在日常學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編精心整理的親子活動作文5篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
星期三下午，我們在體育館玩親子活動。
我們先報數，從1到6，等6報好之後，又從1開始報，我是第六組的。
第二個遊戲是傳吸管，把吸管放在鼻子和嘴巴中間之後傳給下一位同學，我們組決定由我開頭，因為我總是吸不住，輪到我們了，我把吸管放在嘴巴上傳給劉昊琪，前面都非常順利，但是傳到杜佳音那裏就發生了一些小意外，但是他們沒有放棄，堅持了下去，最後我們拿了驚人的時間，兩分鐘。
第三個遊戲是做感恩的心，爸爸媽媽也要跟着做，一開始，大人們做的亂七八糟的，但他們沒有灰心，調整狀態，慢慢地越做越好了
馬上到了撕名牌的環節，我們對戰第五小組，我們決定先把男生幹掉，到了戰場，我和劉昊琪開始包抄李憶豪，他平時就很軟弱的，沒幾下就把他給消滅了！我們把杜佳音的弟弟放在了最後。不知為什麼劉昊琪的名牌破了，很容易被撕的，於是在他快要被抓到名牌的時候，我連忙衝過去讓別人撕了我的名牌，但我雖死無憾！
這個遊戲讓我懂得了一些道理：輸不是最可怕的，輸不起才是最可怕的！而且輸只是贏的起點
親子活動今天，天空陰沉沉的，彷彿要塌下來，我的心情也沉重不堪，因為我家長沒能來參加親子活動。下午二時，許多同學的家長笑容滿面地紛紛趕來參加親子活動。我既高興的又難過，高興的是學校裏組織這樣一個活動，讓孩子和家長溝通溝通;難過的是別人的爸爸媽媽那麼熱愛學校裏的活動，那麼喜愛自己的孩子，可我的媽媽卻有事不能參加。大家排着整齊的隊伍，按次序走進多功能會堂，今天的大會堂布置的格外漂亮。
首先是家長欣賞我們精心準備的風采展。台下準備上場的同學躍躍欲試，再胸有成竹的走上講台，最後在講台上載歌載舞，四(1)班的歌聲，在校園裏久久迴盪，讓家長;四(2)班的武術，讓家長們目不轉睛，彷彿身在武術的世界;我們四(3)班的課本劇《小英雄雨來》，逗得全場鬨堂大笑，家長都笑得直跺腳。連老師的演講詞都精彩萬分。三個班的風采展剛一結束，遊戲“別牽錯手哦”隆重登場。
只見深紅色的幕布徐徐拉緊，三張課桌上鋪着一塊草綠色的大絨布，姚老師在上面抽籤，並報出抽到的人所在班級和姓名，被抽到的幸運者將可以上台參加遊戲。被抽到的人欣喜若狂，帶着自己的爸爸或媽媽蹦蹦跳跳地走上舞台，個個笑逐顏開。還有一些家長來了，可還沒被抽到，便向老師投去期待的目光。
家長被老師帶到幕布後面，只伸出一隻手，孩子們在台前只能根據這隻手找出自己的家長。頓時台上的氣氛變得緊張起來，台上的同學，有的不慌不忙地拉起媽媽的手;有的驚慌失措，在台上直打轉。我真為她們捏了一把汗，要是拉錯了可怎麼辦，台下的同學就更熱鬧了，有的拍打着桌子;有的為自己的好朋友加油;還有的乾脆爬到椅子上去看個究竟……幕布徐徐拉開，沒有一個孩子找錯家長的。然後是媽媽認孩子的手，媽媽們個個信心十足，隨便一找就認出了孩子的手，也沒有一個家長牽錯手。參加的同學都領到老師準備的一個大蘋果。啊!今天的活動我媽媽雖然沒參加，但我深深地感觸到了：天下的父母是一樣的，都是十分關心自己的孩子的。因此，天下的母親都是偉大的!
5月3日，我們班部分同學和家長去桐廬“紅燈籠外婆家”親子游。我們很早就開車到了學校的北門集中，看着黑沉沉的烏雲，我想今天未必是個好天氣。8點多一點，我們組成一個車隊出發了，因為爸爸平時在桐廬上班，所以大家讓爸爸領隊，我們一路打着雙跳燈出發了。
開了一個多小時，終於來到了青山綠水環抱的目的地--紅燈籠鄉村家園（外婆家），沒想到天氣也格外的好，看來剛才的擔心多餘了。走進公園入口我們來到了一個時鐘下，上面寫着：子、醜、寅等十二個字，表示不同的時間，我想這可能是古人用的鐘吧！接着我們又來到了一個廣場，這裏有很多玩耍的項目，如推牛車、走高翹、滾圈等等，有些項目要大人和小孩一起配合，大家玩得很開心。有些項目也要有勇氣，比如説過很高的障礙，我第一次過的時候嚇得眼淚都出來了，後來在媽媽的鼓勵下，我變得自信了，征服了恐高症，我覺得非常的自豪。
吃好中飯後，我們開始爬山，到半山腰的地方我看到了許多用石頭做的神仙，非常逼真，有大有小，最有特色的是坐在蓮花上的觀音了，她拿着一個花瓶，用慈祥的目光看着我們。爬到山頂，這裏風景非常的優美，像是人間仙景，滿眼看到青青的山，山的下面汾水江順流而下，那綠綠的江水使人心曠神怡。我們在這裏拍了集體照，爸爸帶的三角架也終於發揮了作用。
在山頂休息了一會，我們就下山了，忽然在我們的眼前出現了一個迷宮，我們蹦蹦跳跳地來到了迷宮前，沒想到遇到了困難，因為迷宮彎彎扭扭的，所以很難突破，我們一會兒跑到這，一會兒跑到那，感覺到這迷宮比書上的迷宮更刺激更有趣，難度也大得多，我們走着走着終於走出了迷宮，大家都洋溢着成功的'笑臉。
我們懷着依依不捨的心情離開了桐廬的“外婆家”，到了另一個目的地--胡志康的外婆家，其實是一個可以吃飯喝茶的農莊（離胡志康外婆家很近），我們都紛紛去自由活動了，同學們有的打羽毛球、有的盪鞦韆、有的踏自行車。
時間過得真快，又到了吃晚飯的時間，我們坐在小木屋裏，爭先恐後的享受着新鮮的蔬菜，覺得很開心。吃飽了我們開始講笑話了，同學們紛紛把自己的笑話説給大家聽，聽了後大家都笑開大牙了。
這一天，我們去了兩個“外婆家”，能不開心嗎？
我和媽媽參加了學校組織的親子活動。我們隨着專車來到了龍寺生態園，
開始了今天親子活動的重點——種花。
雖然天公不作美，陽光不燦爛，風也有些大，讓人忍不住縮緊脖子，卻掩飾不住我們雀躍的心情。我們先在工作人員處領取花苗，接着來到指定的地方種花。我和媽媽分工協作，她用鏟子挖花坑，我放好花苗後再填土。可是，花苗的身子有點歪，我輕輕地拔出一點，把它給扶正了。然後，我從揹包裏拿出預先準備好的淘米水，將水均勻地灑在土上，使之濕潤而不至於過潮。
花終於種好了，我看到自己的勞動成果，忍不住小小得意了一下。我迫不及待地拿出相機，為它拍了好多照片，因為我要向身邊地人展示它地美麗。當我回過神來，發現周圍的同學都全身心地投入其中，他們有的在為花苗精心地澆水，有的在賣力地挖土，有的在小心翼翼地放花苗……第一次，我覺得那一張張稍沾泥土的臉是那麼亮麗、耀眼。原來勞動使人美麗，我用相機記錄下了這一瞬間。
通過這次活動，我體會到了種花的樂趣，我和媽媽的默契也加深了。
今天早上我和爸爸媽媽到墅園參加親子活動，在路上我看到了徐老師，她在湖墅校區和人講話。原來我們準備搞親子活動的地方給別人佔領了，所以徐老師給我們聯繫，把活動的地點改在六年級哥哥姐姐讀的學校裏的操場上。
然後陳子悠媽媽帶領我們到了學校的操場上，給我們做了一個老奶奶去買菜的遊戲，又做了一個大樹和松鼠的遊戲。因為我要上拉丁舞興趣課了，所以沒參加後面的遊戲。
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