（優秀）科技的作文7篇

在生活、工作和學習中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家整理的科技的作文8篇，僅供參考，歡迎大家閲讀。

科技的作文 篇1

作為一名國小生，我以為科學技術離我們很遠。可是，學校舉辦的一次科技節，卻真真切切地讓我感受到科技就在我們身邊，與我們每個人息息相關。

科技節前一天，科學技術老師帶我們去書法教室觀看科技展品。這普通的小教室一下子讓我們喜愛得不得了，裏面的每一個科技展品都非常有趣。每一個展品前都擠滿了同學，大家玩得不亦樂乎。

到了科技節當天，我們全校師生在學校操場集合，舉行了盛大的.科技節開幕儀式。第一個節目是凌校長給我們展示的槓桿原理實驗。校長先邀請了兩位小朋友上台，然後讓他們去嘗試抬起一輛三輪車。我們坐在下面的同學都笑出了聲，這麼小的兩個小朋友，怎麼可能抬得動三輪車呢？小朋友們使出吃奶的力氣，也只讓車子稍微移動了一下。校長説：“來，你們來這邊試試。”説着，讓小朋友去到場地的另一邊，拉動了一根綁在杆子上的繩子。“哇！”我們一起發出了驚歎，三輪車居然被兩個小朋友完全拉起來了，看他們的表情，還很輕鬆的樣子，真是太不可思議了。

接下來我們見識了“空氣炮”“多米諾骨牌”和“放飛航模”等，一個比一個精彩。

這次的科技節真是太有趣了。

科技的作文 篇2

今天天氣非常晴朗，我們全家來到了慈溪科技館菜館。

來到科技館門口，我發現偌大的科技館竟然沒有一個工作人員。只見爸爸拿出一張卡在門口感應器上一照，大門就開了。這是傳來一個好聽的語音播報：“歡迎參觀慈溪科技館。”

從大門進去，我們看到了一個無框顯示屏，介紹了科技館裏各個展館的分佈與簡介。我們選擇了“月球館”。

我們來到月球館。哇，這就是一個虛擬的月球！在裏面，我們可以體驗踏上月球的真實感受。我迫不及待地跟着爸爸媽媽來到穿月球服的地方。“為什麼上月球還要穿特殊的衣服呀？”我好奇地問道。“因為月球温度比較低，月球上沒有我們人體需要的氧氣。而且月球上也沒有地心引力，所以我們必須要穿上特製的'衣服。”爸爸耐心地解釋道。原來如此！

當我們三個人穿好航空服，就在機器工作人員的指引下通過了一個個通道。最後，一個洞口出現在了我們面前。通過它，我們就可以登上月球啦！哇，整個人都感覺輕飄飄的。我感覺走路很困難，有點踩不下去，但是在前面滿眼都是行星，太美了！我感覺自己彷彿真的置身於太空中，周圍沒有任何聲音，靜靜的。整個太空，就只有我們一家人！我想走過去，雖然看起來只有一點點距離，但是我卻好容易才能走到。我環顧四周——月球上沒有水，沒有綠色植物。爸爸説是因為月球上沒有氧氣，沒有水，所以才沒有我們地球上的動植物。看來想待在月球上，生活現在還是不可能呀！

“滴滴滴……”耳朵邊傳來了鬧鐘的聲音，原來是我在做夢呀！真希望我能夠快快長大，成為一個科學家，去月球去宇宙探索的奧祕！

科技的作文 篇3

現在的科技館雖好，但還遠遠不如我心目中的大圓體科技館。

我想象中的科技館他猶如一隻翱翔時展開的巨型翅膀科技館。它的外觀應該是一個穹幕影廳的球體設計，就像懷於鳳凰母體中待產的小蛋，又如孕育新生命的`貝蚌。上面寫着“快樂”和“災難”。如果你想體驗災難來臨的時候將如何逃避，那就請你進入“災難”模擬房，顯示屏選擇：地震、海嘯。如果你啟動“地震模式”，這時地面裂開，天崩地塌，眼看房子倒塌，廣播中傳來如何安全保護自己，安全撤離的訊息。若是你遊意為盡你可以再啟用“海嘯”模式，此時平靜的海面掀起了巨浪，人們使勁瘋狂的往前方奔跑，可是驚濤駭浪迅速想把人們吞噬。自然形成了“地震”和“海嘯”的結合。

走出“災難館”如果剛剛驚險的一幕久久未能平息，你可以選擇“快樂館”舒緩一下心情。“快樂”的大圓球只有一層樓，一樓是小朋友的天地，裏面有一個機器人做導遊，你坐上一輛小火車點擊屏幕上各種模擬景區，比如：白鹿洲，隨即就會出現白鹿洲公園的畫面，機器人會向你介紹景區。如果你想要去的地方，你試着再次點擊一下屏幕，小火車上會載着你開往夢想的方向。二樓是家長們運動天地，屏幕上方顯示着藍球、足球、壘球等運動模式，如果你想打籃球，請點籃球球模式；這時就會有許多機器人進入籃球模式和你一起打籃球。

隨着科技的不斷進步，我相信我心目中的科技館一定很快會被實現。

科技的作文 篇4

在上海的第二天，我和爸爸媽媽坐地鐵去了上海科技館。在科技館裏我看到了恐龍化石，還看見了克隆羊。在一樓動物世界裏我看到了許多的珍奇動物，他們看起來像真的'一樣。

在動物世界裏，有一種動物叫樹瀨，我聽講解員説它非常的懶，每眨一下眼睛都需要2到3秒鐘。除了吃它就呆在樹上懶洋洋的睡覺。我們還看見了大北極熊，媽媽問“北極熊是怎麼在海里捉魚的？”講解員説“北極熊是用身體把冰孵化後在水面捕魚吃”。這些動物真有趣啊！

科技的作文 篇5

今天，我和媽媽、爸爸一起去温州科技館玩。老規矩，由於種類太多，還是給你介紹兩種。

傾斜小屋：我勸你最好不要到傾斜小屋裏去，因為一進小屋，就會頭昏眼花，直往牆上倒，真是奇怪。

不存在的三角形：真是大千世界，無奇不有，如果從觀察孔裏看，分明就是一個三角形，但如果走近看，卻是一個類似於操縱桿的'東西。

玩累了，我和媽媽、爸爸就筋疲力盡地回家了。

科技的作文 篇6

春天是播種希望的季節，在這樣一個生機盎然的季節，4月學校迎來了以“綠色家園，碩果累累”為主題的科技節活動，如今已接近尾聲。

當時聽説學校為我們每個班級開闢了一片種植園區，同學們早就躍躍欲試了。大家通過書籍、網絡等各種途徑找來了各種花卉知識和種植技巧，並張貼在教室裏和大家一起分享、交流。

我們班這次種植的是向日葵、牽牛花、雛菊和金魚花。由於大家事先都做好了準備工作，一切開展得井然有序，同學們有的鬆土、有的挖土、有的培土、還有的澆水，一幅繁忙而有序的景象。

為了讓我們的植物更好地生長，同時也為了發揚人人蔘與的精神，我們班還排了一個“園丁值日表”。每天，輪到值日的同學會早早地來到學校去給植物澆水、捉蟲；沒有輪到值日的同學也會經常來到種植園觀察植物的變化、記錄下植物生長的點點滴滴。

時間一天天過去了，我們種下的的`植物在我們的悉心照顧下一天天長大。金魚花開出了外形酷似金魚的橘紅色花朵；雛菊開出了淡紅色的花朵，一簇一簇好看極了；牽牛花開出了一朵朵淡紫色的花，形狀像喇叭，怪不得書上説它有個好聽的名字，叫喇叭花。看着我們的勞動成果，同學們體會到了辛苦付出後收穫的喜悦。

這次科技節活動，讓我們體會到了種植的快樂，同時也培養了我們的責任心。從中我受到啟發：在日常生活中，我們也可以把花、草、樹木等對身體有益的綠色植物種植到屋頂、陽台、小區等每個角落。綠色家園需要我們共同保護，伸出你的手，伸出我的手，讓我們一起共建美好的家園。

科技的作文 篇7

隨着時代日新月異的發展，我們對科學充滿了憧憬，希望有一天自己能去攀登科學的頂峯。然而，小小年紀的我也對科學充滿了好奇心。

星期三，學校組織去參觀科技館的活動，我們興奮不已。剛進科技館，一個巨大的傢伙就映入我的眼簾。“哇！”我驚呼道。這個展項叫做“小球旅行記”，由八種機械傳動機構組合在一起，形成一條封閉“通道”，使小球循環旅行。通過將小球從起點運送到終點的過程，利用各種操作裝置使小球在軌道中進行圓周、拋物線、直斜、斜線等動作。我和同學們立刻興致勃勃地玩了起來，小球在我們的操作下渡過重重難關。

進到館內才是讓人大開眼界，智能小機器人、激光豎琴、食物金字塔……

參觀完神奇又有趣的科學展覽，我們又去觀看了“球形電影”。它的外觀是一個灰色的充氣球。我們以前只在電影院看過電影，還從沒在球裏看過電影呢。“我們懷着激動又好奇的心進入球內。我們看的是《探索銀河》，開場是一片暗藍色的天空，點綴着白色的`“寶石”一條繁星點點，帶着乳白色光暈的銀河橫跨天空。影片中還講了恆星、彗星、黑洞和一顆新發現的“火球”。看着看着，我彷彿自己也乘着宇宙飛船飛出地球，探索新的奧祕。

科技的發展是讓人捉摸不透，從古代的造紙術到現在的高速發展。牛頓、愛因斯坦、祖沖之……這一個個創造奇蹟的名字，使科學發展飛速前進。這神奇又夢幻，美妙而真實的展覽就是證明。讓我們去體驗科學的奇幻與美妙，放飛我們追尋科學的夢想！