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國小生重陽節活動總結(集錦7篇)

欄目: 重陽節 / 發佈於: / 人氣:4.01K

總結就是把一個時間段取得的成績、存在的問題及得到的經驗和教訓進行一次全面系統的總結的書面材料,它可以提升我們發現問題的能力,因此我們需要回頭歸納,寫一份總結了。但是卻發現不知道該寫些什麼,下面是小編為大家收集的國小生重陽節活動總結,希望對大家有所幫助。

國小生重陽節活動總結(集錦7篇)

國小生重陽節活動總結1

20xx年10月xx日為一年一度的重陽節。重陽節又稱老人節,是弘揚中華民族敬老愛老優良傳統的節日。尊老敬老是中華民族的傳統美德!為了傳播弘揚這一傳統美德,弘揚中國的優秀傳統文化,xx中心國小開展了一系列的敬老尊老愛老活動。

20xx年10月xx日上午,我校學生代表來到仁壽村老人協會,為老人送去學生親自制作的剪紙作品黃髮垂髫,怡然自樂。他們代表全校師生為老人們送去節日的問候,希望這些老人能像作品的寓意一樣安享晚年,並祝願老人們福如東海,壽比南山,身體健康,萬事如意!下午,各班舉行一場尊老敬老主題班會。

通過這次活動,同學們對中華民族這一尊老愛老的'傳統美德有了更深刻的體會,同時也增強了他們敬老、愛老的意識,使他們學會了感恩。

國小生重陽節活動總結2

“夕陽是晚開的花,夕陽是陳年的酒,夕陽無限好,最美不過夕陽紅”。“重陽節”是弘揚中華民族敬老愛老優良傳統的節日。為了使我校學生更加深刻地理解並繼承中華民族敬老、愛老的美德,使孩子們體會長輩們最無私的拳拳之心,在重陽節來臨之際,我校開展了重陽節感恩活動。具體活動內容如下:

根據少年兒童的.特點,在學生中開展豐富多彩的“九九重陽節,濃濃敬老情”主題系列活動,通過活動展現張胥國小學生孝老愛親的良好精神風貌。

一、知恩:

10月22日利用國旗下講話向全體學生介紹重陽節的來歷和習俗,並向全校師生髮出尊老愛老倡議。

二、感恩:

1、説句感恩話:要求每個學生在重陽節當天起牀後的第一件事是向家裏的長輩説一句感恩的話,感謝父母、長輩的真心付出、無私關愛。

2、做件孝心事:在家裏為長輩做一件孝心事,如泡茶洗腳、盛飯洗碗、疊被洗菜、打掃衞生、表演節目等,體驗長輩們的辛勞,讓每位同學學會感謝,學會關愛。

3、做感恩卡:要求每個學生製作一張小卡片贈送給長輩,可以寫幾句貼心的話語,畫上優美的圖。

三、要求各班辦一期以“重陽節”為主題的黑板報。

通過一系列感恩活動的開展,同學們讀懂了爺爺奶奶對孫輩們無私的愛,也用實際行動表達了對長輩的感恩之情。希望孩子們不僅能用一顆感恩的心去對待長輩,更要用同樣的心去對待身邊的每一個人,做一個懂得感恩的人。

國小生重陽節活動總結3

中華民族自古就有尊老、敬老的傳統美德。每逢九九重陽,晚輩們都用各自不同的方式向老人表示慰問,感謝老人的養育之恩。今年的老人節,我校舉行了主題為“火星念,回龍遊,敬老情”的老人節慶祝活動。

10月12日上午8:00,活動正式開始。退休老師們首先在朱志湘校長的親自帶領下參觀了火星一小、二小的校園,目睹且感受到了學校處處日新月異的.變化,為之精神振奮、心情愉快。

之後,在學校工會主席鍾宏同志的組織下,老師們來到了位於長沙縣星沙的回龍湖休閒中心進行了夾彈子、託球走等趣味遊藝活動。下午,又組織了遊園賞花活動,老教師們邊欣賞美景,邊共敍同事情,在樹陰下,在小橋邊,留下了一片片歡聲笑語和一張張“更比夕陽紅”的笑臉。

本次活動為期一天,下午5:00乘車返回,活動圓滿完成。

通過本次活動,火星國小的退休教師們在這宜人的時節領略這迷人的秋景,欣賞這温婉可人的鄉村風情,度過了一個難忘的重陽節活動。

國小生重陽節活動總結4

重陽節是中華民族的重要傳統節日,我校根據區教育體育局和區創文辦活動安排,積極制定“我們的節日重陽節”活動方案,並結合學校實際,以大隊部和各中隊為依託,組織開展了以下幾項活動:

一、通過國旗下講話對此次活動做了一次全校總動員

10月19日早上的升旗儀式上,六年級二班蘇瑛同學為全校師生作了以“繼承中華傳統美德弘揚尊老愛幼新風”為主題的國旗下講話,全校300多名師生認真聆聽了這次講話,每位參加升旗儀式的師生都接受一次傳統文化教育,並收到了良好的`教育效果。

二、組織開展形式多樣的主題班隊會活動

10月20日下午第三節課,我校以班為單位召開了形式多樣的重陽節主題班隊會,活動要體現在重陽節的文化,包括誦讀歷代尊老愛老經典詩詞、愛國主義詩篇、頌揚炎帝文化和周秦文化的詩詞,讓學生逐步瞭解重陽節的文化習俗,感受傳統“孝”文化魅力,增強愛國主義情感。

三、利用校園特色,廣泛深入地開展節日民俗活動

民俗文化的建設就是建設社會主義核心價值體系,不斷滿足廣大師生對中國特色文化需求。當前,隨着師生的文化需求日益增長,文化服務對象日益多樣化,文化傳播方式日益現代化,各種社會思潮相互激盪,文化呈現出多元化發展趨勢。師生在假期可通過訪慰問長輩,看望、慰問高齡老人、貧困老人、“五保”老人、“空巢”老人,和他們一起過重陽,讓他們感受社會主義大家庭的温暖。

總之,本次重陽節活動,在學校領導的重視下,在全校師生的共同配合下,內容豐富,形式多樣,收到了預想的效果。

國小生重陽節活動總結5

20xx年x月x日是我國的傳統節日——重陽節,恰逢祖國華誕xx週年國慶。在這雙節來臨的日子裏,為了大力弘揚祖國傳統文化,引導廣大未成年人培育和踐行社會主義核心價值觀,傳承尊老敬老的傳統美德,根據xx區文明辦《關於開展20xx年“我們的節日.重陽”主題活動的通知》要求,我校結合實際情況開展了“重陽”主題活動,具體總結如下:

1.利用學校LED屏、學校紅領巾廣播台等宣傳平台播送有關“敬老愛老、感恩孝順”等方面的.宣傳標語和故事信息等,努力營造歡樂喜慶、温馨和諧的節日氛圍。

2.x月x日利用早讀時間我校各班召開了“我們的節日.重陽”班隊晨會,會上同學們誦讀了有關重陽的經典詩詞、交流重陽文化信息和有關“敬老、孝順”的故事。孩子們在交流中受到傳統文化的薰陶,引導學生培養“敬老、尊老、護老”的好品質。

3.x月x日下午,xx區關工委的xx、xx兩位退休老教師來給我校部分班級開展“關工委‘愛國主義’教育宣講”活動,兩位老師給孩子們講述了經典的愛國名人故事,教育學生珍惜今天美好生活,培養學生關愛他人,孝敬長親,熱愛祖國和建設祖國的美好品質。

4.x月x日,我校開展了“誠信友善愛國勤儉孝順愛家”道德講堂,通過“自我反思、看短片、誦經典”等環節教育學生從小事做起,培養誠信友愛、勤勞節儉、孝順父母等良好品質,小事小為從我做起都是愛國、愛家。

5.x月x日,我校組織了部分黨員和“陽光少年”志願者到社區殘疾困難户xx和孤寡老人xx開展“國慶、重陽”雙節愛心慰問活動。分別給他們送去了水果、米和麪等生活所需物品,並對她們表達了節日的慰問和祝福。

6.節日期間,教育學生積極在校外開展“尊老愛老、感恩孝順”的“灑掃應對”生活實踐。孩子們有的幫助父母清掃家園、洗衣做飯,有的幫爺爺奶奶梳頭捶背、端茶盛飯等,在小行動中表達自己對父母的感恩,對老人的尊重孝順。

通過開展豐富多彩的實踐活動,我校學生感受到了節日的喜慶氛圍,受到傳統文化的薰陶,也進一步促進學生培養良好的個人道德素養。

國小生重陽節活動總結6

為弘揚中華民族尊老、愛老、敬老的傳統美德,進一步增強少年兒童敬老、愛老、孝老的意識,xx國小於20xx年第x週期間持續開展“關愛老人全民行動”重陽節系列活動,現小結如下:

一、上一節敬老課

在週一的國旗下講話,中隊輔導員代表朱xx老師講述重陽節的來歷,引導學生在今後該如何敬老愛老。隨後,各中隊開展以“關愛老人全民行動”為主題的班會課,講述身邊的敬老故事,引導學生孝敬父母長輩,學會感恩。

二、背誦一段《弟子規》

各中隊以“感恩父母”為主題,背誦《弟子規》關於“孝”的部分,並利用課外活動,讓每位學生準備一張漂亮的賀卡,將自己想要對父母、長輩的祝福語或最想表達的感謝語寫在紙上並帶回家送給自己的父母長輩。

三、做一件敬老事

用温暖表達愛心。學校向全體學生提出倡議,從本週開始,每天為父母長輩至少做一件力所能及的家務事。20xx年10月xx日下午,xx國小的孩子們走進xx村老人會,為老人們送祝福、送節目、送温暖。孩子們為老人們準備了豐富多彩的`節目,有獨唱、有舞蹈、有南音、有古箏等,博得了老人們的陣陣笑聲和掌聲,同老人們度過了一個温馨而快樂的時光。

通過此次活動的開展,進一步增強少年兒童敬老、愛老、孝老的意識,同時把孝順落到實處,帶到家裏,甚至以小家影響村這個大家,創建有利於老人身心健康的社會環境。

國小生重陽節活動總結7

“百善孝為先”是我們中華民族的傳統美德,為了迎接重陽節這個特殊的日子,培養孩子從小敬老愛老的美德,野徐中心國小以豐富多彩的活動為載體,把重陽敬老活動引向深入。

一、開展以“愛在重陽,雛鷹行動”為主題的走進敬老院慰問老人感恩教育活動。10月23號下午,學校少先隊員代表及部分教師代表,手捧慰問品,帶上打掃工具,來到野徐敬老院。他們通過志願服務,温馨祝福,幫老人捏背捶背等實際行動讓老人們感受到來自社會的關懷和温暖。

二、各班召開一次以重陽敬老為主題的主題班(隊)會。充分發揮全體學生的積極性和創造性,讓他們在活動中得到活生生的尊老敬老教育。

三、發動學生為老人做一件好事。通過國旗下講話、班會向全體學生髮出倡議,為身邊認識和不認識的老人做一件力所能及的小事,併力爭形成習慣,讓全社會的老人都沐浴在温情之中。

四、要求全體學生在重陽節前後為家中的老人送上一份有意義的禮物。禮輕情意重,鼓勵學生通過自制賀卡、合影留念等方式表達自己對老人的`孝敬之心。

野徐國小旨在通過這一系列活動的開展,營造濃厚的尊老孝親的文化氛圍,弘揚中華民族尊老敬老的美德,使全校師生受到教育和感染。使學生們深刻領悟孝敬長輩要從自我做起,從小事做起,用實際行動促進家庭幸福和社會和諧。