國小科技作文8篇

在日常學習、工作抑或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家收集的國小科技作文8篇，僅供參考，歡迎大家閲讀。

國小科技作文 篇1

今天，舅媽帶着我和妹妹去慈溪圖書館看科技展。

一進展覽館，我們就看見裏面陳列着各種科學儀器。妹妹迫不及待地説：“姐，你快看，這兒有測靜電的儀器！”“是啊，要不我們去測測？”我小小的心充滿了期待。這個儀器是個透明的圓球，我們把手伸到測靜電的儀器上，這時裏面的光線也會隨之變化。“哈哈哈，這個真好玩，我們的手動來動去，它裏面的綠線也跟着我們的手動起來。”我説。我和妹妹連聲説好。忽然，妹妹歡呼起來：“姐，你快看，這是什麼？”我朝那裏瞟了一眼：“哦，原來是時空轉移啊！”一個小男孩正在體驗時空轉移的滋味，看他玩得多高興啊！不過太刺激了，小孩玩有危險，哎，要是妹妹不在，我真想嘗試一下。我轉身去看別的新鮮科技設備，妹妹也跟了過來。“姐，你快看，這是“航天飛機”嗎？妹妹欣喜若狂。“你不説我還真不知道，原來航天飛機這麼雄偉啊！”我興高采烈地説。“姐，你説説，航天飛機的液氧箱在什麼地方？”“運載艙的空間長多少啊？運載最大重量可達多少千克啊？”“鋁製機翼結構在什麼地方……”妹妹刨根問底，一個勁地問我。我卻一個問題也回答不出來，真是慚愧。

走出展覽館，我想：妹妹提的這些問題，我都是似懂非懂，在她面前我這個做姐姐的真是丟臉！以後在課堂上，我一定要多聽老師的話，多學科學知識。

國小科技作文 篇2

今年暑假媽媽帶我參觀了位於北京的中國科技展覽館，我最感興趣的有四樣東西：小球旅行記、超導磁懸浮列車、清潔能源——氫（水幕）、芝麻開門。

芝麻開門很好玩，他能識別指紋、眼膜、聲帶和人臉識別，只要註冊好了後進過檢測你就可以進門了。

水幕很神奇，只要在旁邊的電腦上輸入文字或者數字，水馬上就會流下來而且跟你輸入的字一模一樣。

下一次我還想去中國科技博覽館。

國小科技作文 篇3

秋風起，涼意濃。十月二十四日，秋遊的日子終於到了！徐老師帶領我們到上海科技館一日遊。 科技館是一座具有濃郁現代感和科技感的巨大建築，裏面有很多場館。我們依次參觀了動物世界、生物萬象、地殼探祕、彩虹樂……

秋風起，涼意濃。十月二十四日，秋遊的日子終於到了！徐老師帶領我們到上海科技館一日遊。

科技館是一座具有濃郁現代感和科技感的巨大建築，裏面有很多場館。我們依次參觀了動物世界、生物萬象、地殼探祕、彩虹樂園、機器人世界、信息時代、地球家園、智慧之光，最後在巨幕影院看了4D電影《最後的珊瑚礁——海底世界》。每個場館的內容都很豐富、很精彩；每個同學都看得很認真、很興奮。我印象最深刻的是地殼探祕裏的火山體驗和地震體驗。

一進火山體驗廳，我們眼前就矗立着一座火山。火山平靜地冒着點點白煙。忽然，燈光沒了，從火山口猛地噴出沖天的紅色火焰。原來，這噴出的不是火，而是熔巖。巖漿噴上去又掉下來，沿着山坡流淌下來，像鮮紅的血液。頓時，我感到從腳到頭都熱氣騰騰的，彷彿一切都要被烤焦了。又忽然，啪——，一聲巨響，伴隨着一大片濃煙，巖漿噴了出來。我的心差點也要噴了出來！太震撼、太突然了！我想跑。好在後續的噴發變得越來越輕了，最後又恢復到開始的平靜，巖漿也凝固了。燈又亮了，體驗總算結束了。

地震體驗室裏，燈光暗淡，有一座橋。我們站在橋上，雙手緊握着扶手。剎那間，橋劇烈晃動起來。我感覺橋在傾斜，馬上就垮塌了。我緊張極了。是不是地球爺爺發怒了？後來，還陸續發生了幾次餘震。餘震雖然更輕更短暫，但危害性更大。經過這次體驗，我希望地球爺爺不要再生氣了，不要發地震了。

秋天是個收穫的季節。在科技館，我們既收穫了快樂，又收穫了知識。快樂學習，這就是我們在盛大花園國小的幸福生活。

國小科技作文 篇4

人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。今天，我高興極了!歡喜呀，因為我今天又被採訪啦!

今天是我們學校一年一度的科技節。這裏有色彩鮮豔的科幻畫，各式各樣的小製作，生動有趣的科學作文，還有?現場繪畫，當然我也加入了現場繪畫的行列。

下午，我便開始了我的繪畫。哪一筆放在哪，我的心裏是清清楚楚的。時間也在一分一秒的流去了，我的第一幅畫也漸漸成形了。可沒想到的是，一位扛着攝像機的高個子叔叔和一位拿着話筒的阿姨，站在了我的`面前，我硬着頭皮繼續畫，幾分鐘後，我畫完了。

這位阿姨拿着話筒對着我説:“我們問你幾個問題，好嗎??”頓時，我彷彿嚇了一跳，他們要採訪我?!我的心就凝結了，我不會出現説錯的問題吧，我該説什麼，又不該説什麼?我一臉的緊張，但我最後還是勉強的帶着微笑回答完了他們所提的問題?，也出了一頭汗水。我高興得一蹦三尺高，太好了，我頭上的汗瞬間消失了，滿臉喜悦。不過，我還要繼續努力。

我今天被採訪了。

國小科技作文 篇5

乘坐地鐵2號線可以到達上海科技館，我即高興又驚訝，好大的館呀！全部是用高級的透明玻璃建起來的。走進館內先來到動物世界館，看到了珍奇動物的標本。蜘蛛展裏面有大的、小的各種各樣。

但是有四種蜘蛛是有毒的。所以我們還是應該遠離它們。接着我來到了機器人天下，進門就看見並排三個機器人在修理汽車，有的機器人可以聽從我們的口令，拿不同顏色的東西。還有的機器人竟然會和人類下五子棋，太神奇了。我簡直就傻了，有那麼多有知識的叔叔、阿姨們發明出來有意義的東西來，太了不的了。我要向他們學習。

國小科技作文 篇6

昨天，我乘着動車來到了杭州。昨晚，我們一下車就到了地底下，我問爸爸：“爸爸我們這是要到哪裏去呀？”爸爸説：“我們要乘地鐵，去賓館休息。”聽爸爸這麼説，我只好怪乖乖地跟着爸爸走了。因為我不認識怎麼去地鐵。爸爸説：“要買票，才能到地鐵上。”我忽然看見在不遠處有一個機器買票機，我趕緊叫爸爸一起過去。爸爸看了一下，趕緊點好了地址，把錢插了進去。奇蹟出現了，在取票口掉下了三張卡。還有要找回來的錢都掉了下來。我和爸爸馬上拿出卡，像離弦的箭一樣奔向地鐵。剛好有一列地鐵經過。我們上去了。地鐵緩緩地關上了車門，車子開動了。它開得非常快。我看着門外的東西根本就看不見，只看見黑色，一想，這是在地下。

在杭州的兩天，我在很多地地方見識了高科技的神奇。如醫院裏的自動售貨機，火車站的自動售票機，檢票機等。

我覺得科學改變歷史，讓生活更方便。

國小科技作文 篇7

一年一度的科技節又到了，同學們都在為比賽默默努力着。這次我參加的比賽項目是紙船承重，這個比賽是今年新增的。比賽規則是將白紙折成任何形狀，使其能夠承載更多的一元硬幣。賽前我們為此做了充分準備。

週末，我和虞雨萱一起研究摺紙船的方法。我們通過上網查資料、翻閲有關摺紙船的書籍，終於找到一種比較好的折法。這種船是正方形的，反過來像一頂帽子。它可以承載不少硬幣，但穩定性不高，時好時壞。我們的心裏都沒個底。

星期三下午，我們一組和袁泉一組互相借鑑摺紙船的方法。我和虞雨萱一致認為她們的船雖然沒有我們的船承重的硬幣多，但穩定性很高，這樣贏的機率會更大一些。所以，我們決定採用她們的方法。可難題又來了，她們的船雖然底層厚但面積太小。我們試着解決這個難題，但試了好多次都沒有成功。不是面積太小就是底層太薄。我們報着賭一把的心理選擇了一層底但面積大的折法。

緊張又激動的比賽開始了。我們飛快地做好了一隻紙船，可當我們去比賽時卻發現船根本放不進臉盆了。沒辦法，我們只好將船邊折高。那時，我覺得：肯定沒戲了，船邊上有了很多摺痕，這會大大影響到我們的成績。但結果卻十分出乎意料，我們竟然承了60個硬幣！我簡直不敢相信！

這次比賽我們得了第一名，我們一定會更加努力，在以後的比賽中取得更好的成績。

國小科技作文 篇8

今天，我第一次來到肇慶科技中心大樓，那裏面有許多稀奇古怪的趣味的富有科學性的知識一直吸引着我，令我百看不厭。

“為了照亮地球深處，在黑暗之中看到藴藏豐富的礦產資源，科學之燈是必須的！”科技中心大樓裏面的東西都可以親身體驗，進入三樓之後，我都愣住了，我覺得自己就是一塊沒有見過世面的海綿，所得的知識根本就是微不足道的，所以，我一定多吸取知識，不要做沒見過世面的海綿！

第一個吸引我的是“電磁蹺蹺板”，分別有兩個座位，我和小怡分別坐上去，一上一下，居然根本不用用力啊！真奇妙！

為什麼會這樣子呢？讓我來告訴你吧：因為磁極之間呈現同性磁極相互排斥，異性磁極相互吸引，所以才這樣子的。科學還有許多奧妙之處，等我們去發現，唯一的辦法，就是好好學習，一位科學家也説過了“哲學是科學偉大的母親！”只要有知識的力量，什麼東西都能發明出來！

第二吸引我的是“音樂花園”，有一個四方形的東西，好奇心使我越走越近，我把手輕輕一閃而過，“哆咪啦……”什麼聲音都有，竟然不用碰的，科學也有有趣的時候啊！

這個東西使我怎樣玩也不會厭倦，我長大後，也要發明很多東西，為人類造福！

科技大樓還有很多東西：花鐘傾斜小屋滅火遊戲……

不知不覺，窗外的天色已慢慢暗下來了，時間過得真快啊！

參觀科技大樓使我懂得了智慧啟源於生活，還有許多的知識需要我去學習探討，生活還有許多寶藏等我去挖掘，造福我們大家！