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【精選】科技節作文合集九篇

欄目: 科技 / 發佈於: / 人氣:2.88W

在日常學習、工作抑或是生活中,大家都經常看到作文的身影吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編收集整理的科技節作文9篇,希望對大家有所幫助。

【精選】科技節作文合集九篇

科技節作文 篇1

學校一年一度的科技節即將到來,為在科技節上取得更好的成績,全校所有同學都在積極準備着。吸乒乓球是團體項目,為班級爭光是我們每一個人的使命。所以,練習吸球成了我最近一週的習慣動作。

我幾乎是見縫插針,抓住週末、課餘,反覆嘗試、比較、摸索,力求找到最佳方法。這天是週末,天氣陰沉沉的,我的興致卻仍然很高昂。拼裝了一會兒飛機模型,準備好個人比賽項目之後,開始全力以赴練習吸乒乓球。一個小小的銀球,分量不重,但要靠一根吸管吸起來,還要移動50釐米,還是有點難度的.。用一根喝牛奶的吸管,拼盡全力吸一口氣,勉強吸住了乒乓球,可還沒移動球已經掙脱吸管,溜之大吉了。換上喝奶茶的吸管,感覺管子與球體的接觸面增大了,吸力也大了,帶着球也能移動二三十釐米了。可想到離目標還遠,我皺起了眉頭,一手托住下巴,一副沉思狀。媽媽見了,笑得捂住了嘴。

眼珠一轉,我想到了一個好辦法,剪開吸管根部,管子接觸球體的面積不是更大了嗎?説幹就幹,三下五除二,剪上三刀,管子頂端變成了三爪章魚,往小球上一按一吸,球就被牢牢吸住了。

我笑了,笑着笑着,靈機一動,被剪開的管口多少會有點縫隙,在外面貼上一層膠布,效果會不會更好呢?我果斷找來了一卷透明膠,輕輕地粘上,再次嘗試,哇,這吸力超乎想象,只要我不鬆口,球就彷彿長在吸管上一樣。

我興奮得手舞足蹈,相信在科技節上一定能大放異彩!

科技節作文 篇2

一次難忘的科技節

今天、我們學校舉辦了第一屆科技節,我們懷着激動和喜悦的心情迎接科技節的到來。

這次科技節的主題是“科技創新、引領未來”。我想:“學

校是通過這次科技節讓我們增加對科技的認識和熱愛”。全校的師生對這次科技節都很重視,都積極的參加了準備工作。在這次科技節上,同學們都各盡所能,積極參與。航模小組展示了飛機模型的表演。最引人注目的是十米長卷現場作畫,我們班十米長卷的主題是“感恩海洋”,同學們畫的栩栩如生。最讓我感興趣的是同學們做的科技作品,在參觀科技作品的時候,我發現了一個百事可樂的飲料瓶。我仔細觀察發現,它其實是把一些電線按到了飲料瓶裏,按一下旁邊的'按鈕,它就亮起了明亮的燈光,原來這是一名同學的小發明《小枱燈》。

在這次科技節上我們學校來了一輛大蓬車,我們參觀了大

篷車。在大篷車裏面放的是高科技作品,有倒鏡、磁力線、錐體上滾等等科技發明,讓我們大開眼界,學習到了很多科技知識。

這次科技節不但讓我增加了對科技的認識,而且讓我明白

了很多科技原理。通過這次科技節,使我更加熱愛科學了,這是一次難忘的科技節。

科技節作文 篇3

這個星期是我們學校一年一度的科技節,學校舉行了許多有意思的活動。

星期一,我們玩製作冰項鍊;星期二我們玩疊紙牌;星期三,我們玩吹泡泡;星期四,我們畫科幻畫和玩廢品利用;星期五,我們玩塑料瓶噴泉。其中,我最喜歡的是吹泡泡和塑料瓶噴泉。

星期三,我帶着媽媽給我做的泡泡水來到學校,老師説,下午第三節課下去吹泡泡。下午第三節課到了,我迫不及待地拿起吹泡泡的工具和泡泡水,在教室外面排隊。我們到升旗台那邊吹起了泡泡,我拿着工具蘸了一下泡泡水,輕輕一吹,一個又大又圓的泡泡出現在我面前,輕輕地飛上了天空,可是還沒等到我向老師彙報,它就碎了,幾滴泡泡水落在我眼睛裏,我的眼睛瞬間流出了眼淚,等我擦完眼淚,就看見同學們也在拼命地吹泡泡,於是我也繼續吹起了泡泡。

星期四的夜裏,媽媽邊喝牛奶邊做塑料瓶噴泉,發現家裏沒有彎的吸管,看了一下手裏的.牛奶罐,突然有了個好主意,媽媽把牛奶罐角上剪了個小洞,把一根吸管插進去,就大功告成了。媽媽讓我試了試,挺好用的。我就把這特別的噴泉瓶給帶到學校去了。

這真是個七彩的科技節啊。

科技節作文 篇4

隨着一隻火箭彈的升空,我們校園的“讓智慧閃光”——六一環保科技節開始了!

首先,是各種科技隊伍的成果展示,有科技隊、無線電工程隊,還有我加入的電腦機器人隊。接着,是科技隊的.賽車隊夢之隊的表演;然後,是環保時裝秀……看着大家一個比一個表演得好,我也有點緊張起來,不知道我們的表演能不能成功。但我立刻鎮定下來,因為,我們為了這次表演,已做了充分的準備。

終於,解散了,同學們湧向四方,其中有一部分同學來到了我們的展覽室,開始觀看我們的表演。我表演了一會兒後,便把表演的任務交給了一位新生,自己就走到其他的地方去看看。碰巧我經過表演跳舞機器人的地方時,剛好那裏有記者在尋找採訪的目標,這時他們見到我走過來,便問我想不想被採訪。我聽了這話,心裏有點矛盾,採訪呢,怕説錯話被人笑話;不採訪呢,又可惜這次機會。最後,我還是選擇採訪,他們問了我問題,如你為什麼喜歡科技啦,科技在哪裏存在啦等。採訪完後,他們就像如獲至寶似的離開了。

這次科技節真開心,希望還能有下一次,讓我們更瞭解科技,長大後用科技造福人類。

科技節作文 篇5

同學們,想成為科學家嗎?想獲得“諾貝爾”獎嗎?如果,你愛上科學的話,那可千萬別錯過咱們學校的科技節,各種科技主題活動多姿多彩,準讓你大開眼界。科技小製作比賽、科學幻想繪畫比賽、科普知識擂台賽、科普知識講座、七巧板賽……無不讓人興趣盎然。

紙飛機比遠賽,總是最能吸引觀眾眼球的。摺紙飛機,可以説是小菜一碟,可是光看樣子可不行,還得看是否有“內涵”還得在紙飛機比遠賽中一比高低。這天的比賽,吸引了很多的觀眾,他們早早就聚集着等候比賽開始。只見“飛行員”們都精神抖擻,自信滿滿地迎戰來了。隨着裁判員一聲令下,選手們就大擺架勢放飛紙飛機了。瞧,那個胖乎乎的小男孩,只見他深吸一口氣,手伸直腰向後,飛機迅速地從他手中飛走了。

一眨眼功夫,紙飛機都從選手們的.手中飛了出去:有的像火箭一樣迅速飛出去,立刻便無影無蹤了;有的像小鳥一樣,張開翅膀,自由自在地翱翔;還有的像漏了油的飛機一樣,剛起飛不遠就墜毀地上。最有趣的要數扎小辮的小姑娘了,可能是她太緊張,也可能是她個子小力氣不夠,只見她一鬆手,紙飛機就像泄氣的氣球,搖擺了兩下便“躺”在了地上,她又氣又急,大喊着:“都怪我沒有把飛機摺好,下回一定行!”隊員們繼續比拼着,觀眾們繼續吶喊着,那聲音在操場上此起彼伏。我在邊上觀戰,時而為勝利者拍手叫好,時而又為落後者搖頭可惜,真是着急得恨不得去替他們“飛”呢!

好一場扣人心絃的紙飛機比遠賽,我真希望自己也插上科學的翅膀,展翅飛翔!

科技節作文 篇6

今天是科技節的開幕式,我們全校一到大課間就滿歡期待的“湧”向操場,誰都不像錯過這振奮人心的時刻。

進行完簡易的升旗儀式後,令人心潮澎湃的節目開始了!首先,打頭的是“水”火箭,據説能飛很遠!其實,操作也不難,只需給火箭打氣,再加點水,那火箭便充滿了氣壓,就像一隻狂躁不安的獅子上躥下跳,只要一鬆手,便會像一隻飛速滑行的白鴿,隨即又垂直落下。

我最喜歡的當然是小火箭了,隨着“嘭”的一聲,火箭在強大的氣壓推動之下直直衝向天空,宛如一隻被囚禁在籠裏多年的`小鳥被放飛了,那是它從未有過的快樂。火箭飛到一定距離,便繞着我們的頭頂飛速的掠過,使得我們 一片歡呼。

緩緩升起的火箭在我眼中化成烈士的光輝形象,幻化成噴薄的鋼水,幻化成騰空而起的長征2小火箭,幻化成?

科技節作文 篇7

今天下午學校舉行了科技節比賽,我參加了紙牌搭高。當時的.風特別大,比賽前我就想:風這麼大,紙牌能搭好嗎?

比賽開始,我們四個人就開始搭了,沒想到搭了幾層就被風吹倒了。比賽結束時,我們四個人連一層也沒有搭好,我的心情很糟糕。吸管搭高比賽開始了,我就在旁邊觀看。

這次比賽雖然沒有取得名次,但是媽媽説比賽重在參與。下次如果還有這樣的活動,我依然會繼續參加的。

科技節作文 篇8

這個星期二,我參加了橡筋小車爭霸賽,這是我們學校舉辦的科技節其中的一個項目,同學們非常開心。

之前老師一直在強調要把參賽項目的材料準備好。所以爸爸網上購買了比賽用的橡筋小車。有一天,我放學回家後忽然看見爸爸給我買的小車,於是飛快的寫起了作業,因為我想快點做橡筋小車。不一會,我的作業就全部寫完了。我就按照圖紙來做我的橡筋小車。終於完成了!這兩小車像一輛可愛的四驅車,它的車頭有一個紅色的螺旋槳,後面是用一根橡皮筋來連接的,只要把螺旋槳用手轉動,一直到橡皮筋打結後,小車就可以跑起來了。但是如果把螺旋槳轉反了,它就會往回退。

終於到了我期盼已久的比賽日,在科學老師的帶領下,我們進行了比賽。老師按學號一個一個的'點名。當老師唸到“趙洛寧”時,我的心臟砰砰直跳,下個就輪到我了,如果我的成績不到前六名,爸爸媽媽就會説錢白花了。正當我胡思亂想時老師唸到了我的名字,我突然回過神來把我的小車放在地上使勁的轉動它的螺旋槳,然後小車就飛奔了出去。哇!我的小車竟然跑到了六七米的距離,可是我還是不知道我是第幾名。

我們回到了教室,老師已經把一到六名同學的成績算出來了。老師唸到:“劉子淳,第一名鄭雯璟,第五名”。太好了!我興奮地跳了起來,我得了第五名!晚上回家後,我把這個好消息告訴了爸爸媽媽,他們也很開心。

這個星期二是我印象最深刻的一天,因為我通過自己動手做出來的小車取得了好成績,也學到了許多科學知識。

科技節作文 篇9

時間像流水一樣流向遠方,一去不再回。又到了一年一度的科技節,從4月20日開始,學校舉行的第二十二屆科技節活動開始了。

星期一:串冰項鍊。下午晚託終於到了,教室裏一片沸騰,大家一起討論着。這時俞老師走了進來,説:"安靜!"教室裏安靜了下來,俞老師走上講台,接着説:"現在,請每組的二號同學把臉盆拿上來,來領冰與鹽,領到之後,就可以開始做冰項鍊了!"我去把材料領來之後,便與我們小組裏的成員一起做了起來。封永傑一個人做,平川也是,而我卻是與周舟合作。我拿出繩子,周舟在繩子的下面再放上好幾塊大小不同的.普通冰塊,我又去要來一塊彩色冰塊放在中間,接着,我們把繩子緊緊地壓在冰塊上,然後,灑上適量的鹽,最後,等待一會兒,就好了。時間一分鐘一分鐘的過去了,我與周舟看着漸漸成型了,便輕輕地拿起冰項鍊,"砰!砰!砰!砰!"一塊塊冰塊落了下來,我閉上眼睛,不想看這冰項鍊墜地的樣子。"朱一一,朱一一,快看哪!"周舟驚喜地説。我睜開眼睛一看,"啊,真漂亮!"我也叫了起來,原來,冰項鍊上的冰塊正依次還串着三個,中間那個還是個彩色的。可是,這次比的是誰串得長,所以還是沒有獲獎。

除了星期一的冰項鍊以外,科技節項目還有:星期二的撲克牌搭高、星期三的噴水塑料瓶,星期四的廢物利用、星期五的吹泡泡比賽。

科技節活動即讓我們學到了新知識,又讓我們感到好快樂!