元宵節的作文[精品9篇]

在日常學習、工作抑或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編收集整理的元宵節的作文9篇，歡迎閲讀與收藏。

元宵節的作文 篇1

熱鬧的春節已經過去了，當人們還沉浸在春節熱鬧的氣氛時，元宵節已經悄悄地來臨了。

古人為什麼要慶祝元宵節呢?古人稱夜為“宵”，正月十五是一年中第一個月圓之夜，也是一元復始，大地回春的夜晚，人們對此加以慶祝，元宵節又稱“上元節”。

“哦，元宵節到了。我可以盡情地放煙花了。”孩子們歡快地嚷着，家裏人也變得忙碌起來了，有拿着火機點煙花的，有拿着鞭炮掛在杆上的`，有在一旁捂着耳朵看熱鬧的……,

下午六點了。我和家人一起去街上看燈展，觀煙花，大約走了五六分鐘，就到了燈展區。燈展區霓虹燈光彩奪目，燈光調皮地閃爍着，好似天上的小星星眨着眼睛。不知不覺地來到了煙花區。

只見天空中像天女散花一樣，綻放出朵朵美麗的大花，迅速地落了下來，天空就像一個大棋盤，而煙花則是棋子，變化莫測。朵朵煙花連成一片，爭奇鬥豔。這邊一片紅，那邊一片綠，眼前又是一片黃……。

熱鬧的元宵之夜，焰火映紅了圍觀的人們的張張笑臉，它帶着幸福向我們走來了。我暗自祈禱——我的學業也像璀璨的煙花一樣，一飛沖天，綻放出奪目的光彩。

元宵節的作文 篇2

元宵節就要到了，學校組織大家開展了做燈籠，猜燈謎，寫新學期計劃等活動，我班同學一接到通知，便在班主任的帶領下，迫不及待的做起了燈籠。

同學們各顯神通，將平常美術老師教我們的製作方法，技巧都用上了。有的用繪畫的方法，再白紙上畫上燈籠的形狀，上色，再剪下來；有的回家用電腦打印下燈籠的圖案，在做適當的美化；有的在燈籠上貼上自制紙彈簧，再在彈簧上面黏上圖案，充滿了新意！燈籠的形狀也各不相同，有可愛的海寶，威武的老虎，胖胖的雲朵……五顏六色，漂亮極了！

燈籠做完了，接下來就是在燈籠上寫燈謎與新學期計劃了。同學們都提起筆，在燈籠正面端端正正的.寫下了新學期給自己定的目標，如：日行一善，每項作業的錯誤不超過3處，考上理想的中學，每天閲讀40分鐘，上課不講廢話……同學們鄭重其事的許下了自己的諾言，同時也為新學期的目標而奮鬥。

與新學期計劃不同，寫在燈籠背面的燈謎的字體就可愛的多了，各種藝術字一個個跳上了燈籠，有的同學還別出心裁的用隱形筆把謎底寫在了旁邊，等着別人去發現。

看着一個個色彩繽紛，形狀奇特的燈籠，我彷彿看見每個燈籠都被點亮了，將同學們新的一學期的目標照亮。

元宵節的作文 篇3

元宵節已經過去了一段時間,但是每當夜幕降臨時,我就會想起元宵節晚上觀看煙花的情景.

我和老爸老媽一起在文化宮看人放煙花.煙花從地上猛烈地飛上空中落了下來.煙花有的像一串串的珍珠,有的像天空中金燦燦的星星,還有的'像白花花的銀子.最有趣的是幾輛轎車像青蛙一樣呱呱的叫着,煙花真的是太美麗了.

元宵節的晚上,在我的心中是一個美好的晚上.

元宵節的作文 篇4

今年寒假的一個下午，我們盛家社區又要舉行一年一次的慶元宵猜燈謎活動。我一聽到這個消息，興奮得一蹦三尺高，拉起媽媽連忙朝社區的活動場地奔赴而去。

社區的活動場地上早已熱鬧非凡，人頭攢動。看，到處掛滿了各式各樣的燈籠和密密麻麻的燈謎紙條。年老的，年少的，喧譁一片，濟濟一堂，像是在逛集市。

猜燈謎可是我的拿手絕活，我早已迫不及待地躍躍欲試了。如果猜中了還可以換取獎品呢！我今天可是有備而來的呢！首先映入我眼簾的是這樣一個謎面，“像馬不是馬，如果要成藥，要得海里抓。”（打一動物）我稍加思索後就想到了“海馬”這個謎底。於是，媽媽馬上來到服務枱，順利換到了一份獎品。我信心倍增，接二連三地又猜中了三個謎語，隨之，我們得到的獎品也越來越多，可把周圍的爺爺奶奶們羨慕壞了。

正當我樂得不可開交時，我發現我的身旁有位頭髮蒼白的老奶奶，正在拽着一條謎面而冥思苦想，看着老奶奶兩手空空又愁眉苦臉的樣子，我心想：一定是老奶奶猜不出了吧！我轉身問她：“奶奶，讓我來看看，我知道的話就告訴你答案。”老奶奶一聽，可開心了，連聲説“謝謝”。這個謎語的謎面這樣寫道，“駝背公公，力大無窮，愛駝什麼？車水馬龍。”（打一物）這個謎語還真是有點難，我絞盡腦汁，想了好一會兒，在媽媽的`啟發下，我終於想到“橋”這個謎底。老奶奶根據我提供的答案，也歡歡喜喜地領到了獎品（一塊肥皂），她還一個勁兒地感謝我，站在那裏還誇我即聰明又心地善良，説得我羞紅了臉。

參加猜燈謎活動，是我在今年寒假裏經歷的一件既快樂又有意義的事情。我之所以快樂，不單是因為我用自己的智慧和努力換來的獎品，更重要的是讓我明白助人為樂更快樂。

元宵節的作文 篇5

正月十五是農曆的元月節，古人把“夜”稱之為“宵”，所以稱正月十五為元宵節。在元宵節，有許多習俗，比如説吃湯圓、賞花燈、猜燈謎等許多習俗。

元宵節，是一個特別温馨的節日。我家過元宵節，做元宵是最讓人興奮的事情了!

我認為做元宵太容易了，親身經歷之後，才發現其實還挺難的。

我們需要準備一些糯米粉，些許芝麻，一點麪粉，適量的水，還有豬油。首先，把黑芝麻在小石磨裏磨成芝麻粉，加少許糖，再把大塊的豬油放入慢慢攪拌均勻。真沒想到，磨了十分鐘，我就感覺手臂酸得就快斷了。接下來，在糯米粉中加入水，揉成一個大大的球，再發酵30分鐘……

一切準備就緒，我們要開始最關鍵的包元宵的'環節!這可是最難、並且最重要的一步啊!我們把芝麻餡放入攤平的元宵皮上，一邊轉一邊將元宵皮裹起來，最後變成了一個圓球。我連試了三次，都失敗了。我問奶奶怎麼辦?奶奶説：“是你包的芝麻餡太多了，而你的皮太小了。只需要控制好比例就沒問題啦!”我恍然大悟。看來奶奶做元宵的經驗已經爐火純青了。按照奶奶的指點，我連續成功做了五個，一個個堪稱完美。最後，我們把做完的元宵放到鍋裏煮十分鐘。煮熟後，我們一起開心地品嚐起來，真的太美味了啊!尤其是自己親手做的，吃起來更是香甜。

這就是我家的元宵節。做元宵不但讓我學到了製作手工食品的經驗，也讓我們一家人在元宵佳節，歡聚一堂，其樂融融，享受到了春節過後又一次閤家團圓的美好。

元宵節的作文 篇6

新年剛過，又迎來了一個正月十五的元宵節。

早上媽媽帶我到超市裏，這裏的人真多呀，一個擠一個的。我問媽媽問什麼這麼多人，媽媽説今天是元宵節，也是情人節。元宵節是吃元宵，家裏團圓的`節日，情人節那就是大人們過的節日了，不管它。我發現超市裏人最集中的地方就是賣巧克力的地方和湯圓的地方，我跟着媽媽來到賣湯圓的地方。剛走到，有個穿工裝的阿姨就過來介紹這裏湯圓的品種，價位，她們對湯圓特別瞭解，從原料到工藝，她們都能説出來，我真羨慕她們對自己東西的熟悉程度，媽媽選擇了兩袋水果湯圓，也是我最喜歡的口味兒，然後我們離開的那裏。

媽媽煮湯圓的時候説，吃湯圓象徵團圓的意思，天上月圓，家人團圓，祝大家團圓團圓。

元宵節的作文 篇7

今天，父親、母親帶着哥哥、大姐、我和妹妹一起去看花燈。

“哇！好漂亮啊！”大姐情不自禁的驚歎了一句。我們首先看到了和諧門，那悠揚舒緩的音樂讓大姐和妹妹不由自主地跳起舞來。

我很喜歡“十二生肖”那組燈，瞧，龍在“嚓！嚓！嚓！”的打小鈸，蠻有節奏的！豬用盡全身的力氣“咚！咚！咚！”的掄着槌子敲大鼓……鑼鼓喧天，笙簫齊鳴，十二生肖音樂會給元宵節帶來了無限的歡樂！

接下來我和大姐都迫不及待的想知道最後面是什麼，不看不知道，一看嚇一跳。“啊！”我和大姐異口同聲地叫了一聲。原來是威震四海的託塔李天王的塔矗立在前面。只見塔內緩慢的.旋轉着人民幣的畫面，我想大概是恭喜人們發財吧。實在是太隨人願了！

我們又趕到了父親、母親那裏，這時他們正興致勃勃地看着“空城計”呢！只見諸葛亮穩坐城頭，不慌不忙地彈着琴，真是一種處變不驚、沉着鎮靜的大將風範啊！

今晚真是五彩繽紛的花燈連成片，熙熙攘攘的人羣匯成海，歡歌笑語形成潮啊！我們一家人也都沉浸在元宵節的歡樂中。

元宵節的作文 篇8

事至今使我記憶猶新，那盞蘿蔔燈我也保存起來了。

那天，我和爸爸特意買了幾個又粗又長的蘿蔔，用水洗乾淨，未等涼幹，就迫不及待地製作起蘿蔔燈來：用小刀把蘿蔔切好、挖空，用鐵絲拴好系在一根筷子上，倒入食用油並放入一條棉線作燈芯。這樣，一個青凌凌的蘿蔔燈做成了。我得意洋洋地挑着蘿蔔燈滿屋子裏元宵節早已離我而去，但元宵節的那個故跑着玩，並央求我的媽媽為我點着。“那有大白天打燈的？先別急，等天黑了再點。”我的媽媽説着把燈奪了過去。

我盼啊盼啊，天總算盼黑了，我心花怒放地挑着蘿蔔燈跑下樓去。

大街上，有的挑着動物電池燈，有的挑着布做的電子燈，有的.挑着會唱歌的音樂燈……只有我的燈是個老古董，是個地地道道的手工燈，是爸媽小時候玩的那種手工燈。聽他們講，以前每家的孩子都很多，生活很困難，沒錢買燈，孩子們就用蘿蔔、白菜根自己製作他們心目中的元宵燈。元宵節的晚上，他們捧着自己心愛的元宵燈，擁上大街去展示，比比誰做的燈最漂亮。

今天，那種老式的煤油燈、蠟燭燈被多種多樣的電子燈、電池燈、音樂燈所代替，我這樣的蘿蔔燈更是無影無蹤了。

我慶幸自己生長在這樣一個日新月異的幸福年代，更慶幸自己處於好奇玩了回蘿蔔燈，併為爸媽找回兒時的記憶，使我也從中受到了教育。

啊，元宵節，快樂而難忘的元宵節。

元宵節的作文 篇9

春節剛剛過去，中國傳統的正月十五元宵節又來到了。在這一天，人們會用各式各樣的活動來慶祝這一傳統佳節，如吃元宵、猜燈謎、看花燈、舞龍舞獅和放煙花等等。

元宵節這天下午，我和蕭山日報的小記者們也參加了一場別開生面的慶元宵活動。

當我們來到活動地點，發現房間裏面裝扮的喜氣洋洋，火紅的燈籠高高掛起，在燈光的照射下顯得格外有節日的氣氛。我們舉辦的第一場活動是製作花燈了。老師發給我們的.是一個圓環形的燈籠雛形，當我們將它撐開，一個圓鼓鼓的燈籠模樣就呈現在眼前。接着，我們用一個長方形的鐵絲伸進燈籠裏面，將燈籠的頂部和底部撐住，使它不會合攏。然後，我們把有粘性的綵帶和各種各樣的小動物粘貼到燈籠外面，使燈籠看上去更加生動活潑。最後把塑料棍的一頭和燈籠頂部的圓環掛在一起，一個漂亮的燈籠就完成了。我們開心地拿着自己親手製作的燈籠，衝向猜燈謎的大廳。

大廳裏的每個燈籠下面都掛着一個書籤大小的燈謎，我們每人得到一個卡片，將自己猜出答案的那個燈謎的編號和答案寫在卡片上，看哪位同學的燈謎猜得又快又正確。我快速地瀏覽了一下所有的燈謎，有猜四大名著人物的，有猜中國地名的，有猜成語的，還有猜歇後語的。大部分的燈謎都挺難的，需要平時有豐富的閲讀積累才行啊！如“舉頭望明月”猜一個《紅樓夢》的人物，這個可難倒我了，正當我急得焦頭爛額的時候，有位熱心的阿姨告訴了我答案，我説：“阿姨您可真厲害啊！”，她捂着嘴笑起來説：“我也是發到朋友圈，讓老公和朋友幫忙的。”我暗自竊喜，原來大朋友們也被難住了。

猜完燈謎，接下去就是我們期待的活動——做元宵。在中國，吃元宵代表着全家人團團圓圓，和和美美的意思。製作元宵的食材是糯米麪和豆沙。首先將和好的糯米麪揪一塊下來，然後用雙手搓成一個圓子形狀，接着在圓子中間按一個窩下去，用筷子挑一小坨豆沙進去，再將圓子口從中間向兩頭按，使口子封住，最後就用手掌輕輕揉搓了，很快一個“大珍珠”就完成了。當我們完成了所有的元宵才發現胳膊已經酸酸的了，原來元宵雖然好吃，過程卻也是艱辛的啊。

這次的慶元宵活動，我過得太開心了，它不僅使我學習到了這個傳統節日的文化知識，還讓我學會了製作燈籠和元宵的方法。我相信我們一定會將這個美好的節日一代代傳承下去。