人工智能時代的學習演講稿

----一個叫阿爾法狗的智能機器人戰勝了人類的圍棋高手李世石，這件事情讓很多人感到恐慌。我的一位朋友説，阿爾法狗徹底改變了她的世界觀。未來人類該怎麼辦？教育該怎麼辦？今天我們就來説説這方面的話題。

----首先我們先了解一下什麼是人工智能？最開始計算機科學家們想讓發機器人能像人那樣思考，他們想讓計算機網絡像人的大腦神經網絡一樣工作。但其實人類對自己到底是如何思考的至今也沒有弄清楚，所以按照這種思路開發的人工智能進展不大。

----後來一些科學家轉變思路，開始讓計算機按照自己的方式思考。他們讓計算機學習大量的數據，然後分析各種數據之間的相關性，從相關性中發現規律。

----比如阿爾法狗就是學習了人類圍棋高手的大量的對弈棋譜，找出每一種下法與最終獲勝的.概率之間的關係，然後選擇獲勝概率最高的那一種下法，並且自己與自己反覆練習，人類在這樣的智能機器人面前完全沒有獲勝的希望。

----因為人類不是這樣思考的，人類不可能記住那麼龐大的數據，也不可能進行那麼複雜的計算。人類思考是基於分析推理的，是從小樣本研究中發現因果關係，有時還要依賴直覺。既然是小樣本，就有可能出現抽樣誤差；直覺有很多時候也是錯的。而且人類還要受體力精力和情緒的影響，很難不出差錯。所以我們現在已經不好意思説，計算機是人工智能了，更準確的説法是機器智能。

----事實上，機器智能在很多方面已經超越了人類智能，它甚至能替代人類完成很多以前只有人才能完成的工作。專家預言，未來有很多職業會消失，其中包括教師！

----舉個例子，現在學校里老師教國小生認字，要告訴他們這個字的讀音、書寫的方法、字的意思是什麼，可以組成哪些詞組等等。未來會有一款智能機器人一對一地教孩子們做這些事情，它可以發出中央電視台播音員的聲音，也可以發出孩子們喜歡的明星或爸爸媽媽的聲音，它的筆順永遠不會寫錯，而且從來不會不耐煩。事實上現在有些電腦學習軟件已經可以部分完成這樣的工作了。

----又比如説，數學的公式、物理的定律、化學的反應式、歷史事件與人物，這些中國小教科書上的知識，智能機器人能不能教呢？我相信大家也説能！不僅能教，而且會比人類的教師教得更好，它可以把各學科教學名師的知識和經驗都深度學習一遍，然後根據學生學習的表現，選擇最合適的指導方法。這跟阿爾法狗學習下圍棋沒有多少本質上的不同。

----到了這個時候，還有多少人認為教師的職業不會消失呢？即使教師的職業不會消失，今天教師的大部分工作將被智能機器人取代，這一點應該沒有多少人懷疑了吧？

----如果教師的大部分工作都被智能機器人取代，那麼學校會不會消亡呢？這是一個更讓人揪心的問題。

-----我們現在的教育體系，是工業時代的產物。工業時代需要培養大量的流水線上的工人，和各行各業的專業人士。這些職業都有一定的標準和規範，需要從業者牢記這些標準和規範，以便在做這類重複度很高的工作時，效率高，不容易出錯。