[經典]科技的作文7篇

在日復一日的學習、工作或生活中，説到作文，大家肯定都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家整理的科技的作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

科技的作文 篇1

夜無聲地來了，還捎帶了幾縷清風，漆黑的夜似乎將天空壓得很低很低，唯有那粒粒星光讓人心安，也使我很快墜入夢鄉······

當我醒來的時候，是刺眼的陽光將我喚醒的。我四下張望，我已身處在一艘似乎熟悉不能再熟悉的船上。習慣性地走到船舷旁，握着欄杆，竟發現船是完全騰空的，騰雲駕霧似地航行在江面上。身旁的男孩見我疑惑的神情，告訴我，這船叫“原能子氣墊船”，在船上有兩個巨大的風扇，一個朝船尾鼓風，一個朝船底鼓風，這樣船騰空於水面，不受水的阻力影響又能快速前行。“這船開往哪裏啊”“你不知道嗎？它開往未來市，那裏是我的'家。”男孩頗為自豪地説“我還可以帶你去那轉轉。”“嗯”我感激地望着他。

氣墊船閃電般地在江面上行駛，江面越來越寬。這時岸邊的水是黃色的，猶如一塊巨大的深藍色地毯，鑲着金黃的滾邊，後來這滾邊也消失了，四周全是碧藍碧藍的海水——天連着海，海連着天，這樣美的景色我從來也沒見過······

到了未來市碼頭男孩帶我坐上了水滴一樣的汽車，底下無輪，和氣墊船一般騰空飄行，男孩還告訴我在未來市滿八週歲就可以獨自駕駛飄行車了。飄行車裏還安裝了自動避撞裝置，如果來不及躲避迎面而來的車，飄行車就會加的氣流從另一輛車上面飛過。

男孩還帶我看了南瓜一般大的橙子，雞蛋大的紫葡萄·····都使用了新型植物生長刺激劑。

又是陽光將我叫醒，但我明白，我已回來了，可我多想這夢不止，回到那個地方：那裏無土莊稼，一片新綠；彩色棉花，和雲彩比美；飄行汽車，像輕風吹過大地······

科技的作文 篇2

今天，我們舉辦了一場隆重而有趣的科技發言會。其中，另我印象最深的當屬蘇鄭安，牛澤銘同學的發言。

蘇鄭安同學講的是元素週期表中的鈈，雖然詞語非常專業，但並沒有影響發言的趣味性，讓人對化學有了一個更深的理解。他分別從鈈的來源，鈈的作用和鈈的影響三方面敍述了化學元素鈈，並在演講的最後告訴我們人要合理應用科學技術，不要太過使用科學技術，否則後果嚴重。

牛澤銘同學講的是海王星的奧祕，他從海王星與地球的區別等方面向我們述説着那充滿奧祕的海王星，並且用科學的依據來證明他提出的猜想，讓人彷彿置身於天文的海洋。

科技發言會以我的發言進入尾聲。我演講的主題是半導體芯片，我給大家講了半導體的.構成、作用、用途，製作四個方面的內容。雖然短短的幾分鐘，但也讓大家瞭解了半導體芯片基本知識和我國發展半導體芯片的艱鉅任務。

科技發言會結束後，我的心久久不能平靜，回想着同學們精彩的發言，不禁讓我想起了那些為祖國嘔心瀝血、默默奉獻的科學家們。我也要像他們一樣努力學習，長大後成為祖國的棟樑之材。

科技的作文 篇3

在我們的身邊有很多精美的設計，比如枱燈、電風扇、電話、各類鞋子等等。在這些精美物品設計的後面是不是有一些可以改進的地方，讓我們使用起來更簡便、更方便一些呢?

比如説，我們現在穿的運動鞋，當運動一會兒或穿上一天，有的人鞋裏就已經濕透了，穿的人很不舒服，還容易形成腳氣甚至有的人會生病，對我們的身體不利。我就想能否有這樣一種運動鞋，即使我們的運動相當激烈或者穿的`時間較長，也不會生病，腳也不會生腳氣。我就想出了一個方法是一雙可以防潮的運動鞋。我們可以在這雙鞋底的夾層裏面設計安裝一個電風扇，在你跑步或讓鞋子震動時這個藏在腳底的電風扇就會轉動，電風扇轉動的風會將鞋裏潮濕的氣體排出，吹乾，尤如我們每天早上穿着乾淨的鞋子感覺很舒暢。這樣你出汗後鞋子裏也就不會潮濕了。如果到了冬天你不想用了，怕着涼，你也可以打開第二層取熱風扇也可以打出熱風，讓你感到有熱量，因為我們是學生冬天做在教室裏時間長了，腳底下慢慢地會冰涼冰涼的，這樣會分散我們上課時的注意力。這時我們將熱風層打開，鞋底裏會暖暖洋洋的，我們坐在教室裏就能認真聽講，並且很舒服!

我想我的設計是能成功的。我是多麼想將我設計的鞋子儘早的給科技人員能夠採用我這方法，為我們設計出防潮防冷的運動鞋。

科技的作文 篇4

今天，是一個特殊的日子。為什麼呢？因為，今天我們學校一年一度的科技節開幕了！開幕式中，各式各樣的精彩節目吸引了我們的目光。瞧：詩朗誦，泡泡秀，七巧板表演以及航模飛機特技表演。不過，最有趣的，還是泡泡秀表演了。

首先，是兩個女同學走上表演區。她們拿着特製的吹泡泡器用力一吹，頓時有許許多多個小泡泡飛了出來，飛向高高的藍天。然後，是兩個男同學拿着大泡泡器在身體四周揮舞，揮出來的泡泡就像一件綵衣圍繞在他們周圍。咦，繩子也能吹泡泡？不信，另外兩名同學便拿着繩子往桶裏一浸，被拉出一個又一個大小不一的泡泡來，看得我們拍手叫好。

看着他們在吹泡泡，我們也按捺不住自己的心情，紛紛拿出自己準備好的工具來吹泡泡。不一會兒，操場上便成了泡泡的海洋。有的泡泡又大又圓像一個大皮球，有的.在陽光的照耀下五顏六色像節日的氣球，還有的一個挨着一個，成了多胞胎，真是美麗極了！

最後，隨着開幕式的結束，我們回到了教室，但科技的翅膀，卻已插在了我的心上。

科技的作文 篇5

“加油!加油!”這是從哪裏傳出的聲音?是從我校舉辦的科技運動會賽場上傳出的加油聲.今年元旦,我校舉辦了一場別開生面的科技運動會.上午8點整,在我們的期待中,郭老師宣佈運動會開始.霎時,賽場上掌聲雷動.

伴隨着掌聲,比賽正式開始了.第一項是一、二年級的“擲遠”比賽.這項比賽要求每班選出兩名運動員,用桌子上的紙任意折一個飛行器,摺好後,用力拋向

遠處,最遠的為勝者.裁判一聲令下,小選手們開始快速地折飛行器,幾乎相同時間,選手們都摺好了並陸續地用力拋出去,結果有的直接栽倒在地,有的飛出後又

折了回來,有的在空中盤旋幾圈又直接墜到地面……這時,卻有一位選手還沒有拋出飛機,他在做最後的加工,在時間所剩無幾的緊要關頭,他將飛機拋了出去.不

負眾望,他的飛機直衝對岸!頓時驚呼聲遍佈整個賽場.

比賽一項又一項地進行着,我們不斷地高呼“加油”,不斷地為選手鼓掌、喝彩.終於,我所參加的項目“冰糖葫蘆球”要開始了.這需要兩位選手配合,一人

把氣球吹圓,另一人把吹好的氣球用鋼絲穿起來,氣球不能破,先穿完兩個氣球的.獲勝.當時,我既緊張又激動,心裏就像有隻小鹿在亂撞,手不住地顫抖.裁判一

聲令下,我深吸一口氣便開始吹氣球.可由於太激動,吹好的氣球被手一抖撒了一半氣.我連忙又把氣球吹大,繫好口,遞給了我的搭檔王文琳.王文琳沉着地將鋼

絲慢慢插入氣球,在鋼絲即將從氣球另一面穿出的時候,“嘣”的一聲,氣球爆了!我趕緊抓起另一個氣球吹起來,一連吹了四五個氣球,但是隻有一個穿好了.雖

然我們倆沒有取得最後的成功,但是貴在參與嘛.

在所有比賽結束後,魏老師宣佈了此次科技運動會的總成績,獲勝的班級為自己的勝利歡呼雀躍;失利的班級並沒有沮喪,而是為獲勝的班級鼓掌慶賀.在這次

比賽中,我們班雖然不是第一,但是,我們的努力就是最大的成功!我們會總結經驗,再接再厲,以期再戰!最主要的是通過這次比賽,我們掌握了一些科學技能,

知道了一些科學小常識,增強了我們的科普意識.

這樣的運動會真好!

科技的作文 篇6

又見太陽高高掛在天空，陽光燦爛，天空萬里無雲。我們去科技館了。

來到奇幻的科技館後，我小心翼翼地做了一棟平平凡凡的農村小房：瞧，這些瓦片多麼像一隻只魚的鱗片，在陽光的照射下閃閃發亮，金光閃閃；看，這幾個窗，雖然沒有那麼華麗，卻也不失整潔，也不失民間風情；注視着，那煙囱彷彿在吐出一圈圈滾滾的黑煙……

回到家，我進下心來，撫摸着我的作品，仔細思考：學校組織我們去科技館做農村小房模型難道不是為了提高我們的'動手能力，豐富我們的課外遊戲嗎？希望大家珍惜學校給我們提供的大好機會，全神貫注地去完成每一個作品，順便提高我們的動手能力……

科技的作文 篇7

科技館是我一直想去的地方。今天，爸爸、媽媽終於要帶我去遊玩了。

我們持票進入了科技館，首先來到了動物館，裏面有點暗，我的好奇心一下就上來了，三步併成兩步就衝到了前面，首先映入眼簾的是一隻強壯的大象，正闊步走在寬闊的草原上，瞧！無論是躲在樹陰下的狐狸、站在巖石上的狼、還是立在冰山上的北極熊都個個栩栩如生。我好奇地問媽媽：“這些動物怎麼和真的一樣？”

媽媽説：“這都是動物標本，是去除動物內臟，身體經過特殊處理並用動物自身的毛髮製作出來的”。

接着，我們來到了昆蟲、鳥類館，裏面有大蚊子，還看到了放大模擬蚊子叮人吸血的過程；還有各種色彩斑斕的蝴蝶，好看極了；還有各種各樣的`鳥類，很多鳥類我才第一次見到呢！

最後，我們來到了現代館，裏面真夠神奇的：有機器人在玩魔方，無論我們將魔方弄的怎麼亂，機器人經過“觀察”，就能夠在非常短的時間裏面，將各個面的顏色拼好，看得我目瞪口呆；還有三個機器人，隨着音樂節奏，步調一致，整齊劃一地跳着舞，那姿勢非常的整齊；還有機器人會畫頭像，只要你做在特定位置，機器人就能夠將你的頭像畫出來，而且非常像，科學家真是太厲害了。

時間過得很快，馬上就閉館了，我感覺完全沒有玩夠，但我學到了很多知識，下次還來！