在日常學習、工作或生活中，説到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編幫大家整理的科技的作文8篇，僅供參考，歡迎大家閲讀。
從中國解放一來，中國的變化可以説是一天一個模樣，科技個發展給我們的生活帶來了很大的變化，是科技改變了我們的生活。
從古到今，有許許多多的發明和發現，正是這些發明和發現，促進了科技發展，也改變着我們一點一滴的生活。今天通過和爸爸媽媽的聊天，使我對科技有了更深刻的.認識。
吃完飯，爸爸打開電視，我們看到電視屏幕上出現了一幅農民伯伯開着收割機，開心地收割麥子的畫面。畫面上，收割機收麥的速度非常快，這邊收割麥穗，那邊就出來麥粒。看到農民伯伯樂呵呵的樣子，他一定在想：有了這麼發達的科技，今年的莊稼指定又是大豐收呢！
看到這幅畫面，我不禁感歎道：“科技帶給我們的方便真是無處不在呀！”“是啊，在我們小時候，哪有什麼收割機呀！種莊稼只能人力、畜力，若是天有時‘不高興’，再來場像冰雹、乾旱什麼的自然災害，後果真是不堪設想啊！”爸爸深刻地感歎説。”“不光是農業，其他行業也是這樣。”媽媽補充道。“比如工業，一些危險大、難度大的工作怎麼辦？人們利用發達的科技發明了機器人去替人幹，這樣就安全方便多了！”“我們做為21世紀的新主人，一定要好好學習，珍惜現在的生活呀！”我在心裏暗暗發誓。
科技改變生活，科技使許多不可能變為可能。在以前，要去世界各地遊玩是很困難的。可現在人們製造了高速列車、汽車、輪船、飛機等交通工具，今晚在上海，明天早晨可能就在香港的大街上了。人類利用宇宙飛船登上月球，使“嫦娥奔月”神話變為現實。著名哲學家羅素曾説過：“歸根到底，是科學讓我們這個時代不同於以往的時代！”總之，科技在我們生活的方方面面，點點滴滴。科技改變了我們的生活。
科技，使不可能的事變為可能；科技，能極大地提高我們的生活水平。今天通過和爸爸媽媽的談話，讓我深刻地明白了：科技改變生活！要很好地利用科技，發展科技！要從小就好好學習，養成愛科學、實踐科學的好習慣，長大以後讓科學造福全人類，讓我們的生活更美好！
黑白膠片的時代，照片很少。泛黃的照片中藏着太多永不褪色的回憶；數碼相機的時代，照片很多，而在這永不模糊的頻繁更新中，情感卻在被慢慢稀釋。因此，我想對行色匆匆的人們説：別讓科技吞沒了情感！
這是一個最好的時代，也是最壞的時代。科學技術的日益發展為我們帶來方便的同時也無法避免的改變了我們生活的方式——兵荒馬亂的'年代，人們只能靠書信交流，見字如面，飽蘸的濃墨藴含了多少深情愛意！通訊發達的今天，人們只需輕觸鼠標，就算是南北兩極的人都能實現視頻通話。簡單快捷的E-mail也取代了費時的書信往來，這看似為我們帶來了不少便利卻將我們的心拉離得更遠。透過冰冷的電子屏幕，我們只看到那被編輯好的方正小字，卻再也無法感受到那份悠長綿延的深情。
這是一個被拼命刷新的時代，這是一個信息爆炸的時代。電子設備更新得越來越快，社交網絡日益發達。“叫上一羣驢友，來一場説走就走的旅行吧！”我們熱鬧地招呼着。於是我們跨上單反，開着越野車便高歌着上路了。打着親近自然旗號的我們在到達目的地後卻不約而同的拿出了手機，“景色真美啊！”嗶——隨着微博發表完畢的提示音，我們開始了下一段旅行……而古時人們只騎一頭小毛驢就能悠閒地領略祖國的大好風景，他們或許走走停停漫無目的，但他們説得出哪裏草長鶯飛，哪裏冰雪初融。如今的我們怕是再也無法體會古人出遊時的那份悠然心境了，因為，我們走的太遠，以至於忘了為什麼出發。
好在我們還有人明瞭這個道理——科技的發展無形中也拉遠了人與人之間的距離。於是仍有如阿久悠者願做一個落後於時代的人；於是仍有如王躍文者在所有人都在向前狂奔的時候，願意慢下來，停下來，甚至往回走。而我也願意慢下來，抓住正隨着科技的腳步被悄悄淡漠的情感，並且珍視它！
別讓科技吞沒了情感......
我們這一幢教學樓的南面就是科技廣場了，科技廣場中央，有一棵高高大大的桂花樹。聽説，這棵桂花樹，可是全寧波最大的桂花樹，價值20多萬人民幣呢！
不管書山書海、林陰小道等地方多麼美麗，我最喜歡的還數科技廣場了，因為當我們還是一年級的小豆丁時，教室就在這棵桂樹旁邊。一下課，桂花樹下總少不了我們嘻笑玩樂的身影。桂花樹帶給我們的樂趣真是舉不勝舉，比如：桂樹開花了，同學老師一起收桂花。同學們有的'輕搖桂花樹、有的用手接住桂花放到鼻子前聞、有的乾脆掀起裙子衣物接桂花，每當那時，同學們都會興奮地大喊：“下桂花雨啦！下桂花雨啦！”
可是，光陰似箭、日月如梭，彷彿眨眼間，我們就是四年級的大哥哥大姐姐了，我們的教室也搬到了四樓。下課時，每每看到一年級的小朋友在桂花樹下玩耍的情景，就會不由自主地想起自己在桂樹下讀書嬉戲的情景！
“叮叮，請進入，我們的太空飛船即將發射！請繫好座位上的安全帶······”。
等到100年後，我們的生活一定有所改變，對月球和火星不再陌生，人的壽命也可以增長，其實，未來的科技生活沒有我們想象的那麼難，只要我們能努力去創造。下面請聽我介紹一下我想象中未來的科技生活。
早上，起牀一看，機器已經把衣服和早飯擺在面前了。上學的時候，進入時空隧道，按一下“實驗二小”，噌的一聲，已經到了。我們不用做課前準備，把書包一打開，該放的東西已經放在面前了。上地理課時，老師的黑板前有很多按鈕，按一下老師想介紹的地方，就到了。
吃午飯的時候，想要什麼就對着盤子説就行了，學校再也不用準備伙食了。
下午上完課，和早上一樣，在時空隧道里按一下“回家”的按鈕，所有同學都回到自己家了。
週末，在家裏寫作業，有兩台機器，把作業本放進去，輸入你想得到的結果，它馬上就可以給你打印出來。以後從國小生到大學生都不用再為作業操心了。做完作業了，我們想去別的.地方玩，有一個電梯，直接按下幾層（每一層上面都標有地方的名字），直接就到了。
生病了，家裏有一台藥品櫃，裏面有一個收音器，對它説你想要的藥品，它就可以給你變出來。
這就是我想象中的未來生活，你瞧，多簡單呀！
科技的變化是迅速的，關係着我們的生活；科技的進步是美好的，使人類文明蒸蒸日上。
下面，請看這樣一組漫畫：第一幅圖是爺爺那一輩人趕集時，用的是扁擔；爸爸那一代人趕集時用的是卡車；兒子這一代人則用電腦，只需登錄到“農產品交易網”就可以趕集了。
看完這組漫畫，我不禁感慨中國發展這麼迅速，短短几十年間就有這麼輝煌的成績。爺爺那一輩是解放初期，人們從偏遠地區連夜走到城市或鄉鎮來賣農產品，耗時長、速度慢、效率低。爸爸則是七八十年代的人，即改革開放時期，汽車剛剛普及，人們大力投入資金建路，打通了閉塞的山區，所以才有“要想富，先修路”這句話。汽車比人走路的速度快得多，運輸量自然大得多！孩子是九十年代的人，現在互聯網才是最快的。互聯網輕鬆、快捷、省事，什麼都可以在網上辦，在網上做。如今，互聯網成為了人們的首選。
但是，我還是想感慨“大國崛起”。在一部紀錄片《厲害了，我的國》裏，講了祖國日新月異的鉅變。支付寶作為中國一張“金名片”，它迅速、便捷的特點讓國人喜愛，也讓外國人讚歎不已；共享單車，那隨借隨還的便利，是其它方式能達到的效果嗎？外賣盒網購，它使我們足不出户就能買到各種東西，享受舌尖上的`美味；還有網上購票，gps導航……只要用心去觀察生活，你就會發現科技無處不在。
科技的發達是我們想象不到的。科技的飛速發展，給我們的生活以快捷、便利，使我們的生活變得更加美好！
今天去了上海科技館，嗬，外公説上當了，這麼多的人鬧哄哄的，像是看演唱會一樣。
本來想隨大流先去看動物世界的，才到門口就被裏三層外三層的圍觀人羣嚇傻了，外公説：“我們反其道行之，先從上面看起。”誰知道樓上的人依舊浩浩蕩蕩，那麼去看一場電影避一避吧，可是到售票處一看，什麼立體電影、四維電影、球幕電影、太空電影都滿了，只有下午場！無奈之下只好跑到哪兒看到哪兒了。
“奇異的的材料館”裏面展示的是各種習性的材料，可以觸摸，可以體驗，對我來講是一件新鮮事。一台機器前，我拉動操縱桿，只見水中豎起了無數根尖刺，好奇怪啊。原來水中有細微的鐵粒，我操縱的磁鐵靠近液體，鐵粒就會聚攏形成尖刺。還有變得透明的窗户、不同響聲的.木頭、打不碎的玻璃等等，讓我大開眼界。
“蜘蛛館”是我想看的，一進去我就找“人面蜘蛛”、“狼蛛”等，但是裏面人滿為患，我擠上去才看到了熱帶遊蛛、捕鳥蛛、圓網蛛等，太遺憾了。
抬頭看見“機器人世界”就進去了，一個男孩在同機器人下五子棋，還有同機器人比賽射箭、機器人排險、機器人做操等，蠻有趣的。
東看看西逛逛，這個館進那個館出，記不清看了多少館，記得住的是到處是席地而坐的不講文明的人！
在星期一的下午，我們一年一度的科技藝術節開幕了，來到操場上，我發現主席台上發生了很大的變化，主席台上面有‘童年歡歌’四個醒目的大字，還有幾個小字“濮陽市實驗國小第三屆科技藝術節”，旁邊裝飾着五彩繽紛的氣球和大家都喜歡的美羊羊，主席台兩側有許多小樹，這些小樹又給主席台增添了幾分姿色。這時候我心想：快點開始表演吧！
這次他們表演的非常好！幾乎每個節目都非常受歡迎。
給我印象最深的是歌舞《天路》，演唱者是一個男生，我想：他是一個男孩兒啊！這首歌的音非常高，許多女孩子都唱不上去，他一個男生能唱上去？開始演唱了，我不禁為他擔起心來，當快要唱到高潮的時候，我的心怦怦跳得變快了，因為下面坐着許多領導，唱到高潮了，“那是一條神奇的天路——”啊！我簡直比敢相信我自己的耳朵，他竟然唱上去了，台下響起了一陣熱烈的掌聲。
更精彩的'是開場舞——菠蘿蜜，許多同學都喜歡這個節目，音樂響起了，舞蹈演員們身穿橙色衣服，頭戴一頂小帽子，開始跳了，音樂非常活潑，台下的許多同學也隨着音樂將身子輕輕的擺動起來，而且中間有一段特別搞笑，這是同學們更喜歡這個節目了。
四年級的大哥哥大姐姐們表演的真好！大家也非常喜歡，我們表演時，也要像他們的節目一樣精彩。
隨着同學們陣陣熱烈的掌聲，我們603中隊的一場小型辯論會在週五的班隊課上拉開了帷幕。主持人施婧怡和馬浩理宣佈了此次辯論會的主題：“科技發展是利大還是弊大？”，隨後，同學們就馬上進入了激烈的辯論環節。
正方的主題是：“科技發展利大於弊”，而反方的觀點是：“科技發展利大於弊”，那麼，讓我們隨着鏡頭，看看接下來會發生怎樣的辯論。
正方一辯俞欣林首先亮出了自己的觀點，她舉出了一個鮮明的例子，闡述科技發展利大於弊，博得了同學們熱烈的掌聲。反方一辯的馬子騫也不甘示弱，又是講道理，又是舉例子，還配上了幾個肢體語言，表達了自己的觀點“科技發展弊大於利”。主辯手陳述結束後，辯論賽進入了高潮的部分，那就是各位自由辯論的機會，雙方的辯手都加入到了辯論的環節之中。
隨後，正方辯手與反方辯手一個個講述了自己的觀點，每個人都不甘示弱，各抒己見。有的拿着自己精心準備的稿子；有的準備臨場發揮出一段精彩的演講；有的和鄰座討論着，每個人都聚精會神的聽着對方的發言，又準備以自己準備的例子反駁他。有些站發言起來的人臉漲的面紅耳赤，生怕自己漏掉了一個關鍵點；有些不緊不慢地發表者自己的觀點；有的因為緊張，結結巴巴的述説着自己的觀點，但大家都講清了自己的觀點，發表了自己的言論，每位辯手都體現出自己敏捷的口才和絕佳的思維，兩方互不相讓、不相上下。大家齊心協力，可謂人多力量大，雙方都紛紛拋出刁鑽的問題請對方回答，大家你一言、我一語，激烈的辯論環節中又不失有條不紊的秩序。
一陣激烈的脣槍舌戰後，辯論賽也漸漸拉近尾聲，激烈的辯論漸漸緩和，但雙方始終沒有分出一個結果來，大家的實力都互不上下。其實，大家心裏都明白，辯論賽的結果並不是最重要的，重要的是各位同學齊心協力、團結一致，經歷了一場精彩的辯論賽，我們每個同學思考了科技發展的利與弊，都學會了用自己靈巧的語言來解決問題，而不是用肢體打架從而解決。
隨着同學們陣陣熱烈的掌聲，我們603中隊的一場小型辯論會在週五的班隊課上拉開了帷幕。主持人施婧怡和馬浩理宣佈了此次辯論會的主題：“科技發展是利大還是弊大？”，隨後，同學們就馬上進入了激烈的辯論環節。
正方的主題是：“科技發展利大於弊”，而反方的觀點是：“科技發展利大於弊”，那麼，讓我們隨着鏡頭，看看接下來會發生怎樣的辯論。
正方一辯俞欣林首先亮出了自己的觀點，她舉出了一個鮮明的例子，闡述科技發展利大於弊，博得了同學們熱烈的掌聲。反方一辯的馬子騫也不甘示弱，又是講道理，又是舉例子，還配上了幾個肢體語言，表達了自己的觀點“科技發展弊大於利”。主辯手陳述結束後，辯論賽進入了高潮的部分，那就是各位自由辯論的機會，雙方的.辯手都加入到了辯論的環節之中。
隨後，正方辯手與反方辯手一個個講述了自己的觀點，每個人都不甘示弱，各抒己見。有的拿着自己精心準備的稿子；有的準備臨場發揮出一段精彩的演講；有的和鄰座討論着，每個人都聚精會神的聽着對方的發言，又準備以自己準備的例子反駁他。有些站發言起來的人臉漲的面紅耳赤，生怕自己漏掉了一個關鍵點；有些不緊不慢地發表者自己的觀點；有的因為緊張，結結巴巴的述説着自己的觀點，但大家都講清了自己的觀點，發表了自己的言論，每位辯手都體現出自己敏捷的口才和絕佳的思維，兩方互不相讓、不相上下。大家齊心協力，可謂人多力量大，雙方都紛紛拋出刁鑽的問題請對方回答，大家你一言、我一語，激烈的辯論環節中又不失有條不紊的秩序。
一陣激烈的脣槍舌戰後，辯論賽也漸漸拉近尾聲，激烈的辯論漸漸緩和，但雙方始終沒有分出一個結果來，大家的實力都互不上下。其實，大家心裏都明白，辯論賽的結果並不是最重要的，重要的是各位同學齊心協力、團結一致，經歷了一場精彩的辯論賽，我們每個同學思考了科技發展的利與弊，都學會了用自己靈巧的語言來解決問題，而不是用肢體打架從而解決。
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