網站首頁 個人範例 行業範例 行政範例 職場範例 校園範例 書信範例 生活範例 節日文化範例
  • 《細節描寫》習作指導評課稿
    發表於:2019-04-28
    今天上午觀摩了王**老師一節精彩的習作指導課,給人耳目一新的感覺。以下幾個環節給我留下深刻印象。例文呈現,主要給學生呈現關於細節描寫的相關知識;感悟賞析,主要讓學生通過欣賞一些精彩...
  • 清明節的傳説習作
    發表於:2018-05-21
    緬懷先烈志,追慕先賢品。感念先人恩,短信亦傳情。下面是清明節的傳説,歡迎參考閲讀!【篇一:清明節的傳説】春秋時期,晉公子重耳為逃避迫害而流亡國外,流亡途中,在一處渺無人煙的地方,又累又餓...
  • 高中生語文習作能力培養分析論文
    發表於:2018-04-04
    一、做好高中生語文習作教學內容的選擇高中生語文習作教學所體現的層次是絕對不能等同於其他階段高中生語文習作的教學的。除了高中生語文習作的技能方面的要求,高中生語文習作重要的擔...
  • 國小語文習作三課件
    發表於:2017-01-30
    引導語:通過相互傾訴自己的理想,繼續培養學生傾聽、應對和表達的交際能力,同時培植學生表達的自信心,樹立良好的理想觀。下面是小編為你帶來的s國小語文習作三課件,希望對你有所幫助。教學...
  • 六年級語文習作《表達蘇武的故事》教學方案設計
    發表於:2018-02-13
    教材分析本次表達設置的目的是檢驗學生對於課文內容的深層次理解以及對於所掌握的課外知識的綜合運用。1.理解蘇武牧羊在胡十九年受盡磨難,但始終沒有改變一心為漢的浩然正氣,把這點作為...
  • 《開小差》習作講評課模板
    發表於:2016-09-18
    (一)師:這次的作文,是寫一次“開小差”(師板書)。同學們有過開小差的經歷嗎?生:有。師:回答那麼響亮、整齊,真好,大家都很正常。會開小差的是人,不開小差的,要麼是神,要麼是死人。(生大笑)請看——(出示...
  • 元宵節習作範文
    發表於:2023-05-09
    元宵節習作範文1一年一度的元宵節到了,我們家喜氣洋洋的。聽説晚上有一場焰火晚會,我們去看焰火。我和哥哥興致勃勃地早早就來到了海濱公園,想找個好座位,沒想到那些爺爺奶奶都把好座位給...
  • 習作8古詩研究報告
    發表於:2017-01-21
    輕鬆導航:詩詞是中國文化的精髓,請你讀讀下面的詩句:但願人長久,千里共嬋娟。不識廬山真面目,只緣身在此山中。沾衣欲濕杏花雨,吹面不寒楊柳風。勸君更盡一杯酒,西出陽關無故人。居高聲自遠,非...
  • 設計一個貼近學生生活、讓學生有話可説的寫話或習作的話題
    發表於:2019-06-06
    【年級】二年級【話題】班裏有個女孩很任性,經常和爸爸説要離家出走。苦於找不到機會和她談談。在上完《醜小鴨》時,我問孩子們:“醜小鴨離家出走,對嗎?為什麼?”孩子們立即議論紛紛:“對。因...
  • 開放式習作教學培訓有感範文
    發表於:2017-05-18
    百聞不如一見。7月5日,我終於有機會見識到“開放式習作教學”,有頓開茅塞之感。一直以來,習作教學是國小語文教學的老大難:一是選材難,老師們常説現在的學生生活單調,總是選不出什麼好的題材...
  • 人教版國小四年級下冊《習作7》教學設計
    發表於:2017-10-20
    抓住特點個性表達──人教版四年級下冊“習作7”教學設計習作內容在我們身邊,有很多值得敬佩的人。他可能是每天利用業餘時間刻苦學習外語的媽媽,也可能是苦練書法的小夥伴;可能是不畏寒...
  • 習作二教材簡析教學反思
    發表於:2017-01-15
    教材簡析:這次“口語交際·習作”是本組教材的專題“濃濃的鄉情”的有機組成部分,目的是激發學生熱愛家鄉的'思想感情,藉助策劃活動,學習怎樣和別人圍繞着一個話題來討論,商量出一個結果。...
  • 人教版《口語交際·習作四》課堂實錄範文
    發表於:2018-07-21
    一、談話導入,觀賞漫畫師:你們喜歡漫畫嗎?生:喜歡。師:為什麼喜歡?生:好玩生:有趣生:能給我們帶來快樂生:幽默生:……師:是啊,漫畫很幽默、風趣,能給我們帶來快樂。今天老師也帶來了一組漫畫,一起來欣...
  • 利用多媒體指導國小生習作論文
    發表於:2017-08-04
    習作教學是國小語文教學的重要組成部分,同時也是學生最苦惱的事,他們覺得無內容可寫。造成這一切的主要原因是國小生觀察能力較差,還不善於通過觀察獲取和積累習作材料。新大綱指出:“指導...
  • 關於六年級的優秀習作精選
    發表於:2019-06-29
    六年級習作精選我敬佩的一個人六(1)班黃靖堯"呀,外公又開始幹活了!"勤勞的外公經常閒不住,總想找點活來幹,這不,他又在家裏忙活起來了。我的外公雖然有白內障,但他幹起活來一絲不苟,連年輕人...
  • 利用多媒體指導國小生習作的論文
    發表於:2019-09-26
    習作教學是國小語文教學的重要組成部分,同時也是學生最苦惱的事,他們覺得無內容可寫。造成這一切的主要原因是國小生觀察能力較差,還不善於通過觀察獲取和積累習作材料。新大綱指出:“指導...
  • 生活中的傳統文化習作兩篇
    發表於:2018-07-25
    篇一:這個星期,我收集了許多中國傳統的資料:有對聯、十二生肖、剪紙,還有中國的傳統節日的圖片和文字等。其中我最喜歡傳統節日的資料,因為我對傳統節日很感興趣。我感興趣的傳統節日中最喜...
  • 六年級上冊第一單元習作
    發表於:2018-08-12
    以下是由本站小編為大家蒐集提供出來的有關六年級上冊第一單元習作相關範文內容,歡迎大家閲讀參考學習哦,希望對大家有所幫助哈。六年級上冊第一單元習作:我是大自然中的一員自然界中,雨是...
  • 語文習作説課稿
    發表於:2019-01-01
    語文習作的學習是語文學習的一個重點,而相關的説課稿應該要怎麼進行制定呢?以下是小編為大家精心整理的語文習作説課稿,歡迎大家閲讀。教材分析這是本學期的最後依次習作,也是依次不限定...
  • 蘇教版第十二冊《習作3》的教學設計
    發表於:2019-06-03
    設計理念:珍視個人的獨特感受,要求學生説真話、實話、心裏話,不説假話、空話、套話,鼓勵自由表達和有創意的表達,是新課程標準倡導的教學理念。因此本次設計的重點是引導學生聯繫生活和思想...
  • 端午節習作500字
    發表於:2017-08-15
    端午節習作500字“節分端午自誰言,萬古傳聞為屈原,堪笑楚江空渺渺,不能洗得直巨怨”。小朋友你們知道這是誰寫的嗎?是唐代詩人文秀寫的《端午》。下面就讓我來為大家介紹一下端午節。端午...
  • 六年級上冊《習作八》教學實錄
    發表於:2018-06-25
    一、創設情境,談話導入師:同學們,你們剛剛學了八組。這組元中既有伯牙絕琴的千古佳話,又有《月光曲》的美好傳説,既有《蒙娜麗莎》的永恆微笑,又有藝人學藝的酸甜苦辣……這些既讓我們感受到...
  • 口語交際習作六的教學設計
    發表於:2020-05-30
    學習目標1.讓學生在交際與溝通中理解什麼是真正的父愛母愛。2.與人交流能尊重、理解對方3.樂於參與討論,敢於發表自己的意見。4.表達要有條理,語氣、語調適當。教學時數:1課時教學過程一、扣...
  • 春節幸福的味道國小生習作
    發表於:2019-08-31
    春節歷來是中國老百姓們最重視的一個節日,到處都呈現出一片欣欣向榮的景象。打年貨是春節必不可少的一個項目。離春節還有十來天呢,大家就忙活起來了。2月8日當天,我陪着爺爺奶奶上了集市...
  • 國小語文(習作訓練)《縮寫課文》教學設計
    發表於:2020-07-18
    (習作訓練)《縮寫課文》教學要點:學習課文,明確這次習作訓練的要求和內容,初步懂得縮寫方法;找出與《三打白骨精》的主要內容關係密切的句子:重點指導一個自然段的寫法,學生作片斷練習。教學過...