在我們平凡的日常裏，大家一定都接觸過作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編整理的國小科技作文6篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
走進科技館，展現在我的眼前的是一個巨大的球體，這是四維影院，科技觀後感--許佳妮。整個影院是鋼結構的，四周都是玻璃，讓人感到它的氣派。我們乘着電梯來到二樓，走進了機器人世界。平時只能在雜誌、電視裏看到的機器人，現在終於目睹了他的風采。在我眼前的是修理機器人，它們都是單臂組成，手裏分別拿着螺絲刀、鑽子、扳手。它們的.左邊有一台電腦，這台電腦是用於控制機器人的。只要用鼠標點擊，它們就會做出各種的動作。讓我感覺正在修理東西。真有趣啊！隨後，我們來到機器人表演館，這裏有很多修理機器人，它們有得手裏哪着繡花傘；有的手裏拿着一支玫瑰；還有的手裏拿着鈴鐺。隨時準備為人們表演精彩的節目。它們的表演栩栩如生，真令人難以忘懷。
我隨着人流又來到宇航天地。展廳中間豎立着一艘高大的火箭，外表呈銀白色，頂端有一面五星紅旗。火箭的右側有一個模擬失重的空間，人們坐在裏面，可以浮在球裏，不着地，猶如身臨其境。我還看到了真正的宇航服：他亦是銀白色的，由許多氣管組成。宇航服厚實，宇航員穿上他，在太空中風無阻。我還目睹了宇航員的食品，都是罐頭。從而想象到宇航員生活的艱苦。
走出科技館，我的心情久久不能平靜。我為祖國的迅猛發展而驕傲，作為一民中學生，我更應努力了。
1.遊科技館
今天又是一個好天氣，爸爸和媽媽帶我興致勃勃地去參觀温州科技館，遊温州科技館作文。
我們一下車，首先展現在我面前的是象水晶宮殿一樣雄偉的建築物——科技館。走進館裏，就看見雪白的牆引人注目，新穎的電梯讓人忍不住要去坐一坐。爸爸還半字未落，我就早已在三樓看機器人了。爸爸真拿我沒辦法。各式機器人擺在眼前，有對陣球賽，機器人彈琴，吹薩克斯，它們彈出優美動聽的曲子
突然眼前一亮，我看見一個很好玩的東西，那就是機器人手抓球，而且還是我們可以控制操縱的呢。於是我下決心要抓到球，我一次又一次的失敗，但我不灰心，這是一個機會，我要把握祝我不斷的`移動和旋轉機器人的前臂上臂和手，手張開正好對住球，合攏抓住了球，並提起，成功了，我高興極了。這時爸爸叫我到遊樂園玩一個刺激又需要膽大勇敢的活動，我們邊説着就到了，我一看特別驚訝，原來是個滑梯，但和平時的並不一樣。看去很高哦，我膽怯了爸爸一個兒鼓勵我，我終於下決心試試，我一步步走近，抓住鐵竿，整個身體懸在空中，我閉住眼睛，不敢睜開，在爸爸一再鼓勵下，我慢慢不害怕了睜眼看着前方，突然一放手，我順着滑梯安然無恙的滑下來了。今後我要變的勇敢自信。
我玩了許多新奇的東西，在玩中學到很多知識，更瞭解科技的奧妙需要
我不斷學習。“科技館真是太好玩了”我心中暗暗地讚歎。
2.參觀温州科技館
“秋遊嘍!秋遊嘍!”大家懷着激動的心情上了車，要去哪兒秋遊呢?告訴你吧，那就是去温州科技館。
我坐在車上，仰望着遼闊無垠的蔚藍色天空，看着那紅得像大燈籠似的太陽，今天的天氣就像我的心情一樣晴朗。
到了目的地，我們下了車。那一幢幢的大樓拔地而起，真是壯觀!往左一看，科技館就呈現在我們眼前。我們排着整整齊齊的隊伍向科技館大門走去。
跨進大門後，我們禁不住感歎道:“啊!好大的科技館!”導遊阿姨説:“三樓有智能機器人，先帶你們參觀三樓。”我們聽了，便樂不可支了。
我們乘着電梯來到三樓。”咦?怎麼回事?我怎麼會出現在這個大屏幕上?”我們又驚訝又納悶地看着這個大屏幕，只見幾位男生在這個大屏幕前張牙舞爪，手舞足蹈，屏幕上也顯示出這樣的動作來，這真像一個不用遙控器按的電視。
“瞧，那兒是踩泡泡的場地!”我聽見一位同學叫着，便順着她的手指望去，“啊!果真是。”我欣喜諾狂地走上前去，看見這挺好玩的，也情不自禁地上去玩一玩。看!那兒有一個泡泡冒出來啦!我眼疾手快迅速將泡泡踩破。還有個更好玩的呢!你看，那兒的人可多啦!他們正津津有味地在趕老鼠。
我走進一個房間，“啊，那不是機器人嗎?”我興奮極了，定睛一看，有會彈琴的機器人，有拿着教鞭的機器人……各種各樣的機器人造型精緻，惟妙惟肖，你要是看了，肯定會讚不絕口。
接着我們又去了二樓，參觀了一些美妙的作品。然後又去了一樓，一樓是遊樂園，我們在遊樂園盡情地玩着……
將近下午兩點了，我們戀戀不捨地離開了温州科技館。
今天天氣晴朗，老師帶我們我去科技館。一進去，“哇”這裏有許多神奇的東西，都是我沒見過的。我像劉姥姥來到大觀園一樣，目光貪婪的的看着。
剛進門，我“瞄”到了一台大型“遊戲機”——滾球。我急忙跑了過去，有個球在不停地滾動着。我目不轉睛地盯着，看看究竟是什麼高科技。那鐵球滾到捲揚機裏了，只要把繩子捲起，球就升了上去，滾到下一個機構---剪式升降機。剪式升降機上支着一段滑道，搖動手柄，升降機就降下來了，正好把下邊的滑倒補上了，鐵球順利的滾到了下一個機構——槓桿機構。這裏有一段滑道比其他低，把槓桿的高端壓下去，另一端正好升起來，把滑道補齊，鐵球繼續前進，通過了滑輪機構、活塞機構、蝸輪蝸桿機構。。。。。。等許多機構。這些機構都廣泛的應用於碼頭、貨運、機器等。
再向前是傾斜小屋。我急忙地跑了進去，一進去就有一種暈頭轉向的感覺，看裏面什麼東西都是斜的'，讓人感到頭暈眼花。不要説走了，就是站着也不舒服。我好不容易跌跌撞撞地走了出來，這究竟是真麼一回事呢？爸爸説：“這裏又原理介紹。”我仔細看了看，原來小屋的地板嚴重傾斜，而屋內的牆壁與地板成直角。形成了我們在室內時習慣的視覺參照物。我們進去後與牆面垂直，視覺選擇的參照物在起作用。看完這個後我又繼續前進，又看到了許多沒見過的、神奇的東西，如宇宙射線、直流電機、時光隧道等等。
看了科技館後，讓我感到一定要好好學習，多去探索科學的祕密。
耶！我期待已久的第二屆校科技節終於開幕了。在這次科技節又會有什麼新玩意呢？好期待啊!
上上個星期一，當上科學課的鈴聲響起時，我們趕緊坐好。我還以為又會像以前一樣上課，結果科學老師一進來，就大聲宣佈：科技節四年級將舉行“雞蛋保護器”的活動。聽了這個震奮人心的消息，全班都很興奮。當然，這樣一年一度的科技節，大家都做得十分賣力。
既然，大家都這麼賣力，我也不能落伍啊！我做了兩次實驗雖然都失敗了，但讓我吸取了寶貴的經驗。第一次因為緩衝器沒有做完善，雞蛋才都“身亡”的；第二次我把緩衝器做的十分堅固，卻沒有把降落傘做得十分完全，才又導致“蛋兄”英勇“犧牲”了。最後一次，我把希望都寄託在了降落傘身上，我用最大又最厚的黑垃圾袋做降落傘，用廢舊水果海綿袋做緩衝器，中間原來是繩子，現在也被我換成了用透明膠做成的“繩子”。萬事俱備，只欠東風。我準備用一個完整的`大鴨蛋做這次“特別熱氣球”的乘客。
終於，期待已久的比賽時間到了，我們由俞老師帶隊下到一樓小天井，只見這裏人山人海，還不時的有幾位值周老師來管理紀律，雖然有老師在檢查，但仍擋不住同學們對這次活動的熱情，吵鬧聲，笑聲……我看着這場面，不由得激動起來。當第一組往下扔時，全年級一片譁然，只聽見乒乒乓乓的“雞蛋保護器”入地聲。第二，第三波接二連三地進行比賽。當要我們班上四樓實驗時，我緊張得都快喘不過氣來了。要扔了，本來自信的我突然緊張起來：我的蛋會不會破呢？要是真的破了呢？要是破了，我對不起“蛋兄”啊！終於，哨聲響起，我的“雞蛋保護器”在喧譁的人羣頭上緩緩落下。一放飛，我們就以十萬八千里/小時的速度狂奔下來，當我看見我的雞蛋破了時，我含情脈脈地唱了一首歌：“蛋兄，你為什麼要破呢……（跟據《武林外傳》改唱）不過我的心很快就平靜下來，因為我想：重在參與嗎！哭也沒用！
賽後，我依舊像以前那樣上課，下課，好像沒發生過似的，但我永遠也會記住這次活動的，因為它是我校園生活中的一精彩筆，我很快樂。
我有一間自己的房間。
那是一間有門窗，有小枕頭的屋子。媽媽常來幫我把房間收拾得乾乾淨淨，爸爸也常來教我做功課。
我很喜歡我的房間。可是，有時我希望我的房間跟現在不一樣。我希望我的房間是魔術屋。牆壁是特大號蛋糕，窗簾是水果糖，枕頭是漢堡包，水龍頭流出的全是可樂，汽水。哇！那該多好啊！
我希望我的房間在夏天是冰箱，裏面有面包，可樂，冰塊，漢堡包，冰淇淋等等。
天氣冷的.時候，我真希望我的房間是一個保暖房，裏面有保暖衣，保暖褲等等。可是想完了所有的幻想之後，我最最喜歡的還是——我自已現在的房間。在這裏我可以讀書，可以幻想。
披着晨曦，懷着愉快的心情，踏上了去上海的旅遊大巴，這是我們年級組織去上海科技館遊覽呢！
經過大約兩個小時左右的車程，我們來到了上海科技館，一進大門就有一種像是到了機場的感覺，很有氣勢。
老師向我們宣佈了遊覽紀律，注意事項後，大家就分組活動了。
我們首先去參觀了動物世界。只見一個個動物模型惟妙惟肖——有的口中叼着捕來的獵物，有的`好像是發現了獵物，正抬腿欲撲，被定格在這一瞬間，有的悠閒地躺在水中閉目養神。正看着，忽然傳來幾聲動物的吼聲，嚇了我一大跳！漫步其中，彷彿置身於原始森林裏，感覺有點陰森森的。
到二樓了，我們直奔自己喜愛的項目——機器人世界。裏面竟有好幾個機器人，我們新奇地跑來跑去，忽然看見那兒圍了一羣人，原來他們正在和機器人下棋呢！只見有些人搖搖頭説：“下不過，下不過！”看來機器人果然名不虛傳啊！
欣賞了一陣人機下棋大賽後，我們急匆匆奔向最後一站——“熱帶雨林”，我們衝了進去，發現裏面的景色像真的熱帶雨林一樣漂亮——一級級石階，路邊到處開滿鮮花，綠樹成蔭，夥伴們在熱帶雨林中鑽來鑽去，忽然發現有個山洞，洞口寫着“蝙蝠洞”，我不禁毛骨悚然，和同伴的手拉得更緊了，我們小心翼翼地鑽進暗的昏暗的洞裏，突然從洞頂掉下一隻超大蜘蛛懸在我們面前，下了我一大跳！真是又好玩又刺激！
上海科技館有不少好玩的地方，非常吸引人，在這裏不僅能增長知識，還能開心的玩耍！小朋友們很值得一去。
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