為保障事情或工作順利開展，就不得不需要事先制定方案，方案是書面計劃，具有內容條理清楚、步驟清晰的特點。方案應該怎麼制定呢？下面是小編為大家整理的文化活動方案9篇，歡迎大家分享。
文化活動方案 篇1
凰鳳中學文化藝術節小品、相聲、課本劇表演活動方案
一、【活動目的】
1、 豐富課外活動，延伸教學內容，詮釋生活百態，演繹精彩人生。
2、小品、相聲內容健康，幽默風趣，有表現力。
3、 課本劇是以課文內容為基礎，將其改編成戲劇小品或小型話劇，搬上舞台進行表演。通過課本劇的編劇、表演、評點，使學生更加深入地理解課文內容，提高語言表達能力和文學欣賞水平。
二、【活動組織】語文備課組組織策劃，班主任配合實施，年級組協調。
三、【活動具體組織負責人】z
四、【時間、地點】
彩排：20xx年4月26日 晚自習 大禮堂
決賽：20xx年4月29日 晚自習 大禮堂
五、【獎項設置】
一等獎3個，二等獎4個，三等獎5個，紀念獎若干。
六、【注意事項】
1、表演時間長度10分鐘以內。各班任選一個節目參加比賽，可以是小品、相聲、也可以是課本劇。
2、課文改編內容可以忠實於原文，也可以大膽想象進行再創作，甚至可以作人物時空的穿越，但是內容要健康，積極，表演中語言行為要文明、大方。拒絕低級趣味和庸俗。
3、台詞的編寫要充分表現人物的性格、身份和思想感情，做到通俗自然、簡練明確，口語化強。
4、改編劇本時要注意舞台説明。舞台説明包括四個方面：一是對人物、時間、地點、佈景的説明；二是對人物動作和表情的説明；三是對舞台美術、音樂和人物上下場的説明；四是對開幕和閉幕的説明。
5、舞台佈置及道具要從簡，不必過多講究，提倡製作那些有創意的、簡單的道具。
6、演員在表演時要注重人物的思想、性格的刻畫，在台詞的朗讀、動作的個性化上下工夫。要掌握好人物對話的語調、語氣、速度、節奏，要注重細節的表演，要把最具有表現力的動作和細節表演到位。
文化活動方案 篇2
為活躍校園羣眾性文化藝術活動，充分展示當代中學生朝氣蓬勃的活力與熱情，陶冶學生的藝術情操，弘揚中華民族優秀文化傳統，加強學生集體榮譽感。也為了響應瓊海市教育局關於舉辦瓊海市海桂杯第三屆中學生文化藝術節的通知精神，我校在校行政的領導下，由音美組教師共同策劃藝術節匯演節目備選活動。根據活動安排制定本方案。
1、美術：由美術教師潘家夫老師和王青雪老師負責，人員選拔先在班際中開展一次美術作品比賽，然後從中挑選出五至六名較優秀的學生進行輔導，最後再從這幾名學生中選兩位最優秀的選手參加市的美術比賽。時間安排為班際比賽在七月上旬，第二輪輔導為七月中旬至九月上旬，最後兩名學生的輔導從九月中旬至比賽。
2、書法：由語文教師姚巔老師負責，人員的選拔和時間的安排和美術基本相同。略
3、獨唱：由音樂教師何美珠負責，人員選拔方法，於五四青年節舉行校園小歌手比賽，取得第一名的小歌手（學生）就為本次參賽人選，人員確定後由負責老師具體指導至參賽。
4、舞蹈：由音樂教師何美珠老師負責，人員為校舞蹈隊、形式為羣舞，內容健康積極向上。
5、器樂：由音樂教師何福芹老師負責，挑選8至10名學生組成合奏隊。從七月起開始排練。
6、合唱：由音樂教師何福芹老師負責，形式為小合唱，人員從各年級中挑選30至40名學生，初期可多一些，再篩選不超40名，歌曲由負責老師選定，排練時間初期從七月初開始，最後確定名單為九月下旬。
本方案從六月三十日起施行，各具體分工的教師要認真的負起責任，全體教職工要通力合作，務求以最豐滿的精神面貌、最良好的競技狀況去參加市第三屆中學生文化藝術節。
文化活動方案 篇3
一、指導思想
班級作為學校的基層單位，班級文化建設是校園文化建設的基礎，班級文化是班級的一種風尚、一種文化傳統，一種行為方式，它自覺或不自覺地通過一定的形式融匯到班級同學的學習、工作、生活等各個方面中，形成一種良好地自覺地行為習慣，潛移默化地影響着學生的行為。搞好班級文化建設，對於營造良好的學習生活環境，促進學生的身心健康發展具有極其重要的作用。為此，本學期將繼續加強班級文化建設，通過豐富多彩的教育活動，啟迪學生思想，昇華學生人格，陶冶學生情操，弘揚學生道德，使文明守紀、勤奮讀書、樂於助人蔚然成風。
二、活動主題
齊炫我精彩，共建班文化
三、總體目標
1、紀律嚴明，和諧友愛，奮發向上，特色鮮明;
2、以寄宿制的特點為背景，讓班級充滿活力，讓班級成為每一個學生温馨的家，以展示我校學生和諧發展培育的成果;
3、通過實施班級文化建設，充分發揮班級特色文化功能，提高學生的思想道德素質，發揮學生智能，增進學生身心健康，美化學生心靈，鑄造學生人格精神，不斷豐富班級文化內涵，使班級充滿活力。
四、班級文化建設要求
1、以專業部為單位，各部長負責落實本學段班級文化建設的具體工作，組織年級組長和班主任實施班級文化建設，以體現專業特點、年級和班級特色的有機結合。
2、各班級由班主任負責，組織該班科任教師和學生落實該班班級文化建設的具體工作。
3、以人為本。在班級建設中，我們提出了“把班級還給學生”“讓班級成為學生成長的精彩樂園”。提倡賦予班級個性文化內涵，教師要從學生興趣愛好、家長素質、家庭氛圍和教師的個性特長等因素出發，與學生一起自主選擇、自主思考，構建獨特風格的班級文化，引導全體學生自覺、積極地參與班級文化建設的活動中來。
4、實用美觀。以精神文化的建設為核心，確立具體可操作的班級公約，室內佈置力求簡潔美觀，力求育人的目的。
5、自主創新。突出班級特色，形成獨特的班級文化，培養品學兼優、學有所長的學生羣體。
五、班級文化建設具體措施
(一)班級佈置
積極營造濃厚的班級文化，發揮環境育人的薰陶作用。做到讓“四壁説話”，讓“每一堵牆”成為“無聲的導師”。
1、門口班級展示牌所需內容(以14幼1為例)： 班名：14幼師1班 脈動班
班級簡介：55位精兵強將，不鳴則已，一鳴驚人!永不後退的我們，既然選擇的遠方，便只顧風雨兼程。
班級目標：拼兩載春秋，搏一生無悔
班級格言：拼搏造就成功，態度決定命運，汗水澆灌希望，幼1 輝煌。
班主任寄語：勇往直前，智慧在胸，迎難而上。
2、教室右前上方有《感恩》《現代生活十則》，黑板左方有張貼欄，後門牆壁有榮譽欄，此項學校提供;
3、 班級內的勵志標語可以充分體現班級特色，可以徵集班級同學提出的勵志語。
以上每個版塊由班主任和學生共同構思、設計、佈置，佈置體現“實用美觀”，突顯文化扭氛圍和育人作用。力求生動活潑、符合班級學生的特點。
(二)班級日常管理。加強衞生管理(衞生角、牆面、地面、桌椅、講台整潔)和愛護公物教育。
(三)班級制度化建設。建立班風、班訓、班級公約，以此約束學生的言行。認真學習《學生考評管理辦法》的基礎上，結合班級實際(就餐、就寢、禮儀、學習存在的問題等)召集同學共同制定班級公約，結合學校行為達標評比辦法，制定班級行為達標評比辦法等，增強班級成員之間的凝聚力、集體榮譽感，形成良好的班風、學風。
(四)班級活動文化。活動是實現教育的有效的形式和途徑，班級文化活動具有獨立性、主動性和靈活性等特點，更能吸引學生參與。班級活動要注重對學生的思想品德教育，按學校要求認真組織，開展班會、綜合實踐活動等教育活動，做到活動主題明確、備課認真、詳細，活動能正常有效地開展，學生活動有較為明顯的成果。鼓勵學生參加各種文娛體育活動，如文藝匯演、舞蹈、球類棋類比賽等，學生的愛好、多樣，有健康的審美情趣。積極參加各種社會實踐，以“崗位育人”的理念服務他人。
六、班級文化建設的創建主題
各班主任根據自已班級同學的實際情況和自身管理特點，自選一個主題，也可自已規劃創建主題，充分展示學生的作品，做好班級文化的建設工作，體現班級的特色，鼓勵和引導更多的學生共同參與班級文化的建設。
七、評比説明
班級文化建設驗收時間為10月底，學校將評選出一等獎3名，二等獎5名，三等獎6名，並予以表彰和獎勵。
八、材料上交要求：請各班於10月9日下午6點前將以下材料電子檔形式發送到XX處
1、班名、班級簡介、班級目標、班級格言、班主任寄語、班主任照片、班級照片。
2、班級所在寢室的門牌號、寢室格言、寢室人員名單(混合寢室由人多的班級主要負責)、寢室人員集體照。
文化活動方案 篇4
一、指導思想
為了貫徹落實黨的十七屆六中全會和湖北省加快文化強省建設的重要精神，大力弘揚中華民族傳統美德，進一步加強和改進未成年人思想建設，根據市教育局文件精神，決定在我校各中隊開展圍繞"孝文化體驗"這一主題的各項活動。通過形式多樣，富有實效的敬老主題活動和良好社會氛圍的渲染，展現少先隊員尊老敬老的精神風貌。進一步營造敬老、親老、愛老、助老的社會風氣，激發全體隊員孝老愛親的內在潛力，並由愛家、愛老推廣到愛國、愛社會，進步樹立社會責任感和歷史使命感，積極投身到和諧社會建設中來。
二、活動時間
20xx年10月
三、主要內容
（一）各中隊利用晨會和班隊會，進行家庭美德教育，引導少年兒童尊敬長輩，學會感恩。
（二）説説真話。利用課餘時間，每位同學準備一張賀卡，將自己想對父母、長輩説的祝福語或最想表達的感謝語，寫到紙上並帶回家送到自己的父母、長輩。
（三）做做實事。建議少先隊員們開動腦筋，結合重陽節為爺爺奶奶設計一個有新意的過節方案，向長輩送上節日的祝福。可以為爺爺奶奶準備一根枴杖，方便他們平時出行，可以陪爺爺奶奶鍛鍊身體，大家一起來運動，也可以陪爺爺奶奶聊天，還可以幫助他們做做家務事，減輕他們的負擔，用實際行動感恩爺爺奶奶。旨在進一步喚起少先隊員尊老愛老的意識，大力弘揚尊老愛老的風尚。讓他們學會感恩，學會關愛，共同享受温馨的家庭生活。
（四）學唱孝歌。建議學生學唱一首以孝敬父母或長輩為主題的歌曲，曲目自選。
四、具體要求
（一）高度重視，積極參與。各中隊要充分認識敬老愛老活動，對少先隊員弘揚和培育中華民族精神教育傳統美德，推動和諧社會構建的重要意義，高度重視此項活動，利用少先隊組織的優勢，積極動員，廣泛發動，使每位隊員參與到活動中來。
（二）精心組織，周密安排。各中隊要結合實際，圍繞各項重點活動，精心設計，認真組織，要充分考慮隊員活動，注重活動實效。
文化活動方案 篇5
前 言
為了進一步推動哈爾濱市精神文明建設，展現哈爾濱人的精神風貌，豐富市民的文化生活;促進我國民主工業快速、健康的發展，塑造海爾----民族品牌形象，展示海爾文化的魅力。海爾哈爾濱科工貿公司、黑龍江神筆畫業廣告有限公司會同哈爾濱市總工會、哈爾濱市婦聯、哈爾濱市精神文明辦公室、哈爾濱市老齡委，在哈爾濱市區範圍內開展主題為“感受現代生活 倡導綠色消費”的活動。
一、小組的構成：
根據活動需要，領導小組由以下四的小組構成。
二、各小組人員的組成：
調度組：組長： 組員：
公關禮儀組：組長： 組員：
活動推廣組：組長： 組員：
創意組：組長： 組員：
5、裝飾組：組長： 組員：
三、各小組職責
調度組：按時間進度表統籌調度各小組工作。
(見下頁附表)
序號 項目 規格/數量 責任部門 時間 備註
1 活動執行方案 策劃部 3月10日
2 信息發佈會 時間、地點的確定 海爾公司
參加人員的確定 海爾公司
請柬購置 海爾公司
講話稿撰寫
現場其他用品準備 詳見 頁
3 宣傳品
條幅 10M×0.80M×20
彩旗 80面
綬帶 400條
宣傳板 30塊
空飄氣球 7組
充氣拱門 2個
宣傳帽 210頂
“海爾兄弟”氣膜
易拉寶
4 報紙廣告 硬廣告 1/2通欄
5軟文 1/4通欄
2、公關禮儀組：協調涉及此次活動的相關部門，活動場地管理部門等工作。
(1)協調海爾哈爾濱科工貿公司與此次活動的相關事宜。
(2)爭取取得哈爾濱市總工會、哈爾濱市婦聯、哈爾濱市精神文明辦公室、哈爾濱市老齡委對活動的支持，洽談關於接受其成為此持活動主辦單位的請求。
(3)聯繫各街道、社區秧歌隊
(4)協調小區物業，爭取支持。
(5)協調各隊參賽曲目
3、活動推廣組：負責活動的整體組織。
(1)節目排練
對各秧歌隊逐一進行彩排並給以相關的支持
(2)現場佈置
對每一活動現場進行佈置
對比賽現場(市中心廣場)進行佈置
(3)信息發佈會的總體安排
會議佈置(詳見信息發佈會要求)
4、創意組：對活動所需宣傳品和現場佈置進行設計
條幅、巨幅、宣傳帽、綬帶、刀旗、旱船。
主會場佈置效果圖、個分會場佈置效果圖。
5、裝飾組：負責製作活動需要的宣傳品，
(1)易拉寶：廠家提供散件，裝飾部負責安裝。，
(2)條幅
尺寸：10M×0.80M
數量：20條
工藝要求：熱轉印
宣傳語：熱烈慶祝海爾冰箱榮獲聯合國計劃署，美國環保局聯合頒發的'“諾貝爾獎”----“全球氣候獎”
熱烈慶祝海爾集團被《財富》雜誌聯合評為“全球最佳運營公司”獲得唯一的特別獎------質量獎。
祝賀美國雜誌《財富》雜誌等世界權威組織，授予海爾冰箱唯一特別獎------“全球品質優勝獎”
祝賀海爾集團在全球冰箱業最新排名中，榮獲市場份額榜首。
另：印製9條“海爾社區文化節”，要求同上。
(3)宣傳帽
遮陽帽(訂製)
顏色：紅、黃
數量：210頂
印製“海爾文化節紀念”字樣
(4)綬帶
數量：210條(定做)
印製宣傳語：“Haier 海爾家電” “中國名牌 質量免檢“
(5)刀旗
尺寸：1.40M×0.80M
顏色:紅、黃、綠、粉紅、白
印製內容：“海爾文化節”
數量：80面
旗杆：購置，數量：80根
(6)旱船
材質：燈箱布;龍骨可採用方管;船槳可採用密度板製作;掛繩採用綢子。
工藝：將製作好的噴繪燈箱布與煒制好的龍骨進行鉚接。
召開信息發佈會
1、會標：
海爾哈爾賓客工貿公司海爾社區文化節新聞發佈會
2、準備工作：
前期策劃、廣告宣傳、新聞報道(由神筆畫業負責)
邀請來賓名單、確認來賓人數。(由海爾哈爾濱公司負責邀請)
省、市有關領導;海爾公司及各地市分公司領導;神筆畫業廣告公司主要領導;海爾公司經銷商及關係單位代表;省內各大媒體記者。
酒店的選擇：(由海爾公司負責)
A 四星級以上標準。
B 有能容納200人的會議廳、宴會廳。(具體應視可能邀請到會人數確定)
C 有良好的投影及音響設備。
請柬的印製(由神筆畫業製作組)、發送(由海爾公司負責)。
新聞通稿及會議材料、領導講話的撰寫、印刷(主要由海爾公司負)
確定引導員;準備簽到簿、簽字筆、桌籤;禮品的準備、包裝。
調試現場設備(麥克風、投影儀、演示設備、電源、燈光等由克公司負責)
確定會場佈置方案;聯繫攝影、攝像人員;確定記者接待方案(由神筆畫業公司調度組負責)
確定禮品(由海爾公司負責)
貴賓禮品10份，普通禮品190份。
外地來賓食宿安排(由海爾公司負責)
確定禮儀公司，安排會場接待(由神筆畫業公司活動小組負責)
3、會議設計：
(1)新聞發言人答記者問應事先與記者溝通，準備多種資料以備提問。新聞發言人由私人組成(海爾公司：技術人員一名，銷售人員一名，主要領導一名;神筆畫業公司：領導一名)
(2)會議內容：
時間 儀式過程 地點 會場佈置及人員安排
9：40
來賓簽到、憑請柬領取紀念品(包括記者、領導祕書、司機) ××酒店會議廳 門口擺放兩張長桌、簽到簿、簽字筆、工作人員憑請柬分發紀念品、會議材料(會場內條幅、花籃、氣球)
10：00 由主持人宣佈新聞發佈會開始 主席台設麥克風、桌籤;會場設投影儀，演示設備;攝影、攝像人員數名、引導員兩名、專職接待記者人員一名
10：05 海爾公司領導講話
10：15 市領導講話
10：20 公司技術人員現場演示、介紹0+007冰箱、海爾氧吧空調優異、領先的性能。
10：50 觀看海爾集團發展
的光輝歷程
11：00 答記者問 海爾公司：3人、主持人：1人
11：15 由主持人宣佈新聞發佈會結束 引導員兩名
4、酒會
(1)酒會準備：
宴會標準為50元/人(酒水在外)
主桌桌籤的擺放，主桌標準為100元/人。
發放領導禮品，貴賓休息室接待，領導、祕書、司機就餐。
調試現場設備(麥克風、電源、燈光、音響)
時間控制在90分鐘內。
(2)內容：
時間 儀式過程 會場佈置及人員安排
11：30 由主持人宣佈酒會開始
主持人為海爾台設麥克風;主桌設桌籤;引導員兩名、攝影、攝像人員數名;
11：35 公司領導講話
13：00 由主持人宣佈酒會結束
5、預算：
新聞發佈會5000元(半天)
禮品：貴賓禮品10份×300元=3，000元
普通禮品190×100元=19，000元
餐費：貴賓20人×100元=2，000元
普通180×50元=9，000
文化活動方案 篇6
一、活動主題：
“百善孝為先”，孝心是人類最自然的、最美好的情感，孝德是一切美德的起始點。結合當前學生“孝文化”缺失狀況。我校決定開展以“孝行童年”為主題的孝文化教育系列活動。
二、活動思路：
1、“學孝”，通過國旗下講話、板報、手抄報、班會、視頻、紅領巾廣播等多方式多渠道向學生宣傳尊重長輩、孝敬父母的美德，讓他們在學習中認識什麼是孝，瞭解幾個孝敬故事，收集有關“孝”的古今中外故事及名人名言，使同學們充分認識到“孝”不僅是中華民族的傳統美德，也是人類的美德，我們應繼承和發揚。在“學孝”活動中，體現認知、明理、導行的教育過程。
2、“行孝”，在豐富多彩的孝德教育實踐活動中，讓學生實踐孝行。做到：
常問好，講禮貌，讓父母老師舒心；能寬容，多幫忙，讓父母老師省心；
求上進，走正道，讓父母老師放心；重感恩，孝父母老師，鑄社會愛心。
三、活動過程與措施
（一）動員發動階段（20xx年12月——20xx年1月）
1、健全機構
為本次活動有序開展，特成立領導小組：
顧問
組長
副組長
組員：全體教師
2、宣傳發動：
廣泛開展宣傳動員，引導學生積極參加“孝文化”活動，學校通過國旗下講話、黑板報、班會、觀看孝文化視頻、溪郭一小廣播站廣播等，多形式多渠道宣傳尊重長輩、孝敬父母的傳統美德；爭取社會各界的支持，共同營造孝親敬老的活動氛圍。
3、制訂計劃：
班主任制訂詳細的“孝文化”教育計劃，保證活動有序進行。學生填寫申請表，制訂“爭星計劃”，保證活動有效開展
（二）具體實施階段（20xx年12月——20xx年1月）
家庭是孝德教育的肥沃土壤，學校是孝德教育的主要陣地，社會是孝德教育的重要保障。整合三方面教育力量，開展豐富多彩的孝德教育實踐活動。讓學生在活動中實踐孝德。
1、舉行了“孝文化進校園”簽名活動——暨“孝行童年”孝文化進校園系列活動啟動儀式。
20xx年2月2日上午晨會舉行啟動儀式，首先由大隊幹部宣讀倡議書，接着由大隊輔導員z老師宣讀溪郭一小20xx年“孝行童年”“孝文化實施方案，最後舉行“孝文化進校園”簽名儀式。
2、寒假體驗活動（2月）
給長輩端一杯茶
給長輩夾一次菜
給長輩洗一次腳
幫父母洗一次碗（或做其它家務）
陪長輩聊一次天
當一天的家
要求在寒假裏幫助父母做一些自己理所能力的事情，並寫下孝行感悟。
3、一次班會，兩個行動（3月）
開展一次“感受親恩，弘揚孝德”的主題班會，談談學習《弟子規》感受，發動廣大同學積極參與，加強對本次活動的宣傳力度，營造濃厚的德育氛圍，以班級為單位，落實活動方案的具體實施
行動一、瞭解家長的生日、愛好（吃、穿、玩等）、特長、對自己的期待等等，做好記錄。
行動二、記錄自己日常中的孝德行為（一二年級一兩句話，三-六年級記錄孝行及感悟）。
4、一本好書，兩個行動（4月）
通過閲讀傳統美德的故事，誦讀《弟子規》，閲讀有關榮辱和孝敬的文章，反思自己的不足，明白自己的責任。
行動一、收集孝心名言
行動二、1——3年級開展朗誦《弟子規》比賽
4——6年級開展誦讀《弟子規》讀後感評比
5、一首歌曲三個行動（5-6月）
通過學唱《感恩的心》，感悟孝德，懂得感恩，在父親節、母親節獻唱。
行動一、每個學生都要採訪父母小時候的故事，並和父母一起回憶自己小時候的故事，從對比中感受兩代人的差距，從回憶中瞭解父母對自己的付出，以此激發學生要回報父母的情感。
行動二、我來讚美媽媽
行動三、我來寫爸爸
行動四、舉行1——6年級“孝文化”手抄報評比
6、暑期體驗活動（7-8月）
暑期社會實踐之温州大學“暢優”孝行温州活動（溪郭一小為實踐點）
7、一句文明語，一封信、一次互動（9-10月）
行動一、出門和家長説“xx,再見”，進門和家長説：“xx,我回來了。”
見到老師説“老師好”，放學見到老師説“老師再見”
行動二、給老師寫一封感謝信。
行動三、開展“弘揚民族精神月”活動
8、社會實踐活動（11-12月）
通過社會實踐活動，瞭解社會，從而體驗敬老、侍老、助老、娛老。從中感悟孝德。組織學生分別到自己所在社區調查，到敬老院等打掃衞生、演出等活動。根據實際情況組織，寫出活動計劃。
（三）總結推廣階段（20xx年1月-2月）
學生整理自己的“孝行”材料，撰寫孝行活動小結，舉行彙報演出，家校結合，組織開展自評、互評、教師評、家長評，推選出本次活動的學校“十大孝星”候選人（每班2人），學生工作處將評選出校園“十大孝星”及若干“班級小孝星”，給予獎勵，並大力宣傳他們的典型事蹟從而推動孝文化教育的可持續開展。
溪郭第一國小
20xx年1月19日
附：1、“校園小孝星”申報表
溪郭一小“校園小孝星”申報表
姓名 性別 出生年月 班級 家庭住址
爭星計劃
家長評語
同學評語
教師評語
學校意見
年 月 日
文化活動方案 篇7
為豐富廣大少年兒童的化生活，引導少年兒童將節日化植根於思想的沃土，不斷賦予節日新的時代內涵，市青少年宮、市科技館、市婦女兒童活動中心將聯合推出“我們的節日”系列化活動，具體安排如下：
一、中秋節“親子月餅DI”活動
1、時間：20xx年9月11日上午9:00-11:00
2、地點：青少年宮（市民安全體驗館）一樓親子手工坊
3、活動內容：八月十五月兒圓，中秋月餅香又甜。農曆八月十五日是中國傳統中秋節，為了傳承中國傳統民俗化，進一步培養少年兒童的愛國情感，開展中秋節“親子月餅DI”活動，倡導親子合作，促進親子交流，讓孩子通過製作月餅、品嚐月餅等活動感受中國傳統化習俗。
二、迎國慶“我和祖國”手工製作活動
1、時間：20xx年9月2日上午9:00-11:00
2、地點：青少年宮4樓420室
3、活動內容：為培養少年兒童的愛國熱情，鍛鍊他們動手操作能力，舉辦“我和祖國”愛國主題手工製作活動。將聘請專業手工老師指導大家用太空泥製作國旗、燈籠、火箭等，為迎接國慶的到營造喜慶氛圍，表達廣大青少年對祖國的祝福之情，用精美作品體現濃郁的愛國情懷。
三、“重陽節”組織志願者開展尊老敬老活動
1、時間：20xx年10月8日
2、活動內容：為弘揚中華民族尊老、敬老、愛老的傳統美德，豐富老年人的精神化生活，重陽佳節到之際，組織“夢想啟航”志願者服務隊走進敬老院開展敬老愛老活動，用實際行動關愛老人、幫助老人，將尊老愛老的傳統美德發揚下去。
四、“感恩你我，真情成長”感恩節親子互動活動
1、時間：20xx年11月20日9:00---11:00
2、地點:青少年宮四樓407室
3、活動內容：通過“感恩你我，真情成長”親子互動遊戲，讓孩子從小就知道感恩父母，感恩一切關心和幫助自己的人，用一顆感恩的心面對未的生活。
以上活動安排詳見xx市化活動中心網站（xx）、青少年宮序廳海報。
活動電話：xx
20xx年9月日
文化活動方案 篇8
一、活動主題：
快樂數學伴我成長
二、指導思想：
本次活動以“和諧的數學、快樂的數學、創新的數學”為根本宗旨，以一系列數學活動為基本載體，為全體學生展示自身的聰明智慧提供平台，感受數學的魅力，享受數學學習的樂趣，讓學生們體驗“學數學，其樂無窮；用數學，無處不在；愛數學，受益終身”。
三、活動目的：
通過舉辦校園數學節，激發全校學生學習數學的興趣，營造濃厚的數學學習氛圍，讓學生在參與活動中得到鍛鍊，增強學習數學的信心，感受學習數學的快樂。讓每一個學生真正走進數學，感受數學，喜歡數學，在數學學習活動中得到快樂，從而加強我校數學文化建設。
四、活動時間：
12月8日——12月19日
五、活動安排：
1、創作活動
活動一：發揮想象，奇妙創造
活動內容：數學繪畫創作比賽
參賽對象：一～二年級學生
作品要求：
以“我心中的數學”為題，想象作畫。要求能用數字、幾何圖形等數學元素表現心中的數學，繪畫形式不限，比賽統一用8開美術紙。各班選出2件優秀作品參加校想象畫比賽。
作品上交截止日期：12月12日。
(注:作品上交到備課組長處,年級組的數學老師一起評選出一、二、三等獎, 一、二、三等獎的名額為:456。)
活動二：小小數學家
活動內容：數學小論文比賽
參賽對象：三～六年級學生
活動要求：
各班選出1～2篇優秀數學小論文參加校“數學小論文比賽”，一等獎作品將推薦參加“小數杯·小小數學家”評選活動。
小論文上交截止日期：12月12日。
（注：小論文只交電子稿，統一4號宋體，論文標題下注明學校、班級、姓名、指導老師，電子稿統一發送至zz）
2、特色活動
活動一：我是“小小口算王”
活動內容：口算比賽
參賽對象：一～二年級
活動要求：
由各年級負責人出題，以班級為單位進行競賽，用時最少又全對的學生頒發“我是小小口算王”獎狀，每班評選出3名小小口算王。
（一年級負責人：z，競賽時間：12、8，二年級負責人：z，競賽時間：12、9。競賽地點：各班教室）
活動二：我是“魔方小達人”
活動內容：規定時間內復原魔方的六個面
參賽對象：三～六年級
活動要求：
每班先進行班內選拔，選出不超過3人蔘加全校比賽，若本班無相應人選可放棄參賽機會。規定時間內復原魔方的六個面，復原面數的多少作魔方小達人評選標準，每個年級評選出5名魔方小達人。
（負責人：z，比賽時間：12、11。比賽地點：四（6）班教室）
活動三：我是“數學小博士”
活動內容：思維訓練題競賽
參賽對象：五～六年級
活動要求:
每班派出2名選手，參加全校競賽，採用閉卷答題方式，試卷依據各年級知識，由備課組長出題，每個年級評出8名“數學小博士”。
（負責人：z，競賽時間：12、16。競賽地點：四（6）班教室）
六、氛圍營造
1、電子宣傳欄（12、8～12、19）
徐鮑中心國小第二屆“數學節”活動
快樂數學，伴我成長。
繽紛數學節，精彩每一天。
展思維風采，享數學魅力。
2、國旗下講話(12、8)
3、總結表彰(12、22)
表彰獲獎學生，頒發獎狀。
七、活動要求
1、各班要廣泛宣傳、營造氛圍、精心組織、積極參與、講究實效。抱着“參與第一，比賽第二”的態度，利用活動的契機全面培養學生各方面素質的提高，尤其是數學素質的提高。
2、堅持全員參與、點面結合。既要讓每個學生在活動中得到鍛鍊，在活動中得到發展，又要注意參賽項目的質量，確保本次活動順利進行。
3、各負責人注意留下活動印跡，及時收集各個項目的資料，所有獲獎結果統一報送教科室，由教科室統一印製證書；所有資料統一報送教科室，作為數學課題的研究成果。每次活動前，請負責人提前通知陳阿順拍照；教科室及時做好新聞報道。
4、整個數學節的系列活動要有序的開展和進行，為了比賽的公平、公正，要求評委會評比工作嚴肅認真、公正負責、客觀公平。各項目的負責人要關注過程，確保活動過程的安全。
文化活動方案 篇9
為進一步弘揚傳承xx悠久的民族文化，充分展示獨特的民俗風情及秀美的自然風光，進一步加強交流，增進友誼，促進粽業產業和旅遊業的發展，我鄉將於XX年6月21日舉辦第四屆民族文化節。
一、時間：XX年6月21日(農曆五月九年級)
二、活動主題：粽文化節
三、活動目的：全面展現和宣傳我鄉傳統民族文化，豐富人民羣眾的精神文化生活，打造頗具特色的粽文化，進一步增強和擴大我鄉粽葉產業的影響力。
四、具體活動內容
1、開幕式。包括領導講話和文藝演出。主要節目有：粽舞、鑽木取火、粽葉模特表演、茅古斯舞、説唱表演、哭嫁、邦舞、民歌演唱。
2、賽歌活動。組織100人的方陣進行賽歌、對歌.
3、包粽子擂台賽。參賽人數70人左右，具體分為個人、家庭、團體賽。
4、吃粽子擂台賽。參賽人數為100人，分為個人及團體。
5、選粽葉擂台賽。參賽人數為50人。
6、參觀粽葉人工種植基地。
7、篝火晚會。
五、組織機構和責任分工
1、籌備委員會
主 任: xx
副 主 任: xx
成 員：xx
xx
2、綜合辦公室
主 任：xx
成 員：xx
(1)負責活動整體策劃，制定活動總體方案，完成文化節主要活動文件、材料的起草、審核工作;
(2)督促檢查各項活動準備進度;
(3)綜合協調各工作機構、各承辦單位的有關工作;
(4)承擔組委會日常工作，提出組委會需要研究決定的事項;
(5)民族文化節開幕式舞台搭建和現場佈置工作;
(6)民族文化節宣傳畫、宣傳帽、條幅等所有宣傳品的製作和分發工作;
(7)民族文化節紀念品的購置和發放工作;
(8)擬定開幕式日程和主席台領導名單，撰寫相關材料;
(9)對民族文化節籌辦情況進行報道，撰寫民族文化節宣傳通稿。
(10)負責請柬、宣傳袋的製作、發放工作。
2、後勤保障組：
組 長：xx
成 員：xx
(1)負責協調文化節期間的食宿事項;
(2)負責活動期間的交通用車;
(3)負責做好文化節期間集鎮環境衞生的整治工作;
(4)負責活動期間集鎮彩旗的佈置。(粽葉)
3、安全保衞組
組 長：xx
成 員：xx
派出所 聯防隊
(1)民族文化節各項活動的安全保衞和秩序維護;
(2)民族文化節各項活動現場交通秩序維護和疏導;
(3)防止民族文化節期間發生大規模上訪事件;
(4)預防xx邪教活動;
(5)主會場、參觀點安全檢查;
(6)旅遊接待場所食品衞生檢查;
(7)旅遊接待場所消防安全檢查;
(8)貴賓住處、主會場、參觀點救護車、醫護人員配備;
(9)道路安全、水上安全防控。
4、活動組
(1)開幕式：
組 長：xx
副組長：xx
成 員：xx
主要負責落實文化節文藝活動的策劃、籌備和演出，保證演出成功，做好外請演出團體的聯繫、接待工作。
(2)包粽子比賽
組 長：xx
成 員：xx
(3)吃粽子比賽
組 長：xx
成 員：xx
(4)選粽葉比賽
組 長：xx
成 員：xx
(5)篝火晚會
組 長：xx
成 員：xx
六、時間步驟
1、動員準備階段(5月2日-5月10日)。成立組織機構，制定各職能組子方案，落實責任部門和責任人;啟動對上宣傳造勢工作。
2、全面推進階段(5月11日-6月15日)。民族文化節各項活動安排基本就緒，外聯及接待、安全保衞工作基本到位，初步實現總體方案提出的工作目標。
3、驗收階段(6月16日-6月19日)。由籌委會對軟硬件各項籌備工作進行總體驗收，着手實地演練;對籌備工作中存在的問題查遺補缺，力求實效。
4、活動實施階段(6月21)。民族文化節開幕式和各項活動舉辦完成。
七、活動要求
1、加強領導。民族文化節是我鄉重要的節慶活動，是黨委、政府建設“生態旅遊鄉鎮”，打造民歌之鄉的重要舉措，各有關單位要充分認識舉辦民族文化節的重要意義，統一思想，高度重視，精心組織，確保第四屆民族文化節的成功舉辦。
2、明確分工。各單位要按照第四屆民族文化節活動方案的分工和職責，組建相應的工作班子，主要領導負總責，分管領導具體負責，落實責任。要排出工作日程表，樹立以我為主、勇於擔責的觀念，加強與相關單位的協調配合，紮實推進各項籌備工作。
文學範文吧
