實用的科技的作文經典(8篇)

在學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的科技的作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

科技的作文 篇1

“渴死我了!渴死我了”一進家門，我便大嚷起來。拿起水杯，二話不説就“咕嚕咕嚕”地喝起來。這時，我的餘光被桌旁的妹妹吸引住了，她正在一張白紙上認真地畫着圓圈，圓圈的大小同我正在喝水的杯口一樣大。我突發奇想:紙會不會倒扣在杯子上而不掉下來呢?帶着這個疑問，我抱着試一試的心態準備做這個實驗。説幹就幹，我準備了一隻只裝了半杯水的杯子和兩張白紙。

實驗步驟一：我一手舉着杯子，一手拿着一張白紙，腦海中浮現出各種可能的結果。細細思考了下，我輕輕地把紙按在杯子上，一手蓋在紙上，迅速地把杯子倒過來，哇!成功了!可是，沒幾秒鐘，紙就像一個小孩子調皮地掙脱了媽媽的懷抱被水沖走了。這是怎麼回事呢?我想了又想，覺得可能是水沒滿的原因，如果我把水灌滿，會怎麼樣呢?

實驗步驟二：於是，我把水灌滿了。

實驗步驟三：我還跟剛才一樣，猛地把紙按在杯子上，迅速地把杯子倒過來。哇!又成功了!這回我平整了心態，在心裏默數着：1，2，3，4，5……

啊!紙又被無奈地衝走了。但是這與剛才相對比，時間上已經遙遙領先了。我露出了滿意的笑容。

可到底是什麼讓紙能托住水呢?我百思不得其解，只好求助於“智慧心”——電腦。原來水中溶解的空氣很少，水中空氣對紙板的壓力遠不如杯子外大氣壓對紙板的壓力，而水本身質量也很小，這樣大氣壓就如同一隻有力的巨掌那樣緊緊托住水。看起來好像是紙板托住似的。但這種情況只是在杯子裝滿水的情況下才會發生的'，如果杯子裏面沒裝滿水，杯子裏面就有足夠的氣體來抵消杯子外面的大氣壓，這樣是不能拖起來的。即使托住，也很快就掉下來的。原來如此，我終於明白了。

通過這次小小的紙託水的實驗，我發現其實我們的生活處處都有生活的奧祕，如果我能帶着善於發現的眼睛，我一定會發現更多生活中美好的現象。我們不缺少美，而是缺少發現。只要我們能仔細觀察，用心感受，我相信，我們一定能關注到更多非同尋常的美!

科技的作文 篇2

8月15日，媽媽帶我參觀了合肥市科技館。

我們進了科技館的大門，就看到第一層有一個很大的實物模型，只要轉動輪盤，小球就會按着軌道，通過各種障礙物，再回到原來的地方。我順着小球運行的方向看到，障礙物有螺旋式升降梯、阿基米德旋渦、彈跳器等。可惜我沒有看到關於這個實物模型説明的牌子，到現在我也不知叫什麼。穿過一樓，我們坐電梯來到了二樓。聽媽媽説，這個電梯叫感應電梯，只要把手放在電梯的扶手上，它就會動起來，如果沒有人的話，電梯會自動停止。開始我不信，反覆試了幾次，果真如此。現在的'科技真發達呀！

在二樓，我發現有一間從外觀看上去平常得不能再平常的小屋，上面寫着“傾斜的小屋”。真奇怪，小屋怎麼會傾斜呢？我不禁好奇起來，忍不住拉着媽媽就往裏面衝。剛進去，我立即就感到小屋真的斜了，幾乎站不穩。我竭力控制着自己，一鼓作氣衝了出去。真刺激！媽媽呢？“巨迪，我不行了！”我在外面聽到媽媽的話，忍不住哈哈大笑。後來，我們又參觀了三樓、四樓、五樓，可視電話、無源之水、磁懸浮列車等讓我大開眼界，現代科技真的很神奇。

最後，我還看了穹幕電影呢！科技館不但好玩，還長見識。有機會，我一定還要去那裏。

科技的作文 篇3

“什麼？我沒聽錯吧！太好了！”傍晚，媽媽告訴我一個好消息：明天我們全家一起去合肥科技館過把“科技癮”。我高興得跳了起來。從小，我就對各種科學現象感到好奇，知道合肥有科技館後，我一直吵着爸媽帶我去，如今這個願望終於要實現了。

第二天，我們天一亮就出發，一到合肥，就直奔科技館。

走進科技館大門，我看見了一大片我從來沒見過的科技體驗展品，有“釘牀”“時空隧道”“魔方機器人”等。我早已迫不及待了，興致勃勃地玩了起來。其中我最愛不釋手的當屬四樓的“魔方機器人”和五樓的“模擬開車”了。我走到了一個機器人身邊，雖然它看着醜陋，但本領可不簡單呢。我想看看它到底有多厲害，於是把魔方打得很亂放入它的'手中，按下開始鍵。我眼睛一眨不眨地盯着這個大傢伙。突然，它的手動了，動得飛快，以至於拼到什麼顏色也看不清。二十秒過去了，它的手漸漸慢了下來。整套動作行雲流水、一氣呵成。它的手伸向前，示意我魔方拼好了。我拿起魔方，仔細地檢查了一番。完全正確！真是太不可思議了。我立馬對科技的神奇佩服得五體投地。

接着我來到了“模擬駕駛”的旁邊。“模擬駕駛”其實是一個警車加上幾個顯示屏組成的，看看起來很炫酷，我拉着媽媽興致勃勃地上去試了試。我先按下“開始”按鈕，顯示屏全部變成車子裏的情景，好像我正在駕駛一樣，接着我踩下了油門，車子慢慢往前走，我順着路標，一路向前。突然前方衝出一輛車子，我急忙踩下剎車，猛打方向盤，一場交通事故與我擦肩而過。一分鐘過去了，我終於到了終點，系統給我打了88分。我心中暗喜：嘿嘿，我開車還是很有天賦的嘛！

出了科技館，我激動的心情久久不能平靜，科技館裏竟然有這麼多的神奇，以後我要經常來。

科技的作文 篇4

哇！馬上去科技館了！我一刻也不可以等了。懷着激動的心情邁出家門。

呵！今天精神尚好價，老天爺也給面子，太陽當頭，萬里無雲，今天肯定會很開心！

到了學校，老師清點好人數，大家便上了車。好，萬事俱備，只欠出發！

汽車疾馳在馬路上，外面鑼鼓喧天，鞭炮齊鳴，紅旗招展，人山人海……

不一會兒，就來到了目的地。一座相當壯觀的大樓出現在我們面前，那就是黑龍江科學技術館，這氣派告訴我，這裏不是“吹出”來的。

不光表面美麗，它的“肚子”裏更是咣咣的。這是什麼啊？像盆不像盆，像鼓不像鼓？一股無法抗拒的好奇心讓我將手伸了進去………“咚、咚”，什麼聲音？我想四周望望，並沒有人敲鼓呀！正在我疑惑之際，講解員叔叔告訴我，那個東西是“無皮鼓”，是利用感應遠離造成的。和它同利的'還有“無弦豎琴”，它還能模仿其他親來的聲音呢！

科技的作文 篇5

作為當今人類科技進步日新月異的明證----科技館，我心中的那座科技館將是龐大到足以令人歎為觀止的。

它長足有 一千米，寬也有800米，屬於那種細長的管狀結構。正中間是一條行動十分平緩的傳送帶，能夠載着參觀者們一件一件地瀏覽、欣賞展品，且有時間保障。

每件展品都附有介紹説明。下面，就讓我來着重介紹其中的兩件非同一般的展品——

手錶。這可不是普通的手錶，不僅可以看時間，還可以在主人迷路之時查看電子地圖，幫助主人找到脱困路線；除此之外，它還可以用來聽音樂、充當手電筒，甚至收發傳真——只需在手錶下方的讀寫口塞入寫好的特製紙條，再輸入對方的傳真號碼，按“發送”鍵即可。

電視。大家都知道3D電視需要觀眾佩戴特製眼鏡才能夠觀看。而這裏的電視是不需要任何特殊眼鏡的'，只需憑肉眼即可收看各類精彩節目。

字典。這裏的字典，足以幫你省去所有麻煩的查閲步驟，因為它是依靠量子信息技術進行“雲處理”的，所以使用起來可謂方便、快捷、準確得多啦！

這便是我心目中的科技館。它大得我簡直無法用語言來形容。裏面值得介紹的精美展品簡直數不勝數。希望大家有時間了能夠隨我一同前去“淘寶”喲！

科技的作文 篇6

早晨，涼風習習。我們乘坐上了一輛中巴車。不一會兒，就來到了科技館。（學校集體活動）

來到科技館，先參觀1層。1層，是華夏之光展廳。裏面有古代人紡織用的紡織車，由兩個人操控；有升水車，兩架升水車可以把水升到60米；有各種各樣的橋，著名的有趙州橋。還有鄭和的、哥倫布的船的`縮小模型；人體的組成器官；還有古代的編鐘……真是應有盡有。

接着，來到了2層。每個五年級的學生都領到了一張寒假大禮包。要求是：按照路線，到3、4層找到問題的答案，最後去四層的西北角兑獎。我的速度很快，在15分鐘內就找到了全部的答案。可是，當我到四層兑獎的時候，工作人員説我的第一題錯了。是我不細心的原因吧。可是，我還是拿到了獎品，一個本或一個枱曆。我選擇了本。我想，這是獎勵我努力去找的獎品吧。

拿到獎品後，就可以自由活動了。我先在4層轉了一圈，看到了許多有關能量與能源、玻璃的展品；還有一些互動小遊戲。覺得4層沒什麼好玩的，我便下到了3層。

3層，發現了一些好玩的東西。有模擬開車、模擬划船等一系列的跟科技有關的東西。

接着，我來到了2層。到了二層，便看到了小黑屋。進去，裏面歪歪斜斜的，很黑。伸手不見五指。二層，還有一個“感受黑暗”。這裏面，可是比小黑屋要黑的多，站在裏面，自己就像盲人一樣。“感受黑暗”裏，還有從屋頂垂下來的繩子、吹風的大象和鳴叫的恐龍。

12：50到了。時間為什麼這麼快，要集合了。可是，老師並沒有把我們帶回車上。而是把我們帶到了巨幕影院。這個影院是4D影院，屏幕巨大。電影的內容――驚心動魄。

我們坐上了車，回到了學校。

科技的作文 篇7

經過漫長的等待，我們終於盼來了我們年級主辦的科技藝術節。

這天中午，我一點就來到學校。我剛進入階梯教室，就被眼前的一幕驚呆了。呵！階梯教室搖身一變，變成了化粧室，這裏有擦粉底，有摸眼影的……。同學們在阿姨的裝扮下，一個個都變成了小公主、小帥哥。

我先來到擦粉底的'地方，啊！這裏的人好多呀！就像一條龍一樣，過了好大一會，才輪到我了，在阿姨給我擦粉底的時候，我想：我還是放棄這個節目吧，如果我表演不好，會拖集體的後腿的，我還是別參加了吧！但是，我又轉念一想：還是參加吧，我對自己有信心，我一定能演好。

過了好一會時間，我終於化完了粧。我在後場靜靜的等着。在這段時間裏，我一直為自己加油；李小藝，你一定行……

時間老爺爺走得真快，不一會兒，就開始正式表演了。聽着外面表演節目的聲音，我的心都快跳到了嗓子眼，因為，我害怕我跳不好。

不過一會兒，老師就叫我們表演了，我把緊張的心情平靜了下來，然後面帶微笑的走上台表演。可剛一開始，我就又緊張了，我用餘光掃視了一下其它的人，他們都面帶笑容，好像一點兒也不緊張。我看了看他們，自己的緊張心情就慢慢的平熄了。我們順利的演完了節目，在後場，我長舒一口氣：呼！終於完了！

通過這件事，我明白了：做事不緊張，事情能做好。

科技的作文 篇8

今天，家人終於決定去我朝思暮想的神祕之地——廣州科技中心了。這個在網上被稱為世界上最大的科技館，能給我帶來多少知識，又能給我帶來多少奇特的體驗呢?

帶着重重的疑問，我們來到了科技館。

入館買票後，我便迫不及待地進入了“飛天之夢”專區。可能是因為太空離我們實在太遙遠，所以對它有着難以磨滅的印象，對航天事業有着深深的敬佩之情，才會選擇第一個參觀。

走進專區，迎接我們的是人潮如湧的壯觀景象。我東看看，西瞧瞧，覺得每個項目都值得體驗，可是排隊的人很多，特別是有一個穿着航天服來拍照的項目，排隊的人多的隊都排到門口去了。我選了一個感受太空行走的項目，人雖然多，但很快就玩完了。這是由一個環形圈和一個幾乎平躺的椅子組成的器材，體驗着又坐在椅子上，腳在環形圈上走路。輪到我了，志願者姐姐為我係上安全帶後，我便開始行走。我心裏怦怦直跳，一小步，一小步地挪，可還沒到頂，就被轉下來了，我不服氣，轉了第二圈。兩圈下來，我已經感到頭暈目眩，沒想到，志願者姐姐卻説：“再轉一圈吧。”“什麼，還轉?你真是站着説話不腰疼!”我心裏想着，可又一想“要是不轉，豈不是顯得我膽小?”我這倒黴催的!”於是，我又轉了一圈。當我走下七彩的時候，頭一次感到投入大地的懷抱是多麼幸福，多麼安穩。

接着，我選了一個不用旋轉，只用吹風的項目。這個項目是讓體驗着的雙手穿上“機翼”，在風中擺動，感受升力。排隊的'人依然很多，而且速度很慢。我等得不耐煩了，就讓媽媽排着隊，和爸爸在一旁擺弄熱氣球，弄完之後，見還沒到我，便讓爸爸排隊，我和媽媽去看“地球之聲”，來來去去，都是爸媽輪流“值班”我去玩。終於輪到我了，我雙手穿着“機翼”，在大風中不停地上下襬動，我感到風一會兒從上面滑過，一會兒從下面穿過，好玩極了。

除了上述項目以外，我們還玩了許多其他的項目，參觀了另外的幾個專區，在這就補一一介紹了。希望大家能夠親身體驗其中的樂趣，感受從古至今科技的飛速發展，領略科學家們的只會和創造能力。