中班體育遊戲教案

編寫教案要依據教學大綱和教科書。從學生實際情況出發，精心設計。那麼中班體育遊戲教案怎麼寫，以下是本站小編精心整理的相關內容，希望對大家有所幫助!

【活動目標】

1、鍛鍊幼兒手眼協調、操作能力，培養競爭意識。

2、嘗試枇杷核的多種玩法，感受玩枇杷核的樂趣。

【活動準備】

1、貼有紅色亮紙片的枇杷核和貼有藍色亮紙片的枇杷核分別為75顆。

2、皺紙做枇杷若干，懸掛在繩上，小籃子人手一隻。

3、錄音機、《枇杷歌》磁帶。

4、已拖乾淨的場地。

【活動過程】

一、自由玩枇杷核。

1、集中談話。

師：教師出示枇杷核，這是什麼?

幼：枇杷核。

師：今天我們就來玩玩枇杷核。小朋友們想一想，枇杷核可以怎麼玩?

幼：滾枇杷核、轉枇杷核、接枇杷核、撞枇杷核、丟枇杷核、踢枇杷核。

師：小朋友們想得玩法可真多，想去試一試嗎?

幼：想。

2、幼兒自由分散玩枇杷核，教師觀察。

二、彈枇杷核。

1、瞭解玩法。

師：剛才老師看到小朋友玩得可真好，有滾枇杷核、轉枇杷核、接枇杷核、撞枇杷核、丟枇杷核、踢枇杷核，老師還發現了兩個小朋友又有了一種新玩法，林佳怡小朋友，你們是怎麼玩的?

幼：我是彈着玩的。

師：接下來，我們就來玩玩彈枇杷核。

玩法：兩人一組，每人五顆枇杷核(分別貼有紅色亮紙片和藍色亮紙片的枇杷核)，玩石頭、剪刀、布決定贏的`先玩，先玩的小朋友把對方五顆枇杷核和自己五顆枇杷核都握在手中，蹲下，輕輕地撒落地，找兩顆最近的，一顆貼有紅色亮紙片，一顆貼有藍色亮紙片，用手指輕輕一彈，如果兩顆枇杷核碰到一起了，就拿走這兩顆枇杷核歸為己有，再繼續玩。如果兩顆枇杷核沒碰到一起，就由對方玩。最後，看誰吃掉對方的枇杷核多，誰就贏。

2、兩人自由結伴玩彈枇杷核，教師觀察指導。

3、給贏的小朋友喊“耶!”並給輸的小朋友“加油!”爭取下次勝利。

三、放鬆運動：採摘枇杷。

師：小朋友們想不想去楊墩休閒農莊採摘枇杷?

幼：想。

師：我們一起去採摘枇杷吧。

聽音樂，教師和幼兒手提籃子，邊唱歌曲《枇杷歌》，邊採摘枇杷。

四、整理，回活動室。

延伸活動：

在區域活動中，可以投放一些枇杷核，讓幼兒嘗試更多的玩法，還可以供幼兒拼圖、穿項鍊、製作算盤，或進行一些數學操作活動。

【活動目標】

1、培養對體育課的興趣和愛好。

2、練習滾的動作。(重點)

難點：手臂伸直的滾動

【活動準備】3塊海綿墊

【活動過程】

1、熱身運動;體操

2、師提問：小朋友你們有沒有吃過烤香腸呢?烤香腸香不香?你們知道烤香腸是怎麼烤的嗎?

3、師：今天我們要玩一個烤香腸的遊戲，遊戲的名字叫烤香腸!

4、師;小朋友看一下老師這有什麼?(三塊海綿墊)

5、師：我們怎麼玩烤香腸遊戲呢?小朋友在海綿墊上滾動自己的身體，兩手伸直，腳合攏，一直滾到那塊海綿墊上，一個一個小朋友的烤香腸。(老師示範)請幼兒排隊分男孩、女孩玩遊戲

6、請男孩趴在海綿墊上，女孩來烤香腸(請一個小朋友示範)。互換角色遊戲：女孩趴在海綿墊上，男孩子來烤香腸)並提醒幼兒，趴着的小朋友不要抬頭，每個孩子都要從上面滾過去，注意安全。

7、結束：聞一聞自己香不香啊，等下我們回家一起把香腸吃了，小朋友今天好不好玩呀?都累了，我們回家休息吧!和我們的客人老師説再見!

以上是小編整理的有關中班體育遊戲教案相關內容，希望大家喜歡!