為了確定工作或事情順利開展，時常需要預先制定一份周密的方案，方案具有可操作性和可行性的特點。那麼我們該怎麼去寫方案呢？下面是小編幫大家整理的親子活動方案5篇，歡迎閲讀與收藏。
一、活動時間：
**年11月6日(星期六)
二、活動地點：
南江鎮金錢庵附近
三、活動參加人員
新苗文學社全體社員、三至六年級班主任及下班老師
三年級：鄒示軍陳滿星周浪四年級：趙比香歐院飛黃海波
五年級：鄒頂高常焱六年級：鍾愧傲徐靜芳
四、活動目的
1、讓學生親近自然，體驗農家生活樂趣。
2、培養學生生活自理能力和吃苦耐勞精神。
3、團結協作，提供師生、生生交流機會，為學生提供習作原始素材。
4、豐富學生課外生活，讓學生在活動中交流，在活動中學習，在活動中陶冶情操。
五、活動準備
1、文學社負責人聯繫各年級野炊活動地點和農户家庭。除六年級需自備鍋灶野外生火外，其他年級均借用農户家廚房鍋灶、柴火做飯。
2、各班根據本班社員人數分配任務(準備炊具、食物、作料等)。指導學生學習炊事的主要過程，學會採購，按需準備，力求不浪費。
3、各年級適當準備一些創可貼、風油精等急救小藥品。
六、活動過程
1、出發。上午8點到學校操場集合，每班配備一面彩旗，一面中隊旗。鄒示軍副校長宣佈本次活動流程及安全注意事項。8點半出發，老師自帶口哨，茶水，每位同學帶好自己的物品，班主任清點人數。
2、途中。行走過程中，各班可組織學生拉歌，活躍氣氛。
3、野炊。具體順序：(1)確定野炊場所;(2)午餐食物準備;(3)午餐、評菜活動;(4)採訪農户生產生活情況。
4、回校。2點左右活動結束，帶隊老師清點學生人數，排隊返回。
七、活動注意事項
1、要求學生穿膠鞋、穿着整潔。行進路上，每班保持兩列縱隊，整齊、有序、勻速靠右行走。
2、做好防火、防水、防電、防蜂等教育工作，切實保證學生人身安全。
3、活動過程中互相幫助，男生應積極主動地承擔比較繁重的任務，照顧好女生。
4、注意環保。來去路上，不亂扔垃圾，午餐後要清掃場地。
5、與農户交往注意禮儀，使用文明禮貌用語。不損壞農户物品、莊稼。
親子活動方案 篇2活動宗旨：
父親的角色在孩子的成長道路上有着不可或缺的作用，在現代家庭中，爸爸在孩子心目中的形象是繁忙、威嚴，孩子與爸爸接觸交流的機會甚少。6月18日父親節我們開展了“快樂父親節”活動，提供孩子和爸爸溝通交流的機會，增進父子、父女間的感情。
活動目的
1、使孩子們知道6月的第三個星期天是父親節，知道爸爸的艱辛。
2、通過親子游戲給父子提供交流的機會，增進父子、父女間的'感情
活動內容：
遊戲，繪畫，做手工。
活動時間：
6月18日16：00—19：00
活動地點：
中百倉儲門口（尚隆地球村附近）
活動內容：
到場後孩子們先簽到，領取活動通行證，然後去各區域進行活動。
1、遊戲區：擺放一次性水杯調水粉冷暖色放在白紙上作為障礙物，孩子們操控遙控小汽車到達對面，碰倒顏料滑動痕跡，產生美妙肌理畫面。成功到達對岸可獲得一份小禮物送給爸爸。
2、繪畫區：現場提供購物袋，由老師現場指導參加的孩子在購物袋上進行父親節主題創作繪畫。
3、手工區：與爸爸一起做模型，用活動方提供的材料，和爸爸一起製作成立體的模型。成功做出者可把模型帶回家做為紀念。
親子活動方案 篇3活動名稱：小兔拔蘿蔔
活動目標：
1、訓練幼兒向目的地雙腳跳。
2、增強幼兒的靈活性。
活動準備：
蘿蔔6個、小兔頭飾6個。
玩法：幼兒從起點線小兔跳到蘿蔔地拔一個蘿蔔後往回跳，先到終點的為勝。
活動名稱：小動物回家
活動目標：
1、訓練幼兒向目的地手腳着地屈膝爬。
2、增強幼兒的靈活性。
活動準備：
泡沫地板40塊、動物若干。
玩法：幼兒從起點線在泡沫地板上手腳着地屈膝向前爬，爬到泡沫地板盡頭，馬上跑到小動物處拿起小動物往回跑，先到着為勝。
活動名稱：運西瓜
活動目標：
1、增強幼兒的合作性，體驗活動的快樂。
2、發展幼兒的靈活性。
活動準備：
球5個、筐5只。
玩法：兩位孩子聽到開始後把西瓜放在筐內，兩人合作從起點向前跑，看哪組先到終點，哪組為勝。
親子活動方案 篇4一、活動意圖：
賞花燈是元宵節傳統的慶祝活動之一，為了讓幼兒更好地感受我國傳統節日的喜慶與熱烈的氣氛，培養幼兒的動手能力，增進親子之間的情感，我們班將在2月份展開親子製作花燈比賽活動。
二、活動目標：
1、在親子製作中，創造幼兒及家長制作花燈的動手能力，激起他們的創造思惟。
2、感受我國元宵節的喜慶與熱烈的氣氛，增進親子之間的情感。
3、發揚花燈製作的民俗技藝與培養酷愛故鄉的思想情感。
三、活動要求：
1、參評的花燈一定要是幼兒、家長共同蒐集材料親手製作的，能充分體現出家園***的美好氛圍。
2、重視環保意義。製作花燈所選用的材料都要以廢舊材料、自然農作物等為主，如家長可選用各類紙盒（如焰花盒）、可樂瓶、易拉罐、光盤、紙管、竹子等作為做花燈的首選材料，充分發揮家長與幼兒的想象力與創造力，鼓勵家長與幼兒原創作品的產生。
3、重視作品的整體美感，大小適中，色採搭配調和，製作的工藝精美，有特點。
四、參加對象與評比日期：
參加對象：班級全體幼兒及家長
評比日期：20xx年2月26日——20xx年2月28日
五、比賽方式與作品規格：
1、情勢不拘，自由創作，採取幼兒與家長共同參與的製作方式。
2、所有作品先在班內展出，獲獎作品以懸掛方式展現在幼兒園大廳，儘可能減輕重量。
六、所設獎項：
優越獎、創意獎。
七、評比規則：
1、優越獎：班級的三位老師選出10件作品。
2、創意獎：由班內的三位老師選出1—2件作品。
八、頒獎情勢：
得獎的作品，由孩子為代表，在班級內領取獎狀。
九、評審委員：
班級三位老師。
親子活動方案 篇5指導思想：
為貫徹執行我校“親子跳繩比賽”活動通知精神，以豐富親子活動內容，深化家校共建，增進親子之間的感情交流為活動宗旨，結合一年級學生年齡特點及家長參與情況，特制訂本次活動方案，具體內容如下:
一、參加人員：
一年級全體師生及家長
二、人員分工：
學生組織：班主任老師及搭班教師
小組計數：每班家委會代表
比賽計時：體育教師（及賽後成績公佈）
三、活動時間：
4月19日上午
四、活動地點：
鳳鳴湖畔
五、活動形式：
以個人組、家庭組、班級組等形式進行
六、器材準備：
單人跳繩若干根、長繩一根、長布條一根
七、比賽項目：
1．學生組：“一分鐘單搖”
要求：每班限報3名學生，分三組進行，每組7人，一分鐘內單搖數最多者為勝。
2．家庭組：
①．親子單搖（由一名家長和一名學生組成）
要求：每班限報3組家庭，分3組進行，每組7個家庭，一分鐘內單搖數最多者為勝。
②．家庭2人組兩分鐘單搖跳接力（由一名家長和一名學生組成）
要求：每班限報3組家庭，分3組進行，每組7個家庭，學生先跳1分鐘單搖，家長後跳1分鐘單搖，計時為2分鐘，記家庭連續跳的數量。
3．班級組：
“我是大力士”
要求：每班限報1名家長，分6組進行。兩個家庭組成一個比賽小組，以淘汰賽的方式進行。
比賽形式：兩個家長背對背相隔半米距離站立，用繩子圍在兩人腰間，聽到哨聲後兩人分別向前方用力行走，在最短時間內，走出1米線外者為勝。獲勝者將進行第二輪比賽。
活動策劃：一年級級部
五年級親子跳繩比賽活動方案
一、指導思想：
為了促進“陽光運動一小時”體育活動的開展，豐富同學們的課外生活，加強學校與家長之間的聯繫，促進我校的家校工作，培養學生的興趣和愛好，增強班級的凝聚力，培養學生團結協作的精神，特地舉行本次親子跳繩比賽。
二、活動口號：跳出健康、跳出快樂。
三、活動時間：20xx年4月19日
四、活動地點：鳳鳴湖南側
五、設置組別及人數安排：
學生組：每班選20人一分鐘單搖
家庭組：每班選5位家長，一帶一跳
班級組：每班選5位家長，兩人搖繩三人連續跳
六、裁判安排：
裁判長： 張鑫鑫
副裁判長：孫守樸
裁判員：各班主任老師。
七、器材準備
學生自帶一根跳繩，請學校準備兩根長繩
八、獎項設置：
各組獎勵第一名的班級。
六年級“繩舞春風”跳繩比賽活動方案
指導思想：
為貫徹執行我校“親子跳繩比賽”活動通知精神，培養學生終身體育鍛煉的意識和習慣，豐富親子活動內容，深化家校共建，增進親子之間的感情交流為活動宗旨，結合六年級學生年齡特點及家長參與情況，特制訂本次活動方案，具體內容如下:
一、參加人員：
六年級全體師生及參與活動的家長
二、比賽項目：
1．“一分鐘單搖”
要求：每班限報3名學生，分三組進行，每組7人，一分鐘內單搖數計數。
2．“30秒雙搖”
要求：每班限報3名學生，分三組進行，每組7人， 30秒鐘內雙搖數計數。
3.“30秒雙人車輪跳”
要求：每班限報3組(6名)學生，分三組進行，每次7組， 30秒鐘內車輪跳計數。
4．班級組：跳長繩比賽
要求：以班級為單位，每班10人，兩人搖繩8人連續跳，記連續跳的數量。
三、活動時間：
4月19日上午
四、活動地點：
鳳鳴湖畔
五、活動形式：
以個人組、班級組等形式進行
六、器材準備：
學生單人跳繩自備、長繩一根。
七、裁判員：
主裁判：張建付
裁判員：袁玉俠、楊榮、顏靜、劉中莉、劉曉丹、王丹丹、牛莉華、周成振、劉娟、各班家委會成員代表。
活動策劃：六年級級部
薛城雙語實驗國小二年級親子跳繩比賽方案
一、 指導思想：
為進一步豐富親子游園活動的內容和形式，深化家校共建形式和內涵，為學生營造一個家庭鍛鍊的環境氛圍，培養孩子終身體育鍛煉的意識和習慣，特舉行本次級部親子游園跳繩比賽。
二、 參加人員：
二年級學生、家長、教師
三、 比賽項目：
1、 學生組：一分鐘單搖、一帶一單搖（各三人、組）
2、 家庭組：家長一帶一跳（學生、家長三組）
3、 班級組：家長跳長繩（每班五名家長，其中兩人搖繩，三人連跳）
四、 比賽地點：
鳳鳴湖公園
五、 比賽形式：
遊園時集中活動40分鐘
六、 裁判員組成：
每班兩位家長、張亞慧、劉瑤
七、 器材準備：
短繩（學生自備）、長繩一根、計時器一個
二年級級部
20xx.4.11
“沐浴春風·親子同樂”跳繩比賽活動方案
指導思想：
為貫徹執行我校“親子跳繩比賽”活動通知精神，以豐富親子活動內容，深化家校共建，增進親子之間的感情交流為活動宗旨，結合四年級學生年齡特點及家長參與情況，特制訂本次活動方案，具體內容如下:
一、參加人員：
四年級全體師生及部分家長
二、人員分工：
學生組織：班主任老師及搭班教師
小組計數：每班家委會代表
比賽計時：體育教師（及賽後成績公佈）
三、活動時間：
4月19日上午
四、活動地點：
鳳鳴湖畔
五、活動形式：
以個人組、家庭組、班級組等形式進行
六、器材準備：
單人跳繩若干根、長繩一根、長布條一根
七、比賽項目：
1．學生組：“一分鐘單搖”
要求：每班限報3名學生，分三組進行，每組7人，一分鐘內單搖數最多者為勝。
2．家庭組：
①．親子單搖（由一名家長和一名學生組成）
要求：每班限報3組家庭，分3組進行，每組7個家庭，一分鐘內單搖數最多者為勝。
②．家庭2人組兩分鐘單搖跳接力（由一名家長和一名學生組成）
要求：每班限報3組家庭，分3組進行，每組7個家庭，學生先跳1分鐘單搖，家長後跳1分鐘單搖，計時為2分鐘，記家庭連續跳的數量。
3．班級組：
“我是大力士”
要求：每班限報1名家長，分6組進行。兩個家庭組成一個比賽小組，以淘汰賽的方式進行。
比賽形式：兩個家長背對背相隔半米距離站立，用繩子圍在兩人腰間，聽到哨聲後兩人分別向前方用力行走，在最短時間內，走出1米線外者為勝。獲勝者將進行第二輪比賽。
活動策劃：四年級級部
文學範文吧
