒有什麼不可以!”不一會,而全班的同學都化身為裁縫,緊張的開始苦思冥想,動起手來。老師呢,也不閒着,一會兒翻翻他的材料,一會兒又幫大家打打下手。“哇!”隨着一個同學的一聲驚叫,我抬起頭一看,老師果然又創造了一個奇蹟:他手裏居然拎着一件用垃圾袋做的小裙子,那針腳,那設計,那款式,真的太牛了!依我看啊,這件衣服一定能獲一個,“衣服奧斯卡”大獎!這一下子大家的設計熱情更高漲了,沒道理這樣的強將手下有弱兵嘛!“呀,居然有同學在講小話!”看來老師又該使用他的第三大絕招“電光眼”了。所謂“電光眼”,就是用盡全身之力,凝聚於眼中,緊盯目標不放,方可成功。果然不出我所料,那個同學在老師定公演的籠罩之下,渾身一震,馬上不講話了,立刻老老實實的。哎呀,奇蹟呀奇蹟,你説我們的老師是不是很神奇?

當然,最讓我佩服的絕活還是他的那句口頭禪,此話一出口立即見效,無論是調皮打鬧的同學,還是在講笑話做動作小動作的同學,只要老師對着他微微一笑:“您隨便!您開心就好!”真所謂是大招一出逡巡折服,全班同學立刻就,老老實實的,認真聽講,該幹嘛幹嘛了!這可真是一句有魔力的話呀!

你説,我們的老師是不是很神奇?你瞧,老師又要創造奇蹟了!

我的老師作文 篇4

我坐在板凳上,老師正在念着聽寫沒有正確的人的名字。我心存僥倖地想着我一定能過,但是心中想的卻總和實際不一樣,很快,心中的擔憂成了實際,老師唸了我的名字,那是一篇古詩,我的錯別字非常的多。老師對着我説:“下課來我辦公室。”我心情十分不爽,我是一個好學生,哪能受這樣的委屈?

那一次,讓我真正的認識到了語文老師的偉大。那是一個陽光明媚的早晨,老師的諄諄教導我至今難忘。

我注意了字的字形、字音,在她的門口,我一次性默寫過了。老師拍了拍我的肩膀,並沒有多説什麼,但是我看得出她那雙眸子裏透徹着對我進步的讚賞。我的老師並不是只對我一個人這樣,她對我們班所有人都是那麼嚴謹,總是那麼認真。她總是對着我們開玩笑。她曾帶病上課,也曾因為我們調皮而難過,又因為我們認真而開心。她就是這樣,因為她是我們的`語文老師。一個真真正正讓我們敬佩的語文老師。

世界上有許多的老師都默默奉獻,像小草一樣,像泥土一樣。像蘭花一樣,但是讚美老師的能有多少?讓我們樹立正確的價值觀,讚美老師。

我要讚頌的就是我的老師。

我的語文老師長着一雙鷹一般的小眼睛,小鼻子上總是表情無數。老師總是慢條斯理,她很温柔,她也很寬容我們。當我們犯了錯誤,她只會跟我們講道理。

我上課時總是會心不在焉,想起她的話,我就努力讓自己的思維聚合,認真,仔細。對,要認真,要仔細,到了放學的時候,才會有所收穫。

老師,僅次於我們的父母。

讓我們尊敬老師,敬佩老師,更要讚美老師。

成長的點滴總伴隨着許多挫折。如何正確認識挫折?它是我們成長路上必不可少的一項技能。但是,有時我們無法認識挫折,這時候。就要老師來幫助我們,讓我們正確成長。

我默寫了一遍又一遍,直到上課我都沒有默寫過,這時候老師對我説要認真,我才及時懸崖勒馬。

春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始幹。這不正是讚美我們老師這種無私奉獻,默默無聞的精神嗎?

我的老師作文 篇5

我的老師老師,就是辛苦的園丁,就是奉獻自己的春蠶,就是燃燒自己照亮別人的紅燭。您澆灌着祖國的花朵,支撐着祖國的棟樑,讓我們健康、幸福、茁壯成長。

在所有老師中,我最喜歡的就是容老師了,她有一張漂亮的瓜子臉,又大又水靈的眼睛,鼻樑上架着一副圓形眼鏡,披着一頭卷卷的短髮。只要有同學犯了錯誤,容老師就會嚴厲地教育他,告訴他什麼該做,什麼不該做。

有時候,有同學須知了好人好事,或表現良好,她那和藹可親的目光,就變得更加平易近人,在全班同學面前表揚他,還告誡他不要驕傲,以後還要這麼做。打掃衞生時,只要一過七點半,同學們衞生打掃不完,容老師就會稍帶嚴厲地對我們説:“都七點半了,怎麼還沒打掃完呢?”隨後,便會拿起掃把,手把手教同學們怎麼打掃才能掃得又快又好。冬天的時候,天很冷,可是容老師還是天天堅持和值日生一起打掃衞生。不僅僅是在打掃衞生上,其他方面容老師對我們也是細心指導。記得有一次,我的作業有訂正,老師説訂正完拿到辦公室改。我去給老師改作業,老師接過訂正,眼睛在上面掃了掃,鎖緊了眉頭,我見老師那般模樣,想肯定是我寫的不好,便紅着臉低下了頭,恨不得地上有條縫鑽進去。過了一會兒,老師終於開口了,她説:“這道題,還是不對,我來給你講”。老師一會兒在本上指指點點,一會兒在空中比劃比劃,一會兒又把重點詞讀得很重很重,她耐心地教我,我終於弄懂了,我寫出了正確的'答案,老師看了看,點點頭,滿意地笑了。我見老師這樣,非常高興,我想:“容老師這樣細心地指導我們,作為她的學生,我們是多麼幸運和幸福啊!

我們一定要好好學習,用最好的表現來報答老師!容老師,您就是辛勤的園丁,就是奉獻自己的春蠶,就是燃燒自己照亮別人的紅燭。您澆灌着祖國的花朵,支撐着祖國的棟樑,讓我們健康、幸福、茁壯成長。