（精）親子活動方案15篇

為了確定工作或事情順利開展，預先制定方案是必不可少的，方案是闡明行動的時間，地點，目的，預期效果，預算及方法等的書面計劃。那麼方案應該怎麼制定才合適呢？下面是小編為大家收集的親子活動方案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

親子活動方案1

為了豐富學生課餘生活，增強學生體質，增進家庭和諧，促進家校溝通，四年級組特舉辦親子趣味運動會。讓學生與家長在運動中找到快樂，在快樂中培養默契，在默契中體會團隊精神。

一、活動時間：

11月17日(星期天)早上8:30—12：00注：如天氣問題地點改在禮堂。

二、活動地點：

沙溪鎮中心國小運動場。

三、參加對象：

四年級組師生與家長

四、活動安排

(一)親子趣味運動會開幕式(8：30—9：00)

1、各班按區整頓好位置。

2、學生按做操隊伍到指定位置列隊好;

3、家長進場站在孩子的右手邊;

4、學校代表發言;

5、運動員家庭發言;

6、宣佈親子運動會開始。

(二)親子運動會

A.親子趣味運動會活動集體項目的安排

1、背靠背夾球迎面20米接力(9：00)

比賽規則：每班派10個單位，1家長和1小孩為一單位，先分兩組相對間隔20米,家長和小孩背靠背夾着球跑向對面組,然後對面組接力返回跑,如此來回迎面接力，到最後一單位完成接力為止。

2、管傳情(9：30)

比賽規則：每班派10個家庭(1家長1小孩)，利用吸管把橡皮圈傳遞一遍，按速度進行排名。

3、親子投球(10：00)

比賽規則：父子或母子為一單位，孩子在侷限的場地內投球，家長在侷限的場地內接球，每個班選5單位。每單位限投10個球，記錄員記錄每單位投中數後統計全班總數。按總數賽出各班名次。

4、跳大繩(10：30)

比賽規則：每班派5個家庭跳繩，2個家長搖繩，每班有兩次機會，以次數最多那次為成績。按次數進行排名。

B.親子趣味運動會活動雙人

項目的安排：1、1分鐘跳繩(11：00)注：跳繩自備

比賽規則：一家長帶一孩子雙人齊跳，1分鐘之內以跳繩次數為比賽成績，按成績排前6名。

2、二人三足(30米) (11：00)分組進行，每組取最好成績進行排前6名。

3、1分鐘踢毽子(11：30)注：毽子自備

比賽規則：一家長帶一孩子，1分鐘之內以踢毽次數總和為成績，按成績排前6名。

4、夾球跑(20米) (11：30)

比賽規則：一家長和一孩子為一組一個隊員用筷子把盆內的'乒乓球夾起，另一個隊員隨時準備用盆接乒乓球，2人合作把球運到目的地，夾住的乒乓球不能掉在外面，只能掉在同伴的盆裏，當球掉到盆裏時，必須停止前進，等夾好球后再行。

(三)所有比賽項目結束，按班級原地就餐。

(四)宣佈成績頒發獎狀f

1、雙人項目比賽頒獎：跳繩、踢毽、二人三足、夾球跑(每項獎勵前6名)

2、集體項目比賽頒獎：五、具體分工

(一)策劃組

組長：劉桂香附組長：方北孟

組員：伍煜獻、郭麗梅、鍾小燕、楊玉蓮、張潤珊、全體四年級組科任老師

(二)裁判組總裁判：黃強、劉桂香

(三)祕書組：方北孟、以及部分家長

(四)後勤組

醫療：李梅葆、餘慧中以及部分家長音響：拍攝：路華

五、同意參加的家庭請填寫以下回執：

(在報名項目下打“√”，每家庭限報2項雙人單，2項集體項目。

班別：xxxx姓名：xxxxx家長簽名

親子活動方案2

摘要： 父親的角色在孩子的成長道路上有着不可或缺的作用，在現代家庭中，爸爸在孩子心目中的.形象是繁忙、威嚴，孩子與爸爸接觸交流的機會甚少

活動宗旨：

父親的角色在孩子的成長道路上有着不可或缺的作用，在現代家庭中，爸爸在孩子心目中的形象是繁忙、威嚴，孩子與爸爸接觸交流的機會甚少。6月18日父親節我們開展了“快樂父親節”活動，提供孩子和爸爸溝通交流的機會，增進父子、父女間的感情。

活動目的

1、使孩子們知道6月的第三個星期天是父親節，知道爸爸的艱辛。

2、通過親子游戲給父子提供交流的機會，增進父子、父女間的感情

活動內容：

遊戲，繪畫，做手工。

活動時間：

6月18日16：00—19：00

活動地點：

中百倉儲門口(尚隆地球村附近)

活動內容：

到場後孩子們先簽到，領取活動通行證，然後去各區域進行活動。

1、遊戲區：擺放一次性水杯調水粉冷暖色放在白紙上作為障礙物，孩子們操控遙控小汽車到達對面，碰倒顏料滑動痕跡，產生美妙肌理畫面。成功到達對岸可獲得一份小禮物送給爸爸。

2、繪畫區：現場提供購物袋，由老師現場指導參加的孩子在購物袋上進行父親節主題創作繪畫。

3、手工區：與爸爸一起做模型，用活動方提供的材料，和爸爸一起製作成立體的模型。成功做出者可把模型帶回家做為紀念。

親子活動方案3

一、活動目的：

為了營造書香校園，打造校園文化，引導我校學生靜心讀書、深入思考，從而增長知識、開闊視野、提升品位，特舉行以“我成長我快樂”為主題的'演講比賽活動，引導學生暢談心得、交流思想，在互動中陶冶心靈，分享感受，共同提高。進而推進我校國小生素質教育的全面發展。

二、比賽時間和地點：

時間：11月底具體時間待定

地點：學校地面操場

三、參加對象：

1、國小三~六年級學生

2、每班推薦3人

四、比賽要求：

1.演講符合主題，內容健康，演講富有感染力。

2.穿戴整齊，言行文明有禮。

3.普通話標準，語言流利，富有感情。

4.準時參加，否則以缺席處理。

5.參賽選手必須在3~6分鐘以內脱稿獨立完成。

五、獎勵辦法：

1、中年級組(三、四年級)：一等獎1名，二等獎1名，三等獎1名。

2、高年級組(五、六年級)：一等獎1名，二等獎1名，三等獎1名。

六、評委：1到6年級語文老師

比賽最後得分，除去分和最低分，取最後的平均分。分數當場亮相，在第二位選手演講完，主持人播報前一位選手成績。

七、人員安排：略

八、現場要求：本活動要求各班學生按秩序就坐，每班有班主任及副班主任教師負責紀律和安全，不得遲到、早退、喧譁及隨意走動。

九、演講結束後頒獎

備註：各個班將參賽內容於　　附件：略

親子活動方案4

一、活動時間：xx年11月15日。

請各位家長9：00準時到達“xxx”，並在小組長處集合。活動分為四個小組，由家委會成員擔任小組長。

二、活動地點：xx市三聖鄉江家菜地陳香苑。

xx市xx區xx鄉江家菜地“xx開心農場”（xx濕地公園旁200米）是成都市社會實踐、農耕體驗、觀光采摘為一體的極具特色的新型農場；被市科學技術局、市科協授予“成都市科普基地”；被四川省科技廳、四川省科協授予“xx省科普基地”；被成都市婦聯、錦江區婦聯授予“家庭教育實踐基地”。

三、參與人員

邀請一年級四班任課老師；

一年級四班家長攜孩子自願報名參加。

四、交通方式：自行到達活動地點及離開。

相互熟悉的家長可自行拼車前往。此外，需要家委會協調安排搭車的家長，請在回執單“是否搭車”欄中註明並寫明出發地點；能夠提供搭車座位的家長，請註明能夠提供座位的數量和出發地點。

五、收費標準

每人90元（家長、孩子各90元/人）

六、活動內容

（一）蔬菜認識大比拼

一堂自然課，是孩子和爸爸媽媽一起參與的哦！

蔬菜知識大比拼：蓮花白、胡蘿蔔、辣椒，這些都是我們認識的蔬菜，搶答回答正確是有獎勵的哦！農場還有好多好多大家不認識的蔬菜，孩子回答不上，爸爸媽媽回答正確一樣的有獎勵。還可以看到“葫蘆娃”變身前的樣子，看到好多好多神奇的瓜……

爸媽講給孩子的話（野外安全小提示）：田野里長得像青棗的苦楝子，長得像豌豆的地瓜種子，都是有毒的`，不能隨便採摘的哦，野外可能還有蛇，提前通知保安叔叔去打草哦~爸爸媽媽們一定要告訴孩子們哪些是需要注意的植物哦！

（二）神奇香草園

菠蘿薄荷、檸檬薄荷、水果薄荷、巧克力薄荷，還有神祕的薰衣草……世界各國香草，僅是薄荷系列就讓孩子們驚訝不已。同時通過觸摸、嗅聞來讓孩子們感受到香草的神奇和大自然的魅力。

（三）小鬼當家

今天我長大了，包餃子，我是巧手廚師！配餐，我是小小服務員！餐後清理，我是勤勞清潔工！

1.包餃子：寶寶們在爸爸媽媽的陪伴和指導下，學習如何包餃子，將餃子捏成千奇百怪的形狀，有葵花狀，有抄手狀，有小船兒狀，有燒麥狀……

2.午餐：主餐為餃子；配餐包括米飯、農家菜抄肉絲、農家蔬菜湯、蔬果湯圓。

（四）推雞公車

雞公車~這個東西不多見了哦，在農場的雞公車賽道上，娃娃坐在雞公車上，爸爸或者媽媽推着，看看哪個小組能勝出。勝出的隊伍有農場提供的獎品哦

（五）餵動物

兔子愛打洞，鴨子愛游泳，雞愛爬上架，兔子和羊可喜歡吃我們採摘的紅薯葉了！

1.喂喂羊英雄

2.噹噹飼養員，剝玉米餵雞，捉蟲子餵鴨，再喂喂我們的小兔子

（六）蟲蟲教室——捉蟋蟀

我們的大農場生動有趣，長期不使用殺蟲劑，土中、草叢的昆蟲便活躍起來。蟲蟲的世界本來就是孩子們好奇的世界，捉蟋蟀、看螞蟻，時時有孩子捉到一隻蟋蟀，總能引起一片尖叫和歡呼聲。

（七）火雞總動員

1.火雞總動員：時間到了~導遊會把小朋友和家長們安排到安全的觀賞位置，等待我們一批批動物演員們出場吧！

2.鴕鳥快跑

（八）挖地瓜

有經驗的爸爸媽媽知道教孩子順藤摸瓜，在規定的時間，指定的範圍內，看看孩子能夠挖到多少地瓜。

（九）種草莓

通過農場導遊的講解，爸爸媽媽和孩子們一起了解怎樣種機草莓，有機草莓應該長成什麼樣子，並一起動手種下一盆有機草莓，帶回家悉心照料，一天又一天過去，冬天就可以品嚐到自己種的有機草莓了！

整個活動大約5小時，下午3：30——4：00左右結束。期間有導遊姐姐、哥哥帶領小朋友們進行各項活動，希望全體家長配合並看好自己的孩子。活動結束後，請家長告知小組長後再行離開。謝謝大家的支持、參與！

注意事項

1、請家長注意往返行車交通安全。

2、請準時參加班級活動，到達集合地點後及時向家委會工作人員報到，便於掌握孩子及家庭的到達情況。

3、如遇特殊情況可能會調整某些活動項目及安排，請家長理解支持。

4、請家長們樹立榜樣，遵守活動農場的相關規定，聽從農場工作人員的安排，請在工作人員的引導下和孩子共同參觀，請多多鼓勵、欣賞孩子的表現，不隨意打斷孩子們的活動。

5、請家長細心監管孩子在安全的範圍內玩耍，不要脱離班級自行離開。

6、請為孩子準備寬鬆舒適的活動服裝（班服）以及運動鞋，便於孩子參加活動。户外活動，怕太陽照射的家長和孩子，請自帶帽子、太陽鏡、太陽傘。

7、若當天有雨，大部分的活動可在室內進行。

8、對花粉過敏的小朋友請提前通知我們。

9、請不要帶金屬工具、不帶熟食。

10、請提前讓孩子查詢“植物媽媽有辦法”或者“愛旅行的種子”相關信息。

11、家委會的同志會竭誠為您和孩子服務，有疑問可隨時聯繫我們。

注：

1.需要搭車的家庭，請在“是否搭車”欄中註明；能夠提供搭車座位的家長，請註明能夠提供座位的數量。

2.參加活動的家長，請於11月10日17:00前將電子回執單離線傳劉若愚媽媽。

友情提醒

1.本次活動親子項目較多，儘量請小朋友父母參加。

2.本着團結友愛、環保節約的原則，建議大家拼車出行。

3.請準備寬鬆舒適的活動服裝（孩子穿班服）以及運動鞋，便於參加活動。

4.請11月15日9:00準時到達“陳香苑”，並在小組長處集合。活動分為四個小組，由家委會成員擔任小組長。

5.費用標準：每人90元（家長、孩子均90元/人）。

親子活動方案5

一、活動主題

好吃的菠菜。

二、活動目標

1、初步瞭解菠菜的外形特徵。

2、知道多吃菠菜身體好，有愛吃蔬菜的習慣。

3、體驗與他人分享的情感。

三、活動準備

1、老師和幼兒一起到自選市場挑選菠菜，在活動室佈置自選市場的貨架，將洗盡的青菜、菠菜、蘿蔔等分別裝入一次性餐盤，用保鮮膜封好，放在貨架上。

2、教師用：電炒鍋、鏟子、盤子、筷子、雞蛋、葱、姜、油、鹽、糖、味精。

3、幼兒用：小切菜板、塑料小刀、小筐、小盤及牙籤。

四、活動過程

1、以遊戲的口吻引發幼兒和老師一起做菠菜炒雞蛋的興趣。

2、觀察菠菜的外形特徵先請幼兒洗淨手，然後，撕開保鮮膜取出菠菜，大家一起看看説説菠菜的樣子。(菠菜的葉子是綠色的，根是紅色或粉白色的.)

3、討論菠菜的吃法。(油炒、涼拌、做湯、包餃子)讓幼兒説説菠菜的營養。

4、揀菠菜。讓幼兒將葉子一片一片掰下來，數一數自己揀的這棵菠菜有幾片葉子。

5、切菠菜。老師提醒幼兒注意安全。

6、雞蛋炒菠菜。老師先介紹炒菜的用具和調味品，然後打雞蛋。幼兒數一數打了幾個雞蛋，觀察剛磕開倒進盤中的雞蛋是什麼樣，用力攪拌後的雞蛋又是什麼樣，聽一聽雞蛋入油鍋的聲音，看一看炒完的雞蛋變成什麼樣，聞一聞葱花入鍋的味道及炒熟的菠菜雞蛋的味道。

7、品嚐與分享。

親子活動方案6

活動目的：

小班幼兒第一次上幼兒園，大多數幼兒不適應，家長也擔心孩子吃不好、睡不好。為了緩解幼兒及家長的入園焦慮，我們準備幾個有趣的親子游戲，在幼兒入園第一天，邀請家長走進幼兒園陪幼兒玩遊戲，讓他們體驗幼兒園的快樂，激發孩子願意上幼兒園的慾望，幫助孩子早日適應幼兒園。

活動準備：

1.分批邀請家長來園參加活動。

2.家長活動簽到表。

活動過程：

一、晨間接待

1.熱情接待來園的家長及幼兒，並提醒幼兒將晨檢牌掛在指定位置。

2.指導家長在“家長活動簽到表”簽字。

二、區域活動

1.家長與幼兒一起參與區域活動。動手區：串珠子、切水果、夾夾子語言區：好看的圖書益智區：蓋房子建構區：搭積木、插花片

2.指導家長分批帶領幼兒根據標記找到自己的物品，如：口杯、毛巾、書包櫃、座位等。

3.引導幼兒收玩具並放在指定位置，能安靜地坐在自己的`座位上。

4.向幼兒及家長介紹班上老師稱呼、晨檢牌作用等。

三、盥洗、點心

1.向幼兒示範洗手、擦毛巾的方法及餐後餐具洗口杯並將口杯放回原處。

2.指導幼兒洗手、介紹餐點名稱，鼓勵幼兒吃完自己的一份餐點。

3.引導家長吃點心，餐後與幼兒共同將椅子擺成“同”字形。

四、親子活動

（一）開場熱身：

沙薩材料：音樂

人員：全體家長與幼兒

玩法：教師在場地中間帶領家長與幼兒一起做動作。

（二）語言節奏遊戲：

點名啦材料：鈴鼓一個

人員：全體幼兒

玩法：幼兒圍坐成“同”字形，教師拿出鈴鼓進行示範，邊拍鈴鼓邊按節奏説：我是︱X老師︱，然後將鈴鼓傳給下一個幼兒，幼兒也按該節奏型大聲地説出自己的名字，以此類推。

（三）音樂遊戲：

狼和動物材料：椅子10張擺成圓形

人員：每組一個幼兒及一個家長（爸爸或媽媽）

玩法：幼兒及家長圍着椅子，聽音樂邊繞圈邊做動作，老狼出來了，家長應馬上抱住幼兒坐在椅子上，沒佔到椅子的家庭就被老狼抓住，淘汰出局。音樂響起，活動繼續開始。依次減少椅子，直至最後三對家庭獲勝。

（四）律動表演：

我的身體會説話材料：音樂

人員：全體幼兒及家長

玩法：教師帶動作，幼兒與家長跟着做。在熟悉音樂及動作後，家長與幼兒互動遊戲。

（五）親子互動：

火車鑽山洞材料：音樂

人員：全體幼兒與個別家長

玩法：事先請個別家長兩人一組搭山洞，音樂起，教師分別當火車頭，去邀請幼兒搭乘火車去旅遊，鑽過不同的山洞。讓幼兒在遊戲中學會搭火車，一個跟着一個走。

五、幼兒、家長離園，活動結束

親子活動方案7

一,主題

“陽關海灘，將快樂進行到底” 沙灘趣味競技場

二,活動時間

20xx年xx月xx日(週六)

地點

xx港海灘

三, 報名時間

報名截止20xx年xx月xx日

四,活動人員

會員非會員均可，我們以最熱烈的方式歡迎新老朋友。

五,活動意義

隨着氣温的升高，人們對運動的渴望不斷提升，户外運動的需求也越來越大，由於 適合的天氣，人們對運動的選擇也越來越多，海邊、沙灘無一不是一個絕佳的選擇，而 隨着酷夏的到來，天氣越來越炎熱，大多數人因為忍受不了室外的高温而選擇呆在家裏， 此時開展户外活動，不僅可以服務會員，豐富會員活動，還可以間接帶動非會

員，為非 會員暑期運動提供選擇參考，同時也為會館做了一個實體宣傳。

六,活動內容,組織與安排

1、活動前期準備

(1)活動具體內容確定

(2)設計製作活動海報

(3)根據活動內容採購活動用品

2、組織人員安排

(1)活動報名統計： 客服：

(2)活動當天安全：

組織：

主持：

3、活動當天流程

11:45-12:00 集結 該起牀了，懶覺也睡夠了吧。

集結地點為：xx店樓下停車場，xx西路xx號。

12:00-13:15 途中，車上破冰，分組遊戲。

車上各隊分組抽籤、自我介紹。

做一些腦筋急轉彎的小遊戲，

13:30-14:10 沙雕比賽 按照分組，每隊按照要求完成一個造型，由各隊挑選出兩名裁判成立裁判組進行評分。

產生遊戲積分。

14:10-15:00 沙灘頂氣球 參照沙灘排球的`規則，只不過是用頭來頂氣球了，哈哈!產生遊戲積分。

15:00-15:40 過電網 逐步降低的電網，看誰可以通過?除了兩腳以外，不準任何身體觸地。

調整你的柔韌和平衡能力哦。

產生遊戲積分。

15:40-16:00 人字拼圖 讓我們一起來組合成一組最有意義的文字吧。

16:00-17:20 自由活動 要注意安全哦?

17:30-18:30 燒烤聚餐、放煙花 累了，敞開大吃吧，讓我們放肆一下。

不過，前面中游戲的失敗者要為勝者服務哦?呵呵

18:30-19:00 欣賞晚霞，準備回程 夠累了，回去睡懶覺吧，明天還是個休息天。

1. 以上節目為基本組成。

屆時會穿插一些小遊戲。

2. 遊戲項目為趣味比賽，不必太在意比賽規則細節

3. 請參加者遵守活動紀律，避免不必要的時間上的耽擱。

4. 參加人員最好帶一套替換衣服，可能有把人丟到水裏的遊戲

5. 如遇惡劣天氣，則順延至下個週六。

6. 預計會產生的費用：包車、採購沙雕道具、遊戲道具、租烤爐、租燒烤場地等，AA制

參考活動內容

1、螃蟹跑 道具：秒錶 規則：兩兩一組，背靠背，中間隔着一個游泳圈或足球，身體下蹲，扮演螃蟹跑。

2、過杆跑 道具：4跟木棍，秒錶4只 規則：

(1)分四組，每組5個人，每組的隊員拿一根木棍;

(2)劃出起跑線和終點線，按起跑線和終點線方向之間的沙灘上豎立3根木棍;

(3)每組隊員站成一排，將木棍平方在各隊隊員的手中(手臂與肩平齊);

(4)任務就是每組隊員S型穿過木棍，到達終點，比哪個組的速度快。

3、賽龍舟 無道具。

分成4—5人一組，每組隊員坐在地上，後一隊員雙手抱前一隊員的腰部，在沙灘利用臀部和雙腳前行。

先到達終點者為勝。

4、救生圈接力 道具：救生圈4個 任務：分成5—8人一組，各組約距1米的距離排成一列縱隊，排頭手拿救生圈。

主持人一喊開始，從排頭開始，將救生圈從頭上穿過去，再從腳下出來，交給下 一位隊友做接力賽。

如此一個接一個的輪過之後，再從最後一位隊友開始，將救 生圈從腳部穿過頭部之後，交給前面的隊友再做接力賽。

用時少者獲勝。

5、兩人救生圈接力 道具：救生圈8個 任務：將救生圈兩個連在一起。

分成4個組，每組4人或6人，進行往返接力跑。

規則：每組派兩名隊員，將連在一起的救生圈套在每名隊員的腰部，雙手抓住不要讓救 生圈落地。

然後進行往返跑接力賽。

6、堆沙包 道具：木棍四根 任務：分成4—5人一組，各組隊員需在指定的時間內完成堆沙包的任務。

規則：將木棍豎着插在沙灘上，隊員不可以藉助其他物體，只能用身體進行堆沙包，沙 包要淹沒木棍，最後以沙包頂部到達木棍的高度為勝利的標誌。

7、雲水關卡 道具：每組一個水桶，並且畫一條起始線 規則：

(1)分成4—5人的小組，各組派一位隊員擔當把關者，把關者離別的組起始線約 5米的地方，其他人則在起始線上按組別排成一列縱隊。

親子活動方案8

適合年齡：

2—3歲幼兒

設計意圖：

託班的幼兒剛剛入園，情緒不穩定、能力也很弱。老師帶全班孩子去春遊難度很大，我們將親子活動和春遊活動相結合，組織了一次託班年齡段的親子春遊活動。讓孩子很好地親近自然放鬆心情，把教育帶到大自然中去。

活動目標：

1、感受大自然的美，共同尋找秋天的足跡。

2、在集體親子游戲中，體驗集體活動的樂趣，增進孩子、家長、老師三者之間的感情。

活動準備：

親子游戲材料：報紙、小球。獎品每人一份、獎狀每班一張。

活動過程：

一、親子游公園，家長帶孩子在公園尋找春天的足跡。

二、親子游戲，以班級間比賽形式開展遊戲。

遊戲一：大鞋與小鞋玩法：大人與小孩子互換鞋子，相互攙扶着向前跑，哪組先到終點為勝。

遊戲二：運球玩法：大人與孩子一起用報紙抬着一個小球向前走，不能讓球掉下，先到者為勝。

遊戲三：袋鼠跳玩法：大人抱着孩子學袋鼠向前跳，先到者為勝。

遊戲四：鑽山洞玩法：全體家長兩兩結對連成一排，手拉手搭成拱形，蹲下，成一長長的山洞。孩子們一個接一個從鑽山洞。

三、頒獎儀式。

按累積五角星的多少，評出能幹寶寶班、聰明寶寶班和快樂寶寶班。

給每位幼兒分發一份獎品。

活動反思：

陳鶴琴老先生指出：“大自然是我們最好的老師，大自然充滿了活教材，大自然是我們的教科書······”於是，我們將環境創設的空間擴展到大自然中。我們定期帶幼兒去公園去參觀，利用孩子天生的好奇心，鼓勵他們去摸、去看、去聞、去聽，用他們親身的體驗感受這豐富多彩、變化無窮的世界，放鬆心情。如這次親子活動是帶領新入園的託班幼兒和家長到動物園去遠足，讓孩子和家長感受自然環境中的.教育。孩子在大自然的環境下，顯得那麼的輕鬆快樂，而且在大人地帶動下積極地參與集體活動，體驗集體活動的樂趣，使孩子與老師、同伴間親近了許多，不再陌生害怕，這對新入園的孩子適應幼兒園生活是十分有利的。

在活動中也會有孩子表現十分任性，當着外人面前孩子不聽話這可怎麼辦？是給孩子面子，還是不給孩子面子呢？家長們各抒己見，老師還針對如何培養情感智力，關注孩子情緒、情感的重要性做了闡述。活動結束後，家長們表示願意與教師共同探討教育中的一些問題，也願意共同分享科學育兒的經驗。

親子活動方案9

一、活動目標

1、透過開展慶祝“六一”系列活動，用心創設更多的機會，讓每個孩子都能找到自己的亮點，使每個孩子的個性得到飛揚，潛能得到充分的發揮，在用心的參與中體驗成功、合作與交往的快樂，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節；

2、讓家長有進一步瞭解自己孩子的機會，加深家園情、師生情、親子情。

3、使家長在參觀和參與幼兒的節日慶祝活動中，進一步感悟幼兒教育的新觀念，從而對如何教育孩子有所啟發；

二、活動準備

1、佈置富有歡慶氣氛的班級環境及全園周圍環境（五月三十一日佈置操場，張貼宣傳標語“我能行，我努力，我真棒！”，五月三十日前各班佈置“六一”主題畫展）

2、以班為單位作好參加活動的準備

（1）各班準備繪畫比賽（全員參與），其中挑選十五幅參與評獎。

（2）排練詩歌表演節目

（3）講故事比賽（全員參與，其中各班挑選五位幼兒參加6月1日下午舉行的全園講故事比賽總決賽）

（4）全園親子運動會（準備4個遊戲項目，每位幼兒和家長一齊任意挑選2個遊戲，6月1日上午分年齡段進行比賽，評出若干獎項。）

（5）幼兒園準備活動獎品。

（6）各項活動的組織工作確定專人負責。

三、活動時間及場地安排

5月28日：慶“六一”系列活動開幕式暨幼兒詩歌表演比賽。地點：多功能活動室大舞台

5月29日：美術比賽（摺紙、剪紙、繪畫）。各班佈置六一畫展。地點：各班教室

5月30日：講故事比賽。地點：各班教室

5月31日：教師和幼兒一齊進行環境佈置歡慶“六一”。

6月1日：上午：第三屆全園親子運動會。地點：操場

下午：慶祝“六一”兒童節頒獎大會。地點：多功能活動室。（資料有：講故事比賽總決賽、幼兒才藝表演、頒獎。）強調所有幼兒都有一份節日禮物，除評獎獲獎幼兒外，以班級為單位所有幼兒都獲得活動參賽獎。

四、活動資料與要求

1、幼兒詩歌表演賽

（1）目的：培養幼兒對文學作品的興趣；培養幼兒對文學作品的表現力。

（2）要求：每班準備一首幼兒詩歌；選材貼合本班幼兒水平；幼兒人人蔘與；表演活潑、大方；

2、美術比賽。

（1）目的：樂意並能正確使用繪畫工具和材料進行創作，運用不同技法表現自己的思想和感受，體驗創造的快樂。

（2）要求：幼兒人人蔘與；各班挑選十五幅作品佈置“六一”畫展。

3、講故事比賽

（1）目的：透過開展比賽，促進我園幼兒的語言表達潛力的進一步提高；培養幼兒大膽展示自我的精神面貌。

（2）要求：幼兒人人蔘與；能體驗作品中的情感，會根據情節的變化調節自己講述的.音量和語速；講述時語言表達流暢，普通話準確。

以上活動請家長在家配合輔導，下面一個活動請家長用心配合參加。

4、親子運動會

（1）活動目的：使幼兒透過參加親子活動，進一步感受到“六一”兒童節的快樂，感受到幼兒園生活的快樂，感受到父母對自己的愛；

（2）活動形式：8：05---8：50家長觀看幼兒韻律活動；9：00---11：00全園幼兒親子活動。我園確定4個遊戲項目，請每個幼兒和家長任意挑選2個，5月28日開始到班主任那兒報名登記，5月30日截止報名登記，然後在老師指導下練習，6月1日上午分年齡段進行比賽，最後決出第一名、第二名、第三名並頒發獎品。

（3）遊戲資料及要求：

A：快樂的小推車

目的：透過家長與孩子合作用身體搭成一輛“小推車”，加強兩者之間的配合和協調潛力；發展孩子的上肢力量。

玩法：孩子雙手撐住地面，家長提着孩子的雙腳，兩人配合着向前走。比賽哪組家庭先到終點。

B：採蓮忙

遊戲玩法：幼兒手持兩塊地毯，從起點出發，到指定地點給爸爸（或媽媽）放好，家長向前走時每隻腳務必踩在地毯上，由幼兒將家長走過後的地毯依次輪流向前搬運，讓家長繼續前進，家長先到終點者為勝。

遊戲規則：讓家長繼續前進，媽媽先到終點者為勝

C、親子二人行

遊戲玩法：孩子赤腳站在家長兩腳上，雙手抱住家長的腰，家長雙手放在腰後拉住孩子的手，從起點出發，快速前進，以先到終點者為勝。

遊戲規則：要求幼兒的腳不準離開家長的腳面，家長不準提起孩子前行。

D、企鵝運蛋

遊戲玩法：遊戲開始前，幼兒站在場地的起點，爸爸（或媽媽）站在場地中間，比賽開始，幼兒用大腿內側夾住一隻沙包學企鵝的樣貌，從起點走到場地的中間，把沙包放入小桶內，然後跑回起點運蛋（沙包）。這時，爸爸（或媽媽）可從小桶內把蛋（沙包）拿出，也用大腿內側夾住向前走到終點後，把蛋（沙包）放入終點的桶內，再跑回場地中間去運第二個蛋，在規定時間1分鐘內看哪個家庭運的蛋最多為勝利。

遊戲規則：若中途沙包掉到地上，可撿起重新夾住前行；不準用手拿着沙包前行，夾好後再前行。

我們相信，在全體家長的大力支持和幼兒的用心參與下，這次活動必須能夠取得圓滿成功。

親子活動方案10

親子活動主要是親緣關係為主要維繫基礎，以孩子跟家長的互動遊戲為核心內容，全方位開發孩子的多種能力，幫助孩子們初步完成自然人向社會人的過渡的一種活動。孩子的早期教育尤為重要，要對孩子進行智力開發和情商的培養。為了推動計生早教育，做好優生優育宣傳工作，幫助家長進一步學習親子游戲的方式、方法，我係決定開展親子運動會來為孩子們帶來一份美好的回憶。

一、活動主題：

大手牽小手，你我共成長——快樂家庭日

二、活動時間：

20xx年xx月xx日

三、活動場地：

某大型商場或兒童遊樂場

四、活動目標：

1、社區親子活動策劃方案

2、通過孩子和家長的遊戲，增加孩子的體質，增進家長與子女之間的情感交流。發展孩子動作的協調性和靈活性。讓孩子們體驗活動帶來的樂趣。

五、活動準備：

1、確定活動時間、場地，佈置好活動場地，對開幕式場地進行安排。

2、做好領導邀請函，通知家長到場時間。

3、做好活動前的宣傳工作。

4、設置獎品。

5、活動前動員準備會議，確定相關工作人員。

六、活動主要流程：

社區成員入場。新開路蘇主任等領導致詞。主持人宣佈活動注意事項並介紹遊戲名稱。每個家庭分別上台進行一分鐘的.自我介紹，並給予每個家庭獎勵一包糖等小禮品。遊戲開始。

（1）踩氣球

（2）乒乓球拍託球快步走

（3）套圈圈

（4）運球

（5）貼鼻子

（6）跳圈圈

（7）拼圖

（六）為孩子和家長頒獎

（七）主持人致詞，活動結束

七、活動過程：

以每個家庭為單位，活動均分為N組，每組4個家庭。

（一）活動1、踩氣球（家庭中一大一小）

材料準備：氣球、綁繩

遊戲方法：在一個5平方米的區域內用腳踩破他人腳後跟上綁的氣球，直到遊戲時間結束；一個小朋友和一個家長分別腳上綁3個氣球，每個人不能出圈，只能用腳，否則視為違規，取消繼續比賽堵的資格；在比賽時間內（5分鐘）踩別人的氣球，並躲開別人不讓踩破自己腳上的氣球，剩下多得3個家庭獲勝；獲勝者分別獲得一套家庭套裝的洗髮用品、家庭裝洗潔精及牙膏和香皂作為獎勵。

（二）活動2、乒乓球拍託球快步走（家庭中一大一小）

材料準備：乒乓球拍、乒乓球

遊戲方法：家長和孩子各自站在標示線相對的兩頭，孩子利用乒乓球拍拖着球趕到家長那裏；家長接住球拍繼續託着球趕到小朋友的一端，交給本組的下一個家庭，全組跑完，遊戲就結束；在比賽過程中球掉地上的須停止後託好球方可繼續行走，如有違規者當輸；以先跑完的隊獲勝，獲勝那一組的每個家庭獎勵一套家庭套裝的洗髮用品。

（三）活動3、套圈圈（孩子和雙親）

材料準備：套圈數個、飲料數瓶（罐、盒）

遊戲方法：把飲料排成兩排，每排有10瓶（罐、盒）；在比賽時間內（10分鐘）家長和小孩在規定的距離外利用套圈圈飲料，圈中的飲料最多的前三個家庭分別獎勵牙膏和香皂。

（四）活動4、運球（家庭中一大一小）

材料準備：籃球數個

遊戲方法：4個家庭為一組，家長和孩子背對背，把一隻球夾在兩人身體中間，合作把球運到指定的地方，最先運到的家庭獲勝。

規則：在運球的過程中，手不許碰到球；途中如球掉下，則撿起球返回起點，重新開始。

（五）活動5貼鼻子（家庭中一大一小）

材料準備：動物貼圖社區親子活動策劃方案

遊戲方法：將家長的眼睛蒙上，原地轉三圈，請小朋友用語言指揮家長將鼻子貼到動物的準確位置即獲成功。

規則：家長要將眼睛蒙好不能偷看，幼兒只能用語言指揮。

（六）活動6跳圈圈（家庭中一大一小）

材料準備：呼啦圈數個

遊戲方法：準備兩個圈，孩子從一個圈裏跳到另一個圈裏，家長趕快從孩子後面將圈拿到前面，依次類推，直到終點。

規則：孩子自己跳圈，家長不得推、抱孩子。

（七）活動7拼圖（孩子和雙親）

材料準備：拼圖

遊戲方法：家長和孩子把打散的拼塊重新拼回原來的圖形。最先拼完的前三個家庭獲勝。獲獎者分別獎勵一套家庭裝沐浴用品和一大袋洗衣粉。

八、頒獎儀式：

由主辦方相關領導為獲獎的孩子和家長頒發相應的獎勵。

九、應急措施：

為了我係舉行親子活動中發生一些特殊情況時，我們能夠及時、有序、高效地作出相應處理，限度控制特殊情況造成的損害，維護本次活動的穩定和有序地開展，作出以下活動安排：

1、事先熟悉活動地點的環境，瞭解周圍是否有安全隱患，若有應及時整改。

2、做好活動的組織工作，強化活動紀律，確定負責人，事先制訂好計劃，照顧孩子的安全，注意孩子活動時的安全。

3、活動時，要及時提醒孩子安全第一，比賽第二。

4、隨時供應孩子飲水，在活動過程中，安排孩子適當休息。

5、為了避免不必要的誤會和傷害，每輪比賽之前都有相應的人員作出遊戲示範。

親子活動方案11

一、活動主題

“清涼一夏”

二、針對人羣

已經在校報讀的國小1-6年級學生和父母親、未報讀的國小1-6年級學生和父母親(父母任何一方都可以，建議父母都參加或父親陪同孩子參加)

三、活動時間

7月19日9:00-15:00限定名額30個家庭

四、活動目的

通過舉辦一系列的學生活動來提高新學員報名率、老學生續費、二次老量開發

五、活動場地

採摘園，要求附近有餐廳和小型室內活動室(具體可依據當地情況，可選擇桑葚、櫻桃、李子、梨、蘋果、蔬菜等安全係數高，無公害，接觸皮膚後無不良反應的採摘園)，此處以櫻桃為例

六、活動內容(附遊戲內容)

7:50-8:00 學校集合

8:00-9:00 到達活動場地

9:00-9:30 將學生分為2-3個小組，宣讀活動規則和注意事項

9:30-11:30 櫻桃採摘活動進行中

11:30-12:30午餐

12:30-13:00 自由參觀採摘園，感悟大自然

13:00-14:00 全體學生和家長到活動室，觀看櫻桃生長紀錄片或聆聽老師介紹櫻桃的歷史和種植

14:00-15:00 全體返回

課後作業：寫一篇作文，並由學生相互交換來評判，並寫評語!

七、抽獎環節獎品設置

一等獎 一學期一門課程免單/物質獎勵

二等獎 500元課程代金券/物質獎勵(電子詞典、學習機)

三等獎 100元代金券/物質獎勵(防近視支架、拉桿書包、實用油)

參與獎 試聽卡一張

八、活動物料

100、500元課程代金券，課程免單券，課程試聽券，入場券，抽獎箱，彩紙，氣球，藥品箱，報名場地宣傳條幅，展架或易拉寶，諮詢台/現場報名台，宣傳單，工作人員服裝(家長匯可代做)，工作證，音響設備，攝像機，照相機，提前申請自己的宣傳微信、微博、QQ賬號

九、人員配置

帶隊老師1人，講師1人，攝像師1-2人，攝影師1-2人，助教4-5人

十、宣傳渠道

微信：三天一輪，學校提供內容，家長匯可製作網頁鏈接，

QQ：當地家長QQ羣宣傳，頻率自控，

貼吧：每天頂貼

傳單/入場券：每天在公立學校或孩子集中的場合發放傳單、入場券， 展台：每天在公立學校或孩子集中的`場合擺設展台供諮詢，

短信：一週一輪，內容可自定，也可由家長匯提供，

條幅：到小區或學校門口張掛或貼出消息，

老諮詢量回訪：電話需兩週前撥打通知

已有學生通知：電話需兩週前撥打通知

社區、當地教育網：至少一週前發消息宣傳

報紙：至少一週前發消息宣傳

十一、後期宣傳

1、活動進行的同時，可安排助教進行微信、微博現場直播，要求有圖有文字;

2、活動結束後，整理活動照片，在第二，將照片微信發送給家長和學生，並添加微信羣，敍述本次活動盛況;

3、活動結束的當天下午、第二、三天，進行學生測評、方案解讀、課程諮詢，本校學生進行作文解讀、批改;

4、參加活動且沒有預約測評的，需在活動結束第二、三天進行回訪(附回訪話術);報名未參加活動的需單獨進行回訪;

5、活動結束十五天後召開招生講座，分別找對學生馬虎、對學習不感興趣等類型進行解讀。

親子活動方案12

活動構思

本次活動圍繞“大手牽小手，一起來運動”為主題，為孩子和家長創造一個良好的合作氛圍，營造一種積極向上、勇於拼搏的體育精神，讓孩子們在遊戲中鍛鍊，在鍛鍊中成長!

活動目標

1、通過活動讓幼兒體驗運動的快樂，培養幼兒活潑開朗的個性，增進親子之情。

2、在活動中，培養幼兒自信、大膽、勇於競爭的品質。

3、通過形式多樣的親子游戲，增強家長與孩子之間的情感交流，更好地促進家園雙溝通。

活動時間：

X年X月X日(上午/下午)

活動主題：

“大手牽小手，一起來運動”

活動場地：

幼兒園XXX操場

活動準備：

1、各班提前發放通知，請家長選擇參與項目，做好運動會的報名、統計等工作。

2、遊戲中所需物品由各項目組織人負責準備。

3、各班要提前指導家長和孩子熟悉遊戲方法，提醒家長與孩子要遵守遊戲規則。

4、遊戲場地、音響、話筒由分管老師負責安排。

5、各班教師組織好當天幼兒安全、衞生、護理等一日常規活動。

6、各班級要進行進退場的演練，確保活動的有序開展，保證幼兒安全。

7、後勤人員組織好幼兒的獎品發放。

活動流程：

1家長入園簽到，到各班主任處報到。

2播放運動員進行曲，教師組織幼兒到達指定會場，保證幼兒秩序和安全。

3主持人宣佈活動開始：

1、教師致辭：

尊敬的各位家長朋友，親愛的小朋友們：大家好!

迎着春日的陽光，我們迎來了20xx年X季親子趣味運動會。

而今天最為值得高興的是，我們幼兒園請來了這麼一羣大朋友。

小朋友，你們説是誰呀?(對了，他們就是我們最親最愛的爸爸媽媽。

)那讓我們以最熱烈的掌聲歡迎爸爸媽媽們的到來!為了開展這次活動，我們的老師犧牲了許多休息的時間，帶領小朋友們努力練習各項運動技能。

而我們的小朋友們，也不怕苦，不怕累，放棄了許多好玩的機會，堅持訓練。

經過一段時間的訓練，咱們的小朋友們變得更強，更自信了!在比賽的開始，先讓我們一起來為自己加加油吧!下面請喊出我們的口號：“快樂運動，健康成長”(鼓舞氣勢：嘿嘿嘿，我最棒!)看來小朋友們對這次比賽非常有信心，讓我們賽出友誼，賽出精神。

下面請奉園長致詞。

2、園長致詞，強調“友誼第一，比賽第二”並宣佈運動會開始。

活動順序：

1、幼兒體操展示。

2、幼兒特色活動展示：各班室外“XX”特色活動

3、各班組織親子游戲比賽，場地安排：

小班：活動室前;

中班：……;

大班：……

4、教師與家長接力比賽，

比賽地點：

5、家長友誼賽：拔河比賽，

比賽地點：

遊戲玩法：三回合定勝負。

由老師當裁判，當哨聲吹響時，家長使勁往各自所在的方向拉。

誰先贏兩回合誰就勝利。

幼兒在邊上給爸爸媽媽加油!

6、家長與班級教師交流開學以來孩子生活、學習、習慣等方面的`情況。

結束語：

在孩子們的歡聲笑語中，我們的活動也已接近尾聲了。

通過這次親子運動會，大家的感觸一定都很深。

小朋友們展示了個人的魅力，小朋友們和爸爸媽媽展示了良好的積極合作精神。

我想説“大朋友真棒!小朋友更棒!”其實比賽的結果並不重要，重要的是今天大家都很快樂，最後祝小朋友們健康成長，祝我們的家長朋友們家庭幸福、永遠快樂!

附各班親子游戲：

小班

1、活動名稱：揪尾巴

準備：彩條紙若干

玩法：家長揹着寶寶，寶寶腰間繫根“尾巴”，遊戲開始後既要想法揪掉別人的“尾巴”，又要保護好自己的“尾巴”，“尾巴”未被揪掉的為勝。

2、遊戲名稱：快樂穿梭

準備：矇眼布條6根

玩法：家長矇住雙眼，由孩子牽引繞過障礙物到達終點，用時最短的家庭獲勝。

3、遊戲名稱：《小動物運球》

遊戲準備：彩色大球、小筐、小動物頭飾

遊戲人數：四人為一組，分四組。

遊戲玩法：幼兒以家庭為單位，幼兒和家長分別在起點和終點面面對面站好，遊戲開始，幼兒抱球通過障礙到達對面，將球交至家長手上，折回時，由家長抱住幼兒，於最快的速度跑回起點，遊戲反覆進行

中班

1、遊戲名稱：“聽話的小球”

目標：發展幼兒腿部力量和控制能力。

準備：四條跑道、每個家庭一隻皮球

玩法：爸爸或媽媽、小朋友分別站在場地的兩邊，遊戲開始，爸爸用腳運球至小朋友處，小朋友接球后，爸爸或媽媽和小朋友背靠背，夾住皮球運至出發點，先到者為勝。

規則：爸爸必須用腳帶球走，不能用力踢球。

2、遊戲名稱：快樂向前衝

準備：呼啦圈12個、綁繩6根

玩法：兩個圈綁在一起，幼兒在前家長在後，分別站在兩個圈中，從起點跑向終點，先到者為勝。

3、活動名稱：大小烏龜齊上陣

準備：墊子

玩法：由孩子在墊上爬行至家長處，然後孩子趴在家長的背上，由家長爬至終點，速度最快的家庭獲勝。

大班

1、遊戲名稱：集體《跨欄接力跑》

準備：跨欄3個、接力棒3個

每組8人，幼兒手拿接力棒快速向前跑，躍過跨欄，跑至終點並返回，將接力棒傳給下一個小朋友，最先跑完的為勝。

(若將跨欄碰倒，必須重跨此欄)

2、遊戲名稱：運沙包

準備：塑料圈、沙包

玩法：家長與幼兒各站一邊，中間放置三個圈，幼兒首先出發，並將沙包頂在頭上，途中遇到圈時需跳着通過，將沙包運至家長處，由家長將沙包夾在兩腳之間跳躍着前進，先到達者為勝。

3、活動名稱：螃蟹運球

準備：皮球6～8個

玩法：幼兒從起點拍球到終點，然後與家長面對面將球夾於胸前，雙手背後，將球運到起點，中途掉下，需將球撿起，先到者為勝。

親子活動方案13

活動目的：利用春遊讓學生走進大自然，學會生活，並舉行趣味活動促進親子的情感交流，培養親子感情，在遊戲中培養互助、團結、理解的精神，鍛鍊交際能力，樹立健康、快樂、積極的人生觀，讓孩子猶如春草一樣煥發勃勃生機。

活動主題：快樂親子游

活動準備：邀請有空的家長和孩子們一起去春遊；準備活動必需的物品，可請孩子和家長幫忙準備，如氣球、水果、跳繩等；讓參加的親子準備一個節目；

時間：4月30日校春遊日；地點：南城公園活動的主要內容及過程：

一、踩汽球比賽

由於場地限制，分兩場舉行，各選4對親子參加，先把親子兩人各一隻腳用繩子綁在一起，形成二人三足，在教室中間放上二十粒氣球，看親子們在十五秒內誰踩的氣球最多，規則是必須用綁着的'那隻腳踩，而且不能用手去撥氣球。這個遊戲十分有趣，要求親子雙方具有協調與配合的能力，更重要的是有默契和迅速的反應能力。這個活動非常刺激有趣、百玩不厭，一下子就激發了親子們積極參加活動的願望。場上場外熱鬧非凡。

二、親子快板表演

讓家長和孩子同台演出，不僅增進他們的感情，還能讓他們彼此瞭解，互相欣賞。在一起獲得觀眾的掌聲同時更加珍惜對方。

三、過橋

分別用三張學生椅子搭成一座“橋”，共有兩座，參加的親子各站在橋的兩頭，橋上只能走一人，哪對親子能默契配合讓彼此順利並快速地走過橋，就是勝者。本活動考慮親子間的配合，特別是在橋中間雙方相遇如何能巧妙並穩當地互相交換過去是一定的智慧和默契的相加。一方要想不讓另一方掉下橋又要讓自己平衡。這可讓孩子明白，雙方的配合有多重要。

四、親子交流

上場的親子互説優點，互表情意。説説對方最大的優點，及對他（她）的希望，讓孩子當場以一種方式或一個動作表示對父母的愛。其他孩子評一評喜歡哪一種

方式。讓家長和孩子回家記得經常互相表示對對方的愛。

五、親子一起動手製作“水果拼盤”

讓孩子拿水果喂喂爸爸媽媽，體驗一下動手喂他們的感覺，互換一下平時在家的角色。

六、合唱結束活動

全體同學為父母唱一首歌——《世上只有媽媽好》作為整個活動的結束。

備用遊戲：

親子夾玻璃球比賽，跳繩比賽，比動作猜意思，扶盲人過河。

親子活動方案14

一、設計意圖：

要使幼兒得到全面發展，單靠幼兒園自身的努力是不夠的，還必須調動家長的積極性，正是本着這樣的理念，在我們小班級組老師們的精心策劃下，本次親子運動會閃亮登場。本次運動會，每班都張貼海報，幼兒與家長自發報名參賽。本次運動會我們還充分地發揮家長力量，組成家長裁判團，為本次活動進行公正地裁決。本次活動我們宏揚“友誼第一，比賽第二，重在參與”的主旋律，真正地為每位孩子創設展現自己才能的機會，從而增強孩子的自信心。

二、活動過程：

1、致歡迎詞

“在這秋風送爽，丹桂飄香的日子裏，我們迎來了小班級組“歡樂蹦蹦跳， 健康哈哈笑”親子運動會，首先對各位家長的到來表示最熱烈的歡迎，對你們的熱情支持表示最衷心的感謝。

2、大小運動員、裁判團入場。

3、熱身運動。

4、比賽正式開始，由教師宣佈第一、第二個遊戲規則及參賽名單。

5、中場家長拔河比賽。

6、繼續第三、第四個比賽。

7、共跳“健康歌”結束活動。

三、活動評析：

本次親子運動會營造了寬鬆、愉悦的活動氛圍，賽場上小朋友們你追我趕，爸爸媽媽們奮力拼搏，吶喊聲與歡笑聲此起彼伏。參加活動的家長都表示，幼兒園的.這次運動會搞得非常好，既鍛鍊了孩子的體能、培養了競爭意識，又增強了孩子與家長的交流與合作，真正體現了親子的深刻含義：共同參與、相互配合；共同體驗，相互促進。

整個比賽過程組織嚴密，安排合理，特別是能調動家長參與活動的積極性，組成家長裁判團，各位家長裁判認真到位，一絲不苟，再配上家長主持的詼諧幽默，本次運動會獲得了圓滿成功。

親子活動方案15

一、活動對象：

中一班幼兒與家長

二、活動時間：

5月26日星期二下午3:00

三、活動內容：

親子嘉年華

四、活動地址：

操場

五、親子嘉年華活動遊戲方案：

遊戲一：穿大鞋

準備：場地，家長的大鞋子

遊戲玩法：家長在終點坐好，幼兒跑去起點脱下家長的鞋子，然後幼兒穿上，幼兒繞走(跑)一圈，再回到起點，速度快的`為勝。

遊戲二：踩氣球

遊戲準備：氣球若干

遊戲玩法：每個家庭由一名家長和一名幼兒參加，老師給每個家庭發一個氣球和一根細繩，請家長將氣球吹大綁在自己的腳腕，身背幼兒。聽到老師的口令遊戲開始，家長就揹着寶寶踩其他家庭的氣球，氣球被踩爆即被淘汰，比一比誰是冠軍。

遊戲三：親子互助跳圈圈

參賽對象：全班幼兒及家長

遊戲準備：呼啦圈

遊戲規則：每組只給兩個呼啦圈，家長先跳過去，然後幼兒負責把家長身後的呼啦圈拿到前面，讓家長繼續跳圈，最先到達終點的一方獲勝。遊戲四：毛毛蟲大戰

遊戲準備：場地

遊戲玩法：家長和孩子組成兩組，孩子在前，家長在後，蹲下去，手搭在前一個人的肩上，然後蹲着走向終點，一直等到最後一個人通過終點才算獲勝。

六、活動評獎：

1、本次活動重在參與，使孩子體驗節日的快樂，增進親子間的情感。

2、設立領獎處，為每個幼兒準備一份獎品。