在日常生活或是工作學習中，大家都跟作文打過交道吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那麼你有了解過作文嗎？以下是小編為大家整理的老師，我想對您説作文，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。
敬愛的夏老師：
你好！
我有好多話想對你説，以前我是一個性格內向，上課不愛積極發言的小女孩．我還有一些壞毛病，寫作業不認真，遇到寫作文更是頭疼，不知道怎麼去寫．從您三年級開始教我們語文，並代我們班主任以後．我的成績有了很大提高，逐步改掉了一些壞毛病．
記得有一次上語文的時候，您在講台上給我們講課，我卻在下邊做起了小動作，您讓我們寫第四單元的日積月累的動物成語，我不知道做什麼，便拿起語文大本練習冊準備做，您看到了就説“還有一個同學幹嗎呢？就像我們剛剛學的‘呆若木雞’一樣。”您並沒有點名批評我，同學們也不知道説的是誰，但是我知道您説的是我，我當時看了看我的同桌，她在認真的寫第四單元的日積月累的動物成語，我趕緊拿起練習本寫起來，那節課您沒有再批評我。其實我知道我錯了，您在講台上為我們講課，我卻在下面作小動作，這樣不是白白浪費您的'心血嗎？
從那以後我上課認真聽講，認真完成作業，現在我的寫作水平慢慢有所提高。
夏老師我想告訴您一個好消息：我在《國小生優秀360範文網》發表了10篇作文了有《我的秦老師》、《明天就要開學了》、《我的弟弟》、《我》、《鐵西公園》……
夏老師一定不辜負您對我們的期望，雖然我不是什麼好學生，可是我會努力努力在努力的，您相信我吧，我一定會很出色的！
祝老師
身體健康！
孫舒婷
20xx年12月2日星期三
“老師是人們靈魂的工程師”人們稱您的工作是世界上最崇高，最聖潔的。可我，是那朵盛開在雪蓮上的一根刺。
那天是一個無比美好的日子，我邁着輕盈的.步伐不亦樂乎的向校園走去，因為今天會考，所以我們一定要把教室打掃的乾乾淨淨，一塵不染。
老師的一聲令下，同學們有的擦窗户，有的掃衞生區，還有的呆呆坐在樓梯上，傻乎乎地望着這一片熱鬧的場景。我與幾個好朋友打掃教室。我們蜂擁而至的擠到了一塊兒，商量了一會兒，便各幹各的事兒，我拿起掃把一點兒一點兒的吧垃圾掃到牆角，用簸箕把它們這羣調皮的小不點兒裝了進去，一張張廢紙也像長了翅膀一樣費勁了紙箱，剛才那滿地紙屑、塵土的教室一下子煥然一新。
突然，一個同學提到了“高爾夫” ，我們立刻起了興趣，她説：“不如我們用掃把當杆，垃圾當球。”聽了這番話，我不禁打了個冷顫，想起老師説的話，如果誰沒有掃完，誰也不準回。老師嚴肅的目光彷彿在看着我，那一幕幕一下子從我面前掃過，我對他們加以制止，但我有心也無力，經過一會兒的激戰，被鎖在垃圾桶的“妖怪”也出來搗亂，乾淨的教室一下子慘不忍睹。老師來了，看到了這個場景，瞪着我説：“怎麼回事兒！”我支支吾吾的説不清，也收到了嚴厲的批評。
我那時真想對您説：“不是我，不是我，我是清白的。”可卻不知這呼喚能否喚醒老師是非黑白。
事情過去有兩年了，我和她已經成為形影不離的好朋友，我不忍心破壞它。
最終，我明白了，不能因為包庇朋友兒欺騙老師，因為她是世界上最愛你的人。在這裏，我想對您説一聲：“對不起”
老師，我有千言萬語想對您説，可一直沒有機會，今天，借這次寫作之機讓我一吐為快吧。
每當這張臘黃的臉在我眼前閃過時。“您辛苦了！”我會情不自禁的高聲讚歎。每當那張臉活生生地擺在我眼前時，我腦海中馬上會浮現出您晚上不辭辛苦工作時的情景。夜半燈光下，您在為我們批改作業，修改作文時，豆大的汗珠從您的臉上落下來，那汗珠勝過月亮的.皎潔，勝過羣星的璀璨，更勝過珍珠的晶瑩。當您在為我們的學習操勞時，我流淚了，那淚是感激的淚，那淚是藴含着您對我的期望，那淚裏又包含着我對您無限的感激與敬意。啊，老師，可親可敬的老師，我永遠愛着您！
當我捧着一張沒考好的試卷交給您時，您並沒有批評我，只是耐心地教導我：“別灰心，失敗是成功之母，只有在失敗中不斷尋找不足，才會做得更好”。您的一席話使我受益匪淺，在以後的日子裏，我更加努力的學習。第二次考試，我獲得了較好的成績。我又捧着試卷去見您，您又送了我一席話：“虛心使人進步，驕傲使人落後”，我們應當永遠記住這個真理。這些話語提醒我不要驕傲，不要灰心。
啊！老師，您是辛勤的園丁，培育了我們；您是蠟燭燃燒了自己，照亮了我們；您是母親，用博大的胸懷寬容了我們的一切過錯；老師，您是……
老師呀老師，您可知道我的成績越優秀，您付出的就越多。俗話説：“滴水之恩定當湧泉相報”。可老師您對我的湧泉之恩我又當怎樣報答您呢？
光陰似箭，日月如梭，敬愛的老師，轉眼間，我們已共同度過了四年的美好時光。
老師，在這個假期中，我曾多次想起您，夢中還經常浮現出您那慈祥的面孔，在我的腦海中，時常會去尋找您美麗的眼睛。在畢業之後，我一定還會用您那水汪汪的葡萄似的眼睛來喚醒我國小的記憶。
老師，您還能想起我們之間的趣事嗎？返校那天，我們把所有的事都做完了，該回家了，我又高興又悲傷，我高興，因為我可以每天早上睡到九點鐘在起牀，不用晚上急急忙忙的寫作業。我悲傷，從今天開始，我就不能和同學一起跳皮筋了，不能和老師朝夕相處了!哎，在站隊的時候，我不由自主的説了一句：“老師，有時間我去您家中看您。”説完這句話，我的臉刷的一下子紅了！從一年級開始我就沒有叫過老師一聲“您”，不知聽了這句話，您怎麼想。我不好意思地抬起了頭，只見您的臉笑得像一朵美麗的花，親切地對我説：“好，沒問題！”我受寵若驚，老師，您對我真好呀！
雖然都是語文課，可是，不同的課堂上，您卻有不同的表現，這一點，您感覺到了嗎？
有的時候，我們在課前準備的充分，課堂上，我們又表現的特別棒，你像吃了蜜糖似的，滿面笑容。下課了，您還是那麼的開心，不停的.和我們開玩笑。課堂上的那份歡樂依舊掛在您的臉上。有時，我們課下不好好準備，課堂上，每當您提出一個問題的時候，大家都一頭霧水，這時，你就會火冒三丈，一副“恨鐵不成鋼”的神情，嚇得我們大氣也不敢出。
苦也好，甜也罷，老師，您選擇了這個職業，就是為我們付出，也為祖國做着貢獻。我們的成長離不開您的辛勤培育，在這裏，我想對您説：“老師，您辛苦了！我一定會用自己的努力來報答您。”
敬愛的秦老師：
時光如梭，六年的時間轉眼飛逝，國小生活即將結束。在即將分別的此刻，我突然有許多話兒想對您説。
還記得，每次在失敗後，是您耐心的鼓勵我；每次成功後，是您告訴我不要驕傲。在課上，我總是不敢舉手回答問題，是您讓我高高的舉起了手。
我上課愛説話。當我在下面滔滔不絕的講笑話時，您緩緩的走了過來，我當時害怕極了，我認為您會嚴厲地批評我，並讓我叫家長。但是您沒有，您衝我微微一笑，輕輕説：“愛動腦筋是好事，不過，現在可不是討論的時間啊。”我臉“刷”地一下紅了起來，我為自己的行為感到十分羞愧。您的微笑讓我的心平靜了下來，我立刻坐好專心聽講。
那次，我考試失利，分數很低，我沮喪極了。您下課鼓勵我：“別灰心，失敗是成功之母，下次努力，我相信你一定會成功！”您的一番話讓我這隻稚嫩的小鳥重新自信起來，鼓動翅膀，在蔚藍天空展翅翱翔。
從辦公室到教室的路這樣短，您卻走了六年。不知不覺，我們這些稚嫩的孩子已經逐步走向成熟。如今，看到我們優異的成績，您欣慰地笑了，笑得那樣甜。這更堅定了我們的信念：一定要努力學習，用優異的成績報答您，讓您的臉上永遠洋溢着甜美的笑容。
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。您把我們從一個個懵懂無知的'孩童教育成逐漸成熟的少年，而我們的身上又凝聚了多少您的心血，凝聚了多少您的愛！您把青春奉獻於我們身上，我們一定不會辜負您的期望，我們一定會成為國家的棟樑！
如果我們是祖國的花朵，您就是辛勤的園丁；如果我們是迷失方向的小船，您就是為我們指引方向的燈塔。千言萬語，匯成一句話：老師，謝謝您！
祝
您身體健康，生活美滿！
您的學生 ：
日期：
教師，一個神聖的稱號，在學生心目中，除了自己的父母，我們覺得最偉大的，莫過於老師了。
在上學期間，學校最早到來的是老師，下午最晚離開學校的也是老師。在寫字枱上，一位辛勤的老師，在為學生們改試卷，汗水已浸透了身上的衣服，但看見一個個100分，老師的臉上露出了欣慰的笑容。當學生有不會的'題目時，是老師，是老師幫我們解答了一個又一個的問題。
老師們猶如花園裏的園丁，為花兒的健康而費心。在學校裏如果有學生生病了，第1個知道的是老師，揹着學生跑去醫務室的還是老師；雖然老師沒法像醫護人員一樣衝到第一線，保護我們的安全，但堅守在崗位上教給我們知識的還是老師。
老師猶如紅燭，光亮雖小卻燃燒了自己，用那不太亮的光，照亮學生們求學的道路。光亮雖小，卻是學生們在這一道路上不可或缺的指路明燈老師猶如大海上的羅盤，如果失去了羅盤，在無邊無際的大海上，輪船中會失去方向。
老師猶如蜜蜂，給同學們帶來甘甜的蜂蜜。
老師，我想對您説：“老師您辛苦了，在這5年中，是您帶給了我這麼多知識，這麼多的關心，在教師節這個特殊的節日裏，我祝您身體健康，也感謝您在這幾年中這麼關心我，教給我這麼多知識，能夠讓我在知識的海洋中暢遊，謝謝您。”
“落紅不是無情物，化作春泥更護花。”每個人自出生就扮演着一個角色，有着一個任務，您的任務是教書育人，而我的任務就是好好學習，少讓老師費心，也不能辜負老師對我的期望。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。”老師，您如園丁，養育了我們這些花朵；您如海洋，給了我們這些小魚暢遊的空間；您如天空，給了我們翱翔的天地。老師謝謝您，沒有您，就沒有我們的今天。
上課時，您會專心致志的為我們講課，講得口乾舌燥，但不願意停下，粉筆刷刷刷的，在黑板上留下痕跡，正如您的青春。粉筆灰徐徐地落下，那是您流逝的歲月。當我們上課時不好好聽講，您會斥責我們，認認真真地告訴我們，不好好學習後果。但我們沒有珍惜好下課的十分鐘時，您會告訴我們，到時候聽寫錯了，您可是要罰的，可是您哪一次有罰過我們？每個早自修，我們總是不好好學習，您苦口婆心的跟我們説聽寫很重要，背課文也很重要。
我其實知道，您這麼費勁，其實都是為了我們好。可是我們並沒有珍惜，仍然惹您生氣，讓您發火。
“粉筆呀，粉筆。
在黑板上刷刷刷地歌唱，絲毫不知厭倦，樂此不疲。
他們絲毫不知自己的.命運將有多麼悲哀。
粉筆呀，粉筆。
在黑板上留下知識，最終消亡，化為塵埃，飄散在朗朗的讀書聲裏。
他們絲毫不覺得自己的命運悲哀，高興地説，能為學生們記錄知識，這讓我感到十分的榮幸！”
我想，正是粉筆的精神，流傳了下來，一隻只的粉筆化為煙塵，又是一隻只的粉筆接着歌唱。老師們最終也會退休，但他們的心接力不斷，只要這世上有人，這世上便會有老師，像老師這樣偉大的人。
謝謝您，老師！是您讓我們接受到了更好的教育，讓我們會有更明亮的前途，讓我們會有更幸福的未來！
老師是什麼？是領我們進入學海的人；是伴我們學習的夥伴；也是培育我們的園丁，辛勤的工作者。雖然不是親人，但是我想對我們的老師——寧老師説的話有很多很多。
老師，我想對您説，是您，回家後第一件事就是打開電腦修改我們即將發表在《現代小作家》上的作文；是您在我們起爭執時公平公正對待我們每一個人；是您讓我們學會了如何與人相處，感到什麼叫温暖。
老師，我想對您説，如果沒有您，我們將如何把作文寫好，愛上寫作？如果沒有您，我們班這些人的貪玩怎麼能收斂？如果沒有您，我們怎能每天在課前三分鐘裏展示自我，得到鍛鍊？是您讓我們體會到學習的快樂。
老師，我想對您説，在我國小的學習中，無論我犯了什麼樣的錯誤，您都用微笑寬恕了我。讓我知錯就改；當我表現優秀時，您用燦爛的.笑容來鼓勵我再接再厲。有一位名人説過：笑容能征服世界。而您，就用笑容安撫了我煩躁的內心。
那天早上，走得匆忙，已經下樓了，忘記帶英語卷子了，又返回家取了一趟，結果來遲到了，當我走進餐廳時，看到同學們已經都吃過飯了，我的位置上的餐盤也被收拾了，我心想：算了，已經遲到了，不吃早飯了。當我懊惱地走出餐廳時，您微笑着關切地問我：李樑嘉，你吃飯了嗎？走，老師帶你去餐廳吃飯！”聽您這麼説，我的心裏好感動，您不但沒有責備我，還親自為我打飯，米湯太燙了，您還為我拿兩個碗，快速晾涼讓我喝，我的內心無比感動，謝謝您，老師，您就像媽媽一樣無微不至的關心我。
老師，一個平凡而又偉大的字眼，您不僅傳授給我們知識，還讓我們懂得禮貌待人、真誠待人的道理。我想對您説：謝謝您，老師！
時光如流水，我就要離開您踏上七年級的階梯了。往事歷歷在目：課堂上似乎還有我們朗朗的讀書聲，操場上似乎還有我們追逐嬉鬧的笑聲……一切都是那麼美好！楊老師，今天我就把您當作我的知心朋友，我們來談談心吧。
您是一位非常關心學生的好老師。我不會忘記您那和藹可親的態度：我剛轉來時，人生地不熟，總感覺孤獨和傷感，是您讓我很快融入這個大家庭；我不會忘記您那娓娓動聽的講課聲：那聲音使原本枯燥乏味的.語文課變得形象生動，從而激發了我們的求知慾，幫我們叩開了知識的大門，將我們的疑問一一化解；我不會忘記您對我的關懷：有一次我期會考試的成績不理想，正當我有些灰心時，是您來安慰我，鼓勵我，使我有了繼續努力的信心；我不會忘記您那鼓勵的眼神：有一段時間，我的作文錯別字滿篇，學習十分慌張，是您給了我一種特別的鼓勵，使我擺脱慌亂倦倦倦……
更令我忘不了的是：在一次上課時，我不知怎麼膽子變得特別小，上課都不敢發言了。每天上課，我都膽戰心驚，像罪人似的低着頭，生怕您會請到我。然而就在那麼一天，那麼一刻，您用親切的話語喊了我的名字，請我發言。可我遲遲都未站起來，於是，班上四十幾雙眼睛都注視着我，使我感到處在水深火熱之中……“大膽一些，説錯了沒關係……”您那親切而熟悉的話語又迴盪在我耳邊。我慢吞吞地站了起來，一眼看到您那鼓勵的眼神，它使我信心十足。我大膽的説出了自己的想法，您帶頭表揚了我……
親愛的楊老師，謝謝您對我的辛勤培育和無私關懷！這段時光我將永遠珍藏在心裏！
老師，我想對您説：您不僅在生活上很關心我，還有學習上也很關心我。
老師，我想對你説：您是我腦裏開啟智慧的一顆種子;是我打開幸福之門的金鑰匙;您還是我生活中的引路人。
老師，我想對您説：二年級時，我剛開始學寫作文，心裏就直犯愁，我在想：作文呀作文，看着就讓人頭疼!我很多次寫作文，總是讓您讀着不順口，甚至連理都理不清，同學們看見了也在笑。但是您看見了，卻耐心的對我説：“沒關係，繼續加油!，並且告訴我，寫作文要多用好詞好句，還要寫出真實的事件，要是寫事一定要子媳婦觀察。”老師是您拿起紅筆，為我修改了作文，改完後，我看了看，真實“點石成金”啊，從那以後，我聽了老師的'話，努力的寫作文，果然，“功夫不負有心人”，我的作文水平大大的提高了。
老師，我想對您説：記得有一次，因為我寫字慢，您佈置的作業又多，我晚上快十點才寫完，寫完作業，收拾完書包的我一下子就趴到牀上睡着了，早上起來，已經快七點二十了，我手忙腳亂的穿上衣服，吃點東西，立刻讓媽媽帶着我向學校飛奔而去，可即便是這樣，也還是遲到了，到了學校，交了作業的我以為沒事了，可下課一位同學把我叫到您的辦公室，您問我怎麼沒寫作業，我一翻作業本，呀，帶錯本子了，這時，我低着頭小聲的對您説我帶錯本子了。”您卻對我吼着説：“沒寫就是沒寫，罰抄!”我放聲大哭，淚流滿面的回到了教室，從此我提高了學習效率，做事認真仔細了許多。
老師，我想對您説：您對我很好，很嚴厲，我會努力學習的，希望您能多多幫助我。我愛您老師!
老師，我們師生間在一起半學期了，我們一起分享了得到文明班的喜悦；也共同對班中的不好現象有着深深的憂慮。在今天，我想對您説：“老師，謝謝！對不起！”為什麼這麼説呢？請您聽我細細地訴説。
開學以來，老師您一直在教我們學習，鼓勵我們，支持我們，讓我們學到了不少文化知識和做人的道理！老師，我們謝謝您！您的辛勞，您的敬業，深深感動了我們。當您為了給我們個別同學補習，又不得不吃那些冷飯冷菜時，我們心裏多麼難受啊!我們會更加努力學習來報答您的。老師，我們都很喜歡您，願和藹可親的您臉上總帶着甜美的笑容。
老師,您還記得那次捐花獻草活動嗎？我們班是全年級捐花最少的，其他班都捐了很多，甚至連一年級也比我們班捐得多。活動結束後，您教育了我們，聽了您語重心長的'話語，我才知道我們的集體主義精神和環保意識太差了,我們對校園的美化漠不關心。我們應熱愛我們的學校,關心我們的集體,積極響應學校的號召,行動起來,每人捐出一盤花,獻出一棵草,把我們的校園，把我們共同的家打扮得像花園一樣。可是,我並沒有這樣做,我們後悔了，我們的心裏和您一樣難受。這是對不起您，辜負您的教育，對不起班集體和學校。
在我心裏，我只能對您説五個字，“老師，謝謝！對不起！” 以後我們會做得很好的!請相信我們。
敬愛的老師：
您好！
鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長；蒼鷹感恩天空，因為天空讓它飛翔；高山感恩大地，因為大地讓它高聳，我要感恩您——我的老師。
有人説，老師是園丁，辛勤澆灌着祖國的花朵；有人説，老師是蠟燭，燃燒自己奉獻他人；有人説，老師是春雨，滋潤着祖國的大地。我説，老師是人類文化的傳播者，是世界上最值得尊敬的人。
老師，我想對您説：您的一顰一笑，您的舉手投足，時常展現在我的腦海裏；您的循循善誘，諄諄教導，至今銘記在我的心中；您和我們一起時的一切，都如同發生在昨日。老師我想對您説：您是我開啟智慧之門、打開幸福之門的金鑰匙；您是我航程中的引路人；您是我奏響人生樂章的指揮者。老師我想對您説：感謝您風雨之中為我遮擋，感謝您冰天雪地之時給予温暖；感謝您對我的培育之恩。
老師，我想對您説：是您，把無知的我們領進了知識的'寶庫；是您，為我們打開了智慧的大門；是您，幫助我們登上智慧的高峯；是您，奉獻了自己的光與熱，照亮了我們前進的路。
老師，您不是歌唱家，卻讓知識的清泉叮咚作響；您不是演員，卻吸引着我們飢渴的目光；您不是雕塑家，卻塑造者一批批學子的靈魂。
老師，您辛苦了；老師，謝謝您！
光陰似箭，歲月如梭，轉眼間，你教我們有三個春秋了，隨着時間地流逝，我漸漸地長大了，也懂事了，我有很多話想對您説，可是一直沒有合適的機會，所以，今天，我決定動筆，把這些心裏話寫下來。
老師，您為了我們學習、為了培養我們成才，嘔心瀝血，煞費苦心。每天早晨，您都是早早地來到學校，帶領值日生做值日，為我們創造一個乾淨整潔的學習環境。接着您利用早自習的時間，指導我們朗讀課文，那娓娓動聽的讀書聲傳出教室，不時地在校園裏迴盪。數學課上，您耐心、細緻地給我們講解難題，還教我們解題方法。語文課上您更是講得生動有趣，引人入勝。您為了加深我們對課文內容的理解，經常舉例説明，啟發式提問，給予了我們良好的上課氛圍，讓我們興趣盎然地聽您講課，踴躍積極地發言。
老師，您就像媽媽一樣，無微不至地關心每個同學。當天氣變化時，您總是再三叮囑我們多穿些衣服，哪個同學要是生病了，您都是第一時間給家長撥去電話。及時給生病落課的`同學補課。誰要是在校不小心把臉或手擦破點皮，你都要噓寒問暖，及時上藥。
在我們做錯事時，您總是用和善的目光望着我們，讓我們記住教訓，下次不再犯同樣的錯誤。當我們進步時，從您那滿意目光中流露出喜悦，同時又讓我們別驕傲，繼續努力。
老師，您辛苦了！您為我們指點和照亮了人生前進的道路，使我們走向了正確的人生大道。
老師，我真誠地説一聲，謝謝您，老師！在此，我衷心祝您身體健康，工作順利，天天快樂！永遠年輕漂亮。
我深深地感謝您！在我的心中有許多感謝的話語想對您傾訴，以表達我 內心的感激之情。是您，每天起早貪黑地為我們備課；上課時，是您總是耐心地為我們講解題目；當下課鈴聲響過後，又是您，在辦公室裏為我們批改作業；當我們犯了錯誤時，是您教育了我們，幫我們改正了錯誤；當我們得到好成績時，還是您在默默地鼓勵着我們，要再接再厲！啊，親愛的老師，您對我長久地教誨，對我辛勤地培育，我將銘記在心。寫到這裏，我的心情已是萬分激動。因為都是您指導我們學習與生活，使我們在德智體美勞各方面的素質得到全面發展，成為一個有理想、有道德、有文化、有紀律的中學生。因為都是您帶着我們去探索大自然的神奇奧祕，帶着我們去遨遊知識的海洋，讓我們得到了無窮無盡的知識；因為都是您讓我們在學校裏得到最大的關心和呵護。但在此之前，我還錯怪過您。
記得事情是這樣的：因為我坐在後幾排中，上課時，同學們的吵鬧，使我無法專心地聽講老師講課，在束手無策的`時候，希望您能幫我換一下位置，而您一聽直搖頭。那一刻我好失望，連續幾天悶悶不樂。心想：老師是不是對我失去了信心，要不然是對我有偏見？直到有一天，您把我叫去，開導了一番，才知道，您根本就沒有對我另眼相看，還時常關心和照顧我。
啊！親愛的老師，在今後的日子裏，我一定會認真學習，團結同學，以優異的成績和實際行動來向您彙報，為班級爭光，為學校爭光！請您相信我吧！我決不會辜負您對我的期望！
夜深了，昏暗的燈光閃爍着，那玻璃窗上映着一個熟悉的身影，弓着腰，伏在寫字枱前，手不停地寫着、畫着，不時取下眼鏡揉揉乾澀的眼睛……日復一日，年復一年，就是這樣辛勤地耕耘，嘔心瀝血，送走一批又一批學生。啊！馬老師，您像蠟燭，燃燒自己，照亮別人。
馬老師，您知道嗎？我有好多好多心理話想跟您説：那天， “叮鈴鈴”，上活動課的鈴聲響起，我急匆匆地走向微機室，到了門口才猛地發現鞋套忘記帶了，我呆呆地站在微機室門口不敢進去。這事，您那熟悉的聲音從我耳邊響起：“王洵，你是不是鞋套忘帶了，來，老師給你一雙吧！”我抬起頭，看着您那親切的目光正注視着我，我結果鞋套，高高興興地穿着鞋套上課了。
馬老師，我好感動，謝謝您！馬老師，您還是一位教學優秀的好老師。您把我從一個呀呀學語的無知小孩培養成一個聰明機靈的三年級學生，我最喜歡上您的課了。您抑揚頓挫的聲音總把我帶到一個奇妙的'世界，在您的帶領下，我認識了互聯網，學會了在網上繪圖、收集信息、發送賀卡……現在，我可以足不出户，就能瞭解這個豐富多彩的世界。
啊！親愛的馬老師，您是人類靈魂的工程師，培養出了一批又一批發展全面的學生；您是辛勤的園丁，讓我們這些小花茁壯成長！真的謝謝您，親愛的馬老師！
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