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國中生物課堂練習

欄目: 生物 / 發佈於: / 人氣:2.35W

1.生物圈的範圍為………………………………………………………………………( )

國中生物課堂練習

A.大氣圈、水圈和巖石圈的全部

B.大氣圈和水圈的全部、巖石圈的上部

C.大氣圈的底部、水圈和巖石圈的全部

D.大氣圈的底部、水圈的大部和巖石圈的表面

2.對於一隻生活在田野中的蝗蟲來説,它的生活環境是指…………………………( )

A.田野中的植物和蛇、蛙等動物 B.陽光、空氣、温度、水分等非生物因素

C.A與B的總和 D.A與B的總和再加上田野中的其它蝗蟲

3.以下哪項不是仙人掌生存需要的基本條件…………………………………………( )

A.陽光 B.水分 C.空氣 D.有機物

4.下列能構成生物圈的是………………………………………………………………( )

A.森林中的所有樹木 B. 湖泊中的所有生物 C.地球上的所有人類 D.地球及生物

5.2003年10月15日,“神舟五號”成功發射,楊利偉成功繞地球飛行20小時,你認為“神舟五號”的太空倉中,應攜帶哪些維持生命所需的物質…………………………( )

A.空氣 B.食物、水 C.空氣、食物、水 D.水

6.1960年科學家在水深為11022米的馬裏亞納海溝進行考查時,發現海底沒有綠色植物生長。這是為什麼?

7.閲讀材料回答問題:

為了深入探究生態系統的結構和功能,美國科學家於1984年開始興建一個完全封閉的生態實驗室——“生物圈Ⅱ號”。該實驗室有半個足球場那麼大,在巨大的`鋼架玻璃罩內,有微型的森林、草原、沙漠、農田、海洋和溪流等;還放養了家禽和家畜等。1993年1月,八位科學家進入實驗室。他們計劃在完全與世隔絕的情況下,自給自足生活兩年。但是,僅僅過了一年多,這個實驗室內的氧氣含量大大減少,糧食也嚴重減產,八位科學家只好提前撤出。更令人意外的是“生物圈Ⅱ號”運行三年後,實驗室中對人體和動物體有害的一氧化氮含量大幅度增加。

(1)“生物圈Ⅱ號”模擬的是什麼?

(2)設想科學家是如何維持“生物圈Ⅱ號”的?分析導致實驗失敗的原因是什麼?