為了確保工作或事情能高效地開展，常常要根據具體情況預先制定方案，方案是有很強可操作性的書面計劃。那麼制定方案需要注意哪些問題呢？以下是小編幫大家整理的文化活動方案9篇，僅供參考，歡迎大家閲讀。
文化活動方案 篇1
班會主題：
聖誕文化課
班會背景：
大學是學習、實踐的階段，為培養同學們的集體合作能力和集體榮譽感，又趕上西方節日“聖誕節”的到來。09國商2班決定開展這次關於聖誕的主題班會，讓同學們能過一個快樂的節日和希望同學們各方面的能力能有所提高。
主辦組織：
12國商二班班委
贊助單位：
合肥旅行社
班會對象：
12國商二班全體同學
開展時間：
20xx年12月24日晚上七點至九點
開展地點：
主教學樓204教室
資源需要：
一個多媒體教室、海報4張、聖誕卡25張、聖誕帽10頂、聖誕節來源資料2份、聖誕節視頻1段、白紙12張、筆12支
班會目的：
讓同學們都參與班會活動，讓大家有一個快樂的節日和更高的集體精神！
班會意義：
提升集體精神、美化大學生活。
主持人：
程同學、張同學
邀請嘉賓：
各科課任老師和輔導員（11+1=12人）
策劃書、負責人：班長
經費預算：
班會前期準備
一、資源準備
1、向學校申請教室；2、準備好主持人講詞；3、購買海報和聖誕帽；4、資料查找與打印；5、西方過聖誕節的視頻一段；6、發言資料準備。
二、會場佈置
1、搞好會場清潔、2、粘貼聖誕卡、3、策劃並完成黑板的畫面宣傳、4分配座位：嘉賓坐前排，學生坐二至六排。
三、工作要求
1、要求邀請小組儘可能要請全部嘉賓，2、由班長等人的小品必須在開始前演習好（小品：耶穌破蛋），3、全體學生必須準時出席，4、請愛惜公共財物。
班會進行流程
一、主持人宣佈半開始致詞。
二、吳同學為大家帶來一首《MerryChristmas》。
三、進行一個文化問題的有獎搶答環節（原則：誰答得最快最準，就可以獲聖誕卡片一張；同學、嘉賓皆可搶答）（問題15題）。
四、請輔導員為大家講述聖誕節的來由和發展（利用PPT介紹）。
五、放映西方國家過聖誕節的視頻短片。
六、分小組（學生）進行對視頻劇情的重演（原則：嘉賓做評委評分，高分組每人獲贈一頂聖誕帽）。
七、一起唱我們的班歌《青春的紀念冊》。
八、主持人宣詞感謝嘉賓的到來，，送上我們的聖誕禮物（聖誕卡一張），並作大會結束致詞。
班會後期工作
一、清理會場。
二、費用公佈。
三、表揚出演的同學。
四、班會評估總結。
注意事項與解決方案
一、保持會場清潔（班會前後打掃）。
二、不要破壞公共財物（班會前教育）。
三、粘貼海報時要注意安全（必須保證幾個人一起粘）。
四、避免班會要用的物品掉失或位置明確（由副班長一個人負責放置）。
班會評估
班會順利進行，大家能過上一個快樂的節日，並可取的有效的效果，所以這將是一個很不錯的策劃！
策劃人：赤赫赫
文化活動方案 篇2
一、活動目的:
本着“陽光育人,和諧興校;追求健康,感受快樂”的宗旨,為增強中學生參與體育運動意識,促進中學生身體素質的提高,全面實施素質教育,培養師生的團隊意識、競爭意識、合作交流能力和創造能力,豐富師生的業餘生活,激發師生的學習熱情,弘揚個性特長,促進師生全面健康地發展。在我校營造濃厚的學校體育氛圍,推動我校體育活動的發展。經學校研究決定在十一月份開展温二十中第六屆校園體育文化節系列活動。
二、活動主題:
陽光育人,健康體育,以體益智,快樂運動
三、組織領導:
組長:z
副組長:z
組員:z
仲裁組:z
四、賽程安排:
比賽時間 項目名稱 參加對象 比賽地點 負責人 承辦班級
11月18日
50米迎面接力
九年級學生
田徑場
楊楚
11月25日
籃球往返接力
八年級學生
籃球場
龐然
11月26日
繞“8”字跳繩
七年級學生
籃球場
陳凌雲
文化活動方案 篇3
一、指導思想
為了推動愛國主義教育和中華優秀文化傳統教育，根據學校及各班實際,結合時代特點和形勢需要,本學期側重“校園文化”建設，有效豐富校園文化,以便開闊同學們的視野,鍛鍊提高他們,讓他們在濃厚的文化氛圍中快樂地成長.以提高他們的思想道德修養和整體素質.
二、領導機構
組 長：xxx校長
副組長：xxx副校長
成 員：xxx副主任、語文組老師、各班主任
三、具體內容
一個充滿青春活力,充滿人情味,充滿昂揚向上,積極進取的校園對於促進學生的身心健康發展具有極其重要的意義.本學期着重搞好校園文化。
1、打造靜態文化
師生合力打造牆壁文化,構建書香校園氛圍。讀書，是需要環境與氛圍的。學校通過張貼標語口號，佈置文化牆等形式，讓每一面牆、每一個角落都會“説話”，營造濃郁的文化氛圍，引導和激勵學生與好書相伴。如：
a.書籍是人類進步的階梯。
b.獲取知識，三分在課內，七分在課外。
c.讀書破萬卷，下筆如有神。
d.書籍是全世界的營養品。
e.營造書香校園，打造人文飛中。
f.愛讀書，會讀書，讀好書。
g.讓讀書成為習慣，使書香瀰漫校園。
h.我和祖國同成長，書香一路伴我行。
真正讓牆壁會説話.各班級用好 班務公開欄,主要用於課程表,作息時間表及值日表等內容.教室後牆黑板,用作黑板報,按學校或年級組的佈置實施,其餘時間班級安排,定期出專欄.
(2)學校設計校園名片,我們給校園定名稱、校魂、公約、口號，另外,校長寫了寄語。
校園名字 ： 追趕太陽
校 魂 ： 優、雅、勤
校園形象 ： 面必淨，發必理， 衣必整，紐必結；
頭容正，肩容平， 胸容寬，背容直；
氣象勿傲、勿暴、勿急，
顏色宜靜、宜莊、宜和。
學校公約 ： 學風嚴謹 奮勇拼搏 優雅大方 文明守信
心胸寬廣 表裏如一 尊師愛友 團結互助
自立自強 知恩圖報 靜淨敬競 永不言棄
學校口號 ：揚帆擺舵 奮勇拼搏 看我某班 氣勢磅礴
校長寄語：我潛力無限，我十分聰明，我要在老師的教導下，告別三閒，靜專思主，為成功人生做準備。
(3)佈置好教室衞生角.要求:衞生工具歸類擺放,整齊,垃圾存放到垃圾桶裏.經常教育學生講究衞生,除每天搞好班級及公共區衞生以外,還定時清洗班級,定期擦洗桌子,以保障班級環境乾淨整潔,培養學生的衞生習慣.本學期班級衞生的檢查評比項目如下：
地面狀況
衞生角
牆面佈置
講台
講台內部
黑板前
窗台
走廊地面
走廊牆面
垃圾清理
桌椅擺放
個人衞生
2、搞好動態文化
與靜態文化相對應,動態文化是指緊緊圍繞教育教學工作而適時開展的各項主題活動.措施主要有:
(一)課堂文化是校園文化的主要組成部分.首先必須讓學生熱愛文化學習,經常參與課堂教學活動.鼓勵學生多參加體育,文藝,美術等課外興趣小組活動,活躍班級氛圍,促使學生全面發展.本學期將進行陽光大課間活動比賽.
(二)營造“濃郁的書香校園”，讓學生在讀書中開拓視野，感悟人生，學會思考，快樂成長。本學期我們將在全校範圍內開展以“我讀書，我成長，我快樂”為主題的讀書活動。在讀書活動中，我們要堅持“全員參與、以班為點、輻射家庭”的思路，力爭做到“內容充實、形式多樣、積極創新、持之以恆”。大力開展“讀書節”活動，結合重大節日、紀念日，開展讀書徵文、競賽、手抄報、專題講座等多種形式的主題活動，提升活動內涵，掀起讀書熱潮，引導學生好讀書，讀好書、樂讀書。以讀書活動為抓手，陶冶學生思想道德情操。
(1)每月評比“書香班級”，各班利用班會開展系列活動情況：
a、學生帶書互換讀書交流活動；
b、讀書名人名言的收集整理活動；
c、美文朗誦比賽；
d、校園手抄報設計比賽
e、學生精彩網文收集；
(2)聘請外校特級老師來校上課外閲讀指導課並作講座,啟動讀書節活動。請學校資深語文老師給同學們講經典誦讀的意義
(3)各班開展建設“書香班級”活動情況。包括各班在教室板報或牆壁開闢類似 “我的推薦”“讀書之星評比”這樣的欄目，班內開展摘抄剪輯、手抄報、演講、讀書筆記展示等活動的情況。
(4)三月份學校開展“我讀書，我優秀”演講比賽
(5)四月份學校開展“好書伴我成長”徵文比賽
(6)堅持一天閲讀半小時,養成讀書習慣,鼓勵寫讀書筆記,掌握正確的讀書方法.根據不同年級學生的閲讀能力，推薦本年級學生必讀書目，至少3本。(第5週週五前完成 各年級語文學科組長負責)
同時進一步明確每個學生必須做到三個“一”。
①設計一張書籤。在書籤上寫讀書名言，加以美化裝飾。各班在評比的基礎上，至少推薦4份，上交政教處，統一進行展示。(各班主任負責 4月20日之前完成)
②每天讀一篇好文章，每週背一首古詩，每月讀一本好書。經常與自己的親人、老師、朋友交流讀書心得，感受讀書的快樂！(語文老師負責)
③學生每人準備一本讀書筆記本，及時剪貼、摘抄自己喜歡的篇段、整理自己的優秀習作或記載自己的讀書感想、體會和收穫。(語文老師負責)
(7)4月23日(世界讀書日)向學生家長髮放“親子共讀倡議書”。
繼續開展家庭“親子共讀”活動，並逐漸將家庭引入到熱愛圖書、熱愛母語、享受閲讀的`行動中來，讓閲讀成為學生一種良好的生活習慣及愛好。(語文老師負責)
“親子共讀”活動，基本要求如下：
a、家長懂得重視環境的作用，為孩子營造良好的讀書環境，使
孩子在耳濡目染中，薰陶、體驗，在成長中逐漸養成良好的讀書習慣。
b、家長平時能關心孩子的課外閲讀情況，並給予一定的指導。力爭做到每天督促孩子閲讀課外書籍，時間不少於30分鐘，並督促孩子做好摘抄或讀書筆記。
c、經常為孩子購買一些適合他們閲讀的書籍。
d、家長與孩子經常“同讀一篇文章 同讀一本書”,相互交流，並寫好讀後感。
(以上活動請家長注意及時收集圖片及文字總結性資料。六月底根據學生家長提供的材料評比校級書香家庭)(班主任負責)
(8)每班選五本學生“讀書筆記”參評展覽。(第十六週週五送各語文老師負責)
(9)各年級開展愛國詩文誦讀大賽。(4月17日下午兩點 五樓會議教室)最佳節目將參加學校比賽。(具體時間待定)
(10)、總結讀書節活動情況，評選閲讀之星、書香班級、書香家庭，頒發獎項。(十七週)
學校把開展讀書活動放在加強學生思想道德建設，實施素質教育的高度來組織實施，成立了由領導、教師、團隊工作者包括圖書管理人員在內的讀書指導小組，形成了組織健全、網絡暢通、專人負責的良好局面。建立健全了圖書管理制度、學生閲覽制度、學生借閲規則、“書香教室”評比制度等一系列行之有效的規章制度，確保了讀書活動的蓬勃開展。
讀書活動豐富多彩，讀書活動將長期開展，着力激發學生的讀書熱情，精讀中外名著，享受濃郁書香，活躍校園文化生活。讓學生在讀書中開拓視野，在讀書中感悟人生，在讀書中學會思考，在讀書中快樂成長，努力營造積極向上、百花齊放、格調高雅、健康文明的校園文化氛圍，構建書香校園。
四、強化管理：
1、校園文化建設小組具體負責全校校園文化建設任務，組織開展全校性校園文化建設活動。
2、堅持“全面佈署、全員參與、全程運行、全面落實”的“四全”制度。校園文化建設小組定期進行計劃、部署、評估和總結，保證工作的落實。
3、學校加大經費的投入力度，保證校園文化建設的順利進行。
4、在學校制定教學目標責任時，將校園文化建設的成績列入各教師工作業績考核的範圍，促進教師的主體參與。
文化活動方案 篇4
為貫徹落實市教育局藝術節加快藝體教育名校建設，推進高雅藝術進校園活動，培養學生感受美、表現美、鑑賞美和創造美的能力，經學校班子研究決定。於20xx年6月至9月舉辦樑樹中學首屆文化藝術節活動。為保障活動順利開展，現將有關內容通知如下。
一、指導思想
堅持普及與提高相結合的原則，以科學發展觀為統領，以校園為陣地，開展豐富多彩的藝術活動，培養學生健康的審美情趣和良好的藝術修養。通過藝術節活動的開展，進一步促進我校藝術教育和社團活動豐富發展，展示藝術教育豐碩成果，促進我校學生全面、健康發展。
二、活動主題：“奏響青春旋律，打造魅力校園”
三、活動時間：20xx年6月3日——30日
四、活動內容
（一）校園才藝大賽：包括器樂（含民樂、管樂、絃樂、鍵盤等獨奏、合奏、重奏）、聲樂（含獨唱、小合唱、表演唱）、舞蹈（含獨舞、羣舞、集體舞、現代舞）、美術（含國畫、油畫、素描、水彩畫、漫畫、電腦畫等）、書法（含鋼筆、毛筆書法和篆刻）、攝影、武術、戲曲等
（二）校園小品、相聲、情景劇、課本劇展評。
（三）校園小主持人大賽。
五、活動形式
（一）活動報名：20xx年6月3日——6月6日。
報名地點：南北校區學生處
（二）活動開展：20xx年6月9日——6月20日
1、才藝大賽：
（1）器樂類比賽時間：6月9日下午3：00。比賽地點：南校區五樓多功能廳。（選手自帶樂器，大件樂器如有搬運困難，請與學生處林老師聯繫解決）
（2）聲樂類比賽時間：6月10下午3：00。比賽地點：南校區五樓多功能廳。（請選手自帶伴奏光盤或U盤，提前與負責音響教師聯繫）
（3）舞蹈類比賽時間：6月11下午3：00。比賽地點：南校區五樓多功能廳。（請選手自帶伴奏音樂光盤）
（4）美術和書法除上交作品外，還將舉行現場書寫和作畫比賽：時間：6月12日下午3：00。比賽地點：南校區四樓美術社團活動室。（請選手自帶紙張和筆墨、畫具等）
（6）攝影類只需上交七寸照片即可，組照類最多不超過五張。
（7）武術、戲曲類比賽時間：6月12日下午3：00。比賽地點：南校區五樓多功能廳。（需要伴奏的選手自帶伴奏音樂光盤）
2、校園小品、相聲、情景劇、課本劇展評：共分二個賽段。
（1）小品、課本劇比賽時間：6月16日下午3：00。比賽地點：南校區五樓多功能廳。
（2）相聲、情景劇比賽時間：6月17日下午3：00。比賽地
點：南校區五樓多功能廳。
3、小主持人大賽比賽時間：6月18日下午3：00。比賽地點：南校區五樓多功能廳。
（三）活動總結和表彰
活動結束後，除選拔參加學校藝術節匯演節目和演員外，將對在活動中才藝突出個人和團隊予以表彰和獎勵
六、相關要求
1、各班班主任和班長要在充分宣傳和動員的基礎上，動員有各種才藝的同學積極報名參加各項活動，力爭取得好成績。
2、班主任要利用校訊通等工具，及時與家長溝通，取得家長的理解和支持，協助學校開展好此項活動。
3、學校號召具備各種才藝能力的同學積極報名參加各項活動，展示自身藝術特長，為學校藝術節增光添彩。
4、各班級要充分發揮學生的創新精神和合作精神，鼓勵同學們自創自演反映校園生活和身邊優秀人物的情景劇、小品等作品。
七、組織領導
為使本次活動順利進行，學校成立活動領導小組
組長：z
副組長：z
成員：zz
文化活動方案 篇5
電大校園文化建設是電大深化教育改革、全面推行素質教育的一項長期性戰略工程，舉辦一次基於網絡、具有鮮明特色的校園文化節是電大一所沒有圍牆的大學，在開放的空間創設相對獨立的亞文化環境中，使學生了解和參與豐富多彩的校園活動，在潛移默化中接受影響和薰陶，階段性文化成果的展示。旨在突出培養“應用性人才”的辦學宗旨，為學生的健康、全面發展營造良好的文化藝術教育在校園中難以形成感召人的亞文化氛圍，並彰顯電大教育的辦學特色。
為此在紀念改革開放和電大建校三十週年之際，經三校協商並研究決定：舉辦皖江三市電大校園文化節，共享改革發展成果，全面推進素質教育，豐富校園文化生活，集結人氣，凝結人心，創建和諧校園，充分發揮學生的自主性，彰顯開放教育學生的精神風貌，培養學生的組織能力、合作意識和實踐技能，寓教育於文化活動之中。本屆校園文化節將更多地讓學生參與進來，努力使校園文化節成為學生的節日，成為展示學生組織能力、藝術素養、文化品位的舞台。
為確保皖江三市電大首屆校園文化節順利進行，特對本屆校園文化節有關工作作如下安排。
一、成立首屆皖江三市電大校園文化節活動組委會：
主任（按馬、蕪、銅三地筆劃為序，下同）：
辦公室：
二、本屆校園文化節時間為11年12月5日到11年6月20日：
各校成立文化節領導小組，具體負責本屆文化節方案的實施。
三、本屆校園文化節主題：
共建和諧校園 共享文化成果
四、本屆校園文化節開幕式為20xx年12月5日在馬鞍山電大舉行
銅陵電大、蕪湖電大各選派部分教師和開放教育學員代表參加，同時三校各選一支代表隊（學生參與，共四男四女）進行乒乓球團體友誼賽。
五、本屆校園文化節活動項目將由二部分構成：
學生各項競賽活動和體育活動。學生的各項競賽活動，由牽頭學校負責組織實施。各校根據活動方案制定出本校牽頭組織的活動計劃和細則，牽頭組織開展活動。
六、本屆校園文化節閉幕式為20xx年6月中旬在蕪湖電大舉行：
閉幕式以文藝匯演為主，各校以慶祝改革開放、電大建校三十週年為主題，通過形式多樣的文藝節目展示電大學子的風彩。此項活動由蕪湖電大組織實施。各校選送的文藝節目於11年3月中旬報蕪湖電大校園文化節組委會進行彙總，送活動領導小組閲核後於5月初集中公佈。宣佈文校園化節成果及獲獎情況。
七、經費使用：各校組織的活動和競賽的獎勵，其經費由各校自行承擔。
八、為宣傳和展示本屆校園文化節成果：
由銅陵電大組織有關人員建立“校園文化節”網頁。並在本屆校園文化節結束後，將優秀徵文、創新成果彙編成集。
為確保本屆校園文化節的順利進行，各專業輔導員（導修主任）要深入發動，動員全員參與，確保各專業、各班級都有活動。
各部門要積極主動地做好協調、服務工作，並對各項工作進行檢查和督促，加大宣傳力度，營造良好的校園文化節氛圍。
文化活動方案 篇6
為提高我校學生的綜合素質、豐富我校學生的文化生活、展現我校學生的風采，進一步教育和引導學生增強學習知識的興趣，並在實際應用中加以掌握和運用，我校團委、學生會及學生社團特擬定本方案，校園文化活動方案。具體如下：
一、活動主題：
文才飛揚 舞動青春
二、 活動時間：
20xx年11月15日——20xx年12月15日
三、主體活動：
（一）“詩會”“校園文化活動月”啟動儀式
承辦部門：社團聯合會
活動時間：11月15日
活動方式：學生們通過原創詩歌的創作和朗誦（可不為同一個人）的形式交流文學。所作詩歌及作者11月10日交到學生會。詩會當天選手對所作詩歌進行朗誦和解説由專業老師組成的評委團進行評選。詩歌要求思想積極上進，內容不限。最終評出一等獎一名、二等獎二名、三等獎三名，並頒發證書。
（二）經典文化知識大賽
承辦部門：校學生會學習部
活動時間:11月16日—11月18日
活動方式：體現本校特色、促進學校學習氛圍，提高學生的綜合知識技能。邀請本校老師對學生進行考核，每院由一名老師監考，根據學生們表現情況給出相映成績，最後考核成績由各院導員錄入電腦形成電子版上交我校存檔。
（三）校園電影周活動
承辦部門：校學生會文藝部
活動時間:11月19日—26日
活動方式：以“電影百年魅力文學百年風采”為主題，從眾多電影中選出十部佳片，在全院同學中徵集影評稿件，集中公平的評選出獲獎作品，規劃方案《校園文化活動方案》。獲獎作品將以宣傳板的形式在校園內展出，向全校展現我校風采。
（四）第二故鄉攝影及繪畫大賽
承辦部門：攝影協會及繪畫協會
活動時間：11月27—30日
活動方式：1、推進校園文明和文化建設，打造和諧校園、豐富生活區文化，進行以生活區為主題的攝影比賽。比賽過程為：（1）以學院為單位徵集作品。（2）對上交作品進行統計、評選。（3）獲獎作品展示。
（五）讀一本好書書評徵文活動
承辦部門：社團聯合會及書友會
活動時間：12月2—4日
活動方式：鼓勵廣大師生多讀書，讀好書，開展讀一本好書書評徵文活動。各學院在院內徵集優秀作品，1日前上交至校書友會，由書友會和社團聯合會評選後，4日評選出獲獎作品，並展示在展示窗內。
（六）校園歌手大獎賽
承辦部門：校文藝部
活動時間：12月5—12日
活動方式：“青春充滿活力盡顯年輕風采”由我校文藝部組織的校園歌手大獎賽，這裏給你一個施展你才華的舞台，用你的歌聲打動所有人。有意者即可參加，有初賽，複賽和決賽組成。
最後優勝者可代表我校參加我市的XX杯大學生校園歌曲大賽。
（七）“校園文化活動月”閉幕頒獎晚會
承辦部門：校團委，學生會，社團聯合會
活動時間：12月15日
活動方式：通過文藝演出，向全校師生展示我校學生風貌，豐富同學們的課餘文化生活。活動分為上報節目、篩選節目、預演彩排和正式演出四個部分。（活動月閉幕式具體流程見附表。）
四、具體要求：
（一）突出主題、形成合力：
1、通過在活動中的緊密配合與協調工作，調動學生會成員的積極性，提高工作效率、加強團隊意識。
2、在活動中挖掘新成員的潛力、引入競爭機制培養後備力量，提高學生會的整體能力，使學生工作具有更好的創新性和延續性。
3、各院相關負責人要積極參與並配合好此項工作。
（二）加強宣傳、營造氛圍：
1、宣傳部主要負責，團委宣傳部積極配合，以各種方式進行宣傳，擴大影響力。
2、各部根據自己擬訂的活動方案進行自我宣傳，由宣傳部配合。體現活動主題，顯出我校特色，營造良好活動氛圍。
3、網絡信息部全程將各項活動情況及時上傳到我校網站，進行宣傳，擴大我校的影響力
文化活動方案 篇7
一、活動宗旨
為積極傳播先進文化，挖掘校園人文資源，進一步豐富廣大師生的業餘生活，提升校園文化藝術品位，讓每位師生在高格調的校園文化的浸潤下，發揮個性特長，拓展綜合素質，推動我校科技、體育、藝術教育和精神文明建設，積極創建德育特色學校。
二、活動主題
傳承 開拓 內練 提升
（秉承校園文化精神，展示校園文化魅力，拓展校園文化內涵，提升校園文化品位。）
三、活動時間
20xx年2月—12月
四、活動內容
本屆校園文化節系列活動由健身篇、藝術篇。活動形式為學科比賽活動、體育競技活動、文化藝術活動。
（一）校園文化節系列活動之學科競賽活動
項目：1、一至六年級語文、數學競賽（5月下旬）
2、一至六年級語文、數學競賽（12月下旬）
（二）校園文化節系列活動之健身篇——體育競技活動
項目：1、田徑運動會（20xx年4月中旬）
2、迎“五一”師生乒乓球比賽（20xx年4月下旬）
3、三至六年級學生廣播操比賽（20xx年10月中旬）
（三）校園文化節系列活動之藝術篇——文化藝術活動項目：1、大、小字比賽（ 3月下旬）
2、“春之歌”朗誦比賽（20xx年4月上旬）
3、迎“國慶師生歌詠比賽” （20xx年9月下旬）
4、相聲、小品、課本劇比賽（20xx年4月下旬）
5、迎“六一”繪畫比賽（20xx年5月下旬）
6、3---6年級國小生作文競賽（20xx年10月中旬）
7、一至六年級語文、數學、外語、美術優秀作業展（12月下旬）
8、20xx“迎元旦”全校黑板報設計評比大賽
（20xx年12月下旬）
9，一至六年級各班組織“迎元旦”文藝演出
（20xx年12月31日）
10、經典誦讀（20xx年元月下旬）
五、活動要求
1、高度重視，精心組織。各部門、班級要充分認識本次活動的重要性，落實專人負責，精心制定實施方案，提高活動的質量。
2、加強宣傳，營造氛圍。要充分利用各種宣傳手段，加強活動的宣傳工作，多角度、多渠道為活動的深入開展營造濃郁的校園文化氛圍，引導全校師生積極參與，擴大活動影響面。
3、注重協作，形成合力。各承辦部門要加強聯繫協作，整合各種資源，形成整體合力，擴大活動效果；加強與老師、學生、家長的溝通，動員全社會關注學生的健康成長。
六、組織工作
本次活動成立組委會。
組 長：*** *** ***
成 員：*** *** ****** *** ***
學科競賽活動負責：*** *** ***、
音樂活動負責：*** *** ***
科技活動負責：*** *** ***
美術活動負責:***
田徑活動負責：*** *** ***
信息活動負責：*** *** ***
讀書活動負責：***
心理活動負責：***
書法活動負責：***
英語活動負責：***
球類活動負責：***
協助實施：校長室、教導處年級組長、各班班主任
組委會辦公室設在校長室。
有關部門的工作職責：
教導處：負責活動方案的制訂，活動的組織協調、活動進度安排，做好課務安排、資料收集工作。
校長室：配合全校大型活動時間保障，組織協、調接待服務工作。
總務處：負責活動經費保障，提供有關活動場所及設備，會場佈置及後勤保障日常工作。
文化活動方案 篇8
一、開展人口文化陣地規範化建設的背景、現狀、意義和目的
背景：宣傳教育先行是做好羣眾工作的基礎。人口和計劃生育宣傳教育工作的對象和主體是廣大育齡羣眾，根本目的是轉變羣眾的生育觀念，促進人口與經濟、社會、資源、環境協調發展與可持續發展。目前，我國雖已進入了低生育水平階段，但這並不完全是羣眾生育觀念轉變的結果，我們還面臨着農村人口比重大、人口結構不科學，人口素質不高，人民羣眾對計劃生育、優生優育、生殖健康的需求日益提高並趨向多元的局面和形勢。
國家人口計生委主任李斌在“加強人口文化建設，推動農村文化事業發展”的講話中指出：“全面加強農村人口文化建設，將其融入新農村建設和農村文化建設全局，緊緊依靠廣大農民羣眾，積極創新人口文化活動形式，不斷充實活動內容，營造生動活潑、積極向上的農村人口文化氛圍”。人口和計劃生育宣教工作必須順應新形勢、新情況的變化，圍繞中央《決定》要求，堅持以人為本，以人的全面發展為中心的理念，適時調整和確立新的宣傳工作思路，改進工作方法，立足四川特色，堅持宣傳教育理念、載體、內容和形式的創新，充分運用現代科技成果和科技手段，開展具有特色的人口文化陣地規範化建設，加大包括少生優生、男女平等等先進的婚育觀念、生殖健康等科普知識和人口與計劃生育法律法規知識在內的人口文化傳播的力度與廣度，不斷滿足羣眾日益增長的人口文化需求，努力為穩定低生育水平，促進人的全面發展創造良好的環境。
現狀：20xx年前後，全省各市、州按照省人口計生委的統一部署，建設了生育文化幹線、環線、生育文化廣場、長廊、生育文化大院和生育文化中心户等多種形式的宣傳陣地，全省生育文化陣地建設取得了一定成效。但是，由於缺乏科學規範的統一規劃和督察考核，許多基層的宣傳陣地建設相對零亂，檔次參差不齊，“寫幾幅標語、掛幾個燈籠、貼幾張掛圖、放幾本書籍”成為不少宣傳陣地的真實寫照，而規劃科學、建設規範、形式新穎、藝術性強、內容豐富、羣眾真正喜歡的則不多。
意義和目的：人口文化陣地建設是宣傳教育工作的基礎。人口文化陣地規範化建設是在總結與吸收“百千萬”工程建設的有益經驗和成果的基礎上的繼承和發揚，提高與創新。實踐證明，要解決好當前存在的各種人口問題，不僅要運用法律的、行政的、經濟的手段，而且要充分運用和依靠文化的力量，着重以文化的力量解決文化（觀念）的問題。開展人口文化陣地建設的目的，就是把人口文化有效融入到人們的生育、生產和生活當中，形成濃郁的人口文化宣傳氛圍，以先進的人口文化教育、引導羣眾樹立科學文明進步的新型婚育觀念，樹立人口與經濟社會資源環境協調發展和可持續發展、人與自然和諧相處的思想觀念，提高羣眾實行計劃生育的自覺性。
鄉鎮（街道）、村（社區）、組是城鄉居民集中居住、工作生活、休閒娛樂的主要場所，在這些地方選擇一些人口相對集中、人口流量較大、基礎設施較好、宣傳輻射面較廣的鄉鎮（街道）、村（社區）和環境優美、特色鮮明、效益顯著的優秀農家樂，結合全省新農村新社區建設規劃，整合、依託和利用各地現有的計生技術服務站（室）、“村（社區）文化活動室”和“農家樂”，打造一批人口文化中心、人口文化站、人口文化大院（農家樂），建立科學規範、形式多樣、創意新穎、功能實用的人口文化宣傳教育陣地，既可以展示本地人文特色，又能夠倡導和傳播人口文化，豐富羣眾的文化生活。不但具有宣傳針對性強、受眾面廣、實效性高、點面結合、科學規範的特點和輻射示範作用，而且便於集中宣傳和管理，提高行政效率，更好地為育齡羣眾服務，既符合中央“發展人口文化事業，促進社會文明進步”和省委“文化強省”的要求，也是整合利用社會資源、融入並推進社會主義新農村新社區新家庭建設的有力舉措。
二、指導思想、基本原則和總體目標
（一）指導思想
堅持以人為本、以人的全面發展為中心的理念。貫徹落實中央《決定》關於“利用城市社區、農村基層各種文化場所和宣傳途徑，開展羣眾喜聞樂見的人口文化活動”的工作要求。整合人口計生系統現有資源，依託社會資源，利用農家樂這一優勢平台，創新人口文化宣傳教育的載體，努力為穩定低生育水平、提高人口素質、優化人口結構、促進人口文化事業發展創造良好的環境。
（二）基本原則
1．以人為本、服務羣眾的原則。將滿足廣大羣眾日益增長的人口和計劃生育知識需求和文化需求為出發點，堅持一切為了羣眾，一切依靠羣眾，把羣眾作為本文來源：人口文化宣傳教育的參與者和受益者；在宣傳上要堅持貼近需求、貼近生活、貼近羣()眾，為羣眾所關心和喜歡；要寓教於愛、寓教於樂，羣眾樂於接受。
2．因地制宜、分類指導的原則。結合四川省情及本地地域人文特色和經濟社會發展現狀，注重實效，打造特色各異、具有不同形式和不同檔次的人口文化陣地。
3．先行試點、逐步推進的原則。全省統一規劃、製作設計方案，重點選擇旅遊風景區、休閒經濟區、新農村集中居住區和災後重建區的鄉鎮、村、社區先行試點，示範帶動，逐步推進。
4．整合資源，綜合利用的原則。依託和整合利用鄉鎮、村、社人口計生資源和社會資源，結合全省計生服務站規範化建設、當地鄉（鎮）、村（社區）社會文化建設規劃和新農村新社區建設，開展人口文化中心、人口文化站、人口文化大院（農家樂）三級人口文化宣傳教育陣地建設。
（三）工作目標
總體目標：將先進的人口文化、計劃生育宣傳內容通過現代傳輸媒體，覆蓋全省鄉鎮，進村入户。用2—3年時間，通過先行試點，規範和建設一批標準化、具有多功能、多媒體的人口文化陣地，形成多功能、廣覆蓋的人口文化、計劃生育宣傳信息網絡和公共服務平台。
具體目標：20xx年，在縣、鄉鎮規範和建設100個標準化的人口文化中心，鄉、村級規範和建設1000個標準化的人口文化站（室），命名10000個人口文化農家樂，大力發展人口文化大院、人口文化中心户、人口文化書屋。
三、框架體系
（略）
四、人口文化陣地規範化建設的標準和要求
（一）人口文化大院或人口文化農家樂的建設標準（10000個）
1、由省人口計生委統一命名和統一標識；
2、在現有的基礎上由當地人口計生部門負責打造或點綴人口文化環境氛圍；
3、宣傳人口與計劃生育政策法規、優生優育、避孕節育、性病預防、生殖健康等知識信息的文圖宣傳品十種以上。
4、製作一個計劃生育藥具櫃和一套孕期胎兒發育模型展示台。
5、配備廣播、電視等聲像宣傳設備及五種以上的人口文化音像宣傳品。
（二）村（社區）級人口文化站的建設標準（1000個）
1、人口和計劃生育宣傳專欄。
2、反映人口計生工作主要任務的公益宣傳畫和環境氣氛打造。
3、建立宣傳人口與計劃生育政策法規、優生優育、避孕節育、性病預防、生殖健康等知識信息的各種形式的文圖宣傳品十五種以上的圖書角。
4、製作一個計劃生育藥具櫃和一套孕期胎兒發育科普模型及一個膳食營養搭配實物展示台。
5、配備廣播、電視等聲像宣傳設備及五種以上的人口文化音像宣傳品。
6、每年開展兩次羣眾性人口文化活動。
（三）鄉（鎮、街道）人口文化中心的建設標準（100個）
1、反映人口計生主要工作的公益宣傳畫或專欄。
2、不同形式的木雕、浮雕等環境打造作品。
3、建立宣傳人口與計劃生育政策法規、優生優育、避孕節育、性病預防、生殖健康等知識的各種形式的文圖宣傳品二十五種以上及配置有電腦的讀書屋。
4、配置一套衞星遠程信號接受設備、投影儀等聲像設備。
5、配備一套廣播、電視機聲像宣傳設備和十五種以上的人口文化音像宣傳品。
6、製作一個計劃生育藥具櫃和一套孕期胎兒發育科普模型及一個膳食營養搭配實物展示台。
7、每季度開展一次羣眾性人口文化活動。
鄉（鎮、街道）人口文化中心、村（社區）人口文化站、組（社）人口文化大院（人口文化農家樂）人口文化陣地建設，在規劃設計上要立足地域特色、運用現代科技成果、體現形式多樣，將傳播人口計生知識與展示當地風俗文化相結合，將傳統宣傳形式與現代傳播手段結合，將傳播文化與美化環境結合，綜合運用視、聽、看、讀、聊等羣眾樂於接受的宣傳形式，開展人口文化的傳播與倡導，達到讓羣眾知曉政策、學習知識、愉悦心情、自覺執行人口計生規定的目的。
五、人口文化陣地規範化建設的實施步驟與評估標準
20xx年各市（州）選點（址）申報，進行試點；
20xx年，在總結試點陣地建設經驗的基礎上，建成20%的人口文化陣地。
20xx年建成30%的人口文化陣地。
20xx年建成50%的人口文化陣地。各市州按照省人口計生委的工作規劃完成建設任務，最後由省人口計生委組織評估。
六、人口文化陣地規範化建設評估標準
1．宣傳氛圍。
（1）户外要有醒目的標識、規範的人口户外宣傳畫、温馨的人口宣傳內容、形象生動的人口文化藝術造型（部分配置）等；
（2）室內設圖書角或書屋，配置含有人口計生政策法規、科普知識等內容的文圖宣傳品、廣播、電視等視、聽、讀宣傳、學習媒介。
2．陣地建設。陣地建設規範、整潔，具體要求以前面第四條建設標準和要求為量化驗收標準。
3．獨具特色。
（1）人口文化大院（農家樂）環境優美，具有較強的鄉土氣息和當地人文特色；
（2）宣傳陣地建設與當地環境風格有機結合，相得益彰，規劃科學，佈局合理，具有較強的觀賞性、趣味性和藝術感染力。
4．領導重視。各地人口計生委要高度重視人口文化陣地規範化建設工作，積極協調相關部門對開展人口文化傳播的農家樂業主或大院户主予以支持和傾斜，共同推進人口文化陣地規範化建設工作。
文化活動方案 篇9
一、活動主題：展現繽紛社團，共建綠色校園
二、活動時間：20xx年5月—20xx年6月
三、指導思想：
本屆社團文化節，在校團委的指導下，以豐富校園文化生活，增強學生綜合素質為目的，圍繞“展現繽紛社團，共建綠色校園”的主題，具體從“心繫祖國災區，愛心灑滿人間；傳承中醫文化，弘揚時代精神；繼承五四傳統，塑造金色年華；彰顯運動風采，再現奧運激情”四個方面，由校學生社團聯合會（以下簡稱校社聯）主辦，各學生社團承辦面向全校同學開展各項主題鮮明，各具特色的文化活動。
四、活動形式:
本次社團文化活動節採用社聯集中組織，社團開展活動的形式。校園精品活動與社團精品活動採用面向全校社團招標的方式，由社團提交活動策劃書，社聯組織人員根據《長春中醫藥大學學生社團活動申報條例》確定中標社團和開展的活動，並在活動資金上給予一定支持。社團級別活動也可在提交活動策劃書，由社聯討論通過之後進行。社團文化節期間，社團聯合會將根據各社團在社團文化節期間開展的各項工作、活動情況，結合全校廣大師生的意見，評選優秀社團、優秀社團活動以及優秀社團幹部，充分肯定各個社團所做的工作，也為其他社團樹立良好的榜樣和優秀社團的運作模式，促進社團工作的長足發展、穩定可持續發展。
五、活動內容：
（一）開幕式：新聞發佈會（待定）
由校社聯主辦，各學生社團積極參與的新聞發佈會，立項的協會就活動進行展演和答辯。
（二）文化節期間活動：
1、傳承中醫文化，弘揚時代精神
該板塊由校社聯主辦，各學術科技類社團承辦，面向所有社團開展知識講座，研討會、技能大賽等一系列，亦可開展各種學術類知識競賽，辯論賽、知識爭霸賽等。
承辦社團：學術科技類協會、指南針讀書會、英激長空俱樂部、開拓者創業中心等
活動目的：豐富多彩的學術科技類活動，旨在增強長中學子的學習意識，鍛鍊同學專業技能，拓展綜合素質。
2、舞動青春絢麗，激揚世博魅力
該板塊由校社聯主辦，各文體藝術類和幾個學術科技類社團承辦，面向所有社團開展趣味體育，各類比賽展出等一系列有個社團特色的品牌活動，旨在豐富同學課餘文化生活，發掘自身潛力。該板塊分為趣味運動會，校園藝術匯兩個部分：
（1）趣味運動會：
承辦社團：“V”你排球社、楓籃球社、杏林足球隊、博弈棋類協會、乒乓球協會等體育類社團
活動項目：運球接力、投籃大賽、障礙跑、掂球大賽等遊戲類體育運動項目；各承辦社團也可同時開展各社團傳統的特色比賽項目。
活動目的：使更多同學都能夠參加到其中，鍛鍊身體素質。
（2）校園藝術節：
承辦社團：大學生藝術團、“cross power”街舞協會、中國風歌協等文藝類社團。
活動項目：卡拉OK大賽、等各類文藝類活動，也可同時開展各社團的傳統特色活動。
活動目的：使同學們更好的拓寬視野，陶冶情操，發現自身潛能。
3、繼承五四傳統，塑造金色年華
該板塊由校社聯主辦，各思想理論類社團和幾個文藝類社團承辦，面向所有社團開展愛國主義教育講座，“五四”運動宣講，紀念建國六十週年、“五四”運動九十週年展出。
承辦社團：思想理論類社團、攝影協會、集郵協會、書畫協會等
活動項目：愛國主義教育講座、思想政治講座、“五四”精神學習、紅色主題攝影展、圖片展、集郵展、書畫展等愛國主題活動。
活動目的：旨在加強愛國主義教育，為建國六十週年、“五四運動”九十週年獻禮，用我黨的理論知識武裝同學頭腦，強化思想，使每位同學在思想上更加成熟，向黨靠攏。
4、心繫祖國災區，愛心灑滿人間
該板塊由校社聯主辦，各志願服務類社團承辦，面向全校同學，乃至社會開展義務勞動，志願服務，免費義診，三下鄉送温暖等服務同學服務社會的活動。
承辦社團：志願服務類社團
活動目的：旨在用我們所學到的知識和本領服務自己，回報社會，發現自身價值。
（三）閉幕式：第六屆學生社團文化節頒獎典禮
由校社聯組織表彰在學生社團文化節表現突出的團體和個人，由校團委老師為其頒獎，並由校團委老師，校社聯主席，對本次文化節進行點評和總結。並在文化長廊將各協會在文化節期間的優秀活動圖文材料展出。
文學範文吧
