[合集]製作的作文400字

在生活、工作和學習中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編收集整理的製作的作文400字4篇，希望對大家有所幫助。

製作的作文400字 篇1

我們班有一個“製作家”，她的名字叫孟子越，如果她在畫本上畫下一隻兔子，那隻小兔子就像一隻活的小兔，要從畫本里跳出來似的，讓你給它一個擁抱。

她長着一雙靈巧的手，不管用什麼彩筆，都能給你畫出一幅美麗的畫。

在她的筆下，樹是藍的，花是綠的，草是紅的'，她的想象力無邊無界。

她畫的餅子可以達到以假亂真的地步，看着就能吃飽。

只見，她提起一隻黃色的筆，用筆尖接觸潔白的畫紙，在上面畫了一個餅的輪廓，提起筆，讓筆尖離開紙面，把筆放回筆盒。接着又拿出一隻土黃色的筆，把筆微微輕斜，“刷刷刷”餅子的顏色就塗完了，把筆放回它的小家。

我以為她已經畫完了，可惜，我猜錯了，她又從筆盒裏拿出一隻可愛的橙色，她又在原來的餅上，又給它填上了一層顏色。

“哈”，有餅的那個人，都可以不用吃學校的中午飯了。

孟子越不但畫畫好，而且摺紙也很厲害。給她一張紙，她可以給你折出千紙鶴，小盒子，能裝小零件的紙袋子等……

她摺紙的樣子認真極了，她的兩隻眼睛一動不動地看着她手裏的紙，眼睛過了很久才眨一次，連我從她身邊走過，都不知道。

她真是我們班製作能手，我真崇拜她！

製作的作文400字 篇2

今天的語文課真有意思，老師像美術老師一樣教我們製作。同學們跟老師在一起七嘴八舌的討論怎樣才能製作一個別具一格的物品。

我靈機一動，想好製作一個果凍盒灑水壺。想知道它是怎麼製作完成的嗎？就讓我來告訴你吧！我首先準備好果凍盒、吸管、剪刀、雙面膠和卡紙這些材料，然後開始製作了。我用剪刀把果凍盒的一面剪出一個圓圓的'小洞，拿來事先準備好的吸管插在洞口處，再用剪刀把卡紙剪成一個長條狀，用雙面膠把長條的兩邊粘緊，最後把長條粘在做好的果凍盒上。就這樣一個小巧迷你的果凍盒灑水壺就做好了。

果凍盒灑水壺的作用可大啦！它不但可以澆水還可以用來和小夥伴們做遊戲。有一次，我和小朋友玩為貓咪做飯的遊戲。我們用小瓶蓋做碗，用大瓶蓋做鍋，倒水的時候用我的果凍灑水壺進行倒水，再放上貓糧攪拌一下，可口美味的貓咪晚餐就做好了。朋友家的貓咪吃得津津有味，小夥伴們都誇我的果凍灑水壺做得棒極了！

你喜歡我的果凍灑水壺小製作嗎？要是喜歡，你也動手試一試吧！它會給你帶來無限的驚喜。

製作的作文400字 篇3

終於盼到今天了，我的心都快樂了花，想知道為什麼嗎？因為老師要帶我們去製作冰激淋。於是，我們在老師的帶領下就蹦蹦跳跳，歡天喜地地來到德克士。我們一推開門就有一股香味撲鼻而來，我不自覺地嚥了口水。我們的到來讓整個德克士餐廳變成了一鍋煮沸的水，熱鬧極了。放眼看去，桌子上擺着一個個漂亮的小皇冠，好像正等着我們的.到來。這時，我們像箭一樣飛衝過去，找到了自己的座位，戴上了漂亮的小皇冠，同學們你看我，我看你，大家轉眼間變成了一個個有模有樣的糕點師啦！心裏充滿了驕傲和期待，準備做出最美味的冰激淋。

我們來到廚房，看見有微波爐、過濾器、攪拌機……我伸手想去摸一下微波爐，姐姐説：“這個不能摸，摸了的話，就會燒着皮。”我只好驚慌地把手縮回來。姐姐在接滿水的瓶子裏倒上聖代粉，在倒的時候，空氣中瀰漫了香味，大家異口同聲地説：“好香呀！”於是，同學們開始拿着攪拌機攪拌，攪拌完之後，放在冰箱裏冰凍，接着，姐姐帶我們到外面去接冰激淋了。我一手拿着透明的杯子，一手拉着手柄，接着，我使勁一拉手柄，冰淇淋就流出來了，我做的冰淇淋的樣子就像是懶洋洋的髮型，同學們都勸我説：“去加一點調料吧。”我説：“不加。我要吃原味的。”於是，我如下山老虎一般，迫不及待地吃了起來。

吃的時候，我看見別人把自己的冰淇淋都裝飾得漂漂亮亮的，所以我也去加了一點水果醬，然後又津津有味地吃了起來。我吃下去覺得冰涼冰涼的，真好吃！

製作的作文400字 篇4

今天，我和媽媽一起做了一個芭比好夢風鈴。

我們先把書上的芭比圖形和五角星圖案沒着虛線剪下來。

接着，我們找來一個裝蒙牛牛奶的紙箱，從上面剪了一個圓形下來，這個圓形剛好和芭比圖案的圖形一樣大，剛好可以把它們帖在一起。

然後，我們找來一些細線，把剛才剪下的'五角星圖案背對背的貼在細線上。最後，把細線貼在圓環的正下方。

這樣，芭比好夢風鈴就做好了。它不但能成為我房間的裝飾品，還能給我帶來意想不到的芭比粉紅美夢呢。

媽媽感言：

雖然，女兒的這篇日記有一點流水賬的感覺，但是卻有了先做什麼、接下來做什麼、然後做什麼、最後做什麼的順序感。我和她一起做這個風鈴時，我是叫好準備好筆和紙，我們做了做麼事情做了什麼動作，我就問她：“你看，我們是在做什麼？”她就説出來，我覺得只要是説通順了，就誇獎她説得好，然後叫她再寫在紙上，就這樣我們一邊做一邊説一邊寫。

女兒的小製作風鈴我也發了上來，她的小作品在班上得到的票數最多得了第一名，她也自己上台説出了做這個小作品的用處，作文也被老師當範文在班上讀了出來。

其實很早就進入了這個羣，只是有段時間沒有堅持，在這個羣裏不僅僅學到了很多寫作文的方法，更重要的事我急燥的心性在這裏得到了渡化，有時間我會往最開始的新浪博客看起，看論語，學做人，只想在孩子面前做一個好媽媽。