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清明節國中作文300字9篇

欄目: 清明節 / 發佈於: / 人氣:3.19W

在平平淡淡的日常中,許多人都寫過作文吧,作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎?下面是小編收集整理的清明節國中作文300字9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

清明節國中作文300字9篇
清明節國中作文300字 篇1

今天是清明節,是我們中國人紀念已故親人的傳統節日,我們家也不列外。一大早我們就和外婆一家一起趕往了墓地,去祭拜已故的曾祖父和曾祖母他們。

車窗外的風景真的很美,再加上今天那風和日麗的天氣,我真的被陶醉了,看那含苞欲放的桃花,爭奇鬥豔的櫻花,還有那些不知名的野花,到處都是一副生機勃勃的景象,真的是美不勝收啊!而車內的媽媽一路上都在跟我説着她和她奶奶之間的往事,這讓我聽得心裏酸酸的,這樣很快我們就到了墓地———“龍居寺”。我們一行來到了阿太他們的墓碑前,外婆準備了酒菜,還有水果和清明糰子,放在了墓碑前,還點上蠟燭和香,用這些來祭奠阿太他們。接着我們都在墓碑前拜了拜,每個人都想着自己的心願,希望阿太來保佑我們能完成,而我當然也不列外了,希望阿太,能保佑我學習進步,我們大家身體健康。

很快我們就結束了今天的祭祖行程,我們懷着淡淡的憂傷踏上了回家的路,而我也終於感受了,清明時節雨紛紛,路上行人慾斷魂這幾句詩的真正含義。

清明節國中作文300字 篇2

只聽滴滴、滴滴……雨聲在我耳邊徘徊。我在車上把頭探出窗外。涼風在我臉上絲絲劃過,感到一絲絲的涼意。因為這是我們約定掃墓的日子。俗話説的好“清明時節雨紛紛”今天的日子,正好靈驗了清明的天氣。

看到路上匆匆忙忙去掃墓的行人,不知不覺我們也到了墓地。我們踏着一路的泥濘,艱難地走到了山頂。山上細雨濛濛,山間綠樹紅花。一眼望去,山霧迷濛的景色浮現在我眼前。只見爺爺在放我們精心準備的祭品。有水果、有高點,但有一樣是必不可少的,那就是清明糰子。

雨落到了山間,落在了墓碑上,落在了爺爺的頭髮上。我心裏冷冷的,不住的想起了太奶奶。他那慈祥的目光,那雙蒼老的大手,一一浮現在我眼前。你還活着時,有好吃的東西一定會留給我。自己卻不捨得吃。在這個下雨的清明節,讓我更加想起了太奶奶。

這個下雨的清明,讓我感受到了一絲絲哀愁……

清明節國中作文300字 篇3

我國有許多傳統節日,如春節、端午等,清明節也包括在其中。我覺得清明節最有紀念意義。

清明是祭祖的好日子,在那天,人們準備一些紙錢、酒、鞭炮等來祭祖。所需的東西帶去墳地,經過添墳等過程,來完成祭祖。我家鄉的清明節是不許女孩子去墳地的,我沒有親身經歷過整個過 程,所以只瞭解個大概。

祭祖就是祭奠已逝去的親人的一種活動,這種活動好像是給逝去的人一種安慰,也是和逝去的人交流的一種方式,也是表達對逝去親人的懷念,請求他們為活着的`家人祈福。據我瞭解,如果燒紙 時在心裏念一下保佑家人平安之類的話(這種做法好像是有點迷信的因素),你的願望也許是會實現的。當然這只是人們寄託的美好願望,真的又能靈驗到什麼程度呢?。

有的人會聽信某種謠言,而衝動做一些不可理喻的事被傷害,那是具有欺騙的、不可理喻的;但是清明節的習俗是是從很久以前流傳下來的,是我們國家的傳統節日,沒有欺騙的性質。

所以不要把清明節的習俗認為是迷信的,清明節是中華民族幾千年前就流傳到現在的傳統,請不要忘記它,忘記這有深刻意義的節日。

讓我們一起來保護中華民族的傳統節日。

清明節國中作文300字 篇4

今天是清明節,我們全家人去給太爺爺、太奶奶掃墓。

一進墓園,哇,密密麻麻、人山人海,到處是前來祭拜的人。只見大人們臉上的表情都是那麼嚴肅,只有那些年幼無知的孩子們,臉上依然掛着燦爛的笑容。人們有的手捧鮮花、有的拎着紙錢、有的抬着“別墅”和“轎車”、有的拎着瓜果食品、有的還買了鞭炮……他們都以不同的方式來表達對已故親人的思念之情。

我們跟着爺爺順着台階往上爬,台階兩邊栽滿了挺拔、青翠的松柏,好像一排排士兵守護着自己的家園。當爬到半山腰時,我累得氣喘吁吁,不禁問爺爺:“爺爺,還有多遠?”“快到了”爺爺也喘着粗氣答道。又爬了一會兒,終於到了,爺爺拿出抹布,我好奇地問:“爺爺,你拿抹布幹嘛?”“抹布是用來擦墓碑、墓地的”,説完就用力擦了起來。擦完便奉上鮮花、擺上點心、水果,燒紙錢。燒完紙錢,我們開始磕頭祭拜,當輪到我磕頭的時候,我求太太:保佑我們全家人健健康康、平平安安,保佑我學習更上一層樓。

掃完墓,我們邊觀賞風景,邊踏上了回家的路。

清明節國中作文300字 篇5

古代的時候,清明節就是二十四節氣中的第五個節氣。而非節日,清明節的前一天就是寒食節,那才就是真正的節日。而作為節氣的清明節,卻晚了一天,可就是他卻意味着春天的到來。

清明時,氣温升高,正就是春耕純種的大好時節,故有‘清明前後,種瓜點豆’的説法。

寫到那裏有人會問掃墓的習俗呢?—掃墓的習俗出此刻漢代,最初的清明節僅僅只有踏青的習俗,清明代表的就是踏青的最好季節。

掃墓的出現就是因為漢朝的皇帝經常在清明節時祭拜祖先,所以老百姓們也開始在這一時節掃墓了。唐朝時,皇帝在這一節日裏還發過禁令,‘禁止在清明節就是掃墓和踏青一齊進行。’因為很多人在掃墓時哭哭啼啼,踏青時有嘻嘻哈哈,朝廷覺得不嚴肅所以才發佈的。

可就是實際上,古故人們把清明這個節氣看作生命轉化的節氣,然而因為它意味着過去一年的結束和新的一年的開始,也意味着人和自然的交匯。

此刻的清明節,它不僅僅僅就是人們祖先和緬懷先人的節日,也就是中華民族之人認祖歸宗的紐帶,更就是一個遠足踏青、親近自然、維護新生的春季儀式。

清明節國中作文300字 篇6

20xx年4月的第一個星期六,我們全家去老家為祖先掃墓。到了祖墳所在的山坡上時,我就拿起掃把,把祖墳周圍的落葉等垃圾掃得乾乾淨淨。接着又拿起抹布,沾上清水,仔仔細細地擦着墓碑。經過一番有力地擦拭後,祖先的墓碑祖先的墓碑新的一樣一塵不染,光亮如新。沒多久,祖墳就被我們掃好了,我們祭拜後,便走回老家吃午飯。

吃完香噴噴的午飯後,我躺在牀上,心中不由得想到:清明節是個祭拜祖先的節日,是我們大家應該做的,掃墓的我們要表揚,想來卻不能來的也要給予表揚。但從來沒有想過掃墓的人應該受到批評與譴責!大家有沒有想過,祖先功勞有多大?祖先為我們留下了土地,讓我們有地蓋房,有地耕種……大家有沒有想過,如果沒有祖先,就沒有我們,祖先的功勞不可沒啊!而現在有些人到了清明節,卻絲毫沒有掃墓的想法,把已過世的祖先冷落一旁,,任憑野草長滿墳墓。這樣的人難道不應受到人們的譴責嗎? 又是一個清明節,這是我不由得想起了杜牧的千古名句“清明時節雨紛紛,路上行人慾斷魂……”

清明節國中作文300字 篇7

清明的氣氛越來越濃重了,天氣陰沉沉的,路邊的花草沒有了往日的生機,道旁的柳樹也停止了擺動,現在只是孤零零地站立着。整個城市有些寂靜了,因為人們的心變得沉重了,不像前些天那樣活躍,而到處充滿着悲傷。

今天是清明節,是我國的傳統節日。在這一天,人們主要是去悼念去世的親人,所以大家的心情也都,是難過的。回想起過去的一點一滴,誰能捨得他們對我們的關懷呢?回憶是美好的,但是懷念的過程卻是悲傷的。

我的姥爺是一個慈祥的人,雖然姥爺是在我還小的時候去世的,但是關於他的記憶,我還是記憶猶新。記得小時候,姥爺很認真地照顧我,每天不停地陪我做遊戲,還經常領我出去玩,雖然我那時很小,活潑好動,但是在姥爺的細心照顧下,我幾乎沒有受過傷,就連生病也是極少的。腦海裏不斷出現這樣一幅幅美好的畫面,突然間消逝了,真讓人無比的懷念與悲傷。

在這樣一個相思的日子裏,人們一定有好多的情感要對己故的親人去表達,既然我們不能再當面表達了,那我們就效仿古人吧,把相思寄託給明月,願它能替我們抒情。

清明節過後,我想,我們更應該珍惜身邊的親人,讓他們感受到温暖、幸福。

清明節國中作文300字 篇8

今天是清明節,是中國傳統掃墓節日,爸爸開車帶奶奶、媽媽、我、哥哥一起回仙遊老家。我的老家在仙遊縣城附近的一座大山上,我們經過了1個小時的環山公路終於到達目的地我夢中熟悉的家鄉。

一下車,我們就聞到一股清新的鄉村氣息,四周青山環繞,整個鄉村顯得那樣祥和。我們步行幾分鐘就看見一座泥巴蓋得老房子,這是爺爺、奶奶、爸爸以前住過的地方,現在只有曾奶奶、曾爺爺住在那裏。一進門就看見曾爺爺和曾奶奶,他們都是上了年紀的老人,看見我們到來,那爬滿皺紋的臉上綻開了笑容。問候完曾爺爺和曾奶奶,我們要去掃爺爺的墓了,我們爬上了屋後的山坡。春光明媚,陽光燦爛,小路兩旁都開始熱鬧了。有嫩綠的小草展露着小腦袋,忙碌的螞蟻在春運,春筍也悄悄地探出了小腦袋,山間的小路上真有趣,然而一會兒小雞、小鴨和我們嬉戲,一會兒小羊、小狗與我們賽跑。遠處綠油油的麥田和金燦燦的油菜花為家鄉的春天添加了亮麗的色彩。不一會功夫,我們來到了爺爺墓前,爸爸帶着媽媽和我認認真真地向爺爺的墓碑行三鞠躬。我多麼希望爺爺還活在我們身邊,和我們一起享受這美好的生活。

清明節國中作文300字 篇9

一路上,由於很多人都去自己的故鄉掃墓,所以造成很大的堵車。不過,幸好有警察叔叔在一旁指揮,堵車時才不會亂糟糟。

到了三水,我立刻跑去找侄子玩。在玩時,侄子送了我一個不太漂亮的亮的彈杈給我。“太好了!”我高興得一蹦三尺高。因為彈杈在去年我已經叫爸爸做了,但爸爸到現在還沒做出來。現在終於有了真是太好了!雖然不是太漂亮,但我還是很喜歡它。

吃完午飯後,我們就要出發去掃墓了。一路上,我總盼着能早點到山,因為可以玩侄子送給我的彈杈。我仔細欣賞着窗外的風景:“小鳥在樹枝上嘰嘰喳喳地唱着歌;小青蛙在荷葉上呱呱地叫着,彷彿在向我打招呼。到了山下,我和侄子最先爬上山,想比賽誰先爬上山頂。

“好了,你們兩個不要比了!我們現在要去掃爺爺的墓了。”爸爸説。我和侄子一邊下來一邊異口同聲地説:“好”

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