設計作文精品(3篇)

在日復一日的學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文可分為國小作文、中學作文、大學作文（論文）。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編精心整理的設計作文3篇，歡迎閲讀與收藏。

設計作文 篇1

【知識與能力目標】

1、瞭解漫畫特點，學寫漫畫習作。

2.、認真看圖，讀懂漫畫，體會畫家用意，培養觀察、思考、感悟能力。

3、聯繫生活實際，展開合理想象，把所看、所想、所思、所感，具體地説出來、寫下來，注意表達真情實感和獨特感受。

【過程與方法目標】

1、 通過看、思、説、寫有步驟的引導學生進行練筆。

2、 引導學生交流自己的作文，練習自改自評、互評互改。

3、自創漫畫，簡介漫畫意圖，培養學生的繪畫技巧與創作興趣。

【情感態度與價值觀目標】

在現實生活中，聽到別人表揚就高興，聽到別人批評就頹喪；忽而自負，覺得自己高人一等，忽而自卑，覺得誰都比自己好，總之，不能正視自己。

【教學重點】

看懂漫畫，體會畫家用意，聯繫生活實際，展開合理想象，把所看、所想、所思、所感記錄下來，學寫漫畫習作。

【教學難點】

嘗試從不同人物的角度解讀漫畫，自由表達真情實感，寫出富有個性的文章。

課前準備：

1、學生：收集自己喜歡的漫畫，課前交給老師。

【教學過程】

一、欣賞漫畫，瞭解特點。

1、激趣：同學們課前收集了不少漫畫，一定很想跟大家分享吧。老師提議辦個“小小漫畫展”，怎麼樣？

2、賞畫：（1）用實物投影儀分類展示收集到的漫畫。（2）選擇較受歡迎的幾幅，請收集者簡介漫畫的寓意及畫家的用意。

3、討論：漫畫與故事性圖畫有何區別？

4、小結：漫畫與故事性圖畫不同，具有強烈的諷刺性或幽默性。畫家從現實生活中取材，通過誇張、比喻、象徵等手法，來諷刺、批評或表揚某些人和事，反映自己對某個問題的看法。漫畫展示的只是一個代表性場面，現實生活中還有大量的事實原型。欣賞漫畫，既要善於解讀漫畫的寓意和畫家的用意，更要善於從現實生活中找出事實原型。

二、細品漫畫，體會寓意。

1、看。初品《照哈哈鏡》。（課件出示漫畫）

（1）仔細觀察，認真推理，把握畫面大意。

從漫畫中你都看到了什麼？注意觀察圖中的小貓照了不同的哈哈鏡以後的表情、動作變化想一想：為什麼小貓會有這麼懸殊的表情、動作差異？可以同桌或小組內説説。

2、思。漫畫內涵。

看完漫畫，自己想到了什麼？受到了什麼啟示？

3、説。交流感受。

全班交流，把你想到的，收到的啟示説給大家聽。教師要注意認真傾聽，引導學生説出漫畫的“畫外之音”。另外，也應鼓勵學生有自己的獨特想法，只要有一定的道理就要予以肯定。

三、導寫漫畫，自由表達。

同學們對漫畫的理解非常深刻，大家從中懂得了不少道理。那就動手寫一些吧！看，友情小貼士又來了。

1、友情貼士。

你覺得評漫畫習作與以前的`看圖習作一樣嗎？區別在哪裏？哪些要求需要引起大家的注意？請給大家一些友情提示。

預設“友情貼士”內容：

貼士一：首先要為漫畫擬一個恰當新穎的題目。（提倡多角度擬題）

貼士二：漫畫習作與一般看圖習作不同，寫作重點不是畫面內容，而是自己對漫畫的看法和想法，聯繫實際談看法、感受。

2、學生習作。

學生筆述，教師巡導，重點幫助學困生打開習作思路，排除習作障礙。

四、回味漫畫，自改互改。

過渡：好文章是改出來的，因此我們一起交流自己的作文。

1、“展示台”：賞一賞，品一品。

請將自己最滿意的片斷（哪怕是一句話、一個詞）大聲地讀出來，供大家學習借鑑，讓大家誇一誇你，再將它們送入小本中的“好詞句超市”。

2、“診療室”：評一評，改一改。

預設存在問題：將畫面內容作為寫作重點，看法、想法卻被一筆帶過。（編故事式）

評改方法或建議：重温題意，弄清漫畫與故事性圖畫，評漫畫習作與一般看圖習作的區別，將自己的看法、想法作為重點來寫。

預設存在問題：看法、想法過於淺顯、空洞，未能聯繫實例，缺乏真情實感。（純口號式）

評改方法或建議：生生互動，找出一系列漫畫所反映的現實原型，聯繫實例來談感受。

預設存在問題：曲解或誤解漫畫寓意。

評改方法或建議：重新品讀漫畫，以小組討論或辯論形式解決爭議。

預設存在問題：常見語病及標點符號錯誤。

評改方法或建議：自改、互改。

四、創作漫畫，實踐拓展（課外作業，選做題）

創作一幅漫畫，並向家人或同學簡要介紹創作意圖。

設計作文 篇2

我設計的機器人叫布布，有着圓圓的大腦袋，正方形加五根手指頭構成做事快速靈巧的手，身高最高有1.8米，還可收縮，低至1米要看主人的身高而定。方便主人是他主要目的。他頭部有着防水玻璃板，裏面有一雙透亮靈活的遠程眼睛，是不是很帥呢？

布布有一個非常先進的功能：無限電視。比如：用腦把別人沒設計的節目呈現在他的液晶電視屏裏，用“語音搜索”功能在網絡上搜索想看的節目，主人在室外郊遊或出差時只要帶上布布，就可以隨時播放影片。

布布做家務很厲害，不過最棒的是設計改造功能.。在家只要對他説要求，他就會按最新流行款式拼勁全力為你打造新家。如果不滿意他的方案，他會設計到你滿意為止。例如：“布布、我對自己的水杯不滿意、能幫我改進下嗎？“謝謝您的建議，請説改造的需求是什麼？”“為什麼裝進水杯是水倒出來的還是水，希望有各種果汁、飲料，”謝謝！於是他就按要求開始改造……“叮噹”一聲好了。各種果汁呈現在杯中。

他還可以榨果汁，如果家裏沒有榨汁機，可以找他、只要告訴他你想喝什麼果汁，他就會迅速的'拿來水果，這時，有一個像彩虹的盤子從機器人頭上飛出來，把水果放到盤子裏，盤子下去了，……過了一會，機器人説：“好了，果汁榨好了”。這時他會從背後的一個小洞旁那有一個按鈕，一按就出來，榨出來的味道香氣迷人，實在是太好喝了。

他做飯可是一流的，就算不跟他説。他都會做出很可口菜，這菜可不比酒店的差喲，做完飯還會説一聲：“主人請用餐吧！”

現在我要出門了。布布可以馬上變形成一輛高級、舒適的轎車載我遠行。而且不用汽油，就可飛速奔跑，因為他可利用太陽能、風能、雨能……

他還可以看家，只要有小偷、他的遠程眼睛可在兩千米之外或穿牆都能監視，小偷來了，哈哈、想出去都難啦！布布會用繩子拴住小偷，然後打報警電話報警。有了他，小偷就插翅難逃囉！

他的學問也很高，只要一遇到難題，就會告訴你解題思路，不會着急給答案，而是講解到你懂為止，語文不懂的語句，他也能給你正確的解釋。

布布還有許多許多的功能呢，想要找他做朋友就來找我吧！

設計作文 篇3

唉！大家一定也有與我同樣的煩惱吧！這個煩惱就是剛買的衣服，剛穿沒幾天就小了。新衣服剛穿上就粘上了油和水果汁……哈哈！既然大家都有這樣的煩惱，就讓我來把這個煩惱‘消除’吧！假如我是一名服裝設計師，我就要把現在沒有的衣服設計出來。

我設計的衣服，是一件高科技的衣服。它的.面料是用一種非常先進，高科技面料。顏色呢？當然就是隨心情變化的。顏色的變化是通過腦電波變換來完成的。當你想要變換款式的時候，這件衣服就會通過場景、心情，還有温度來變換合適自己的款式。它的功能還有很多，例如：你防水，防火，自動清洗，冬暖夏涼……下雨的時候，雨滴接觸到了面料，這件衣服就會自動變成‘雨衣’。在消防員去救火的時候衣服感受到了温度就自動變成了防火的衣服。這樣消防員就會安全的把人救出來自己也不會有事。

哈哈！大家一定想要這樣的衣服吧！那就讓我們好好學習，天天向上，只有這樣才會在未來的某一天，設計出來這樣的衣服。