有關小札的精選範文

惜春小札閲讀答案春天是不知不覺來的，她走的時候，也是悄沒聲兒地離去。既不像秋天落下那麼多的黃葉，“無邊落木蕭蕭下”，造下滿天聲勢;也不像冬天，一陣爛雪，一陣凍雨。典型的春天，應該在長江...

經常聽富有經驗的老師上古詩課，整堂課充滿詩情畫意，聽得我是如痴如醉。回來自己也想嘗試一下，就以朱熹的《春日》開刀吧！朱熹的《春日》詩，乃詠春詩中的精品，教學這首古詩，如果僅僅停留在“解...

《護理札記讀後感》（一）看完《護理札記》，腦海裏突然想起托爾斯泰曾經説過的一句話：一個人的價值不是以數量而是以他們的深度來衡量的。南丁格爾這位享譽國際的提燈女神的價值，就是她的深度...

細細品味一本名著後，相信大家的收穫肯定不少，何不寫一篇讀後感記錄下呢？那麼你真的會寫讀後感嗎？下面是小編為大家收集的《護理札記》讀後感，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。閲讀南...

真正的語文課堂,不受標籤式結論的束縛，不受引人入彀而又無關宏旨的問題的糾纏，不受預定程式的干擾，它應該是學生輕鬆自由、情趣盎然地學習語文的樂園。而語文學習的過程，應如行雲流水，充滿...

這星期給別的老師代音樂課這周是單週，不光是自己的課，我認為給其他老師代課也應該認真對待。對於一二年級的同學來説，他們喜歡動”，我帶着學生做了柯爾文手勢，把手勢帶入到歌曲《洋娃娃和小...

《愛的教育》是一本洗滌心靈的書籍。吸引我的，似乎並不是其文學價值有多高，而在於那平凡而細膩的筆觸中體現出來的近乎完美的親子之愛，師生之情，朋友之誼，鄉國之戀……這部處處洋溢着愛的小...

《音樂課程標準》中指出“音樂課應發揮音樂藝術特有的魅力，在不同的教學階段，根據學生身心發展規律和審美的心理特徵，以豐富多彩的教學內容和生動活潑的教學形式，激發和培養學生的學習興趣...

語文教學主要是讓學生學會如何運用語言，具體到實處就是閲讀和寫作能力。從近幾年的教材安排上可以看出文言文教學地位越來越重，但文言文教學實踐卻是問題多多，主要集中在：學生對文言文理解...

《跳水》一課的教學接近尾聲時，我向學生提出了這樣的問題：讀了這篇課文，你想到了什麼？在教師的鼓勵下，學生根據自己最深切的體會暢所欲言。有的説遇到危急的情況要像船長那樣冷靜果斷地採取...

《觀書有感》這首詩歌，字面意思不難理解，教學難點在於詩句中沒有提及讀書，怎樣引導學生從描述的景象中領悟作者所要表達的一個有關讀書道理。我進行了這樣的處理：師：大家對詩句所表達的意思...

《跳水》教學札記《跳水》一課的教學接近尾聲時，我向學生提出了這樣的問題：讀了這篇課文，你想到了什麼？在教師的鼓勵下，學生根據自己最深切的體會暢所欲言。有的説遇到危急的情況要像船長那...

無論在學習或是工作中，大家對隨筆應該都不陌生吧？隨筆是一種散文體裁，也可以是聽課、讀書時所作的記錄。你知道什麼樣的隨筆才是被大家所稱讚的隨筆嗎？以下是小編整理的國小教師教學隨筆與...

語文教學主要是讓學生學會如何運用語言，具體到實處就是閲讀和寫作能力。從近幾年的教材安排上可以看出文言文教學地位越來越重，但文言文教學實踐卻是問題多多，主要集中在：學生對文言文理解...

在閲讀教學中，教師已開始重視對學生進行創造性思維訓練，但是這種訓練應該與理解課文內容結合起來，要有助於學生去突破難點，掌握重點，而不是不加分析地認為學生想得越多越好。在教《跳水》時...

愛因斯坦曾經説過：興趣是最好的老師，心理學家研究也表明：人們對自己感興趣的事物總是力求探索它，認識它；興趣是一個人力求認識並趨向某種事物特有的意向，是個體主觀能動性的一種體現。新課標...

作為一名優秀的旅遊從業人員，有必要進行細緻的導遊詞準備工作，導遊詞的主要特點是口語化，此外還具有知識性、文學性、禮節性等特點。導遊詞要怎麼寫呢？以下是小編幫大家整理的札達土林導遊...

今天講了古詩《春日》一課，進行了一次新的嘗試。我把學習古詩的方法寫在黑板上，課堂上的學習就按照我寫的步驟去完成。學習的步驟是：1、知詩人，解詩題。2、抓字眼，曉詩意；3、入詩境，悟詩情。...

《心願》這篇課文記敍了我在巴黎街道公園裏同一位法國小姑娘和她的父母友好親切的談話，表現了法國人民對中國人民的深厚情誼，表達了鞏固和發展中法兩國人民友誼的共同心願。教育孩子們愛...

誠信是人必備的優良品格，一個人講誠信，就代表他是一個講文明的人。講誠信的人，處處受歡迎；不講誠信的人，人們會忽視他的存在；所以我們人人都要講誠信。誠信是為人之道，是立身處事之本。下面是...

札記，指讀書時摘記的要點和心得體會及見聞的單篇文章。彙集多篇成文（書），乃稱“札記”。下面是小編為大家整理的札記的意思是什麼，僅供參考，大家一起來看看吧。札記拼音zhájì詞義讀書時摘...

今天的第一節課是第10課《風》，這是一首詩歌共三小節。每一節的一、二行的內容都是一樣的，只是三、四行因為選擇的事物不同，描述在風中的景象不同。當學習完這首小詩後，我進行了一個可內拓...

語文新課程的總目標提出國小生要“認識中華文化的豐厚博大，吸收民族文化智慧。”因此人教版從五年級上冊開始在每冊的最後安排了短小有趣的文言文。人所盡知，文言文“經過千百年時間的淘...

當細細品完一本名著後，大家心中一定有不少感悟，是時候抽出時間寫寫讀後感了。是不是無從下筆、沒有頭緒？以下是小編為大家整理的護理札記讀後感，歡迎大家分享。護理札記讀後感1《護理札記...

本文是由小編上傳的：《信任》教學札記。越來越喜歡西師版的教材,這些文章不僅文質兼優,而且散發着獨特的人文魅力。《信任》一課上完後，感覺有收穫也有遺憾。首先，對於本節課的思路自己還...