網站首頁 個人範例 行業範例 行政範例 職場範例 校園範例 書信範例 生活範例 節日文化範例
當前位置:文學範文吧 > 行業範例 > 科技

參觀科技館作文(彙總4篇)

欄目: 科技 / 發佈於: / 人氣:1.42W

在現實生活或工作學習中,大家都經常看到作文的身影吧,作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。怎麼寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家收集的參觀科技館作文4篇,僅供參考,歡迎大家閲讀。

參觀科技館作文(彙總4篇)

參觀科技館作文 篇1

走,讓我們去南京科技館

週四晚上,媽媽告訴我,這個星期天要帶我去南京科技館玩。我開始期待週日的到來。

終於到了星期天。一大早我和媽媽坐車來到了南京科技館,一進大門就看見左邊有一塊牌子,上面寫着“橋的世界”。往裏一看,呀!那裏有許許多多的橋,用“形態各異”來形容一點不過分。有苗條的獨木橋,圓圓的木樁橋,五顏六色的奧運五環橋,細細長長的索鏈橋一搖一擺地可愛極了……,在“橋的世界”玩了一會兒,我便和媽媽走進了科技大樓。

我們先來到了4D電影院,今天播映的是《鼠老三進城》,工作人員發給我們每人一副眼鏡。我很好奇,為什麼看4D電影要帶眼鏡?媽媽告訴我:“一是增強立體感,二是保護我們的眼睛”。

電影開始了,一塊塊隕石向我們飛來,像真的要砸到我們的頭上,我本能的讓開。接着,一隻老鼠爪子像我抓來,嚇得我往後一仰。當電影裏的動物往下墜落時,我們的椅子也向下一沉,大家嚇得驚叫起來,真有身臨其境的感覺,我的.手心全是汗……

出了電影院,我們上了一、二、三樓玩了許多關於科學知識的遊戲,傾斜小屋、鸚鵡學話、開飛機……裏面的奇觀景象讓我們大開眼見,我和媽媽説:“看來,這科學的奧祕還着不少呢!”

真是有意思的一天,我期待着下次的科技館之旅。

參觀科技館作文 篇2

科技改變生活

——參觀中國流動科技館有感

10月10日的下午,伴隨着徐徐的微風和明媚的陽光,我們穿着整潔的校服,戴着鮮豔的紅領巾,抱着無比興奮地心情。坐上了大巴,來到了中國流動科技館參觀。

科技館的展品多種多樣,有“聲光體驗”、有“電磁探祕”、有“運動旋律”、有“生命奧祕”、有“數學魅力”還有“一顆球的旅行”這一切的一切,更讓我大吃一驚! 首先,我走到了一個巨大的、黑黑的半圓形的東西旁邊,再向前看,排起了長龍大隊。我很好奇,心好像個小鹿咚咚地撞個不停。終於到我了,我抱着無比激動地心情走到了通道前面,一步跨了進去,可是周圍的泡沫擋住了我的視線,漆黑無比。我勇敢的再次邁出了一步,一個巨大的球體空間引入了我的眼簾,裏面伸手不見五指。大家搬好凳子,整齊的坐在一邊。等了一會,一部投影機散發出了光芒吸引了我的注意力,隨後球形的天花板上有了動畫,看起來非常立體,就好像身臨其境一般,跟3D電影差不多。而動畫中展示了動物是如何利用自然環境來掩護自己的,例如:蘭花蝴蝶是偽裝在蘭花上,不同的蘭花上居住着不同顏色的蘭花螳螂;變色龍可以隨着周圍環境的變化從而來改變自身的顏色。我們看得津津有味,直到動畫結束才戀戀不捨地離開。看了這個動畫我知道原來現在很多東西都是模仿動物而製作的迷彩服是根據變色龍設計而來的,還有許多東西是根據動物模仿而來的:根據蝙蝠的超聲波發明雷達,根據鯨魚發明輪船。

接下來我來到“電磁探祕”中的“神祕的磁力”它裏面的.鐵鏈在磁鐵的吸引下忽上忽下,時左時右,彷彿有了生命一樣。就算磁鐵沒有接觸到鐵鏈,因為有磁鐵的磁場,所以鐵鏈依舊還是會被吸住不能動彈。磁鐵在生活中的運用也非常廣泛:如核磁共振、還有大家乘坐的磁懸浮列車,也是利用磁鐵才能使列車高速行駛,而且能保證安全。這就是科技給我們帶來的便利之處。

只有我們想科技、愛科技、學科技才能揭開更多的未解之謎,用科技去造福人類、改變生活。所以,我們一定要努力學習科技,讓我們的世界變得更美好!

參觀科技館作文 篇3

今天,天氣格外的明朗,薜老師帶我們小記者來到了成都科技館,讓我們參觀參觀科技的東西,增長見識。

我們來到了科技館的一樓,全是航天模型的東西:有戰鬥機、直升飛機、航天飛船等等,

各種各樣的機型,我們一邊看一邊聽老師的解説,解説關於航天模型的知識。比如:戰鬥機的軍事用處,藉助飛船到宇宙中去探索奧祕——

接着,我們又上了科技館的二樓,這兒都是燈具的模型展示區,其中有一幅畫深深的吸引了我們,我們懷着好奇的心,注視到這畫上,老師説:“只要人站在畫上,就會發光的。”我為了驗證老師的話,我迫不及待的站在上面去了,果然奇蹟出現了,我高興的叫了起來:畫上閃光燈似的,一閃一閃的亮個不停。原來科技的東西這麼神奇呀!

我們又看到一片綠色的家園,另一片是沙漠了,老師:“綠色的家是我們現在的生活環境,如我們不珍惜我們的生活就會變成另一片沙漠,我們人類生活環境會變壞的。”

後來,老師們帶着我們來了,一個都江堰的圖畫上,還有講解員,講解員説:“我們為什麼要建都江堰呢?”這時小記者們鴉雀無聲了,講解員説:“是因為不然洪水進入我們生活的`地區,所以建了都江堰,都江堰有一條河,名字叫魚嘴河,魚嘴河分為兩部分,有內江,有外江,當洪水來時,大多數的河是往外江流的,不破壞我們的成都,可當天氣冷的時候,大多數的水是向內江流的。”

我們瞭解了都江堰,下面老師説我們要和李老師班比賽;我們薛老師取得口號是“天天陽光照大地,今天我們最給力。”我們又唱隊歌,我們還沒有練習就比賽了。一開始我很緊張,我們的人又比他們少得多,但在薛老師的鼓勵下,我們的膽怯瞬間消失。輪到我們表演了,直到比賽結束……雖然成績是平手,但我覺得還是我們班表現得更好!

後來,老師説自由活動了,我頓時欣喜若狂,我飛快地跑到了頂樓去玩耍,我先開始看見了一隻碩大無比的毛毛蟲,在好奇心的驅使下,輕輕地按了它一下,立馬就聽到一首悠揚婉轉的歌聲。我的眼睛又掃視到一個海龜上,偶然記起坐在這隻海龜的背上能測出自己的體重是多少。一坐上去,果不其然真的靈驗了,只聽海龜剎那間就説出了我的體重。我想這就是科學的道理吧!

以後我要多學知識,去了解更多的科學奧祕,探索科學之旅。成都科技館實在是讓我們開拓視野的好地方,它讓我們看到了許多的東西,也學到了很多……

參觀科技館作文 篇4

國慶假期,我們來到江蘇南京伯伯家玩,伯伯説帶我和表姐去科技館玩,我們來到科技館,剛好上映兒童舞台劇《你好,阿凡堤》,我和表姐一邊看劇一邊笑到肚子痛,太生動了。

看完後,我們參觀了幾個展廳,我和表姐還去體驗了地震模擬、餘震逃生、地鐵逃生、安全駕駛小車、安全踩單車,火警救火,航空航天技術,從中我學到了很多科學知識,海洋知識。我要告訴同學,到科技館參觀長見識不少,你們有空也可以和爸爸媽媽到附近的科技館看看。