國小科技作文(優)

在平日的學習、工作和生活裏，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編為大家收集的國小科技作文3篇，歡迎閲讀與收藏。

國小科技作文 篇1

在這個星期一的下午我們在操場上觀賞四年級科技藝術節的節目。主席台上貼着幾個美術大字美羊羊和氣球都均勻地貼在牆上。地上鋪着鮮豔的紅地毯，周圍綠樹環繞，樹把地毯託襯得更美麗了！

這次的節目好看極了！有樂器，有舞蹈，有歌曲，還有中國功夫呢！五花八門，一個節目比一個節目好看。

給我印象最深的是《浪漫櫻花》。看！一個個小精靈跳上舞台。他們穿着紅色的上衣，紅色的裙子和一雙白色的鞋子。有勁的音樂一響，他們好像得到了命令，跟隨着有勁的音樂跳起活潑歡快的舞。好看的動作，有序的隊形，迷人的笑容。他們靠着這幾樣“寶貝”獲得了熱情的觀眾一陣陣熱烈的掌聲。有一個節目上演了，是薩克斯，美妙的'薩克斯聲傳揚在校園裏，我聽着薩克斯聲就如同聽見了媽媽為我講的一個個美妙的故事……

更精彩的是歌曲《當兵的人》。老師身穿軍裝，用洪亮的聲音激情澎湃地演唱起來。聽着老師的歌聲，我們有節奏地拍手。老師用歌聲打動了小觀眾。一陣如雷貫耳的掌聲響起來。

通過這次的藝術節，我的感受很多：其實獲得掌聲最好的辦法就是：熟練和笑容。

國小科技作文 篇2

每次我幫媽媽推自行車時，就得它太重了，如果它既小一點，但十八般武藝樣樣精通呢？我想到了這樣的自行車。

它看上去跟普通自行車差不多，其實它非常輕，跟三本語文書一樣輕，他可以縮小，變成一個膠囊。他身上有許多按鈕，它不但有那麼多功能，而且能不上鎖，因為它知道誰是主人，誰不是主人，他的分析能力極強。

再過上十年或二十年它就會暢銷的'，我也希望我也能有一輛這樣的自行車因為它有這麼多好的功能，誰不想要？

國小科技作文 篇3

20xx年的國慶節，我們一家三口去上海科技館遊玩。上海科技館佔地面積一共有6.8萬平方米，總建築面積有9.8萬平方米呢，科技館真大啊！

上海科技館裏面有地殼探祕、生物 萬象、智慧之光、視聽樂園、設計師搖籃、兒童科技園、自然博物七個展區和立體巨幕、球幕、4D等三個影院。其中，我最喜歡人與健康展區中的“食物旅行”。足足等了2個多小時，才輪到我們。我既興奮又緊張，坐上“鴨梨”形狀的單軌車，戴上3D眼鏡，開始作為“食物”在“人體消化系統”中漫遊。首先感覺自己被巨大的嘴巴所吞食，在食物被咀嚼的'“嘎吱”聲中，又被運送到了食道，接着分別到達了胃、十二指腸、小腸、大腸、直腸。在這些消化器官中，直觀地看到了不同的被“消化”過程：時而在胃中被胃酸衝擊，時而在十二指腸中被膽汁和胰腺分解，時而在小腸中的被吸收營養，時而在大腸中被吸收水分，最後作為“糞便”從直腸中“排出”。此時，一片水霧出其不意地噴出，引來我們的陣陣驚呼。

這次在上海科技館看到了充滿神奇和奧妙的科學現象，讓我更加崇拜科學了，立志要做一名科學的探索者。