網站首頁 個人範例 行業範例 行政範例 職場範例 校園範例 書信範例 生活範例 節日文化範例

小製作作文8篇(通用)

欄目: 生活範例常識 / 發佈於: / 人氣:8.53K

在日常學習、工作和生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那麼問題來了,到底應如何寫一篇優秀的作文呢?下面是小編整理的小製作作文8篇,希望能夠幫助到大家。

小製作作文8篇(通用)

小製作作文 篇1

要説起製作,我做的可不是一個兩個了,要讓我挑一個最好的,那就是可愛的不倒翁。

做不倒翁要備全用具,做不倒翁需要準備:雞蛋、細沙(蠟燭也可以)、彩筆、碗、筷子、彩紙。我先去冰箱裏找了一顆又大又白的雞蛋,我把稍微尖一點的'那一頭用筷子捅破,把蛋黃和蛋清全倒出來,再用水把蛋殼裏洗乾淨,然後擦乾,一個乾乾淨淨的蛋殼就出來了。 我本想用細沙來填蛋殼,但家裏沒有,我就用蠟燭來代替,我把蠟燭點燃,再一點一點的把蠟油滴到蛋殼裏,在滴蠟油的過程中要不時的動一動雞蛋,這樣可以讓雞蛋的重量相等,把這一項工作做好,這個不倒翁就快做好了。不倒翁,不倒翁,當然要有表情吧。我用水彩筆畫了一雙大大的,水靈靈的大眼睛,又畫了一張大嘴巴,畫上了大門牙,用紅色彩筆畫了一條領帶,一個不倒翁就做好了,可是不倒翁頭上的洞還露着呢,看着很難看,我用彩紙給不倒翁做了一頂小帽子,看着不倒翁,我可高興了。

怎麼樣,我做的不倒翁不錯吧!如果你也想做,可以按照我的方法做一個。

小製作作文 篇2

每當我看到別人都有自己的書籤時,我都很羨慕,什麼時候我才有屬於自己的書籤呢?哈哈!機會終於來了,老師讓我們搞一項小製作。對了,到現在我都還沒有書籤,不如我就做一個書籤吧!

我來到了房間,開始尋找製作書籤的材料,我找到了鞋盒·剪刀·鑽子·水彩筆和七彩毛線,一切工作都準備好了,現在就開始做吧。

我先用剪刀把鞋盒剪開,小心翼翼的剪着,可是不管我怎麼小心還是刺傷了手,鮮血流了下來。我不管三七二十一了,把鮮血一抹就接着做書籤。接着我用鉛筆把鞋盒上畫上我喜歡的`圖案,我最喜歡的就是小動物了,不如我就畫一隻小狗吧,畫得真是美極了,我得意洋洋的笑着。我再用鑽子鑽了一個不大不小的洞,用大拇指和食指把七彩毛線搓了搓,毛線的一端就變得又直又細,我輕輕地把那端細小的去。然後我把毛線的尾端和頭端排在一起,轉成一個小圓圈把它們一起放進去,馬上用力一拉,一個活結就係好了。最後我用水彩筆在小狗身上畫了許多漂亮的顏色,就這樣,一個精美的小狗書籤就誕生了。

通過這小製作,我明白了:世上無難事,只怕有心人,我們做任何事都要細心。

小製作作文 篇3

上星期,老師讓我們做一個自己的小製作。 我做了百合花。以下內容是製作過程:第一步:材料彩色摺紙、透明膠布一卷、雙面膠一卷、鐵絲適量、綠色皺紋紙一張、剪刀一把、鉛筆一支。第二步:製作百合花,請參考各種摺紙書,摺好後用鉛筆把花瓣往外卷。葉和莖 ,先把鐵絲的尖頂處彎一個彎(注意:不要彎太大),然後,把鐵絲穿過花的.最底部(彎處朝上),彎處用雙面膠跟花一起固定。

用綠色皺紋紙把下面的鐵絲一圈一圈地往下繞成綠色,再用透明膠布把末尾粘貼好,作為莖。做好莖後,把綠色皺紋紙剪成兩片較長的葉子,用透明膠布固定在莖上(最好把葉子固定在靠花的地方),再用鉛筆往外卷,作為葉子。第三步:用途可把百合花插在某一位置作為裝飾。我介紹完了。大家也可以試一試,可以把做好的百合花送給家人等。他們説不定會很高興呢!

小製作作文 篇4

今天我要完成一個任務,那就是上週五陳老師佈置的小製作。我可以做什麼呢?我思考着。“有了!”我突然想到了一個好主意——做一個火箭!

開始動手啦!我找來了水粉紙、一些彩色卡紙、剪刀和雙面膠,又請媽媽在網上查找了關於火箭的圖片。看完圖片,我在腦子裏構思出了一個圖樣,那就是主體由一個一級箭體和三個二級箭體組成的`火箭!我先把水粉紙裁成一大三小的長方形,再把這些長方形捲成筒狀,將紙筒的連接處粘貼起來,雛形就做好了。為了讓它更漂亮,我又在每個箭體上粘貼了四根綠色的彩條。接下來,我用紅色的圓卡紙做成了一大三小的圓錐體,作為整流罩,並把他們分別安在四個箭體上。可是怎麼弄也弄不上去,急得我像熱鍋上的螞蟻——團團轉。這時,我想到了我的超級救星——我的老媽!只見她將一個紙條,粘在紙筒內壁上,一半在裏,一半在外,然後又把露在外面的一半剪成細條,在細條上塗上膠水,將紅色的“整流罩”粘在上面,連接成功了,我情不自禁地豎起了大拇指。

我把四個箭體粘了起來,又用了一些水粉紙做成了六個尾翼,分別粘在四個箭體上。最後我在一級箭體的頂端粘上了一面五星紅旗,又用藍色卡紙剪成了“中國航天”這四個大字。啊!這回終於最好了!

我跟媽媽給它取了一個名字,叫作“七色光號”!我希望它能帶着我們班同學的夢想起航!

小製作作文 篇5

今天品德課上,老師組織了一次手工製作比賽。我覺得我做的挺好。

我做了一個鳥籠子,那鳥籠子是我用一把破舊的不能用的傘架做成的。我用剪刀把傘架上的.布全部剪掉,然後把周圍的那一圈鐵絲從中間折了起來,頭固定在中間的傘柄上,籠子的形狀就基本出來了。接下來我就疊了九個千紙鶴,用九根繩子把千紙鶴穿了起來,綁在鳥籠子的周圍。我又用彩泥捏了九個鳥窩,固定在穿千紙鶴的繩子上。又做了幾個蛋,幾條毛毛蟲,把它們放在鳥窩裏。最後找了九個小鈴鐺系在鳥窩旁。我的鳥籠就做好了。

到了星期三,老師宣佈成績,我得了第一名。

同學們,你們可別灰心!我相信,下次你們一定會做得更好的!

小製作作文 篇6

今天,我製作了一個精美的小手工:蛋殼不倒翁。

我先準備了,卡紙,剪刀,雙面膠,蛋殼當然必不可少了。

首先,把雞蛋裏面的蛋黃與蛋清倒出來,再把橡皮泥放進蛋殼的最裏面,再用鉛筆把它鋪均勻。然後再把它裝飾一下小不倒翁就差不多做好了。

我把它放在我的小書桌上,它神奇極了!我太太喜歡我的`小不倒翁了,因為是我親手做的。

你們也可以做一做,把它放在自己的小書桌上,心裏肯定甜滋滋的,因為是自己親手做的,肯定會比買的更有意義。

我愛我的小不倒翁。

小製作作文 篇7

今天我上美術課特別開心,因為這節課的內容是做胸卡。

中午飯後休息了一下,上課鈴就響了,美術老師在我們的期待中走進了教室裏。美術老師和藹地告訴我們今天課堂內容是做胸卡。老師讓我們準備好固體膠和剪刀,還要拿出美術材料裏的紙。交代完需要的材料之後,老師就讓我們先把圖案畫在薄一點的紙上,然後把這些畫上的.圖案剪下來。為了不讓薄的紙掉下來,老師還讓我們再按照圖案加一層厚的紙上去,這樣就不容易掉下來了。最後我們還在紙上寫下我們每個同學各自的班級、名字、愛好、願望。在老師的指導下,我和我的朋友們認真地做着胸卡。

不知不覺,時間很快就過去了,當下課鈴響時,還有些小朋友沒做完胸卡,於是老師就讓我們帶回家繼續做完,然後讓媽媽幫忙穿針引線。最後,我回家之後,在媽媽的幫助下,順利地完成了胸卡的製作。

學做紙板風力發電機

今天老師説學校要舉行科技節了,希望大家都參加,給大家二天時間準備科技節作品。我找到了一本科技雜誌裏面有關於一些小的科技作品,其中有一個小型紙板的風力發電機比較簡單,所以我就和爸爸學着做起來了。

我和爸爸先找來所有需要的材料有二根吸管,一張大紙板,一個大盒子和兩個小盒子,兩根鋼絲。先把盒子和吸管包上紙,然後剪出一個像星星形狀的螺旋漿,接着把螺旋漿用鋼絲和小盒子裝好,再把大盒子上面剪好洞插上吸管,還有把上面的小盒子也插到吸管另一頭,這樣就做好了一個簡單的風力發電機。

雖然做了一個晚上很累,但是我們很開心,因為這是我和爸爸辛苦做起來的作品,也是我們勞動的成果。

小製作作文 篇8

我做的是蘿蔔小汽車。我先找了一個的大蘿蔔,讓媽媽給我削了一個汽車的形狀,然後我又找來兩根小木棍分別插在汽車頭部和尾部的下面,我再把一個胡蘿蔔切成四個圓輪狀,再插在兩根小木棍上,作為小汽車的四個輪胎。我又找了一個喝汽水的吸管,準備作排氣筒,插在汽車的尾部,可是怎麼插也插不進去,於是我使勁一插,卻把吸管弄斷了,我只好又換了一個。我想啊想啊,終於想出了一個好辦法,我用帶尖的小木棍先插個孔,我按着吸管的另一頭,使勁插過去,終於插進去了,我鬆了一口氣。然後我又做了車牌號,車燈,還用水彩筆塗上了顏色,一個蘿蔔小汽車就做好了。看,黃色的車身,紅紅的`輪胎,藍色的車牌,還挺漂亮的呢!

第二天,我把小汽車帶到了學校,教室裏真熱鬧,同學們的製作各種各樣,有小飛機、小花籃、不倒翁……真是花樣繁多。大家都興致勃勃地介紹自己的製作呢!

通過這次小製作活動,既培養了同學們動手動腦的能力,又豐富了我們的課餘生活。

Tags:通用