（熱）設計作文600字

在學習、工作乃至生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的設計作文600字8篇，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

設計作文600字 篇1

一、讀題質疑

1 讀完有什麼疑問麼？

2 看封面圖，你有什麼疑問？

二、 師講故事，適時提問:

1 大猩猩為什麼覺得好幸福？

2 大猩猩原來是一小時五元錢出租友情，後來為什麼免費了呢？

3 看最後一頁，咪咪走了，大猩猩在等下一個朋友，你能幫助孤獨的大猩猩麼？

三、 再次看圖，尋找玄機

1 森林裏只有大猩猩一個動物麼？看一看，你還發現了誰在幹什麼？

2 你現在有什麼好主意能讓大猩猩很快就有一個朋友？

3 師小結：朋友是要尋找的。

四、 角色互換，體驗快樂

1 如果你是大猩猩，你怎樣找朋友？假如我現在就是小老鼠，你怎麼説？怎麼做？（師生互演）

2 如果你是森林裏的一種動物，你怎樣跟大猩猩交朋友？我現在是孤獨的`大猩猩，哪個小動物想跟我交朋友？

3 同桌扮演大猩猩和其他動物，演一演怎樣交朋友的。

4 選一組上台演一演。

五、 走進生活，學會交友

1 讓我們從故事中走出來，回到我們的生活中。這學期很多同學都交到了很多朋友，你是怎麼交到朋友的？能跟大家聊聊麼？

2 請每個同學下座位在教室裏找一個平時你不怎麼在一起玩兒的同學交個朋友吧，和聽課的老師交朋友更好。看誰能成功！

3 教師及時發現特殊交友事例，孩子們交友結束後，教師採訪他們的交友過程和心理想法，讓其他同學借鑑。

六、 寫繪作業

現在，我們都是善良的小作家，我們都希望孤獨的大猩猩能很快找到朋友，現在請你想一想，大猩猩在大森林裏會遇到誰？他們會怎樣交朋友？他們一起玩了什麼？心裏感覺怎麼樣？請編一個《大猩猩交朋友》的故事，先畫下來，再寫下來吧。

設計作文600字 篇2

我是一位設計師，我即將為人們設計一座美麗的大公園。

這座公園的名字叫“薰衣草花語”，我認為這是一座最美麗的公園。

首先我要告訴你，你進了公園，嘴巴不要一直張着呀！因為這個公園肯定你沒有見過。公園有數不清的星星（其實是燈籠）。你一進公園，第一眼看到的是一大片草坪。你明白了吧，這是一個以大自然為主題的公園。

在它的後面，是一座摩天輪，它總重3噸，一共有20個觀景倉。摩天輪從早上一直到晚上，但最受歡迎的永遠是最後一班，因為到了晚上，本公園會放煙花，而且遊樂場設施上的燈都會亮起來，所以在摩天輪上可以看到遊樂園的夜景。

接下來你會看到一片湖泊。這個大湖的名字叫淨水湖。看見這個名字，你是不是聯想到了《葉羅麗·精靈夢》裏的淨水湖了呢？

我給大家介紹幾個最受歡迎的遊樂設施吧。一是禮物樓，有3層，第一層是女孩的，第二層是男孩的，第三層是大人的'。不要以為直接就能得到禮物呦！你需要破解一些關卡才能得到禮物。第一層女孩們的關卡是找東西，女孩必須是找到了指定的東西才行。男孩的關卡是密室逃脱。大人的關卡是自己選擇。二是旋轉木馬，它是單層的，有許多小動物，裏面的內壁有許多童話故事的貼紙。

起伏的馬兒們能讓你感到舒暢。

忘了告訴你們了，公園分為遊樂區和休息區。休息區有電影院，你們可以看電影。還有一個圖書館，在這裏，你想看什麼書就有什麼書。然後是一個小賣部，這裏所有的吃的都賣。還有自助冰激淋，你只准按一下，能做多大就做多大。

這就是我設計的公園，你一定迫不及待地想進去吧。

設計作文600字 篇3

要是我們現在的煩心事太多了，在背運的時候，在心已經平靜了，甚至已經麻木了時，讓我們獨自待會，一想，設計一下自己的下半輩子吧。

我想，既然是幻想，不妨設計的更美好些吧。首先，我得鍛煉出一副好身體，少生病。目前，我認為這很重要，因為我現在，正在接連不斷的打着噴嚏呢，這應該也算疾病的折磨吧。所以我得少生病。

再來，我要具備善良，這是我認為最有必要的性格，他能讓生命變得更加多彩，更加輝煌，沒有善良的'人永遠是孤獨的，為了我，也為了祖國，我必須更加善良。

當然，我還要天賦，帥氣和勇敢，這對我來説，也是挺重要的因素，我希望得到大家的認可，鼓勵，還有尊敬，我想讓我身後的家人，老師和同學以我為驕傲，我想為人類做出貢獻，我想讓我的生命更加輝煌！

總的來説，我希望有近乎完美，但略有一絲瑕疵的性格，因為過於完美，也算得上是一種悲哀了。

之前講的都是我的性格，再來設計一下我的環境吧。

説到這，對於我的家人，我想，我大可不必去設計了，我很慶幸，我能生在這個家庭，他們都是那麼的愛我，我若再有什麼遺憾，倒也讓讀者見笑了。所以，還是把筆墨用在我美好的將來罷。

對於我的命運，我不希望沒有挫折，沒有坎坷，沒有望眼欲穿的期盼，沒有撕心裂肺的煎熬沒有萬死不悔的追求與等待，反之，我希望我的命運多磨多難，這樣在成功到來時，我才會有感慨萬千的喜悦與幸福。總之，苦盡甘來就行了，對，苦盡甘來就行了，但也不需要太甜了，苦盡力，就已經很甘了。

最後，我要説到我的壽命，我希望能活到很久很久以後，因為寫到這兒，我似乎更加愛，更加留戀這個世界了。

我的好運設計就到這兒了，希望我們的下半輩子真的如我所設計的吧。

設計作文600字 篇4

9月24星期日，我們小記者來到了一個叫“大拇指裝飾公司”的地方。我剛走進去，就像來到了一個未知的世界。環境比較好，一樓是設計工作區，擺放了許多電腦，人們正在緊張的工作。二樓是我們活動的主要地方，非常的大，我們既可以坐在椅子上活動，也能去參觀裝修設施。

在活動開始前，我們去參觀了一些設施。我看了刷牆工藝、瓦藝、電線插座、管道和隔音設施。我覺得最好玩的還是那些燈開關，他們放在一起，用液晶顯示，手撥來撥去，就會開啟各種各樣的'電燈，非常有意思！

活動正式開始了，我們坐在椅子上，聽叔叔講幾種兒童房的樣式，我看着這些精彩的圖片，不禁想：“要是我的房間也裝修成這樣，那該多好啊！”

之後，我和其他三個小朋友來到了樓下的設計區域。這裏的桌子上擺放着一台台用來設計的電腦，好多叔叔正坐在那裏認真、仔細地設計着房子。我被安排坐到了一台電腦前，有位叔叔輔導我，我發現和我以前用的軟件不一樣，真是讓我大開眼界！在聽叔叔介紹後，我就在叔叔的幫助下設計了我的房間，我把我的房間設計成我想要的風格。我還設計了書房和爸爸媽媽的卧室。使我開心的是，叔叔還幫我彩色打印出了我設計出來的房間。

完成了設計後，我們來到了樓上，我畫了未來的房間！這個房間帶有睡眠分析儀的牀、懸空的電腦顯示光屏、感應地板、隱藏的核防禦系統。對了，還有一個非常厲害的異次元空間傳送門！叔叔阿姨都誇我的想象力和立體感很好，我得意了一番。

最後，我們舉行了頒獎儀式。一位女孩子獲得了一等獎，她畫的很棒。我獲得了二等獎，作品也被展示了出來。其中，有一位中班小妹妹也畫了一張畫，而且還得了獎！

這次活動給我的感受是：設計不光可以在圖紙上完成，也可以在電腦上設計成立體的，設計的世界真奇妙！通過這次活動，我對設計又有了更多的瞭解，今天的收穫真大啊！

設計作文600字 篇5

理想，是春天的第一朵鮮花；理想，是夏天的第一束灼陽；理想，是秋天的第一顆果實；理想，是冬天的第一片雪花；理想，是沙漠裏的綠洲；理想，是吹響生命的號角……我的理想是當一名建築設計師。

為什麼我會想當一名建築設計師呢？這是因為，21世紀人類的居住問題，可能是最令人頭疼的了，整個城市簡直成了一個“水泥森林”常聽見大人們説：“現在的人太多，太擁擠了，根本就沒有空地建造房子。”可我總覺得大人們太死腦筋，為什麼一定要在有限的土地建造房子呢？如果讓我蓋房，我就向宇宙發展，那還能擁擠嗎？

我要設計一種“吊在空中的小屋”讓它在空中漂浮起來。只要一按按鈕，它就會放出飛艇，接你回到舒適的家，讓你感覺就像小時候睡在搖籃裏一樣，多麼愜意啊！

現在不是有許多大城市的樓房有很多層嗎、我長大後也要設計一種超級大廈，人的肉眼可看不堅定，一直通達到火星，和火星人聊聊天！那麼高的樓房怎麼上去呢？你也許會説：“坐電梯唄。”哼，那你可太土了，告訴你吧，人們只要走進自動檢索廳。他會自動檢查你的面貌、氣味、指紋等。當它確認你是某屋的.主人時，便會給你送上今天的報紙、信件。然後，你就會看見眼前亮光一閃，霎那間，你已來到了你的屋子裏了。

我還會設計充氣建築、薄殼建築、金字塔建築等等。它們冬暖夏涼，防水防震防盜，只要你想有多好，就能有多好。

我知道，我要設計的樓房不太現實，但我相信，只要我敢想，並且為這個目標不懈努力，就一定會成功。羅曼羅蘭説過：“想要使你能夠堅強與增加你的自信，最好的方法就是拿出膽量去做那些你認為沒有把握的事。

可能你的理想多如繁星，永世不變。但是，不管我長大要做什麼職業，做什麼工作，對自己的要求唯有一條永遠也不會改變，那就是，要從小事做起，從自身做起，做一個對社會和全人類有貢獻的人。

設計作文600字 篇6

綠色環境是健康的一種象徵。綠色帶給我們生機，帶給我們活力。綠，生命的顏色；綠，環保的顏色。有了綠色，便有了清新的空氣；有了綠色，便有了沁人心脾的花香；有了綠色，便有了美麗的校園。

今天我向各位隆重推出一所我設計的.學校。首先把目光轉向大操場，乍一看，操場好似一片綠色草坪，可仔細一看，操場的活動場地則是用軟的綠色橡膠鋪成，這樣同學們在活動和跑步時既輕鬆又安全。操場的地下我把它設計成一個多功能車庫，這裏可以用來停泊汽車，方便學校老師上班和家長接送孩子。

現在，展現在面前的是教學樓。教學樓共八層，乘着自動扶手電梯走進教學樓，每一間教室面積50平方米，四周都是透明玻璃；地板顏色是七彩的，彷彿魔幻方塊，美麗極了。我們的課桌和椅子都是用上等的材料做的，可以調節高低。教室裏冬暖夏涼，因為屋頂上的太陽能、風能等先進設備所產生的能量足夠供每個教室的空調使用。

在教學樓正南面是升旗台和領獎台；東南面是一個百花園，裏面有各種奇花異草；西南面是一個游泳館，讓學生們來這裏鍛鍊身體。我還把音樂室、繪畫室、舞蹈、體操室和大型多功能會議室設計在二樓。

在校園裏，到處都可以看見綠色。教學樓 前後、大門前，都有花壇裝飾，花壇裏種的是墨綠色的雲杉，樹下有翠綠的小草和五顏六色的鮮花。就連跑道旁都長滿了許多碧綠的小草。

夜幕降臨，紅、藍、黃三色霓虹燈烘托校園建築物輪廓，遠遠望去，似有童話故事般的神祕。

綠色讓我們生機勃勃，綠色讓我們充滿活力，綠色讓我們茁壯成長！我愛我設計的綠色校園！

設計作文600字 篇7

心願，這個詞語大家都很熟悉，大家也都有自己的心願，我也有自己的心願，還不止一個呢。上幼兒園時，我的心願是當個國小生；剛升入一年級的時候，我的心願變成了想戴紅領巾。

那就先説説上幼兒園時的心願吧。我去幼兒園的路上要經過一所國小。每當爸爸或媽媽送我去幼兒園，從那所國小旁邊經過時，看着進進出出的大哥哥大姐姐，我的羨慕之心油然而生，目不轉睛地盯着那所國小。“老師，您好！”的聲音連綿起伏，直到轉過拐角看不見那所國小了，我才轉過頭來。

就這樣日復一日，年復一年。有一天，我終於也要去夢想中的'那所國小——伏牛路第四國小——去上學了。前一個夜晚，我興奮得徹夜未眠。第二天早晨，我踏着歡快的步子走向學校。當再次聽到那熟悉的聲音時，發現説的不是“老師，您好！”，而是“歡迎新朋友！”，我激動極了。

後來，我發現很多同學都戴紅領巾，就去問老師。老師告訴我説，到了二年級，努力學習、表現優秀的學生就可以戴上紅領巾。從那天起，我就一直努力着，期盼着自己也能戴上紅領巾。每過去一天，就覺得自己和紅領巾又近了一步，心裏十分高興。升入二年級後，希望戴上紅領巾的心願更強烈了。在那個風和日麗的下午，老師告訴我們第二天就可以戴上紅領巾了，我們異口同聲地説：“耶！”那天，我的日記寫了整整三頁，寫到覺得手發麻了才停筆。

心願屬於每一個人。能不能把心願變成現實，能不能實現夢想，就看你有沒有朝着它付出足夠的努力。現在嘛，我的心願是成為一名傑出的動漫設計師，我要為了實現這個目標而努力奮鬥！

設計作文600字 篇8

就是你

我覺得自己特別幸運，國中遇到的第一位音樂教師是他。

第一節音樂課，又高又胖的音樂上來就讓我們齊唱《七子之歌——澳門》 。只見他陶醉的微閉 雙目，兩手彷彿在輕柔地撫摸琴鍵，優美的前奏流淌而出，我們齊聲歌唱，恍惚間，我覺得自己仿 佛被音樂帶到那個海風吹拂地地方。

曲終，胖老師突然站起來，用一種神祕的語氣説： “我從大家的和聲裏，聽出一個女生的音準 非常好，而且很動情，聲音也好聽。她是誰呢？”這時，他用手指對着我們，在空中畫了一個大圈， 而後突然指着我説： “就是你！ ”

“啊？怎麼可能！初次見面，他是怎麼從四十多個同學的合唱中分辨出我的聲音的？”我驚訝 的説不出話來。

“你一定練過樂器，你國小是合唱隊的吧，請你再給同學們

唱一遍，好嗎？”

“太神了！他怎麼知道我學過樂器，又怎麼知道我是國小合唱團的？再唱一遍？當……然好 了！ ”老師這種出人意料的讚美方式，讓我既驚訝又激動。

胖老師彷彿看懂了我的心思，有點得意的衝我笑笑，然後回到琴凳上，動聽的前奏再次響起。 優美的`旋律有一次讓我忘掉一切，我動情歌唱。

接下來，胖老師告訴我們音樂並非歌手與演奏家的專利，其實音樂無處不在。然後，他開始為我們 播放他精心剪輯的電影片段，帶領我們欣賞背景音樂。

我第一次遇到聽力如此神奇的音樂老師，也第一次上如此動人的電影音樂欣賞課。回想國小六年， 我一直覺得音樂課可有可無，因為課上無非唱一些老掉牙的歌，而且音樂課經常被語文老師或數學 老師佔用。沒想到，國中的第一節音樂課，我就被胖老師的藝術修養折服了。從此，下一節音樂課 成了我快樂的期待。